【推荐】初中春的作文汇编5篇
无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的初中春的作文5篇,希望对大家有所帮助。

初中春的作文 篇1
春天的脚步离我们越来越近了。大地揉揉眼睛,打了个哈欠,伸了个懒腰,从冬眠中醒来了。被冷风刮的只剩下光秃秃一片的树干又泛出了一点点的新绿,也不用人工怎么栽培,自己就在温和的春风中一点一点挺立起来了。太阳放出了温和的阳光,轻轻的抚摩着它们。冬天在河边没精打采的跟孤独的守望者一样的柳树,借着春风,对着刚刚解冻的河面梳起了头发。
小草也知道春天来了,偷偷的从土里钻出来,洒在山上,中间露出了一些野花;红的,蓝的,绿的,紫的……各色的野花都争先恐后似的怒放。一阵湿润的风吹了过来,带着些浓郁花粉和青草的'香,直钻入人的心里。不论是谁在这时也抵挡不深深呼吸的诱惑。空气将花与草的香和泥土的清香留在自己体内酝酿,呼吸时像痛饮甘露似的陶醉、清爽。
绵绵的春雨洒下来了,树林里马上撑起了一朵一朵的小伞——蘑菇。那些“小伞”,非的好像快流出油一样,跟胖乎乎的小娃娃一样。
春,无限的慷慨“阳春布德泽,万物生光辉。
春,无限的热闹“池塘生春草,园柳变鸣禽。
春,无限的生机“二月湖水清,家家春鸟鸣。
春,无限的情怀“春草如有情,山中尚含绿。
春,无限的含韵“诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀。
春,无限的美丽“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
春,无限的期待“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
感受春的种种情怀。
初中春的作文 篇2
春天本是万物复苏,生命勃发的季节。但在20xx年的5月12日这暮春时刻,我国四川汶川却发生了8。0级大地震。这次地震给我们带来无尽的悲伤。但也涌现出许许多多感人肺腑的事迹。给我们留下了深刻的记忆:
“女孩在废墟中看书”——蓥华镇中学的邓清清让营救的官兵们感动不已。这个女孩在被救出时,还在废墟里面打着手电筒看书。官兵们问她为什么在这样的条件下坚持读书,她说:“下面一片漆黑,我怕。我又冷又饿,只能靠看书缓解心中的害怕!”她的诚实如同她的坚强一样,让记者们无不动容。
“奇迹学校”——在发生地震之前,四川省的少数学校平时进行紧急疏散练习,帮助师生迅速有序撤离,关键时刻救了大家的命。安县桑枣中学地震发生时,全校师生,2200多名学生,上百名老师,从不同的教学楼和教师中,全部冲到操场,用时1分36秒,无一人伤亡;崇阳市怀远中学主教学楼垮塌,在不到60秒的时间几乎全体师生逃离教学楼,该校99%的学生幸存。
“师德永恒”——德阳市东汽中学的老师谭千秋,在教学楼倒塌之际,他双臂张开趴在课桌上,用这双曾传播过无数知识的手臂,从死神手中夺回了四个学生的生命。而他却永远告别了他深爱的学生,年仅50岁。崇州市怀远中学的吴忠洪老师,正在疏散学生,听说有学生掉队,又义无反顾地从三楼返回四楼,这时楼体突然垮塌,吴老师和几名学生瞬间被倒塌的房屋吞噬。绵竹市遵道镇欢欢幼儿园的瞿万容老师,在房屋倒塌的`一刹那,用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板,为怀里的一名小孩打开了生命之路。结果小孩获救了,但瞿老师却永远的离开了……
“一定记住我爱你”——地震发生后,抢救人员发现她的时候,她已经离开了人世,是被垮塌下来的房子压死的,透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些像古人行跪拜礼,只是身体被压得变形了,看上去有些诡异。救援人员发现,她下面有个孩子,还活着。那孩子包在一个红色带黄花的小被子里,大约有3、4个月大,因为母亲身体庇护者,他毫发未伤抱出来的时候,他还安静的睡着。随行的医生解开被子准备做些检查,发现有一部手机塞在被子里,医生下意识地看了下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你。”看惯了生死离别的医生却在这一刻落泪了,手机传递着,每个看到短信的人都落泪了。
暮春的记忆,让我们了解了生命的珍贵,让我们明白了亲情的力量,让我们懂得了精神的伟大,让我们悟出了人性的崇高。春天的记忆,永恒的记忆!让我们全中国的人民团结起来,共同开创新世纪,创造美好未来!
初中春的作文 篇3
美丽四月,鸟语花香,竹笋在雨的滋润下发芽,春的脚步也姗姗而来。一年一度的踏青之旅在同学们的期盼中终于拉开帷幕。
一到教室,老师宣布我们此行目的地是体育公园,而且必须步行。“徒步旅行!”同学们个个惊叫起来,还夸张地做晕倒状:从学校到体育公园,该有多少的路程啊?
从学校后门出发,满街的商店展现在眼前,大街上的目光一下子投向这支队伍。顿时,感觉光束洒满在身,又感到众人的目光都聚集在这儿。一条长龙向远方驶去……
江边的景色数不胜数,绿中有红,红中夹绿,鲜艳无比,欢快的汽笛声缠绕在耳边,许多新车堵在路上,无耐地看着这壮观景象。
“到了,我看到了!”前面的同学大声喊起来,我们狂奔而去,零食在袋子中“哐哐”发响,一个个飞驰的`身影从眼前闪过。“体育公园”四个大字醒目地写在一块 巨石上,门口宽大的道路笔直地伸向前去,在叉路口分成两段。同学们欢呼雀跃地分散了,一瞬间,绿茵茵的草地铺上了台布,琳琅满目的零食露面啦!相互分享也 是少不了的,同学们争先恐后地向伙伴展示自己带的食物,又略带羞涩地品尝别人的食物,和谐的气氛迅速传染开来。
大约一小时后,班长吹着哨子,大喊一声:“大家注意,全体集合!”同学们慌忙地收拾着,秩序也安静下来,长龙又重新拼凑在一起,游园活动正式开始。姹紫嫣 红的春天扑面而来,各样的树展示着自己的风采,为我们提供了一次视觉盛宴。那“歪脖子”的树苗摇摇欲坠,却有着郁郁葱葱的发梢;那柔水潺潺的小溪,叮叮咚 咚地演奏着;那铺满草地的太阳花,虽然得不到任何人夸奖,但还是迎面微笑对着你……
春的盛宴在任何地方都在展现着自己的风姿婥越。同学们的嬉笑声仍在身边回荡,当我们挥手离去时,不忘回过头来,用恋恋不舍的目光与来年的春天再一次相约……
初中春的作文 篇4
春天是什么,春天是一首歌,优美的,动人的。小鸟“叽叽喳喳”的唱出天籁之音,知了也不服输,也跟着哼起了小曲儿,其它小动物也你不让我我不让你,争先恐后,唱着唱着它们也其乐融融。
春天是一首歌,小动物们展现自我,展现自己音乐天赋的时候,它们张大嘴巴,竖起耳朵,仔细而认真的倾听同伴是的音乐,好让自己锦上添花,歌声更加优美。
春天是一场演唱会,小动物们“慕鸣”而来,欢聚一堂--草丛、花坛、田地。整齐有序的开始它们的演唱会之旅,如果这时候我们也行倾听,这会是一堂美妙而奇异的一堂音乐会,不一样的.声音,不一样旋律,拼凑起来犹如天籁之音,各有各的美,陶醉在这音乐之中。仿佛自己吃了一颗甜甜的糖,把自己的心都溶化了,演在了歌声里……
春天是吐露心声的绝佳机会,一首首的歌,它们可聪明了,它们将自己的心声都写成歌词,用优美的旋律来表明自己的内心。一个个跳动细胞都全部被转化成了跳动的音符,音符可有带劲了,带着它们跳拉丁舞,真是阿娜多姿,犹如天上的仙子。
春天是一位孩子,活泼而又淘气,在那里奔奔跳跳,管也管不住。从这声音当中便听的出来,小鸟的音乐高低起伏,而小鸟也在电线上走来走去,青蛙也“呱呱呱”地叫着呢!难道这不是活泼而又淘气的孩子呢!
春天的世界是美妙而浪漫的,因为音乐为这个春天添砖加瓦了,春天的演奏家们—-小动物们,你们是春天不一样的色彩。让我们的春天更加有了生机勃勃。
谢谢这支队伍的动听的曲子,我想:“这应该就是春天的歌,那一首春天的歌”。
初中春的作文 篇5
青春,在我的眼里,仿佛就是一个个充满活力的字母,每一个字母都能激起我无穷的想象,每一个字母都是我们青春风采的浓缩,每一个字母都能激发我青春的豪情!我因为拥有如此灿烂的青春而骄傲、自豪!
青春是A,像一座金字塔。生活要求我们不断往上攀登,生命要求我们不断实现人生的饱满,达到光辉的顶峰。
青春是B,是心与心结合开出的美丽花朵,是朋友之间互信互谅的两颗真挚的心,是携手走过人生中的道道坎坷。
青春是C,是我们的'耳朵,让我们去聆听各种天籁之音,聆听长辈们的谆谆教诲,聆听自然的鸟语花香。
青春是D,是一把竖琴,青春的我们用自己独特的方式弹奏出属于我们少男少女的青春之歌。
青春是E,是书架,是青春的我们遨游于无尽的书海中,不断求知、探索并发现的美妙领域。
青春是F,是打开智慧大门的钥匙,是通往成熟,通往收获,通往成功必不可少的希望之心。
青春是G,是自由的化身,“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,我们要做无拘无束、无阻无碍的鲲鹏。
青春是H,是阶梯,是青春路上跨过的一个又一个坎坷,我们克服一个又一个困难,拾级而上。
青春是I,是挺直的脊梁,是“大雪压青松,青松挺且直”的气概,是永远拥有一颗正义之心的坚韧。
青春是J,是翩翩起舞的少女,是“常记溪亭日暮,沉醉不知归路”的回忆,是“但愿人长久,千里共婵娟”的祝愿。
青春是K,是迈出正步的军人,是我们严守纪律,像军人一样以整齐的步伐走出的一片个性的蓝天。
青春是L,是一把倒立的锄头,是帮我们在青春路上清除杂草,扫除障碍的工具,让我们少走错路、弯路。
青春是M,是通往心灵的一扇门,只有打开心灵的这扇门,才能获得人与人真诚的交流,使自己拥有更多的朋友,更真的友谊。
……
其实,就算26个字母全写出来,也不能把这个充满激情的岁月道尽。朋友,为了让我们的生命无悔、生活闪光,用心珍惜它吧!为了让我们的青春散发更加迷人的丰采,拼搏吧!
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