初中的美丽作文合集九篇
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的初中的美丽作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中的美丽作文 篇1
时间是万物生长的条件，是一项事业成功的保证。今天对于人生来说是一瞬，但它也许是举足轻重，也许承前启后，也许将决定你的一生。
也许更期盼明日，也许老年人更怀念明天，其实昨天与明日是一块硬币的两面，但有些人却不知道翻转过来把两面都看一看，以至于失去了许多东西。
今天是一件披在身上的棉被，虽然不太阔气，却能够挡住寒气；今天是拧开水龙头冲出的清水，可以洗衣，也可以变为一杯香茶；今天是你搬来的一块砖，虽然微不足道，但垫起了你明天的一段高度。其实，今天是美丽的。
今天我后悔了，为许许多多的“今天”而后悔。在那些日子里，曾有过别人的辉煌与失败，也有过我的辉煌与失败。我曾经，乃至现在都在拥有时间，但我却不知道怎样支配它们，怎样支配今天，怎样让今天过得毫无遗憾。我想去看完全世界的航天发展史，我想去遨游太空，我想去学习超音速飞机的制造，可惜我没有时间，我深悔过去没有在某一个“今天”中完成这些事，我企盼在某一个“明天”中完成这些事，但可能在某一个“明天”中同样深悔某一个“今天”没有完成这些事。
后来我觉得生活中的'一些事，既不能埋怨于过去，也不能寄托于未来，而应该实现于今天。因为我们所有的事，都发生在今天。所以今天是最美丽的一天，永远都是；今天也是唯一可以信赖的一天，永远都是。如果没有今天，我们将一无所有，包括明天。
初中的美丽作文 篇2
美丽的同学像老师一般指引我前进的道路；美丽的同学像心理医生一样在我遇到挫折时鼓励我；美丽的同学像朋友一般教会我人生的真谛。
她，一个美丽的同学，高高的个子，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，如樱桃一样的小嘴，笑起来是那样的活泼，灿烂，开朗。她，就是我心中的美丽同学。她，总是在我最需要鼓励的时候，不断为我加油。记得那一次，当我拿着那张不堪入目的试卷时，那不争气的泪水哗啦啦地掉了下来。此时，她跑过来安慰我，鼓励我，听着我诉苦，让我心中所有的压力瞬间化为乌有，她就是这样，永远是最懂我的那一个。能和她成为朋友，是我这一生最快乐的事。
她，总是在我犯错误的时候提醒我，教会我怎样做人。有一个上午，当我与其他同学争执时，不经大脑思考就直接骂他，事后，她像一位老师、一位家长那样心平气和地开导我：凡事说出口之前，要经过大脑思考，想想当你说出口的时候别人的心里是怎样想的，这件事会有什么后果。她永远就像是我的良师，教我怎样说话，怎样为人处世，成长路上，能有她与我相伴，我是幸运的。
她，总是在我要放弃的'时候，告诉我再坚持一下。那一次，快要到考试时，我心中老是心神不定，想学习又没有耐心，是她在这个时候，给我敲了一个警钟，提醒我，学习才是最重要的，每当你想要放弃时，想想当初为什么要坚持到现在？
初中，能与她从相识，再到成为朋友，是我的幸运，她，就是我心中的美丽同学，是我的榜样，是我学习、生活的标杆，引导我走向光明。
美丽的同学是花，是榜样，是老师，是朋友，愿我能与我心中的她友谊长存。
初中的美丽作文 篇3
20xx年的秋天，一个天使般的恶魔调皮地来到我们的家，从此生活乱七八糟，天翻地覆。那个小恶魔就是我啦!爸爸妈妈思来想去，绞尽脑汁，也无法应对我。不过，终究在我打盹的时候，他们发现有机可乘，找到了光明的缝隙。
我这个小恶魔会走路以后，最大的爱好就是推翻能推翻的东西。如果太重推不翻，推动一点点，也很满足。我在前面捣乱，他们在后面收拾，他们在前面收拾，我在后面捣乱。他们无奈地回头看着，对我扬眉笑笑。我爸爸说，能理解，她属猴的，大闹天宫就是前科。
在我上小班的时候，我们家有一张简易的饭桌。那天是爸爸的生日，我妈妈从清早买菜开始，一直忙到中午。我妈妈在厨房工作。先听到开门的声音，爸爸回来了。然后听到“嘭”、“哗啦”的声音。地上一片狼藉，各种颜色的'汤菜搅和在一起。刚才还是玲珑精致的午餐，现在面目全非。妈妈怒从中来。爸爸立即走过来把妈妈拉到卧室，然后宣布：“今天中午我请你们出去吃大餐。”然后他出来抱起我，轻轻地说：“宝宝犯了错误，应该受惩罚的，但是爸爸妈妈觉得你可以将功补过。”我惊奇地问：“爸爸，什么是将功补过?”“就是明天上午打防疫针，宝宝能不能勇敢，不哭?”“明天我保证不哭。”我的语气非常坚定。第二天，我非常勇敢，真的没哭，然后趾高气昂地在他们面前走来走去，像只骄傲的大公鸡。
是的，之后我再也不会胡乱地推翻物品，打针再也没哭过。
那天，打完针，妈妈立即在我耳边悄悄地夸我，第一夸我勇敢，第二夸我说到做到。希望我再接再厉。
20xx年，我十岁了，今天我回忆了很多故事。我轻轻地走到爸爸妈妈身边，悄悄地对他们说：“允许爸爸妈妈这样爱着我，我有个美丽的家。”
初中的美丽作文 篇4
我的家乡哈尔滨被称为“天鹅项下的明珠”。在那里有一条又宽又长的大江——松花江。春天来了，松花江的江面上跑满了冰排，冰排相互撞击着，发出清脆的啪啪声。尤如一个个小朋友在奔跑着、打闹着、欢叫着。冰排顺着滔滔的江水顺流而下，一边儿飘荡着，一边儿融化，最后融化到冰冷刺骨的松花江水中。岸边的大树上冒出了翠绿的嫩芽，小草从土里钻出头来，贪婪的呼吸着春天的气息，一片欣欣向荣的景象。我喜欢松花江的春天。
夏天来了，松花江面上热闹起来，江面上跑满了各式各样的游船。有大轮船，有小汽船，还有龙船、凤船……夏天的松花江水十分温暖，在江边的沙滩上，有许多的游人，有的小朋友在江边的沙滩上玩水，有的大人在江边钓鱼，还有许多人在江水中游泳……岸边的大树枝繁叶茂，像一把把撑开的大伞，为游人送去清凉，绿油油的草地上开满了鲜花美丽极了。我喜欢松花江的夏天。
秋天来了，松花江江面上安静下来，江面上的游船少了，游泳的人也少了许多，只有岸边那些钓鱼的人还执着的守候着。岸边大树的`叶子已经变成了金黄色，一阵微风吹过，金黄的叶子纷纷飘落下来，花朵也失去了鲜艳的色彩，在风中摇摆，小草的叶子也变得枯黄了，江面上飘着一片片被风刮落得树叶，随着江水慢慢流向远方。可这正是鱼虾肥美的时节，渔民在江面的渔船上高兴地唱着渔歌，撒着渔网，等待着收获。我喜欢松花江这收获的秋天。
冬天来了，松花江江面上结了厚厚的冰，江面上又热闹起来，这个时候工人叔叔从江中取出一块块巨大的冰块，用它们做成各式各样美丽的冰灯，搭成高大的冰滑梯，小朋友们在上边快乐的玩耍着，在雪地里奔跑、打滚。我喜欢这冰、这雪，我喜欢松花江的冬天。
我爱我们的家乡，我更爱我们的松花江，因为它是我们家乡的母亲河，因为这里有我们快乐的童年。所以我们要爱护我们的松花江，爱护我们的母亲河，让它变得更加清澈，更加美丽。
初中的美丽作文 篇5
一片小天地，几粒种子，几缕阳光，十几点绿色……绽放出了最无比的美丽。
在这个绽放美丽的世界里，主角当然是那十几点绿色——甜瓜苗，那黑黄的土中孕育着这位美丽，阳光雨露，精心呵护，这份无比的美丽正在无微不至的呵护下茁壮成长，愈来愈美。
除了天地，也只有我在为它浇水，为这份美丽添砖加瓦。我日复一日地关爱着甜瓜苗，观察它的生长，它的一个哈欠，一个懒腰全逃不出我的视线，
清晨，当阳光奋力穿过大气层洒向大地时，也必然会洒在这几颗小小的甜瓜苗上。沐浴在温暖和熏的阳光下，我仿佛听到了甜瓜苗分裂和生长的声音。午后，当阳光不顾一切的将热量输送给地球时，也必然会撞在这几颗小小的甜瓜苗上。沉浸在炽热灼烫的阳光下，我仿佛听到了甜瓜苗呻吟哀叹的声音。傍晚，当晚霞的余晖把大地点染的金碧耀煌的时候，也必然会把灿烂的霞光披在那几颗小小的甜瓜苗身上。洋溢在柔和慈爱的夕晖下，我似乎听到了甜瓜苗倾情歌颂的声音。
日复一日，我陶醉在这份即将绽放的美丽中。每次经过这片小天地是，我都会蹲下来与甜瓜苗交流恬淡，为它浇水除草，观察它茁壮成长的过程。
经过我两个多月的精心呵护，这几个小小的甜瓜苗终于长出了一支支分叉，一条条长长的辫子毫无退缩地向四周冲锋。甜瓜籽变成了甜瓜苗，如今有长成了甜瓜秧，这几棵甜瓜秧在这片田地上快乐成长。甜瓜秧开花了，开始那小巧玲珑的花苞如人瞌睡的眼睛，欲开又闭。到了下午，那花蕾竟已悄然绽放。一个个小花傍依在瓜秧上，就像内敛的`小姑娘，端庄而又秀气，尊贵而又安详，优秀艳丽不缺一丝纯洁稚气，高
风亮节中不少一份淡泊名利。
这一个个精致美丽的甜瓜花间，一个个散发悠香的小甜瓜也挤了出来，它披着一身绿色的绒毛，如同它的铠甲一般。它饱含辛苦成果的小甜瓜一天天长大，终于，长成了一个又大又美的甜瓜。
于是，在这块小田地里，我已证了世间最美丽的绽放，也收货了属于我的那份果实！
初中的美丽作文 篇6
平常所说的美丽，都是指谁好漂亮，长得很美。但我想用一件事来说一个人的美丽，从心里的美。
那天正是周二，我们学校每周二都会带着初一、初二的同学，到外面上一节课。而那天我们上的是一节天文课。去和回都要坐公共汽车，也就是说一定会过马路。【此处会影响后文的叙事，建议删去，给后文留下一点悬念。】
在回来的路上，发生了一件有惊无险的事。【衔接上一句，改：然而，在回来的路上，却发生了一件有惊无险的事。】
在过马路时，【缺少铺垫，就直接进入正题了，建议先写我们过马路时的轻松谈笑，与后文形成对比。改：走在路上时，我们三五个一群，有说有笑，车水马龙的小街上有各色小吃的摊铺，我们一个个瞪大了眼睛，踮着脚尖，东瞧瞧，西看看，谁也没有在意路口的车辆。正在这时】一个高个子、穿着黑衣服的年轻人，骑着自行车，【与后文所写的危险程度不符，改成电动自行车更好些。】就冲向一个初二的女生。就在那一瞬间，我们的体育老师，一个不高，身体圆圆，老是爱戴帽子的女老师，【此处的肖像描写与叙事关系不到，倒是动作和神态这样的关键性描写没有出现，建议详细展开。另外应加入那个女孩的神态、动作描写，比如说“她一下子愣在那里，想跑开，却被吓得连抬腿的力气都没有了”。】把那个女孩一下子推开。那时，我们在后面走的几个班，看见了这一幕，都吓了一跳，还好老师和同学没有受伤。【叙事过快，没有给读者思考的空间。建议加入其他师生的细节描写。以我们的反应来衬托救人老师的.机敏。】
要知道，那位老师是我们学校教课时间最长的一位女老师了，今年老师已经50多岁了。【此句可以详细展开，把刚才的外貌描写放在这更合适些。】
这件事过后，老师的这个动作，虽然只是那么简单的一跳和推，却让我有着深深的思考：就是这个简单的动作，并不是每个人都会这么去做，而这两个动作的背后，可能会是一条生命的死亡，【过于夸张，写成受伤即可。】但老师并没有为此退缩。我认为老师是最美的，最无私的。
虽然老师没有美丽的容貌，但老师的动作是最美的，这就是我认为的不一样的美丽。
点评：
文章字数不够，主要是最高潮的场景没有展开做细节描写，另外结尾的议论抒情也不够深入。建议可以把此文可先写我们对这个老师的印象是多么的一般，甚至是不好。再写老师救人的场景以及我们内心情感的变化。这样先抑后扬的写法会丰富所写人物的性格，增强文章的感染力。
初中的美丽作文 篇7
前几天，妈妈买了一盆蝴蝶兰。
它的花盆像一把打开的大扇子，盆上还画了许多盛开的梅花呢！
花盆里种了两株蝴蝶兰，一株是白色的，一株是紫色的。两株蝴蝶兰的叶子都很大，甚至和芭蕉扇一样大呢！它们的茎很长，像两条又细又长的小绿蛇爬在钢丝上伸着头、瞪大眼睛寻食呢！
蝴蝶兰的花瓣一共有五瓣，好像一只停在枝头正要展翅欲飞的大蝴蝶。有的花合拢一点，像正在为我们鼓掌；有的花张开一点，像是要和我们拥抱呢！
白色的蝴蝶兰，花瓣是白色的，花心里面是紫色的，还有美丽的`小豹纹呢！紫色的蝴蝶兰，花瓣是紫色的，花心里面也是紫色的，也有美丽的小豹纹。
你觉得蝴蝶兰美丽吗？
初中的美丽作文 篇8
我们家的客厅里有一盆美丽的蝴蝶兰，它是春节的时候爸爸从花卉市场特地买来的，用来装饰我们的新家。
这盆蝴蝶兰装在一个古色古香的花盆里，它是由六支花茎组成的，每支花茎上开放了六七朵蝴蝶花，下面是宽宽的碧绿的叶子。蝴蝶兰是枚红色的，它有五片大大的花瓣，大花瓣上又有精致的小花瓣，像极了蝴蝶的触须，小花瓣的.中间还有黄色的花蕊。一朵朵蝴蝶兰真像一只只美丽的蝴蝶停在枝头上，一阵风吹过，好像蝴蝶在翩翩起舞呢！
我爱蝴蝶兰，爱它翠绿的叶子和鲜艳的花朵，更爱它带给我们家的美丽！
初中的美丽作文 篇9
光阴似箭，日月如梭。一转眼，我已度过了14个春夏秋冬。有人说，陪伴自己的是父母，但我却认为，一直在我们身边的，其实是老师。
每年365天大多是在学校，而这时能关心我们的只有老师了，老师不厌其烦的教育着我们，教会我们知识，教会我们学会做人。老师就像我们在学校里的父母一样。
早晨，你早早的就到了学校，一次我和你一同到了学校；我本以为你会有什么"好事"做。让你每天早上都来这么早。我跟着你走进了校门，没想到你却低下头，弯下腰捡起了垃圾。当我看到这一幕时我很心酸，也很心痛。因为你把你那宝贵的时间放在了为我们身上，为我们打扫卫生，而我们还让你生气。怪不得你的背一天天驼了，你的皱纹一天天多了。
老师，您为我们付出了这么多，您值么？
中午，你不去午睡，而是和我们在一起，此时；想必你已经看见其他的老师正在午睡了吧。您不累么，你不想有一个好午睡么。答案是，想。但您完全可以去休息，为什么还要陪我们呢。我知道，因为你爱我们，是父母对孩子的那种爱。
老师，我们也一样爱你。
终于熬到放学了，但你更累的时候来了，两个班的题你都要判完。一百多张卷子，可想而知，你该有多累，有多辛苦。可不知为什么你脸上还能露出笑容。那种百看不厌的`笑容像刚开放的花朵，美丽又纯洁。
夜已深了，当所有人都已熟睡时，你还在批改卷子，你的手已经不听使唤了，可你还在不停的批改。那一个又一个的100分就是你的动力吧！
有人说，幸福是快乐，幸福是温馨，幸福是浪漫。
但我的幸福是有你；老师，是你让我快乐。我的世界因你而美丽。
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