初中故事作文

时间:2022-11-25 22:10:09 初中作文 我要投稿

【推荐】初中故事作文集合8篇

  在生活、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的初中故事作文8篇,希望能够帮助到大家。

【推荐】初中故事作文集合8篇

初中故事作文 篇1

  动物们看了人们举办的精彩又激烈的奥运会,觉得很过瘾,兴奋之余它们自己也想办一场大型奥运会,给动物们既锻炼又娱乐一下。由于条件所限,它们只办了游泳、滑雪和赛车这些简单的项目。准备在动物历156年7月30日开幕。动物们都在精心准备,希望自己能在比赛中出人头地。

  盼星星,盼月亮,终于到了比赛那天,动物体育馆动声鼎沸。上午是游泳比赛,参赛队员有旗鱼、飞鱼、河豚。8时,正式开赛。裁判大声宣布:“开始!”旗鱼和飞鱼都“嗖”地游了出去,河豚反应较慢,不一会就败下阵来。旗鱼一会儿左突,一会儿右冲,一直领先;飞鱼也不示弱,摆动尾巴,拼命冲刺,可还是比不过号称“闪电神速游者”的旗鱼。突然,离终点还有150米时,飞鱼使出独家绝技——飞功,一会便杀到了旗鱼前方,一举冲线,获胜。大家都热烈的鼓掌,飞鱼很高兴,旗鱼却闷闷不乐,独自离开场了。

  下午是滑雪比赛,四届森林赛冠军小猴奋勇报了名。小猪、小狗也参赛,准备和蝉联冠军打一场,一决高下。比赛哨声一响,小猴便灵活地一滑,俯冲下来,气势逼人。才到了第二关,小猪就不小心踩入陷阱,扣了10分。小狗则紧跟在小猴后面,准备随时超越。但小猴技艺高超,又领先了几步。接着一个漂亮的上翻180度,越过了小山丘。小狗则跌倒了。小猴又连续闯过飞炮机关、100CM跳跃,获得冠军,小狗则懊恼不已。

  最后一场是新引进的赛车比赛。小猫是有名的赛车手,它自然报了名。还有的'分别是梦幻车队的青蛙大哥和F7队的喜鹊。开始比赛了,小猫开着A—28动物新式飞车一马当先,紧接的是喜鹊,他是B—47飞车,青蛙则被甩在了后面。喜鹊很着急,连忙拼命加速,但这型号的车加速不大好使,喜鹊0加速没成功。小猫又突然转弯,又做了个假右转,把喜鹊的车误入歧途。最后自然是小猫赢喽。

  这届比赛真是惊心动魄啊,动物们决定再接再厉,争取第二届比赛项目更多,设备更先进,参赛选手更勇猛,观众更热情。

初中故事作文 篇2

  时光飞逝,转眼间,10年过去了,拿起这张老照片我又回忆起了那愉快的往事:

  那时正是早春四月,我和爸爸一起去放风筝。到了那里,我一下就被吸引住了,哇!小巧玲珑的蝴蝶风筝,绚丽多姿的彩环风筝,各具神态的脸谱风筝,还有漫天飞舞的.筝状风筝......五颜六色!五彩缤纷!虽然那时,我只有三岁,但模糊的记忆里仍没有忘记,风筝在天上飞 ,我在地上追,追累了就坐在地上,抬头看着风筝,那种热烈的放风筝比赛气氛,我记忆犹新。

  印象最深刻的是摔了个跟头的那一幕:一开始,我跑累了,看着风筝出了神,突然,又连个风筝缠在一起了~“啊”,我大叫!一下子跳起来,跑过去,“啪”!我摔了!很坚强,我并没有哭,自己站了起来,--也许是太开心了,平时爱哭得我,挠挠头,竟害羞笑了起来。这张照片就是那时候抓拍的。哎~一身的泥!这时,那两个风筝解开了,我欢呼雀跃的乱跳~差点又摔一下!

  爸爸拍完我,看我狼狈的样子,嘲笑起我来,我赌气坐在一旁,不理他,爸爸见状,拿来了一个风筝,“哇!”我又一次欢呼起来!(嘻嘻,小孩子嘛,总是喜欢玩具的)

  这就是老照片的故事,我会一直珍藏着它,它有我童年的回忆。

初中故事作文 篇3

  课间,在学校操场的角落总是有一个低年级的小男孩,孤独羡慕地看着热闹的操场上同学们在疯跑嬉闹,他很想加入他们的游戏,可是他没有朋友,一个也没有。

  小男孩的交往能力很差,不懂得与人相处之道,说话很伤人,还控制不住情绪,会发脾气,结果得罪了同学们,久而久之大家都敬而远之。其实,他很想交朋友,每次都想加入同学们的游戏,可总是被冷落在一边。他没有办法,不知道怎么办,只好在下课时趴在课桌上,眼巴巴的看着别人玩。

  有一次体育课上,小男孩在奔跑时一不小心摔了一跤,把膝盖蹭破了,其他的同学漠不关心的.继续活动,这时,有一个身影站在了小男孩的面前,他是班里的外号叫“小四眼”的萌萌,他戴着一副黑边眼镜,矮矮胖胖,说话有点不利索,是班上的“笑星”。他一把拉起了小男孩,默默地扶着小男孩去医务室,就这样,他们成了独一无二的好朋友,每天在一起玩,朋友的语文不太好,小男孩和他一起做作业,帮助他提高了。小男孩遇到困境时,朋友又会帮他解围,两人互帮互助,小男孩的脸上总洋溢着快乐笑容,朋友的话也多了,每天像小鸟一样叽叽喳喳。

  就这样日子一天天过去,树上的叶子绿了又黄,学校周围的房屋拆了又盖……时光就这样悄悄的溜走了,无声无息。有一天,朋友告诉小男孩,他要移民去加拿大了,走之前他们在一起痛快地玩了一天,但小男孩表面上很高兴,心里却很伤心,从今往后,谁会来和他一起玩?谁来和他一起说悄悄话呢?朋友终究还是走了,小男孩又回到孤独之中,他常常走神发呆,无法专心的学习,坏脾气也渐渐地回来。

  又是两年过去了,当那段往事就要被忘却时,有一天,有人敲响了小男孩家的门,“谁啊?”门开了,男孩愣住了,是他的朋友!他回来了!他没有忘记小男孩,小男孩笑了,他知道:他们的故事还未结束……

  我回忆着这段童年的往事,不禁再一次笑了:我的故事还在继续,因为故事还未讲完!

初中故事作文 篇4

  在我的记忆里,成长是拔节的玉米秸,每经历过一件难忘的事情,我就长高了一节,又长大了一岁。翻开我的成长记录,看到六岁时学骑自行车时那小心翼翼的样子,我不由得笑出了声。

  六岁那年,看到邻居姐姐经常骑着自行车在院子里潇洒地转来转去,我非常羡慕,就央求爸爸也给我买了一辆。趁热打铁,开始练习学骑自行车。

  我这样的大高个儿一定会出手不凡!我喜滋滋地蹬上了车子。没想到车把根本不听使唤,上来就摔了一个屁股墩儿。我咬咬牙站了起来,向爸爸求助。爸爸耐心地给我讲了骑车的要领:胆子要大,要沉住气,要有自信。于是,爸爸帮我扶住车子,我试着骑了几圈,效果还不错。

  “自己去练习吧,你一定行。”爸爸鼓励我说。

  “啊?又让我去挨摔?”

  “怕摔跟头,你永远也学不会。”

  豁出去了!我颤巍巍地骑上了车子,车把在不停地摇晃。

  “别着急,稳住把!” 我定了定神,车子总算不扭秧歌了。

  “往这儿看!”爸爸拿起了相机。

  “咔嚓!”我滑稽的神态就永远定格了:咧着嘴,瞪着眼,那神情好像不是在骑车子,而是在踩地雷。不过,时间不长,我就可以轻松地骑车上路了。我不但学会了骑自行车,还明白了一个成长的道理:学事情总有一段过程,不可能一口吃成个胖子,要知难而进,就能够成功。

  这就是我成长中的一件小事。这些点点滴滴的小事凝聚成时光的河流,它让我长大,催我奋进。

  在成长中,我有许许多多的故事,这些故事伴随着我度过了一天又一天。

  在儿时,我也有我那小小的故事,就是妈妈带我玩滑滑梯、荡秋千,玩过许许多多的游戏和玩具,还有发生过许多有趣的事,这些故事事我儿时的故事,所以我儿时的故事是小小的。

  光阴一次次在我眼前飞去,在我脚下溜走了。我已经变成了一名小学生了。这时候,我也有我那许许多多的故事。这些故事不再和爸爸妈妈们一、有关了。我和朋友们一起玩,学习和同学们在一个教室里安安静静的坐着,生活在一个“小小的家”里。我也有我那小小的故事。如:和朋友们一去打羽毛球,踢毽子,跳绳,跳格子,学习有许许多多的故事,但是这些故事不再是像儿时那样,那么渺小了,现在变得微微的'大了些。

  “一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”现在,我长大了,变得懂事了,快要毕业了,快要离开母校了。现在,我也有一些有趣的故事,不过这些故事在也不像儿时那样天真活泼了。这些故事是关于友情,情亲,师生情和学习的。在运动场上,同伴们喊着加油!在学习上,父母和老师为我鼓气,这些故事变得越来越大了。

  现在我已经成为了一名中学生了,已经告别了母校,告别了同学,认识了新同学,有了新朋友。可是在路途中,我还是怀念着老朋友,老同学,他们的音容笑貌至今还在我的脑海中深深的浮现。所以,现在的故事是成熟的,略略带着一种淡淡的悲伤和忧愁。但是我知道,在人生的旅途中还会有更多的故事。让我们珍惜光阴,去创造更多的故事吧!对我有帮助。

初中故事作文 篇5

  现在的小木偶会各种表情,也会对别人同情和关心了。

  有一天小木偶去了森林里,又一次见到了从前关心他的小白兔。于是小木偶上前问好:“小白兔。”“啊”小白兔一惊,不料落入了猎人的天罗地网之中。小木偶立即躲到一颗大树后面。只见猎人走过来,自言自语说:“今天可以吃到一顿美味的兔子肉了,哈哈。”小木偶等到猎人走远了,才从树后面出来。自己对自己说:“我一定要把小白兔救出来!”小木偶顺着猎人的足迹找到了猎人的.小木房。小木房里还不断发出猎人的歌声:“我今天吃兔子,美味的兔子……”小木偶开动大脑,想了一会儿就想出了一个办法。小木偶捉了许多虫子。把它们装进玻璃瓶里。利用一扇窗户,把瓶子扔了进去。猎人一惊!一回头看:“啊!怎么这么多虫子!”小木偶成功的吸引了猎人的注意。他又从另一扇窗户里翻了进去。当然,这个动作是悄声无息的。小木偶达成了目的后就立即藏在衣橱里。悄悄的观察猎人的一举一动。发现猎人还在扑虫子时,他那悬在空中的心终于落了下来。小白兔一直在纳闷:“谁会帮助我逃脱困境呢?”直到他看见了木头的活动条。小木偶发现小白兔被困在木笼中,他也很惊讶,“怎么才能救出他呢?”只见猎人把他拿出来,说:“兔子,我要吃了你!”小木偶看准时机,一把抓住小白兔,狂奔出森林。在这中间,猎人一直在喊:“兔子,兔子!”

  最后,小白兔还是被救了出来。

初中故事作文 篇6

  回忆往事,最让我难以忘怀的事情就是去武汉东湖海洋动物园了。

  那是二零零七年的一个夏天,我和爸爸坐火车来到武汉姑姑家过暑假。玩了几天,姑姑说要带我们到武汉东湖海洋动物园游玩,我们一行四人开车来到了东湖。在门口,我看到了一个在贝壳里的一个美人鱼,这就是东湖海洋动物园。

  走进大门,大厅里人山人海,进入参观厅,那里是鱼儿们的天地,一群群色彩斑澜、千姿百态的小型鱼类把我迷住了,它们在鱼缸里玩游戏,捉迷藏。有圆、方、菱形,美如蝴蝶,所以称它为蝴蝶鱼。它既爱打扮、又爱迷惑人。蝴蝶鱼尾的前上方有一黑色斑点,周围镶白色或黄色边缘,这斑点与头部的眼睛对称,宛如鱼眼,从而能以假乱真。蝴蝶鱼穿行于热带海洋的珊瑚礁间,以早壳动物为食,你看,它又在水池中张开斑点游向大鱼,好像在说:

  “怕了吧,我有那么多眼睛盯着你!”嘿,我觉得这种鱼虽然很小,但是非常美丽、神奇、机灵可爱,用自己的本领战胜对放的聪明鱼,不愧称它为伪装惑敌的高手。

  踏着辅满石子的小路,渐渐来到了亚马逊森林,一阵雷明大地震动了起来,一道刺眼的闪电划过上空,豆大般的雨点辟哩叭啦地从天而降。忽然,我听见小孩子的哭声,走到前面一看原来是条娃娃鱼在耍娇,这只娃娃鱼体长1.8米,重约50公斤,头部宽阔,扁平,眼小口大,体肥粗状,尾巴扁(平)长,它的体表较光滑,带有粘液腺,散有小庞粒,背呈棕褐色,夹有斑纹。它的四肢短小,前脚 有4指,后指长丁趾,游泳明前后肢紧贴身体两侧,靠弯动身躯和尾巴前进,娃娃鱼又称中国大鲵,是我国的二级保护动物。

  慢慢地大地安静下来,我来到了人造大海底,有着各种数不胜数,鳞次栉比的名贵鱼儿和几只沉船,使鱼儿们有了欢乐、舒服的家,这海底的色彩更是璇丽夺目,丰富极了,有黄色、蓝色、紫色、黑色……等等,这些使水底活了起来,美了起来。

  突然,一个巨大的黑影从我身前穿过,又穿了回来,原来那是条中华鲟,中华鲟是我国特有的'一种古老的珍稀鱼类。远在公元前一千多年的周代,就把中华鲟称为鲔鱼,它的吻尖突,口小无牙,身体呈椭圆筒形。口前有四条触须,用来搜索水里的无脊动物,小鱼。中华鲟鱼的寿命很长,可活一二百年,鱼体长4米以上,体重二三百公斤。是我国一级保护动物。

  继续向前参观我发现一只很大的海龟抬头仰望,它体长2米重500多公斤,已经300多岁了,两条前肢像燕子的翅膀,扇动着,后肢像燕子的尾巴在后面掌着平衡,好像在学天上鸟儿们快乐的飞翔,你别看它笨重,但他潜水能力强,训练了的海龟可以帮助人们救人。

  看着看着,我的目光转到了狮子鱼身上,狮子鱼坐在沉船上,吻短、口小、头大、身圆、尾柄细短,尾鳍如扇,身体两则,还有许多吸盘规则纵成几列,游泳时眼睛圆睁,状若雄狮,所以狮子鱼,狮子鱼对子女关怀备至,为护子舍弃自己的命。

  海洋公园里还有各种神奇、美丽鱼儿,如:鲨鱼、海狮……等等,看了这些鱼类,动物,我深深感到,海底有着丰富的资源,我们要认识海洋、深索海洋、保护海洋。 每当回忆起去武汉东湖海洋动物园时总是使我难以忘怀。

初中故事作文 篇7

  莎士比亚曾经说过:书是全世界的营养品。我也不断地从书中汲取营养。书丰富了我的知识,也给我带来很多快乐的回忆。

  我看过很多书,比如《格林童话》、《一千零一夜》、《聊斋故事》、《西游记》、《爱的教育》等等,妈妈说要多读一些经典著作,可是我最喜欢的还是故事书,特别是杨红樱写的《笑猫日记》系列。记得四年级的一个星期天,我在爸爸的单位写作业,后来妈妈也来了,给我带了一本书,竟然是《笑猫日记》,我高兴地欢呼起来,这可是我日思梦想的一本书啊!我们班每个人都爱看,可我一直没有看过,现在有了,我很开心,没有书桌,我就趴在床上津津有味地看了起来。不错,真的很好看。只用了一个星期的时间,我都看第二遍了,书中的故事还是觉得那么有趣。

  此后的`时间里我一有空就看那本《笑猫日记》,不知为什么,看多少遍都不觉得烦,我曾

  经也想再买一本《笑猫日记》,可是很快就打消了这个念头,因为爸爸整天让我学习,对于买书这个问题,只能找妈妈,而妈妈又总是没空。终于,在一个星期天,妈妈带我去新华书店看书,我就缠着妈妈又买了一本《笑猫日记》。有一次,我写完作业就把《笑猫日记》拿出来看,就在这时,爸爸走过来了,写作业就写作业,看什么闲书!他大声嚷道。我写完了。我小声地说。爸爸说:写完了就复习,看闲书干什么,能学好习吗?我只好垂头丧气地复习功课了。

  还有一个星期天,我又来到爸爸班上,这时下起雨来,屋里光线太暗没法看书,我只好先玩一会。等雨停的时候,我就到外面去看书,我坐在一个两米多长一米多高的石碑上,上面刻着爸爸单位的名字,顶上只有我屁股那么宽,正在我看得津津有味时,爸爸叫我,我跳下石碑。回来时,我的屁股一挤,把书挤下去了,只听啪的一声,书掉在地上了,我往后一看,想不到下面有个大坑,里面有一堆泥巴,大概是下雨下的把土变成了泥巴,可怜的书被泥巴淹了,我不顾一切地弯下腰来去捡我心爱的书。由于我太激动弯腰弯的太大,梆的一声我也掉了下去,摔了个嘴啃泥!我满脸都是泥巴!爸爸狠狠批评了我一顿。

  书籍是人类进步的阶梯。我要进步,我要多读书,读好书。对了,像妈妈给我买的老舍的《猫》、叶圣陶的《稻草人》都很值得一看,以后我要读更多的好书,争取更大的进步!

初中故事作文 篇8

  鉴真大师刚刚遁入空门时,寺里的住持让他做个谁都不愿做的行脚僧。

  每天他都很勤奋地做着住持交给他的工作,已经两年,他每天如此,从来没有一次让住持对他的工作觉得不满。可是他一直想不明白,为什么别人都在做着很轻松的活,而我却一直做寺里最苦最累的工作,而且一做就是两年的时间。

  一直以来,他都不能接受,他认为自己很委屈,觉得住持分配得一点都不公平。

  有一天,已经日上三竿了,鉴真和尚仍未起床,住持觉得纳闷,便到鉴真和尚的寝室里巡视。

  当住持推开房门,只见床边堆了一堆破破烂烂的草鞋,住持叫醒鉴真:“今天你不出外化缘吗?床边堆的'这些破草鞋是用来做什么的?”

  鉴真打了个哈欠说:“这些是别人一年都穿不破的草鞋,如今我剃度一年多,却穿破了这么多鞋,今天我想为庙里节省一些鞋。”

  住持听了之后,笑了笑对鉴真说:“昨夜外头下了一场雨,你起来陪我到寺前走走吧!”

  昨夜的一场雨,使寺前的黄土坡变得泥泞不堪。

  忽然,住持拍了拍鉴真的肩膀说:“你是要当个只会撞钟的和尚,还是想成为能发扬佛法普度众生的名僧?”

  鉴真说:“当然是发扬佛法的名僧啊!”

  住持捻须一笑,接着说:“你昨天有没有走过这条路?”

  鉴真说:“当然有!”

  住持又问:“那么你现在找得到自己的脚印吗?”

  鉴真不解地说:“昨天这里原本是平坦、坚硬的道路,今天变得如此泥泞,小僧如何能找到自己的脚印?”

  住持接着又笑了笑,说道:“那我们今天在这条路上走一回,你能找到你的脚印吗?”

  鉴真自信地说:“当然能了!”

  住持笑着没有再说话,只是看着鉴真。鉴真愣了一下,然后马上明白了住持的教诲,开悟了。

  是的,只有泥泞路才能留下足印啊!只要经过艰苦的跋涉,终有一天会留下痕迹的,一如此刻,我们行走在这片泥地上,不管走得多远,足印都会深深地留在泥地里,印证我们的存在。

  禅理感悟:

  没有任何一条通往荣耀的道路是宽阔、平坦的。相反,它们往往充满泥泞,遍布或深或浅的脚印,印证努力过的痕迹。

  我们不要只羡慕鲜花的芬芳,没有泥土的滋养,它们也没有绽放的机会。一份耕耘,总有一分收获,泥泞的道路上布满勤奋的脚印,坚持不懈,风雨无阻,才会最终抵达成功。

  “罗马不是一天建成的”,任何一个伟大事业完成的背后,总有不少感天动地的故事。而故事中的“英雄”、“伟人”、“名人”,却是在不为人知的岁月里,花了许多宝贵的时间,又流了许多辛勤的汗水!

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