初中冬天的作文

时间:2022-12-04 02:03:21 初中作文 我要投稿

【精选】初中冬天的作文锦集8篇

  在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的初中冬天的作文8篇,希望能够帮助到大家。

【精选】初中冬天的作文锦集8篇

初中冬天的作文 篇1

  仅仅一个晚上,仅仅当人们在自己酣甜的梦乡主宰一切,今冬的初雪便大招旗鼓,踏着跋扈的舞步不约而至。

  它这不请自来的“宾客”倒是毫不知收敛一贯的猖獗,逼着大地褪去华丽的彩衣,换上它那单调的素衣,仿佛假惺惺的哀悼春天的逝去,这还不足填满它那颗狂妄那个的野心,披上华丽的外衣接着漫步在白杨树梢枝头,时不时的奏上一曲曼妙华尔兹,不如说是对枯败的的白杨树的一种挑衅,得寸进尺的它还想要凌驾于人们之上,便主宰着屋顶的一切时时刻刻用蔑视的眼神束缚着人类。

  不知是那件事的缘故,还是怎样,昔日那朝思暮想的`美妙雪景,竟成今朝这副摸样。将床尾顺手拈来的衣物生搬硬套在身上,迎着风雪飘荡在大街四处。谁说踏雪无痕,回首之间,刚刚平滑娇嫩的雪面平添了几处紊乱的伤疤,正如我心头被老师误解考试作弊带来的伤疤挥之不去,抬起愤懑的脚用尽全力踢去,撩拨起几缕残雪漫天飞舞,想借此掩饰内心的伤痛,可白雪萦绕,不争气的眼泪还是顺着脸颊滴落,打在手上,暖暖的。残雪散落在发丝,冰冰凉,将手心的温暖瞬间抹杀,双腿瘫坐在地上哭诉着自己的委屈。

  恍惚之间,仿佛有一双温暖的手将自己环抱,那熟悉而又温柔的声音在耳畔响起:“对不起,老师错怪你了。”全身仿佛有一股暖流在蹿动,冲破喉咙,如释重负般地放声大哭。我又忽然想起了什么似的,抬起头,哽咽道:“他承认纸条是他投的了么?”老师把头点的深深的,我会意的笑了笑,心里的伤痛在一点点的抚平,揉了揉红肿的眼睛,再次回首,坑坑洼洼的脚印早已不复存在,飘飞的大雪早已将它湮没,又恢复到了亮洁如新。太阳好像从云中探出头来,温暖的阳光将自己环绕着,打在舞动的发丝上金光点点。地上开展着时装秀,各种洁雅的素衣尽收眼底,树梢枝头开办了一场演唱会,各种旋律让人深醉,屋顶的雪仿佛在指挥着,领导着这一切的一切。

  殊不知,冬日也会有这样的阳光,美丽雪景也会再次绽放!

初中冬天的作文 篇2

  叶青青在教学楼的转角处里,背靠着贴了墙砖的墙上,冰凉凉的;手机在她手里攥着。虽然是冬天,但她的手里还是冒出了汗液;她从包里拿出纸巾拭干净后将耳麦插在了手机上,随机选了一首歌,是she的《一眼万年》;她将声音调到了最大。而手在互搓了几下后又将声音调小了。但是她却情不自禁的打开了短消息;看着显示有弈的那个菜单,右手不受控制的摁下了阅读键。“青青,下周末老地方见……”

  寒风掠过,她打了个寒噤。学校教学楼的五楼是空着的,平常每间教室多是团支部和学生会在用;教学楼右边的转角处是她和弈第一次单独见面的地方,在以后就很少来这儿了。因为在她答应了弈的追求后她们去的.地方多是书吧和图书馆。但是在上周,她看见弈和另外一个戴着眼镜却长得很漂亮的女孩手拉手的走在操场上。叶青青认识那个女孩,她是一中的才女——贾静。曾几次到自己的学校听北大来的教授的文学讲座。但是她每次在讲座结束后便会很快走出教室;只有一次她看到向静静在出了阶梯教室后便去了学校的乐队,直到要上晚自习时向静静才从乐队出来;独个骑上自行车回了自己的学校。不过也有一次,叶青青看到贾静和一个比她高一个头的男孩一起走出校门;但由于灯光昏暗,叶青青并没有看清那个男孩长什么样,而且由于那时她并未与弈交往,所以她根本就没有去认真打量那个男孩,自然这件事很快便消失在了她的脑海中。而叶青青想起这些事完全是因为弈上周的事。

  在上周二,弈和贾静牵手走在学校操场的时候被在校广播室的叶青青偶然间看打;当时的叶青青不相信的揉了揉自己的眼睛,然后用上广播室里专供老师们用的望远镜,在镜头对上的那一刹那,望远镜从叶青青的手里滑落在地上摔成两半;而她则毫无知觉的倒在了同学身上。泪水无声的从眼角滑落… …

  第二天,学校里流言四起;谁都知道理科班的“混血王子”,乐队的最佳打击手——弈和文科班的才女叶青青这对才子佳人。但是昨天,几乎学校里的同学都看见弈和一中的才女向静静在学校操场牵手并行的事。而现在,转载学校的各个角落里说的,谈论的都是弈、叶青青、贾静这三个人的三角关系。

  俗话说,制止留言的最佳办法便是当事人不去澄清流言。但是一天未过,叶青青就受不了流言的打击了。在她潜意识里出现的第一念头便是要弈当着大家的面去澄清一切。但是她知道这样只会越描越黑;而且她也不知道弈和贾静究竟是什么关系。夜晚,在晚自习下了后叶青青约弈在大排档见面。但由于弈不喜欢大排档的吵闹声,于是将地点该在了蓝色天空。

初中冬天的作文 篇3

  今天,提笔记下了20xx冬天的事,一件在冬天的爱情故事。——题记

  如果说我们的相遇是上天注定,那么成为朋友是我的选择,爱上你是不可估计的事。

  一个女性朋友说她喜欢上了一个男生,但是男生却不知道。一直以为他们只是好朋友还要好的'朋友。一天,男生对女生说:“我要去当兵了,两年后回来”。女孩那晚落泪了。就这样他们渐行渐远………

  我问我那朋友:“为什么不告诉他你喜欢他呢”?女孩说:“无论我们是否在一起,我们的情谊不会随岁月的流逝而改变。其实,只要心里彼此都有,又何必一定要在一起呢。

  我说:“人世间的沧桑变幻,两颗心能不变这种深情厚宜,已经是弥足珍贵”。

  冬天的故事作文300字三:冬天的故事

  隆冬时节,大雪像扯碎了的棉絮,纷纷扬扬,漫天飞舞,房子上、地上、树上都盖上了一层厚厚的雪,到处都是白茫茫的一片,我和爸爸妈妈一起打雪仗。

  爸爸先搓了一个大雪球,拿起就往我身上打,我还以为是妈妈打的呢,于是,我也搓了一个雪球,往妈妈身上打。爸爸在一旁幸灾乐祸。这时,我才反应过来:“刚才是爸爸打我的。”我生气极了,拿起一个雪球往爸爸身上打,雪球才飞过去,爸爸就已经逃得没影了。我不甘示弱,又拿起了一个雪球,可当我正准备打的时候,突然想到:“我在前面打他,雪球正好从他的眼皮底下飞了过去,不就是给他提醒了吗?”不行,看来我只能到他背后去,乘他不注意的时候,再用雪球往他身上打。果然,爸爸没有发现雪球,被我打了一下,赶紧来了一个转身,可他后面根本就没有人呀!这时,从妈妈背后传来一阵笑声,原来是我!哈哈,动作慢了点吧!妈妈也不甘示弱,也拿了个雪球打了爸爸一下,我在一旁哈哈大笑。

  啊,打雪仗真有趣!

初中冬天的作文 篇4

  赞美冬天

  提到冬天,大多数人就自然地想到她的冷,一个满目苍凉的世界,似乎是冷酷无情的。然而今天我却要赞一赞冬的高尚品格。

  冬,她是圣洁的象征,当冰雪跨进冬的门槛,整个世界便被北凝结。湖面、河面上都结上了一层厚厚的冰,房屋楼阁在雪中静默,土墩、田坎在银光中陶醉,“山舞银蛇,原弛蜡旬”。如明月轻洒,树枝如梨花绽放,绵绵的“柳絮”在空中荡游,梦幻般的“天使的羽毛”从天而降,整个世界都踏进了雪国,都为之沉醉了。“红装素裹,分外妖娆。”

  冬,一位兢兢业业,无微不至的保姆,您用自己的一只手——雪,为那青绿的绿洲盖上一层厚厚棉被,给它们温暖和关怀。在大地冬眠中静静期待着春的到来,一些昆虫也争先恐后地钻进了泥土中。或藏在树林,养精蓄锐,静待新春的振奋。冬——您用另一只手——寒风,把那些残害作物的害虫,砍光杀尽,把那些害人的野兽驱赶到深山。这样看来,您是一位对友人最热情的,对敌人残忍无情的好保姆。

  冬,我之所以要赞美你,更重要的是因为:你还是哺育春的摇篮“冬天来了,春天还会远吗?”在冬天里,思想被净化,意志被坚定,一切便争先恐后,大地一派生机,万紫千红,千恣百态,仿佛含苞的花蕾忽然绽开。冬,你孕育着春而不居功,你情愿让冰清玉洁的肌体化作万里春水,无私慷慨地运河浇灌,去润泽大地,在这充满着对新春赞语的时候,你却悄然引退了,被那些妖嫩稚小的春菊吸吮,你不居功,就像古人常说的:“留取丹心照汗青”。

  冬,我赞美你,崇敬你。冬,你走吧!我依恋你;你来吧!我迎接你,喜欢你的纯净的身躯、你严厉的品格,我要在你的怀抱中锻炼、奋斗……

  冬天的早晨

  春天的早晨是温馨的,夏天的早晨是热烈的,秋天的早晨是宁静的,那么冬天呢?

  天刚见明,我背着书包,徒步走在上学路上。天和地的界限是那么朦胧:山是白的,天是白的,水上也飘着白雾。我想摸摸这奇怪的雾,可它像个调皮的孩子,一会儿逃向东,一会儿逃向西……

  寒风“呼呼”地咆哮着,用它那粗大的手指,蛮横地乱抓行人的头发,针一般地刺着行人的肌肤。行人万般无奈,只得将冬衣扣得严严实实的,把手揣在衣兜里,缩着脖子,疾步前行。而大路两旁的'松柏,却精神抖擞地挺立着,傲迎风霜雨雪,激励着人们勇敢地前进。

  街上的商店已陆陆续续地开门了。我顾不得去欣赏琳琅满目的商品,也顾不得去品尝那令人垂涎三尺的食品,加快脚步,到学校去寻找冬天的早晨。

  旭日东升,灰蒙蒙的雾似在不停地滚动,我在操场上隐隐约约地看见了人头:一个、两个、三个……操场上逐渐热闹起来。瞧,那边走来了一位老教师,几个少先队员正在向他行队礼,老教师笑容满面地点头微笑……

  “呼呼”!随着响声望去,那边一群同学正在跳长绳。绳抛上空中,掠过头顶,又擦过地面,上下翻飞,像金蛇狂舞,不时扬起同学们一阵阵愉快的欢笑声。这边踢球的同学你追我赶,先凌空一跃,再猛力一脚,球在空中画出一道美丽的弧线,好一个“水中捞月”!

  看到这情景,我三步并作两步,急急忙忙来到教室。呵,教室里更是热火朝天:老师正在一丝不苟地批改作业,时而凝神深思,时而频频点头,时而搓搓手、跺跺脚……有的同学三五成群在练朗读,有的在做作业,“故事大王”黄隽正津津有味地给大家讲故事,她周围围满了听得入了神的故事迷……

  冬天的早晨,气候虽然寒冷,但处处充满了生机和活力,孕育着春天百花争艳的希望!

初中冬天的作文 篇5

  一提到冬天,人们自然就把它与萧条苍凉,萧条沉闷连在一起,似乎冬天是最无趣的了。然而,我却钟情于家乡的冬填,钟情于那寒冬独具的风韵。

  看,在寒风中颤抖的枯树枝,夜幕上朦胧的冷月,抑或是即便在中午也无精打采的太阳,无不具有动的气息。

  再看那街面上,似乎也冷清了不少,人们都贪恋温暖而躲进各自的家;即便是街上寥寥可数的几位,也把自己捂得如同粽子一般,个个行色匆匆。你感觉到什么呢?凄凉吗?冷落吗?可我一人把冬季看作最喜爱的季节。不光因为我喜欢冬的独到的风格·自由的意境,更是因为我依恋那如冰似玉的雪。

  造物主把雪赐予了冬天,让它于苍凉中有了生气,沉寂中有了乐趣。冬不再是枯燥乏味的季节,它变得生动起来,又如同陈年老酒一般,甘厚香醇,苦中带甜,让人体味不尽。

  的确的,我们会发现世界此时变得如此晶莹剔透,好似一块翡翠;雪湮没了一切,使世界变得那么洁白,那么的一尘不染;整个世界仿佛变成了一个水晶宝殿,显得分外妖娆,然而我的整个心也仿佛沉浸到了水晶之中去了。

  细看看周围那些再熟悉不过的静物,雪的映衬使它们散发着独有的气息。清一色的红砖房往日看上去那么呆板单调,死气沉沉;而雪覆盖着它们原本冷灰色的水泥屋顶,让它们变得白胖胖,毛茸茸,再加上与红砖的相互映衬,房子顿然增色,显得可亲可爱。光秃秃的树枝先前在寒风中孤苦无助地颤抖时,让人不免生出怜悯。而现在呢,深褐的树枝上覆盖着银白的雪,恰如一髻儿白花,生气盎然地挺立着,仿佛在生长。就连平日无精打采的.太阳也高兴起来了,所以阳光在雪中也显得明媚多了。

  家乡的老山总是孤独的坐在北边,在刺骨的寒风中挺着腰板,却仍让人刚到他的寂寞。然而善解人意的雪总是打破这番孤寂,为山穿上一件白绿乡间的条纹大衣,伴着闪闪的光芒,使它的寂寞瞬间支离破碎。

  雪,总是在无声无息中降临,渐渐包容这个村庄,使它变得洁白·秀丽·典雅·可爱,让我的家乡充满童话色彩。

  我认为雪是冬的灵魂,有着冬的精华,而冬也因它变得更具有魅力。冬,有沉静,也有生气,恰到好处的融汇在一起。由此,我爱上了冬填,但我更爱家乡的冬填!

初中冬天的作文 篇6

  嘘!别出声,千万别出声,当一切静下来时,你便可以听见冬的呼吸声。

  小芽在土地下呼呼大睡,冬为它们唱起温柔的摇篮曲。现在的大地还一片苍凉,但明天,明年又可能一瞬间春回大地。冬鼓舞万物,安慰万物,让它们为春天储蓄力量,让它们不要心急。

  寒风在楼层间肆意穿梭。冬在给这个城市带来寒冷的同时,也带来了生气与希望。看啊,在空中飘飘洒洒的是雪!纯洁而善变的小精灵相互嬉戏,问候。它们亲吻大地,楼房,路人,还有悬挂着的电线。它们又似一只只晶莹透亮的玉蝴蝶,伴着风儿舞蹈。冬笑了,它默默的笑撒满了城镇。雪,就是冬的.象征,就像燕子是春的使者一样,没有雪,似乎这整个冬天都不完美了。孩子们爱雪,大人们也颇喜欢,在每个人心中,雪都是完美纯真的。在自己童年的童话中,雪曾是下得这样唯美,在每个人的潜意识里,都有对雪的世界的向往与憧憬。雪装点着冬天,冬旋转时掀起的衣角上便是它的身影,它的洁白与美丽。

  冰似乎与雪是分不开的。清晨起床,会发现屋檐上挂了些什么,在雪的映照下显得格外充盈。是冰凌!透明灵巧的冰凌,不沾染世俗一分的冰凌!它们亭亭玉立,普通而简单,却有一种掩不住的小家碧玉的聪慧。它们如果会说话一定似泉水叮咚吧?冬,爱怜地将他们挂在我们的屋檐上,待我们发现是又惊又喜。冬见我们喜欢它的礼物,它便兴奋地拍起巴掌,真落了松柏上积雪,也晃掉了屋檐下的冰凌,啪啪声很是清脆。

  冬轻轻吹出一口寒气,冻住了文静的湖。孩子们乐了,他们排着队,淘气地从湖的这一头嗖的滑到另一头。有两个慌乱的孩子摔了跟头,趴在冰上,滑出老远,满脸的通红。其他孩子看着他们困窘的模样,个个不留情地笑个痛快,冬笑眯眯地望着他们,心中满是温柔。

  冬天来了,春天还会远吗?望着漫天飞舞的鹅毛大雪,呼吸着冰冷的空气,搓着冻得通红的双手,抿一口香甜的茶。冬银铃般的笑声回荡在我耳边。小草在土层下,暗暗使劲的响声也越来越清晰。

  嘘!别出声,千万别出声,不要惊醒了这美好且易碎的梦。

初中冬天的作文 篇7

  上课铃刚响,同学们早已端坐在自己的位置上,大家都心照不宣地等待同一个人。等待着新一任语文老师——吴老师。

  时间一点一滴,悄然无声地流逝。同学们的心里充满好奇。“到底是哪个老师?”大家的心里都画上了一个“?”号。就在这时,一位身材高挑,强壮结实的男老师走了进来。他的衣领上有一块被汗水吸透的湿印,满脸通红,手上还抱着一个大篮球。

  走到讲台前,他放下篮球,吸了一口气,望着大家。“这就是我们的老师?”同学们满脸疑惑。

  “同学们好!我就是那个令大家期待已久的语文老师,你们可以叫我吴老师。我希望我的课堂可以给你们带来欢乐,释放拘束!”

  话音刚落,他俯下身,弯下腰,用他那粗大的手指拿起了寂寞在旁的篮球。“我们在正式上课前先摸一摸他(篮球)。”同学们争先恐后地来到讲台,排好队,秩序井然地依次摸球。

  这时,吴老师用他那出奇洪亮的声音说:摸完球,我们就用语言形容它。”

  一位同学举起手,自信地回答道:“篮球的“皮肤”紧致而僵硬。”大家伙听了笑得前仰骂翻,根本合不上嘴。可是吴老师却在一旁鼓起手,“说得好!她用了一句简短的话把篮球的手感形容得淋漓尽致。”吴老师的表扬,引起了全班的轰动——举手的人越来越多……。。

  下课铃,响起了,优美的'铃声伴随着同学们的欢声笑语而结束,而吴老师的结束语只说了一句:“学习语文就是这么简单。”

  就是吴老师在课上这么一句简单的话,给了我很大的帮助,每当我遇到生活和学习上的不顺心的事,想停滞不前时,是这些话给予我继续前行的勇气,让我从跌倒的地方爬起来,重新面对现实。

初中冬天的作文 篇8

  

  “呼——”一阵夹杂着鹅毛大雪的风吹过,小企鹅冰儿可受不了。她钻进爸爸的怀里,啊,真暖和!

  冰儿突然问道:“爸爸,妈妈干什么去了?”

  爸爸对冰儿说:“我的乖女儿,妈妈去给我们找吃的`了,过一段时间就能见到妈妈了。”

  

  半个月后,一个寒冷的早上,海平面上忽然出现几个黑影,逐渐变成一片,冰儿问:“爸爸,那是什么?”

  “妈妈们要回来了!希望她满载而归。”爸爸说。

  “呼——呼——”寒风凛冽。一个上午,妈妈都没有来,爸爸急了,冰儿也很着急。他们又等了一个下午,妈妈依然没有来。

  

  爸爸带着冰儿从她们来的方向找去。终于,功夫不负有心人,妈妈在一块浮冰上躺着,嘴紧闭着,一动不动。爸爸明白,她是真的不在了。

  爸爸掉下泪来,泪水滴在她的身体上,可不管企鹅爸爸多么伤心,她也永远不会再醒来了。

  

  冰儿忽然抽泣着对爸爸说:“爸爸,这块冰面上……有几……几个奇怪的……符号,这是妈……妈妈留下的吗?”

  爸爸跑过来,一看便知,这是他俩用来沟通的符号。他念道:“亲爱的,我知道你会来找我。食物我已吞进腹中,把我的肚子剖开,你和女儿就有食物了。记得好好照顾冰儿……”

  爸爸念不下去了,他已泪流满面……

  后记

  企鹅爸爸遵照妻子的遗言,照顾好女儿,但他狠不下心来剖开她的肚子。他把她埋在了冰山上。她永远定格在了冰山上,定格在了企鹅爸爸和冰儿的心中……

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