初中冬天的作文

时间:2022-11-08 04:50:18 初中作文 我要投稿

有关初中冬天的作文合集9篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的初中冬天的作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关初中冬天的作文合集9篇

初中冬天的作文 篇1

  寒冷是北方的代名词,

  因为这里的雪如鹅毛般整日散落,

  它们融化时就会吸收大量的热,

  搞的周围寒气透骨。

  独自漫步在雪地上,

  听着脚下雪融的沙沙,

  心中不由得升起一抹红日,

  抹去冬日让人远之的寒冷。

  如若牵着妈妈的'手,

  走在这纯洁天地之间,

  似乎真的可以忘乎所以,

  感受到温暖与寒冷的碰撞,

  就如同在冬日,

  有人为你捧起了一个暖炉。

初中冬天的作文 篇2

  冬天的寒风刮得树叶“沙沙”地响,似乎在抱怨着这残酷的冬日没有给它们留下一丝丝的温暖。清晨,天还没亮,作为学生的我们就都裹好了厚重的棉袄,瑟瑟发抖地走在去食堂的路上。

  食堂里挤满了人,全是排队买早餐的学生,我看着这长长的队伍,不禁有点儿烦躁。食堂的包子在这寒冷的冬日很快便不再冒热气。要不来一碗粉吧!我心想,冬天来一碗热腾腾的粉是多么令人惬意啊!我边想着,加入到买粉的'长队中去了。

  前面端着粉的人一个个从我身边走过,终于排到我了,我满心期待地接过了一碗粉,刚要走向桌子,却想起忘了拿筷子。只好又折回去拿筷子,可眼前的场景不得不使我停止了继续靠近那个装了筷子的铁盒的脚步。我看到一大群人围在铁盒边争抢着木筷,都是些穿着高中校服又长得高大的男生,外边则围了许多初中生等着他们拿完再去取剩下的筷子,我便是其中一个。我无奈地端着粉,静静地看着这场面,偶尔还能听到几个女生发出的抱怨声:“挤什么,又不是没有……”

  高中生手里拿着白色的木筷满意地走了,地上留下了许多被不小心掉落在地的黑木筷。当最后一个男生走了以后,一直站在我边上的一个小男生立马走上前去,利落地把手上的粉放在铁盒上,迅速拿了一双筷子,端起粉又挤出人群,刚从这人群中脱身出来,便迎面看到了我还呆呆地站在那里,他停住了脚步,愣了会儿,突然开口说道:“你要吗?”然后便用左手端着粉,右手小心翼翼地递来了他手中的木筷。我惊讶地仔细打量着他:矮矮的,很瘦,还没到那些高中生的肩膀那么高。他的手还拿着筷子举在半空等着我回答。我突然有点不知所措。

  “啊?那谢谢了哈!”我有点不好意思地说,接过了那双筷子,他便又转过身去挤进了人群中去拿筷子了。看着他瘦小的身影,我心中感到一股暖流流过。多么善解人意的同学啊!即便是在自己也需要筷子的时候,依然愿意递给他人一双自己争取来的筷子。

  我的心被这双筷子温暖了,冬天里冰凉的手指似乎也感觉到了这双筷子所传递过来的温暖。我吃完粉,轻轻将这双筷子放入装餐具的盆中,走出食堂。外面的天已经亮了,变得温暖起来,我望了望天,不禁微笑:冬天其实不冷呢。

初中冬天的作文 篇3

  今天是大年初二,爸爸妈妈带着我来到西溪湿地坐摇橹船。说来真奇怪,今天的天气出奇的好,就像初春一般,太阳照在人身上暖暖的,微风吹过一点也不觉得冷,还很舒服。

  我先来说说这摇橹船吧,这船和我们平时坐的船不大一样,听说是根据杠杆原理,只要在橹的握手端施加很小的力、摇动很小的角度,船就会慢慢的向前划去。船在阿姨轻轻的划动下慢慢地在湿地狭长的河道里缓缓前行,船尾的河面上激起层层的.涟漪,扩散到岸边再折返回来,更迭不休。因为有太阳的缘故,水面也显得特别漂亮,波光粼粼,闪闪发光,这样的景色就像是一幅迷人的山水画,让我赞叹不已。

  冬天的湿地其实也是非常漂亮的,梧桐树的叶子黄了,远远望去像一只只手掌;河岸边,柳树的枝条垂到水面上,虽然不像春天那么翠绿,但当阵阵微风吹过,沙沙作响,让人顿感神清气爽。还有那松树,虽然已是冬天,依然还是那么绿,像草原上的小哨兵,让人肃然起敬。

  渐渐的,在我们的谈笑声中,夕阳西下,天边的那一抹霞光和湿地的宁静连成一片,美不胜收,我沉浸在这美丽的景色中度过了愉快的一天。

初中冬天的作文 篇4

  总是对春晚充满期盼,毕竟是一年一次的精神胜宴,即便是舍上一夜的不眠,也要守在电视旁,感受春节和春晚带来的那份喜悦。

  犹记得两年前那个曾让无数人为之动容的舞蹈——《千手观音》。

  几乎只是一瞬,纷呈的荧屏变的只剩了辉煌的金色。邰丽华站在队首,此时用轻盈的舞姿,带给人们一次次视觉的冲击,一次次睁目凝神的震撼。烟气缭绕,音乐轻悠,无数只手仿佛佛前的金光,闪闪烁烁,忽明忽暗。那层层叠叠的纤手忽而蜷成一枝含羞欲放的花朵,转瞬又成了迎风翩跹的白莲。形形色色,变幻莫测。美丽优柔,沁人心脾。

  当主持人说他们多是聋哑人时,我真不敢相信自我的耳朵和眼睛。虽然零六已去两年,但邰丽华和那个曾感动十三亿人的舞蹈我却永无法忘怀。

  生命没有给邰丽华应有的财富。相对正常人而言,一个无声和无法交流的世界是绝望的世界,是一个阳光无法照到的冬天,那里喊冰四处,风雪交加。真无法想象邰丽华是怎样用舞姿来诠释心中爱,在这片阴冷的世界中,光是怎样照入并引出一片温暖的。

  邰丽华的生命是苦涩的,没有春的丽日和夏的繁华,取而代之的'是无际的冬天。虽然眼见过完美,但我明白,这些都不属于她。她的生命除了冷冽的冬,一无所有。

  顾城说“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明。我想邰就应也是如此,她并没有屈服于生命,并没有认命于生活而是在寻找并寻得了另一种诠释生命的语言——舞蹈。

  舞动在寒冷中,舞动在寂静中,舞动在艰苦中。此时邰丽华的舞姿是在苦难中磨练出的一把剑。她一剑剑地划开了所有阴暗的笼罩,划碎了苦难的束缚,划出了生活的太阳。

  《千手观音》,一朵开在邰丽华心中的雪莲,一朵开在十三亿人心中的雪莲,一朵开在冰雪之上的铿锵雪莲!

  邰丽华的带给人们的不仅仅是感动和感叹,更是一种不甘困苦的精神:只要生命还在,只要期望尚存,再贫瘠的心田,再恶劣的季节,一样会有花香。

  向勇士邰丽华以及邰丽华们致敬!

初中冬天的作文 篇5

  盛满了一腔思念的心绪,在午夜, 将我轻轻地唤醒............

  睁开眼睛便发现,那轻柔和缓,飘逸且清丽的月光,潺潺地透过窗帘,淡淡地洒满了屋内的每一个角落。如一潭池水,在无风的夜晚里,盈盈润润; 又若一首古词,在寂静的夜空中, 婉婉约约........

  耐不住月光的牵引,披衣起来。燃一支烟,想细细地品读这满屋的月色。竟感觉有些许的寒意从四周袭来。于是, 猛然记起,这是冬天的月光呵。

  冬天的月光到底是与别的季节不同的。没了春天的温柔与清纯,变得成熟而稳健;没了夏天的喧闹与嬉笑,显得怡然又宁静;没了秋天的秀逸与洒脱,已是幽寒且孤傲的了......

  月光里,是没有尘埃的。又或许有?然而终可以不必理会的。于是,坚贞隽永的爱恋所滋生出的魂牵梦萦的情感,让那无涯无尽的相思,在这清幽的月光的润泽下,又开始在心中,汩汩地涌动了.......

  或许, 某些事情或某种行为,已经超脱了对与错的层面,是不能单纯地用对与错来衡量的`。又或许,对与错,也本没有固定的正确的定义吧。江面下急涌的暗流有错吗?如果有,它错在了哪里?

  我没有喜欢月亮的理由,却无法阻止自己痴迷于这清幽的月光。我能看清高挂在天空中,或圆如盘或弯如钩的月亮,但永远注解不清这小小一屋的月色。或许,当真爱,穿过岁月的河流,终于在彼此,因不离不弃缠缠绵绵而悸动着的心中驻足成永恒的风景时,便让任何写在纸上的语言都不能对它进行正确且有效地诠释了罢。谁又能肢解自己的灵魂呢?爱到浓时,爱,无声..............

  掀开窗帘的一角,便会看见月亮在薄云里慢慢地移动。如果能够使目光穿透重叠的云层,望向更深邃更辽远的夜空,那么,思维是可以让时间停止后,在空间里, 往返穿梭的。这时, 记忆的闸门会悄悄地洞开,会发现月亮里的故事写满了前生今世的企盼。那漫天的星斗, 那一夕的幽梦,谁在灵魂的衔接处弹奏着恒古不变的夜曲?那袅袅的音律在生命中,循环不息........

  这清幽的月光呵,你朦胧了远山树与树之间的距离,却又让远山延绵起伏的身形,清晰可辨......

  这清幽的, 冬天的月光呵.......

初中冬天的作文 篇6

  冬,我最喜欢下雪,下雪了,一片片鹅毛般的大雪,既像千千万万的洁白的蝴蝶在空中翩翩起舞,又如天女散花,落在地上,灿烂得耀眼,让人、他不忍心踩上一脚,放眼望去,树林披上了白沙,房屋戴上了白帽,雪地上,有好多天真可爱的小伙子在痛痛快快的玩耍。

  记得有次在外婆家,我和弟弟看见天空下了雪,连衣服也顾不得穿上,连忙跑到外面,顿时我和弟弟感到很冷,但是,我和弟弟商量一起做一个大雪人,我用雪裹了一个大圆球作雪人的身体,弟弟又裹了一个小圆球作雪人的.头,然后,在用土贴在雪人头上,就成了雪人的眼睛,再在雪人眼睛下面插个胡萝卜,是雪人的鼻子,再让雪人受上呢个扫帚,看上去好像是一个保卫祖国边疆英勇的小战士。

  雪人堆好了,我和弟弟手感到冷冰冰的,我和弟弟跑进房里,妈妈看见我和弟弟的手红通通的,衣服就没穿,就知道怎么回事了。

  我爱雪,因为它能把大地装扮得非常洁白.美丽。我愿化成片片雪花,将自己的一切奉献给大地母亲,把世界点缀的更加美丽。

初中冬天的作文 篇7

  春天是温和的,夏天是热情的,秋天是清高的,而冬天却是冷艳的。

  冬天是一个冷酷的杀手,他扼杀了许多可爱的小生灵。他使花朵调谢,小草枯萎,落叶调零,你看,那白杨的叶子在一夜之间全部落尽了,远远望去,好像是一条金黄的波涛上下翻腾,你听,花儿在风中叹息的声音,小草在月下哭诉的话语,是多么的无奈与悲伤。鸟儿们听见了它们的叹息与哭诉。躲到了没有冬天的南方。

  但冬天又是一位温柔的姑娘,她给朝阳抹上红润,给大地抹上白纱,你瞧,那堪蓝的天空中旭日像醉汉的面孔涨的通红地从树后出现。它的辉照射着大地,给人们带来了一丝温暖。乡间小路铺满了白露,在人们脚下踏的籁籁作响。

  冬天是一位风烛残年的老人,他的'步伐蹒跚,历尽苍桑,饱受风雪的磨难,但是他依然不改对大自然的爱恋,你看,越冬的麦苗身上,是他盖上的棉被,繁叶落尽的树下,是他执意培上的冬肥,害虫肆虐的田间,是他施上的杀虫剂,他使青松更苍翠,使冬梅更芬芳,使天更高,地更远。人们更坚强,他把自己最好的东西都奉献给了这个世界,对于自己,他没有丝毫保留,当春天的脚步逐渐走近的时候,他又是那样断然离去,把希望与祝愿给了新的一年。

  冬天,不论你以什么样的姿态展现在我们的面前,你都是最冷艳的,最完美的,也是最令人怀念的……

初中冬天的作文 篇8

  要说我喜欢什么季节,我会说冬天,要说我喜欢什么,我会说冬天的雪,其实就是一个意思——我喜欢冬天的雪。

  冬天的雪白白的,小朋友们(包括我)常常用雪玩一些游戏,有堆雪人、打雪仗、滑雪一些没有玩过这些游戏的小朋友肯定不知道这些游戏有多么好玩,我来告诉你怎么玩堆雪人——玩堆雪人要准备大量的雪,要不怎么叫“堆‘雪’人”呢?拿起一小块雪,用剩下的雪往里面添,添成一个比较大的雪球,再用同样的方法做成一个比刚才小一点的雪球,把小一点的雪球放在大一点的雪球上,再准备雪人的眼睛、鼻子、扣子,两个眼睛可以用两个杨梅代替,都是圆的,都是黑的,鼻子可以用胡萝卜代替,雪人的鼻子真长!扣子可以用葡萄代替,用五六个就行了,嘴巴用手画,什么表情都有的。

  白白的雪飘落在屋顶上,在外面看,这座房子就是崭新崭新的。飘落在大地上,仿佛给大地披上了一层白白的、厚厚的棉衣,大地就不会冷了。

  有人喜欢百花争艳、生机勃勃的春天,因为它给大地带来了无限生机;有人喜欢烈日炎炎的夏天,因为它有充足的阳光提供给人们;有人喜欢凉风习习的秋天,因为它给人们带来了丰收,带来了希望。而我,却喜爱冬天。

  冬天,凛冽的寒风呼啸着,雪花纷纷扬扬。那雪花洁白如玉,它是天宫派下的天将,还是月宫桂树上落下的叶片呢?雪花像美丽的玉色蝴蝶,似舞如醉;像吹落的.蒲公英,似飘如飞;像天使赏赠的小白花儿,玲珑剔透,轻轻盈盈,不愧是大地的杰作!

  这些雪花各有各的姿态:有的像银针,有的祥落叶,还有的像碎纸片煞是好看。那一簇又一簇的雪花,看起来像是白绒毛线扎成的笑话。风一吹,玉屑似的雪末飘飘洒洒,变成了轻飞曼舞的蝴蝶,既活泼又顽皮,一切是那么地令人神往。雪花像个顽皮的孩子,有着自己独特的个性。有的雪花喜欢褐色,便落在了瓦片上;有的雪花喜欢棕色,便落在了树枝上,为树木穿上了银装;有的雪花喜欢汽车,便落在了汽车上,好似刚刚才出炉的新鲜奶油蛋糕。这些美丽的雪景是人们不禁沉浸其中。

  不过,最有特色的还是那窗户上的冰花了,有的像森林,富有神秘感;有的像小溪,在静静地流淌着;有的像圣诞老人,好像是来给人们送礼物的……这一切的一切,都不是冬姑娘的杰作吗?

  可冬,又冷得让人无处可逃,冷飕飕的寒风想要冻住一切。那些挂在树枝上的枯叶,一不留神“松了手”,就不得不飘摇落地了。这冷冷的寒风,使得飘落的叶子画不出像秋那般优美的曲线了,它呆呆地下坠,只顾蜷紧身子。就连汽车的喇叭声似乎都冻得僵直了,从喇叭中木讷地出冲出,清晰得十分刺耳。但寒风却困不住我们这些孩子,雪地里,狂风中,我们奔跑跳跃,自由自在!

  冬天,是在多么的美丽啊!我们不要怕寒风!

初中冬天的作文 篇9

  最后的秋风已经消逝

  最后的悲凉还在萦绕,为什么

  秋天已经不理不睬的走开

  它却依然用枯败的叶子、用眼中萧萧的灰烬

  掩盖我回头的脚印

  寒风和往年一模一样,掠过心灵的北

  掠过指尖的空和这一无所有的呼吸

  这一无所有的悲凉

  你扑过我的'脸颊,温冷的脸颊

  你不要再来恐吓我和质问我

  也不要突然鼓励我和安慰我

  这些都不值得一提

  连生命本身

  也不值一提

  每年秋季,我无所事事

  一面读诗,写诗,一面神经兮兮,悄悄流泪

  一段尚不存在的道路,我正走着

  一段空了内容的过去,我已经历。

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