【热门】初中冬天的作文锦集7篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的初中冬天的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中冬天的作文 篇1
有人说：冬天的脚步声是可以听见的。于是我便闭上眼睛，静静地聆听着大地心脏的律动、冬老人踏实的脚步声。我听到了，声音是那样的轻盈！
一群小孩子的欢笑嬉闹声，是那样的爽朗、动听、纯真，孩子们有如天使般灿烂的笑容，让这略显苍凉的冬季顿时也充满了生机。
大人们议论说：“今年的雪下得可真够大的呀！俗话说，冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡’，我们肯定是要发了！” “可南方的雪百年不遇，真有点泛滥成灾了……”“是啊，虽然有点冷，但是真的很有意思呀！哈——哈——哈——我长这么大，这样的大雪还真的没有见过几回呢！” “雪灾，可孩子们是不理会那么多的……”“没错”！“瞧那些玩雪的孩子们多开心，真是冬天的一道风景、真值得赞美哟！”
细小的声音，淅沥——淅沥——淅淅、沥沥……哦，这是白雪精灵飘落大地时发出的声音。那声音真的好轻、好柔、好和美、好动听呀！
也有人说，“冬天的倩影可让人饱眼福的。我便睁大了眼睛，用心寻觅……
啊！那边有人们在滑雪撬、吃雪糕、堆雪人、打雪仗呢！只见一个个小孩子从雪地里抓起一团团的雪，揉成雪球、你追我逐，使劲地向对方掷去，在对方身上炸开了花。雪仗激烈开战，孩子们个个额头上沁出粒粒汗珠，红扑扑的脸蛋多么动人、多么可爱！在雪地上打几个滚，累了干脆躺下来，于是在雪地上使印下一个人形“大”字。
那边孩子们在玩堆雪人。瞧！那一个个活泼可爱的雪人，或坐或站，或仰面或俯身，姿态各异、栩栩如生。你看！一个小女孩皱着眉头，正凝望着雪人的脸。哦——原来雪人没有嘴巴。小女孩眼睛一亮地说道：“对！我有办法了。”
话音一落，她急急地跑回家，拿着剪刀和一小块红彤彤的布跑了回来。用剪刀剪出一个红布樱桃小嘴，贴在了雪人脸上……
暗香浮动、沁人肺腑，令人陶醉！我放眼望去，见得那一树金黄的梅花，星星般地小巧玲珑，美丽动人，花儿十分可爱地绽放着美丽和温柔。甜甜的笑容挂在枝头，在寒冷的冬日里显得那么妩媚、那么妖娆。浓烈的馨香扑面而来，让人心旷神怡，这真是冬日里的春天啊！梅姑娘真有个性，她没有绿叶的陪衬，却冒着冬天的严寒，努力地绽放！花容美貌，有着顽强的生命力，这让我想起了《生命、生命》一文中那让人感动的那个小生命、那棵努力生长的`小草……
你看那些早已经掉光了叶了的柳树条、梧桐枝，在树枝条的每个节关上都长满了胀鼓鼓、圆溜溜、亮闪闪的水晶、银条，看上去晶莹剔透，让人情不自禁的想亲她、吻她，抚摸、拥抱她那娇小动人的身段，却又不忍心破坏这人间和谐的美景！
瞧，那一个个活泼可爱的白雪精灵在空中翩翩起舞，多么的美妙呀！这位天才舞蹈家的舞姿那么多的变幻，又是那么的优雅！喔，是“民族舞”，“国标”，是“拉丁”、是“洽洽”，是“华乐滋”、是“交谊舞”……
有人说，冬天的美景可用心畅想。冬天，就像是专门用大雾、用冰霜和雪花来装扮出的洁白晶莹的世界。我喜欢万紫千红、繁花似锦的春天，但我对冬天却也情有独钟，我更喜欢那银装素裹，白雪皑皑的冬天！虽然它有些严肃、是个凋零的季节，但它同样充满生机。她的更伟大之处，在于她正孕育着春的生命、夏的希望，孕育着来年最美好的收获季节！
我们曾与春相拥，与夏邂逅，和秋相逢，又在严冬握手。冬天已经到来，春天还会远吗？我爱你，好一个严肃、端庄而又含蓄的银装素裹的冬天！
初中冬天的作文 篇2
阳光肆意的普照着大地，寒风瑟瑟的在狂嚎，带起树叶在风中翩翩起舞。
多少的残叶就这样带着不甘离开。
在风中不知所措的漂泊，体验悲伤的流年岁月。
究竟是叶的不留念，还是树的不挽留。
丝丝寒意涌入心头，那白茫茫的冬要来了吗？
我们开始怀念温暖？或者需要温暖，需要温暖的温馨，需要温暖的温柔。
手，空荡荡的显露于空气之中，显得缺少了什么，究竟缺少了什么，让人如此不安，让人心里空空的，却又装载不下任何的什么。
冬，并不可怕。
寒冷的风，也不可怕。
可怕的是当那刺骨的寒侵入心扉时，我已经没有任何的流年去驱逐那寒意。
就这样，毫无反抗的我，被更加肆意猖狂的寒冷所吞噬。
带着冬的冷，独自行走于繁华的街道，累了就这样静静倚在餐厅的窗边。望向那外面寒风肆略的`夜街。
谁在导演着这夜街下的冬季缠绵。
一双双十指紧扣的双手在街道炫耀着什么，是心灵的距离？
淡淡的，街道散发着幸福的分子如野草在疯狂的滋长于街道中，却无力的停留在我窗前，蔓延不入来。
我不忍的向它伸手触摸，霎那，刺骨的寒从玻璃窗导入指尖，直奔心扉。
冷颤之后，见到街口，一名男孩紧贴女孩耳边，不知疲倦的向着女孩脸颊吹气，霎那，丝丝暖气渐渐消融于空气中。
我也不经意的试着吹左一口气，却发现停留在玻璃上的是心中的愁思。
啊！明悟了，原来驱走心灵寒意就是如此。
多么痛的领悟！我转身紧紧外衣，独自行走于这漫长的街道。
夜灯，把我的背影拉的很长很长，转身那刻发现，地上那团黑影充斥着孤单。
冬季，淡淡的，幸福与哀伤交织既季节。
初中冬天的作文 篇3
奇怪奇怪真是奇怪啊，这冬天的天使跑到哪儿去了？”瑶瑶走在大街上，一面解下了围巾一面唠叨着。“瑶瑶你说什么哪？”丹丹好奇地问。“姐姐，到冬天了吗？”丹丹觉得好笑，摸了摸遥遥的脑袋，说：“傻样儿，冬至早就过了。”
瑶瑶听了低下头，啜啜地说：“那冬天的天使怎么还不来呢？”丹丹沉默了。她的眉头锁了起来。她能说什么呢，她能告诉一个三年级的小学生全球气候变暖是怎么一回事吗？她能解释清楚南极冰川融化的原因吗？恐怕一个初二的学生办不到这点。一路上两个人都没有再说话。
一个星期之后……
“姐姐姐姐你快来看呀！冬天的天使来了！”瑶瑶兴冲冲的大声叫。丹丹赶快跑过来，擦掉了窗上的水汽，果然只见一片片小小的雪花从空中飘落。
雪很快就停了，薄薄的.一层覆盖在地上。姐妹俩飞快的下了楼，但只能看见墙根儿那儿不多的雪花。虽然这样，遥遥黑是向玩儿玩儿，她抓起了一把雪攒雪球，可雪太松了，攒不起来。望着妹妹失望的眼神，丹丹轻轻叹了口气，她真害怕这是冬天的天使最后一次出现……
一个月后……
“姐姐！天使又来了！这次来的天使带来了好多雪花哦！”瑶瑶大声喊着。真的，这次的雪下的好大，白白的房顶，白白的马路，真是一个好干净好干净的世界啊，姐妹俩欣喜极了，在白白的雪地里快乐的跳啊笑啊，眉毛上头发上挂满了小冰晶。
“姐姐，你都成了圣诞老公公了！”瑶瑶一边团着雪球一边笑嘻嘻的说道。“你不也成了北极熊了么？”丹丹笑着把雪球扔了出去。“好啊姐姐欺负妹妹！”两个人在雪中嬉戏着。雪地上留下了一串串快活的脚印。
回家后，姐姐看着那窗户，想起了什么。她翻出了照相机。一手拿着相机，一手摸着窗户，自言自语到：“窗户上没有‘菜花儿’了……”丹丹想起了他小时候和奶奶摸着窗上的冰花笑的场景――她总是管“冰花”叫“菜花”，她笑了。不一会儿，她叹了口气“我得把这景儿记录下来了，也许，也许，以后不会见到‘大雪’了。”
转眼间快过年了，阳光越来越明媚了，丝毫没有要下雪的意思。然而在前些年的这个时节，早已是雪花漫天飞舞了。“姐姐，今年冬天的天使还会来吗？”瑶瑶偏着头问。丹丹摸了摸她的小脑袋，“也许……”丹丹剩了半句话留给自己听，“不会了吧……”
希望下一个冬天不会是一个没有天使的冬天……
初中冬天的作文 篇4
盛满了一腔思念的心绪，在午夜， 将我轻轻地唤醒............
睁开眼睛便发现，那轻柔和缓，飘逸且清丽的月光，潺潺地透过窗帘，淡淡地洒满了屋内的每一个角落。如一潭池水，在无风的夜晚里，盈盈润润; 又若一首古词，在寂静的夜空中， 婉婉约约........
耐不住月光的牵引，披衣起来。燃一支烟，想细细地品读这满屋的月色。竟感觉有些许的寒意从四周袭来。于是， 猛然记起，这是冬天的月光呵。
冬天的月光到底是与别的季节不同的。没了春天的温柔与清纯，变得成熟而稳健;没了夏天的喧闹与嬉笑，显得怡然又宁静;没了秋天的秀逸与洒脱，已是幽寒且孤傲的了......
月光里，是没有尘埃的。又或许有?然而终可以不必理会的。于是，坚贞隽永的爱恋所滋生出的.魂牵梦萦的情感，让那无涯无尽的相思，在这清幽的月光的润泽下，又开始在心中，汩汩地涌动了.......
或许， 某些事情或某种行为，已经超脱了对与错的层面，是不能单纯地用对与错来衡量的。又或许，对与错，也本没有固定的正确的定义吧。江面下急涌的暗流有错吗?如果有，它错在了哪里?
我没有喜欢月亮的理由，却无法阻止自己痴迷于这清幽的月光。我能看清高挂在天空中，或圆如盘或弯如钩的月亮，但永远注解不清这小小一屋的月色。或许，当真爱，穿过岁月的河流，终于在彼此，因不离不弃缠缠绵绵而悸动着的心中驻足成永恒的风景时，便让任何写在纸上的语言都不能对它进行正确且有效地诠释了罢。谁又能肢解自己的灵魂呢?爱到浓时，爱，无声..............
掀开窗帘的一角，便会看见月亮在薄云里慢慢地移动。如果能够使目光穿透重叠的云层，望向更深邃更辽远的夜空，那么，思维是可以让时间停止后，在空间里， 往返穿梭的。这时， 记忆的闸门会悄悄地洞开，会发现月亮里的故事写满了前生今世的企盼。那漫天的星斗， 那一夕的幽梦，谁在灵魂的衔接处弹奏着恒古不变的夜曲?那袅袅的音律在生命中，循环不息........
这清幽的月光呵，你朦胧了远山树与树之间的距离，却又让远山延绵起伏的身形，清晰可辨......
这清幽的， 冬天的月光呵.......
初中冬天的作文 篇5
家乡的冬日 我的家乡，是一个四面环山的小山城。我爱家乡含苞欲放的初春，我爱家乡树木葱茏的盛夏，我爱家乡色彩斑斓的深秋，我更爱家乡那银装素裹的冬日。 我们这里的冬天并不太冷，虽然早已是隆冬，可人们的衣服却没有加厚。屋后的'山上，最 后一片红叶还没有落下，红叶在
大片绿色的松叶中显得那么耀眼，构成了一幅别具一格的冬景图。 大雪好像与我们无缘，冬天下雪的日子少而又少，孩子们多么希望老天能下场大雪，过过打雪仗， 堆雪人的瘾啊。也许是我们的童心感动了“雪神”。那天，我们正在上课，突然空中飘下了片片雪花，同学们哪还有心思上课！ 老师从一双双惊喜的眼中看出了我们的心思，干脆停下讲课，让我们走出教室观赏雪景，顿时校园便沉浸在一片欢乐之中。同学们三五成群地去接雪花玩 ，有的用帽子，有的用围巾，还有的干脆把衣服脱下来接。只见圆圆的雪珠儿，小小的雪花儿，薄薄的雪片儿，轻盈盈，慢悠悠的飘落。
多美的雪花啊！我情不自禁的仰起头，张开嘴去接雪花。既不像我想象中的那么咸，又没有人们说的那么甜。而是一种极清爽的味道，让人为之一振，这也许就是冬天的味道吧。 雪越下越大，霎时间，校园白了，山冈白了，松林白了，房屋、地上全白了，整个家乡成了一个银白的世界。 雪停了，太阳出来了，阳光照在雪地上，亮堂堂一片。树枝上挂满了银条、雪球儿，若是有风吹动，银条儿和雪球儿就簌簌地落下来，摔碎了，玉屑似的雪末儿随风飘散，真是美不胜收。 啊，我爱家乡这难得的雪花，这雪下的美景，这美丽的冬日。
初中冬天的作文 篇6
转眼，一年过去了，冬天也要完结了。
她怀抱下的田野在孕育，在生长。当第一缕春的阳光射下来，冬的晶莹的肌肤立刻融化成了涓涓春水，滋润了农田。
冬的使命完成了，带着满意与自豪离开了我们。
冬天像快乐的精灵，跳跃在每个角落，留下美丽与活力。
冬天像圣洁的女神，为人们撒下爱的.希望。
冬天像慈祥的母亲，饱含深情，孕育着新的生命。
心中有个冬天！
初中冬天的作文 篇7
一提到冬天，人们自然就把它与萧条苍凉，萧条沉闷连在一起，似乎冬天是最无趣的了。然而，我却钟情于家乡的冬填，钟情于那寒冬独具的风韵。
看，在寒风中颤抖的枯树枝，夜幕上朦胧的冷月，抑或是即便在中午也无精打采的太阳，无不具有动的气息。
再看那街面上，似乎也冷清了不少，人们都贪恋温暖而躲进各自的家;即便是街上寥寥可数的几位，也把自己捂得如同粽子一般，个个行色匆匆。你感觉到什么呢?凄凉吗?冷落吗?可我一人把冬季看作最喜爱的季节。不光因为我喜欢冬的独到的风格·自由的意境，更是因为我依恋那如冰似玉的雪。
造物主把雪赐予了冬天，让它于苍凉中有了生气，沉寂中有了乐趣。冬不再是枯燥乏味的季节，它变得生动起来，又如同陈年老酒一般，甘厚香醇，苦中带甜，让人体味不尽。
的确的，我们会发现世界此时变得如此晶莹剔透，好似一块翡翠;雪湮没了一切，使世界变得那么洁白，那么的一尘不染;整个世界仿佛变成了一个水晶宝殿，显得分外妖娆，然而我的整个心也仿佛沉浸到了水晶之中去了。
细看看周围那些再熟悉不过的'静物，雪的映衬使它们散发着独有的气息。清一色的红砖房往日看上去那么呆板单调，死气沉沉;而雪覆盖着它们原本冷灰色的水泥屋顶，让它们变得白胖胖，毛茸茸，再加上与红砖的相互映衬，房子顿然增色，显得可亲可爱。光秃秃的树枝先前在寒风中孤苦无助地颤抖时，让人不免生出怜悯。而现在呢，深褐的树枝上覆盖着银白的雪，恰如一髻儿白花，生气盎然地挺立着，仿佛在生长。就连平日无精打采的太阳也高兴起来了，所以阳光在雪中也显得明媚多了。
家乡的老山总是孤独的坐在北边，在刺骨的寒风中挺着腰板，却仍让人刚到他的寂寞。然而善解人意的雪总是打破这番孤寂，为山穿上一件白绿乡间的条纹大衣，伴着闪闪的光芒，使它的寂寞瞬间支离破碎。
雪，总是在无声无息中降临，渐渐包容这个村庄，使它变得洁白·秀丽·典雅·可爱，让我的家乡充满童话色彩。
我认为雪是冬的灵魂，有着冬的精华，而冬也因它变得更具有魅力。冬，有沉静，也有生气，恰到好处的融汇在一起。由此，我爱上了冬填，但我更爱家乡的冬填!
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