关于初中朋友的作文汇总九篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的初中朋友的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中朋友的作文 篇1
告别小学的同时，也告别了我们曾在一起学习、玩闹的好朋友，我们个个都奔向了自己应去的新学校。步入初中了，每个人都有了自己结识的一些新朋友，跟自己的新朋友一起体验初中的生活，一起探讨学习上的奥秘，了解各自的独特魅力。当然我也不例外，在我身边的新朋友也不少，他们都来自不同的学校，他们都有自己的独特个性与魅力。
在刚进入这个新班级的`时候，我们互相都不认识，过了几天后，我发现自己身边的朋友非常少，便主动去认识更多的朋友。一开始，我跟她们介绍自己时声音很小，但是跟她们交流过后，我的声音才大了点，主动去跟新朋友交流，互相了解一下，让这些新朋友认识我，了解我，也让我认识他们，了解他们。在我认识一些新朋友后，我们不再感到孤单、单调，而是多了欢笑声，玩闹声。在我们探讨学问的时候，朋友们都有自己的独特见解，每个人都把自己的意见提出来，与大家共同解决。
几个星期后，我与我的新朋友更加亲密了，各自都展示出自己的个性，把自己的风格表现出来，这样我们就更加能互相了解了。我觉得自从有了新朋友后，我能感受到集体的团结协作、共同奋斗的友情，我从我和新朋友的友情中得到快乐。
开学以来，我每天和一些新朋友在快乐中学习，彼此都能感受到友谊的重要。我的一些新朋友，个个活跃，每天都是逗人开心，她们笑得天真，让人看起来都觉得很可爱。我很高兴跟她们结为好朋友，更高兴与她们在学习中一起探讨，体验初中生活的苦与乐。
结识新友，不忘旧交，我永远不会忘记小学六年来与我携手度过的好朋友，我也会好好珍惜今日的新友，珍惜今日的缘份，珍惜初中短暂的三年时光，一定要好好携手共进，为我们的校园增光添彩！
初中朋友的作文 篇2
一天，小兔去交朋友，因为大家都知道它很孤独。
小兔在森林里找朋友，突然一只乌鸦朝小兔飞来，开心的说：“小兔，我们交个朋友，好不好？”小兔理都不理就朝乌鸦扔了一块石头，幸好乌鸦躲得快，没有打中，乌鸦生气的说：“人家好心，看你孤独与你交个朋友，你怎么那么没礼貌，谁也不会和你交朋友。”
小兔又看到了老牛，老牛说：“我们来交个朋友好吗？”小兔瞄了他一眼说：“你这个丑八怪，谁要和你交朋友啊，又脏又臭。”小兔神气的'走了。
小兔又走了一段路，碰到老乌龟，乌龟主动和小兔子打招呼：“小兔，小兔，愿意和我交朋友吗？”小兔趾高气扬的说：“才不和你交朋友呢，你以为上次和我赛跑，被你赢了，我还没有复仇呢。”说着，小兔把乌龟踢得四脚朝天。乌龟费劲的翻身，说：“小兔，你太自以为是了，这样下去，你永远是一个孤独的人。”说完，乌龟走了。小兔听了伤心的哭了起来。
我想告诉小兔，你不要只看到别人的缺点，多看看别人的优点。你太骄傲了，其实大家都不是十全十美，各有所长，各有所短。小兔，只要你不再骄傲自大了，一定能找到朋友，去试试看。
初中朋友的作文 篇3
朋友对于我们每一个人都有着不同的意义，有朋友同行是一种安慰，有朋友鼓励是一种力量，有朋友帮助是一种温暧，有朋友忠告是一种激励，有朋友惦记是一种幸福，而在我们的一生中会遇到很多的朋友，现在我就想你介绍我的朋友吧。
英语对她来说简直是比上刀山下火海还要难，于是，教英语的老班（班主任)给她找了个默写单词组长，（就坐在我前面，我们不仅是同学，而且他还是我表妹呢）她下课就找他读单词，由于她实在太不开窍了，所以我和表妹想了一些极端的策略：打手心、饶痒痒，嘿嘿！
今天下课，乖乖兔（我对她的称呼）来默写单词了，表妹说：“pick up leaves”。“中文”表妹的同桌说：“又问中文，该打该打。”我的“武器”瞬时间，打了下去，只听乖乖兔“啊”的一声，表妹抬了抬手示意让我停下，便说“中文；摘树叶”。“不会”“又说不会，用绝招!”表妹的同桌便开始了她的`绝活：饶痒痒，只见乖乖兔哈哈大笑，笑的眼泪都出来了，我于心不忍，便说：“停下吧。”……表妹又报了一个单词：“colltleaves”“中文……不会”╮(╯▽╰)╭唉~没救了！
瞧！她就是我的好朋友，想认识她吗，她就是人见人爱花见花开车见车爆胎的——李依倩，也向我说说你的好朋友吧，一定要珍惜朋友之间的友谊哦！
初中朋友的作文 篇4
我有一个好朋友，名叫马金铭，他个子不高，胖乎乎的脸上镶着一对宝石般的的大眼睛。
马金铭不但擅长画画，而且还有一手用蚕豆制作小动物的“绝招”呢！
四、五月间，嫩蚕豆大量上市，这下可乐坏了马金铭。他请妈妈买了一斤蚕豆，又准备了一盒火柴。在一个凉风习习的下午，他便和他的助手——我，开始了蚕豆制作小动物的活动。我名义上是他的助手，实际上只会帮他剥剥豆壳。我把剥好的蚕豆递给马金铭，他挑了一颗端详了一阵，自言自语地说：“嗯，这个豆大，用来做马的身子挺合适。”说完了又捡出一颗小的蚕豆，比划了一阵子后，似乎觉得很满意，便一声不响地干了起来。只见他先把蚕豆竖了起来，在左右两侧匀称地戳了四个洞，又在两端各戳了一个洞。我不解地问他，为什么要戳这么多的洞呢？他给我解释说：“两侧四个洞是为了插四根火柴，造成马的四条腿，两的两个，一头插马头。一头插马尾巴。”他还说：“左右两侧洞之间的距离不能太窄，不然这匹马就站不稳；两端的洞不能太大，不然马头、马尾就插不牢。”
嗬，原来扎洞还有这么多的学问呀，他真行！
这时，马金铭已经在做马头了，他先在小蚕豆的一端戳了一个洞，然后又在一个侧面的'上方和下方戳了三个洞，这回我可看懂了，大的一个洞是准备装火柴做的马脖子，侧面上方的两个洞是准备用火柴头做的马眼睛的，下方的那个洞，则是马鼻子。
一会儿，一匹青黄色的大马便出现在我们的面前，它高昂着头，似乎在仰天长嘶……我看了乐得直蹦。马金铭心灵手巧，他真行。
然后，马金铭又做出了乌龟、兔子、金鱼等等。一件件作品都形象逼真，栩栩如生。我心中不由暗暗“马金铭真行！”
初中朋友的作文 篇5
范式一辆素车一骑白马，为世人传下生死之交的千古佳话；也为“朋友”二字作了最动人的诠释。
所谓朋友？两年前的期约，千里远的距离，中间音讯不通。期日至，一个设馔候友；一个如期而至。这就是朋友，深深地相知与了解，彼此的信任与默契。所谓朋友？张劭病逝，范式得梦；千里奔丧，棺柩始前。这就是朋友，彼此能产生心电的感应，这感应甚至能超越生死的界线。
感慨这“素车白马”的深情，想起古之“高山流水”的相知。伯牙与子期，峨峨兮知志在高山，洋洋兮知志在流水。子期死，伯牙擗琴绝弦，终生不鼓。这亦是朋友，没有阶层的等级，没有身份的悬殊，只有善鼓与善听的心心相印，只有擗琴绝弦的哀思与永远的铭记。白居易诗云：“相知岂在多，但问同不同。同心一人去，坐觉长安空。”庄周与惠子是这样，他笔下的.石匠与郢人也是这样。一人若去，满城竟空。美景徒设，锦瑟虚度。如此生命相托的“死友”，心心相印的“知音”，均谓之朋友。
也有一种朋友，或许不曾晤面，却能超越古今纵横中外忽略种族。只是在某个瑟瑟的寒夜，在一星孤独的烛光下，你用一段文字拨响了我心底寂然已久的弦。我便从此念念不忘，在心里为你留下永恒的一方。郑板桥误听袁枚死讯而抛的眼泪，杜甫为李白世皆杀之我独怜之鸣下的不平，当都是这“神交之友”的见证。
朋友就该这样：甘之如醴，想起来，心底漾起绵绵的暖意；又淡之若水，交往中不掺杂任何世俗的功利。现如今，见了一面的，握了一手的，搓了一顿的，平日厮混的，趋利而往的，人皆谓之朋友。唉，别污了这“朋友”二字！
初中朋友的作文 篇6
灾区的小朋友们：
你们好！今天，我想借着这封信，和你们好好的说说话，聊聊天。
我是一个和你们同龄的孩子，虽然我们没有见过面，素不相识。但当我知道你们已经被转移到安全的地方，就放心多了。你们那里发生了震撼世界的里氏8.0级的地震，我从电视上，看到了你们很多的人，一群和我同龄的孩子，却受到了不同的伤害。而你们却表现的.那么坚强，很值得我学习！原本你们也应该和我一样坐在宽敞明亮的教室学习的，但这场突如其来的灾难，夺走了属于你们的一切。
朋友们，灾难虽然可怕，但是有世界人民的帮助，你们会很快站起来的。我们一起来做道题，一个巨大的灾难如果代表一个数字，除以60亿的话，那么结果会是多少呢？反过来每个人的爱乘以60亿，那又会是什么结果？也许你失去了亲人，但你会得到更多的爱。我们每个人都会把爱给你们的，你们一样会幸福的。
朋友们，生命是宝贵的。你们活着，就是幸福的，也许你们的生命是很多人用生命换来的。那些可爱的解放军叔叔，那些我们最敬爱的老师。他们用他们自己最宝贵的生命换来了你们的生命，你们要勇敢的站起来，用自己的学习来好好的回报他们，回报社会。在这个世界上，你们永远不会孤单，还有许许多多的人在关心着你们，帮助你们。
小朋友们，让我们手拉手，一起来战胜灾难，走向辉煌的明天！
衷心祝愿你们身心健康！
一个普通的小学生
20xx.6.25
初中朋友的作文 篇7
结交异性朋友有好有坏，好处是可以一同激励打气、一同分享生活喜怒哀乐，开心难过都有人陪伴；坏处也许是有些人因为不良的企图、不正当的理由、为了短暂的利益，欺骗异性的情感，影响了对方心灵的平静、身体的健康。
初中生结交异性的好朋友是适合的，但是，结为亲密的朋友也许就不是这么恰当，因为只是初中青春阶段的我们，结交男女朋友的念头或许只是欣赏对方的外表、学业、才华表现，轻易认定对方是自己的最佳伴侣，但是，却还没有想到跟对方在一起交往是否两人真心相处相惜，是否自己真的喜欢对方的特质，可以真的长长久久与对方在一起吗？而自己却又怎么确定对方对自己是真心的呢？社会新闻也常有青少年因为年轻无知，年轻冲动，不够了解对方而分手，分手的不愉快而伤害对方。
所以，初中生结交普通的'异性朋友，或是，结交异性朋友时，首先，应该要互相了解对方，先停下脚步，思考自己喜欢对方的价值是在哪里，两人相处是否真的情投意合，两人是否真的适合在一起做朋友，才能避免交往后不够相互了解对方而分手，分手又不能接受这样的突来打击，因此失去了理智而酿成了不可挽回的情势！因此，初中生结交亲密的异性朋友时，虽然不能等到青春的个体发育成熟，但是，基本上该思考的是是否彼此适合？彼此相处是否互相包容？问题发生之后，是否可以承担结果？
我觉得初中生和异性朋友在一起并不是绝对阻止，也不是绝对的可以，相对的，要仔细思量我们真的想要从情感中学习到的价值是什么，我们从情感中学习到的与异性 的相处的方式，还有感情里带来的快乐，也要判断对方是否为了得到利益或不当的理由，就学会保护自己。与异性相处可能带来良好的互动，带来正向的成长，但 是，我们绝对不是一次就学会了！从经验中慢慢学习吧！
初中朋友的作文 篇8
我有一个好朋友，名叫惠智。她今年十岁，和我是同班同学。
惠智比我略矮，身材很苗条，长着一双大眼睛，小巧的鼻子下有一张樱桃小嘴。她很喜欢穿裙子，几乎每天都穿着裙子来上学。
惠智有许多爱好，如画画、看书、游泳等。她还很有爱心，爱帮助同学。
二年级上学期的一天下午，我们上体育课。老师让我们在操场上练习穿插跑步。轮到我和许家豪练习时，发生了意外——许家豪被破损的塑胶跑道绊了一下，身体失去平衡,一下子撞到了我身上，把我撞倒在地。我的`胳膊一阵钻心的疼痛，流出了鲜红的血。惠智见了，立刻说：“快，我们去医务室！不然血会越流越多！”接着跟老师说了一声，便扶着我往医务室走去。一路上，她一边小心翼翼地搀着我的胳膊，生怕碰到我的伤口，一边安慰我，让我别担心，说她以前也曾经磕伤过，经过及时处理很快就好了。
到了医务室，我疼得有些说不出话了。惠智就跟医务室老师说明了情况。老师帮我的伤口消毒时，惠智帮我挽起袖子，扶住我的胳膊，方便老师进行操作。老师表扬惠智是个助人为乐的好孩子。
出了医务室，我充满感激地对惠智说：“谢谢，多亏了你！”惠智乐呵呵地说：“举手之劳，不算什么！”
这就是我的好朋友惠智，她乐于助人的好品德值得我学习。
初中朋友的作文 篇9
难忘古人千年一叹：“酒逢知己千杯少！”这样的知己，定是能让我们将内心所积郁的心事一吐为快。美酒当歌，长月当空，知音相伴，何等痛快！
然而大部分时间我们是在“知音难逢”中度过的。即使诗人鲁藜说，把自己当作泥土吧！老是把自己当作珍珠，就时常有被埋没的痛苦。是的，我们的眼光是那么“挑剔”，以至于眼中只放得下自己。伯牙与子期的“高山流水”歌依旧萦绕于耳畔，不必困惑知音为何难逢，断琴的一刻伯牙便已了解，人一生的知音屈指可数。大千世界，芸芸众生，如果真像佛说的那样，前世的五百次回眸，换来今生的一次擦肩而过，那么上辈子我们定是望穿秋水了。
初学古文时，陶潜的《桃花源记》深深地吸引了我。似有佳人带着笑容而来，举手投足，落英缤纷，世界美不胜收。然而这个迷一般的世界像是从人间蒸发。南阳刘子骥，高尚士也，陶渊明一定是将他当作千载难逢的知己罢，只可惜一切的一切，“后遂无问津者”。
有人说，人啊，终其一生都在做无畏的挣扎。安妮宝贝说，完美的生命旅途，是无疾而终，是不告而别。我想，知音是可以弥补这一切的，纵使“难逢”。记得《闯关东》的片尾曲中有这样一句歌词：“你的怀抱温暖我冻裂的'期盼。”不知为何，这句话语在寒冷的冬季温暖了我，也温暖了我的家人。即使世事艰辛，但这温柔的话语让我相信，这个世界总会有一位属于自己的知己，一起畅谈理想，对酒当歌。为了遇见这不可多得的知己，我会珍惜我自己……
方文山的歌词唯美，而经周杰伦唱出，便具有浓浓的中国风。偶然得知二人在成名之前的道路十分艰辛，乃至坎坷不平。但命运让两个有抱负的年轻人相识了，他们的搭配，是中国流行音乐史上最动人的一道风景线。知音相逢，便是一次撼天动地的奇迹，不论是对自己，还是整个世界。
曾在网上看过一句话：“有生之年遭遇你，原是飞鸟与鱼。一个在天，一个却深潜海底。”两个世界的悲哀总是令人心痛，但我想，只要心存信念，“泉涸”，两个世界相交，总会有“相濡以沫”的一天。
知音难逢，至少我可以等……
【初中朋友的作文】相关文章：
朋友初中作文02-03
初中朋友的作文12-03
朋友初中作文11-07
初中作文：朋友09-26
关于初中朋友的作文01-10
真正的朋友初中作文08-12
描写朋友初中作文11-08
写朋友初中作文12-04
朋友与对手初中作文12-04
童年的朋友初中作文11-11