初中开心作文

时间：2022-11-26 10:56:36 初中作文我要投稿

关于初中开心作文集合5篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的初中开心作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于初中开心作文集合5篇

初中开心作文篇1

　　这一节是体育课!

　　我飞快地跑到操场上抢占乒乓球台。

　　这时，曹路瑶和杨文龙也来了。我们玩争皇帝。由于是我抢的球台，所以我就是皇帝，站是球台的一端。曹路瑶和杨文龙是大臣，站在球台的.另一端，轮流和我打。

　　曹路瑶先和我打。我先忽悠他一下，发了一个低球。曹路瑶看准球，一下子扣杀过来。看着球直朝我飞过来，我想往后退一步，好接住这个球。谁知退的时候一脚踩空摔倒了。在摔倒的瞬间，我把球拍对准球扔了过去。咦?球被球拍挡了一下，竟然弹到了曹路瑶那边的球台上。曹路瑶没想到我这样也能接住，慌忙去接球。他用力过猛，球连台都没蹭到，直飞了出去，居然落到了我们后面的球台上，然后在地上蹦蹦跳跳的。看着跳河的乒乓球，曹路瑶很懊恼，冲着我喊：昏君!

　　该杨文龙上场了。他一上来我就说：看朕怎么把你打下台。我一说完就猛然袭击，发了个快球。没想到杨文龙还有两下子，稳稳地接住了我的超音速球，还给我扣了回来。我后退几步又把球扣了回去。我们玩起了连环扣杀。突然，杨文龙发了一个左右球，球左弹一下，右弹一下。我没有看准，没接住，损失了一次机会。接着我发低球时跳河了，又失去了第二次机会。我只剩下一次打球机会了。下面是生死之战。杨文龙发球。他发了一个高血压球，把球打得很高很高，又在我那一半球台上弹了一下，我够都够不着。我这个皇帝被赶下台了。真是皇帝轮流做呀。

　　不知不觉，下课了，我们三个继续争皇帝。我们的头发梢都湿了，脸上都是汗。这个时候，谁顾得上擦汗呢?

　　体育课是我最喜欢上的课。

　　每一节体育课都是我最开心的时刻。

初中开心作文篇2

　　我开心的事可多呢！但要说最开心的事，那就要数我当上了“服务小明星”。记得第九周升旗仪式之后，学校广播里通知每个班推选四名“服务小明星”。听了通知后，我心想：如果我能选上，那该多好啊！上课铃响了，班主任赵教师走进教室，还没等他把选服务小明星的事说完，同学们就立刻欢呼起来，“选我”、 “选我”！赵教师微笑着摆摆手，示意大家安静一下。赵老师接着说：“这次我们班共选四名服务小明星，同学们的表现都很好，但由于名额较少，所以要把我们班里各方面表现最好的同学选出来，下面请同学们认真考虑一下。”

　　听老师这么一说，我的心立刻悬起来，心想，同学们会不会选我呢？我太想当“服务小明星”了。开始选了，同学们都争先恐后地举起了小手，有的选张唯，有的.选虞悦……结果终于出来了，榜上有名！我悬着的心终于放了下来，暗暗地下了决心，以后我一定要更加严格的要求自己，努力学习，乐于助人，不辜负老师和同学们的期望。当上了“服务小明星”，是我最开心的事!

初中开心作文篇3

　　是谁？以湖的平静，抚平我们心灵的高低起伏？是谁，以爱的眼光，目送我们孤独远航？又是谁，将快乐的种子播散在我们的心田？

　　“哦，耶。”教室里像炸了锅一样，个个欢呼雀跃。到底发生了什么事？哦，对了，就是她。

　　她是一个运动健将，她的每一个细胞都散发着无穷的活力，她周身的气场让我们不得不乖乖束手就擒。她的速度极快，走路一阵风，说话脆生生。让我们时不时就下感叹老半天，敬畏一辈子。她和我们沟通没有代沟，从她走进教室里那一声“同学们好”到下课时那声“同学们再见”，立刻就搅活课堂，又带走我们无限眷恋和不舍。没办法，我们玩的就是心跳。

　　在上她的第一堂课时，我的小心脏就激动得不得了。她的开心果魅力也发挥的淋漓尽致。“同学们，大家知道远古时期的`人类是啥样吗？”开心果笑眯眯的道。说着，也做起动作来，屁股高翘，两手着地，像黑猩猩一样。同学们再也忍不住了，个个笑的捂着肚子喊疼。就这样，欢乐的一堂课愉快地结束了。

　　又是开心果的课堂，老师抓住了一个同学的小辫子，假装严厉地批评了他。在下课时，老师摸摸那位同学的头，依旧镇定自若的侃侃而谈道“真好，下半节课总算没睡着，可别再顶个熊猫眼来上课了。”毫无例外，又是一番哄堂大笑。

　　这就是我们的开心果，一个热情洋溢的开心果，一个学识渊博的开心果，一个毫不吝啬的开心果。

　　你们猜到她是谁了吗？对的，她就是我们可敬的历史老师--闫老师。

　　初一:崔宁

初中开心作文篇4

　　有这样一句话说：“上帝为你关上一扇门，同时也会为你打开一扇窗。”可许多人却是这样认为：上帝在关上我的门后，顺带把窗也关得死死的。其实不然，每个人都可以为自己打开那一扇窗，因为那扇窗就是你的心门。

　　小时候，我们总抱怨父母，为什么不多陪陪我们，为什么不多听听我们的心里话，关心关心我们呢；上了小学，我们又抱怨老师抱怨校长，晚上的作业为啥总是那么多，学校为什么要制定那么多规矩，怎么也不考虑一下我们的感受呢！现在上初中了，每个人都说，要好好学习，不然以后可耽误了自己的前途，连最底层的工作也不会给你，所以一定要好好学，好好学……他们不知道我们有多累，却还这样说，这个也是我心中的一件烦闷事，直到那一天，老师叫我们十几个人去心理咨询室参观访问，到了那个房间之后，我忽的一下就想通了这几年来的烦心事。

　　在进来这个房间以前，我总是带着异样的眼光去看待这类事情，比如电视上常演出来的名人都冠冕堂皇地说要多关注儿童，多关心儿童，广告拍得多了，可真正用心去做的，怕是没有，我总觉得他们就是在哗众取宠的。所以我是有一点不想来的，但来了之后才发现，如果我不来，肯定会后悔的，不过幸好我来了。

　　吱呀的一声，那扇黄色的木门就打开了，仿佛一个全新的世界在我眼前展开，那是带有大自然味道的'一个房间，那是洋溢着满满的欢乐的一个房间，那是能够让人放松下来的一个房间。这一间房被隔成两面，分开用，一面是办公用的，比如咨询、休息、阅读等都在这儿，而另一面呢，带给我的震撼挺大的。这里的东西为学生配备齐全，让我们以自己的方式来抒发自己的不满情绪，可以无所顾及地说出自己的心事。我最喜欢的还是那个游戏区，因为那些奇妙的小玩意真是没见过，一看到那些东西，我的眼睛就发亮了，小小的人儿，小小的房子，拿在手里爱不释手，还有精美的贝壳，贝壳是我一直以来都很喜欢的东西，心里有那么一瞬想占为己有，片刻之后，我就为自己的这种想法而感到羞愧了。一转头就看到了一个大皮球，不过我已经不是二三年级的小朋友了，只能抱着而不能坐在上面。我一直抱着那个皮球，于是一个同学问我:“你是抱着那个皮球不放手了是吧！”我没好气地说:“我就抱着，怎么了！”其实他不知道的是，那曾是我心中一个很美的梦，没想到在这里实现了。

　　我的目光所到之处，都印证着这里的美好与灿烂，看着看着，我就明白了，我们现在玩的那些小东西就是我们向往的美好未来不是吗？不知怎么的，父母的脸，老师的脸此刻都一一划过脑海，此刻的他们显得那么可爱，甚至对那一些名人也不再讨厌了。

　　从前我不知道，不以为真会有用心去关注孩子的人，其实一直是我错了，他们的行为可能令人不快，但他们也只是希望我们以后过得好罢了。在这里，在这个房间，我彻底释然了，环顾四周几个同学在涂鸦区画画，几个同学在在玩沙子，一个同学在阅读。不经意间，我就注意到了那面多姿多彩的墙，墙上那一些字就吸引了我的目光，这里也有它自己的原则，不过那些是记不得了，记忆最深刻的是这两句让心灵沐浴阳光，让快乐充满胸膛，多么美好的两句话，它让我感到更加轻松。终于，我亲手为自己推开那扇心灵之窗，让理解的光充满心田，而这一切都只源于一个精致而美丽的房间，我要感谢它。也愿其它人也能打开自己的那扇窗户。

　　看见站在渲泄区挥舞拳头的同学，嘴角不自觉地弯了起来，是啊，在这里，就要痛快地渲泄一场，让什么不愉快的事都见鬼去吧！

初中开心作文篇5

　　在我的生活中，有许多快乐的事。它们就像一个个小小的快乐音符，在我的脑中回忆一件又一件的事情。其中我最快乐的就是我克服重重困难学会的古筝。那是今年六一儿童节发生的事情：六一儿童节，我们班有两个同学表演的.古筝曲，一首曲子是《高山流水》，另一个是《渔舟唱晚》。这俩个同学表演的很好听，我被着优美的琴声迷住了。所以，我一回家，就吵着要学古筝。可妈妈说：“学古筝是很辛苦的，你一定要学吗？”“那当然！”我理直气壮的说。就这样妈妈个我买了古筝，又请了一个好老师：徐老师。从开学第一天，徐老师就不知疲倦地教我哪里是高音、中音、低音和倍低音。但我的指法一直不行，我回家后，毫不弃累，拼命的在练指法，一边在看老师的手法，还不时练练自己的指法。并且我每天都在学校做一两项作业，回家后赶紧写完作业，就继续练古筝。一但我累了，想休息时，但一想到自己的指法不行，就不顾劳累拼命地练古筝，一练就是三小时。一个星期之后，我的指法有了很大的改善。徐老师也夸我有进步。

　　后来，徐老师又教我两只手弹得曲子，一开始我的左手笨笨拙拙的，不听使唤，要弹do它不听，非要弹la。要弹la它不听,非要弹so。但我经过努力，我的左手终于灵活了。接着老师又教我滑奏、大撮小撮连托、连抹等。然后，徐老师又教了我一首好听的曲子：《凤阳花鼓》。这首曲子每一行都有上下滑音，而且，曲调也很难弹。回家后，我不停地练习《凤阳花鼓》这首曲子。我刚开始弹得时候，不是掉这个音符，就是弹错音符。但我不气馁，一遍又一遍的反复练习，终于练熟了。当我弹给老师听时，我得到了老师的赞许：“陈阳弹得不错！继续努力，会更好的！”

　　我听了心里美滋滋的。原来，我也很棒呀！我以后会更加努力的学习。

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