【精品】初中写景的作文汇总七篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的初中写景的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中写景的作文 篇1
“今天天气好晴郎，处处好风光、好风光……”我怀着喜悦的心情，和妈妈一起去游黄山。
黄山真是名副其实，抬头望大门口的撑梁柱相当高，很有气势。我们沿着山路往上走，山上长满了花草树木，有红的、有蓝的，还有绿的。把黄山点缀的五彩缤纷，非常美丽。路边到处都是奇形怪状的石头，这块像什么，那块像什么，大多都依据形状想像成神仙，宫室以及器用。唯有一块石头非常独特，它圆圆的，像一个大皮球。上面刻着繁体写的“疾风”二字，我不知它他是人工雕刻出来的还是大自然的鬼斧神工制造出来的，但是我希望它他是大自然的鬼斧神工制造出来的，因为这样，祖国又能增加一块美丽的瑰宝。
我们走呀走，不知不觉中来到了黄山42峰中最高的天都峰。妈妈为了锻炼我的意志，要我去爬天都峰，爬天都峰，可不是像你想像中的那么容易的，有很多人想上去，可都是半途而废，我做为一名小小登攀者，也不也不奈，系好了绳索向上爬。我一边爬，一边向上望，黄山的景物尽收眼底，云海一片又一片，越往高处爬，就越像紫烟一样的`雾气向下飘来。使人感到清凉。不多时我就置身于一云海中，像仙境一般，无比舒畅，心旷神怡。我在天都峰上领略黄山的景色这还是第一次。
黄山最有名的就要数大峰林了，群峰汇集在一起，形成了峰林，走进去像迷宫一般。这个群峰迷宫由三部分组成，一个是东峰，一个是南峰，还有一个是西峰。西峰里唯有一柱独峙耸立在峰林中间。极顶上面，长着一棵苍翠的松树，长年新绿非常美。
我今天终于领略了黄山的优美景色。
初中写景的作文 篇2
时间就像一匹在飞奔的千里马在时空隧道上拼命奔跑，我们又迎来了一年一度的圣诞节。提起圣诞节，老一辈的都说这不就是洋人的春节呗。对于现代人来说，圣诞节已经是一个家喻户晓的年年的节日。
我们以前过的圣诞节就是与几个好朋友在一起聚聚餐，在一个温馨的环境里，在一棵高高的圣诞树许下自已的心愿。但这样早已不满足我们的心愿了，今年我们要过一个心中的一个特别的圣诞节。
当我们穿的暖暖地，开心的在餐桌上唱着圣诞歌时，远在山区的孩子却只能穿着薄薄的衣服，在破烂的教室里简单的在圣诞节的那天和朋友简单的说一声：“圣诞快乐!”对于我们我们真的好的太多太多。今年圣诞节我们能不能做一个新奇的圣诞节，把城里的圣诞节搬到农村过。我们让城里的孩子为农村的孩子弄一个圣诞惊喜!我们找一棵高大的圣诞树上面挂上许多小灯饰，小雪人，铃铛等可爱装饰并把树放在他们的操场中央。这就做到了圣诞节惊喜派对的重大准备之一了。在孩子们吃过晚饭后准备上晚自习时，在每个人的`课桌上放上一张圣诞贺卡和一个苹果。这时操场上的圣诞树的灯饰亮起，高高的圣诞树照亮了整个学校。照暖了每一位农村孩子的心。孩子们走出操场，一位圣诞老人从圣诞树后面走出，给每一位小朋友发放了一顶圣诞帽，孩子们围在圣诞树上转圈唱圣诞歌。在快乐而又短暂的派对后，孩子们伴随着笑声悄然入睡时，热心人士给每一位孩子送上了一件爱心外套，让他们在这个冬天不再寒冷。让城市孩子多了一份关爱之心，过了一个不一样的圣诞节!
这就是我心中的圣诞节，一个让所有孩子都一起齐乐融融过的圣诞节!在我们温暖快乐的同时，也不忘记给予他人一份幸福与快乐。当给予他们的同时，自已的快乐也会加倍!我心中的圣诞节不一样的圣诞节!
初中写景的作文 篇3
玉龙雪山是我们到丽江第三天去的。前几天，我从束河古镇远眺：云雾给本来就显得气质非凡的玉龙雪山充满了神秘感，雪山那深色的巨大身躯映衬着古镇的亭台花木，偶尔还可以看到山上的几棵树，显得美丽无比。
登山那天下起了倾盆大雨，我们穿着肥厚的羽绒服和雨衣，显得和企鹅一样，十分笨拙。车行驶在长长的公路上，两边是一望无际的草原——甘海子和牦牛坪。下雨天，虽说见不到牛羊，但却可以看见，树、花、草在大风大雨下傲然挺立，没有一棵树、一朵花、一根草被大雨打歪了、被大风吹到了。仿佛让人看见了牛羊成群的甘海子和牦牛坪，更给雄伟的玉龙雪山增添了一曲雄壮的前奏。
我们从海拔三千多米的地方而上。车外是大团大团的雾气，雪山看起来朦朦胧胧的，一片苍茫。这些雾，给这座原本就显得神秘的神山显得更加神秘了。
有些地方，雾还比较少，可以看到脚下那些为登山者准备的栈道、大片大片的松树林以及白皑皑的雪域或者灰色岩石，有时还可以看到成片成片的白色岩石，美丽无比。
缆车把我们送到海拔4506米的地方，我贪婪地呼吸着清新中带着丝丝寒意的空气放眼望去：一座连着一座的太子十三峰，灰的.岩石、白的岩石、白的雪、好似仙气的云雾……真是一座神山！
沿着木栈道向上而行，手一挥便可摸到天上的云雾，手指从栈道的空隙伸下去，可以摸到石灰岩，有点儿粗糙，有点儿说不出来的寒冷。
遥望四面雪峰，每个雪峰的整体结构可以说是一个庞大的三角形。雪峰，从整体的景致上来讲大都可以分成三个区域：雪域、石区、树林。雪覆盖着狰狞的岩石，但却经常可以看到大块大块的黑、白、石块，好似一幅瑰丽的黑白画卷，高大壮观的松针树给这幅画卷充满了生机。山峰与山峰之间空荡荡的，只有大团大团的雾气。
终于登上了4680米的高峰了，一路上看到的云海、雾气，数不胜数，真如人间仙境！从4506米的山峰出发，尽管海拔才相差100多米，但由于路面湿滑等原因，花了半个小时才登上，到顶的时候全身都感觉比较冷，有些上气不接下气，过了一会就好了，向远处眺望：一座座山峰的景色尽收眼底。大大的石碑上刻着：中国丽江玉龙雪山海拔4680米。
我又贪婪地呼吸着这高原上稀薄的空气。又望雪山，真可谓是：
玉龙奔腾在丽江，高高山峰冲云霄。
会当玉龙顶，一览众山小。
初中写景的作文 篇4
清澈见底的小河，漂亮的农村果园和农村田园，满山遍野的酸花像赶集似地集拢来，构成了家乡漂亮的春景图。
春少女的脚步迈进了我们这个小山村，让我们嗅到温暖的气息。瞬间冰雪融化，山村的小河又露出可爱的一面。清澈见底的'小河，每天它唱着欢快的歌，歌声飘到正在劳动的农民的耳朵里，给疲劳的农民伯伯添加了点乐趣。
每天晚上，整个村庄的人们又听着小河美妙的歌声入睡。小河里许多可爱的生命在欢快地游来游去，有小鱼、蝌蚪、螃蟹等。电杆上的电线倒映在水里，好像五线谱似地，电线上的一只只春燕似一个个音符，好像在演奏一首春天的赞歌。
春少女撒下神奇药水，田野里，小草钻出土地，柳树发出新芽，长出新叶。果园里，果树长出新芽，开出漂亮的花。田野里农民伯伯忙着播种庄稼，麦苗过了几天已经冒出来了，它们像一群群孩子在欢笑，给大地妈妈穿上了绿色的衣裳，使大地妈妈格外漂亮。果园里，果树开着漂亮的花朵，桃树开着红色的小花，梨树开雪白的小花，杏子树开粉红的小花等，漂亮极了。
春少女用颜料笔染了小山村的山，使山变绿了，更青了。山上的酸花也开了，满山遍野的酸花，摘一朵下来尝尝真酸呐！漂亮的酸花给漂亮的绿色添了点光彩，使小山变得更漂亮了！恐怕只有画家才能画出这么漂亮的画。
啊！家乡的春天真美啊！我爱家乡的春天！
初中写景的作文 篇5
我喜欢品雨，喜欢品春雨的柔情，夏雨的热烈，更爱品秋雨的多情与缠绵。
当夏日的燥热渐渐退却，秋雨就携着点点凉意姗姗而来，不愠不怒，不怨不嗔，总是温温婉婉，缠缠绵绵，滋润几处村落，淋湿一片蛙声，氤氲些许稻香。蓝天是那么高远清爽，山气是那么疏远幽深，河水是那么清浅明澈，因为一场淅淅沥沥的秋雨，呵护了这一切，我们才有了蓝天白云之下玲珑雅致的村庄。王维诗云：“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。”星光荧荧，秋雨绵绵，溪流潺潺，秋之神韵尽蓄其间，诗意融融，无不让人顿生山人合一、返璞归真之感。
诗意的蝉鸣悠远了，渐次隐藏在秋雨里，秋雨也就变得更加诗意盎然了。听，滴滴秋雨不紧不慢的轻巧瓦楞，似玉指拨动古筝，如朱唇轻吹仙笛，如怨如诉，让人潸然泪下。若是秋雨沙沙落入芭蕉宽大的掌中，又会幻化出更加奇妙动听的音乐，或滴滴答答，或瑟瑟缩缩，或叮叮咚咚，清丽而空灵，定会催生无际的联想。静夜，当秋雨叩击窗棂，似情人喃喃的细语，听之断肠。那些亲吻窗棂的雨儿，入情，细腻而含蓄；入境，悠远而超脱；入心，纯净而透明。也许，正是因为经过春的酝酿和夏的煎熬，秋雨才这般成熟而富有魅力。
立于秋雨中，远眺群山，雄伟苍劲，气宇不凡，别致而富有神韵。山坡上，枫叶如火，高粱入丹；田地里，玉米金黄，稻子飘香，一派丰收的盛景。此时，若登山高山之巅，一览众山，秋高气爽，该是何等惬意陶然！
淅淅沥沥的秋雨，纵情的挥洒着，让入募的`想起江南曲折幽深的雨巷。想起撑起油纸伞丁香一样的姑娘，含笑的表情，款款的裙裾，纤纤的细步，优雅大方，清丽脱俗。雨啊，落在青石板上，丝丝缕缕，扣人心弦，合奏出一曲动听的江南民谣而眼前呢，我将何处寻觅江南那种诗意的韵致？只有无边的畅想，萦绕脑际，山野寥廓，满目苍黄，凄凄的雨啊，怎能承载一腔幽怨！
秋雨，脚步轻扬，踩在厚实的大地上，似乎没有留下一个脚印。它往往还伴随着一阵风，摇曳垂挂在枝头的黄叶。请不要责怪秋风的无情，更不要悲叹落叶飘零的命运，这恰是秋风献给春的洗礼，是夏的狂热之后的生命一个良好的归宿，是质的升华和力的蕴蓄。它意味着新生命的发端，来年，那盈枝的翠绿，便是秋叶最亲倾情的祝福与心意。让秋雨见证着一切吧，把一切的悲观与痛楚洗净，还世界一个明澈，一片纯真，一缕希望。
有了缠绵、清丽、多情的秋雨，自古世人眼中寂寥的秋，变多了几分色彩、几分诗意、几分含蓄隽秀的美。品味秋雨，何乐而不为呢？
初中写景的作文 篇6
星期五，一年一度的圣诞节又来临了!我们学校举办了许多有趣的活动。那一天，我的表演也很顺利!
一大早，古筝室里热闹非凡，大家都在为待会的古筝表演做准备。同学们有的整理衣服，有的抓紧练习，有的则重换胶布……走到座位后，我快速绑好指甲，开始练习。然后，我们换上表演服，化了一个淡淡的妆，就走入表演场地了!
表演馆内围满了家长，他们每个人的脸上都写满了期待。我们安静地坐在了椅子上，可心里像大海上的波浪一样，汹涌澎湃!“开始”老师一声令下，我们开始演奏了。那场景真是壮观啊!所有的'同学都在重复着：勾、托、抹、八度、四点、小搓这几个动作。有的同学面带微笑，似乎很有信心;有的同学则冷汗连出，接连弹错音符。我也在认真地弹奏，我一定要弹得动听、不出错，好好表演!我暗暗下着决心。
我旁边的那位同学，弹得是的。只见她的手自然地拨动着弦。有时眼睛会闭上，享受着那曼妙的曲段，即使如此，也不会弹错任何一个音符。许多周围的同学不会弹，还转过头看看呢!伴随着熟悉的乐曲，我的脑海中好似浮现了一副夕阳西下，河水缓缓地流着。河水清澈见底，水里的小鱼欢快地嬉戏，它们满心欢喜，一边玩一边游着远去，留下了水面上一条条涟漪。这优美的场景经过她的手指变成一个个跳动的音符而展现出来。
大家一起演奏得优美极了，家长们在周围不断拍手，这给予我们很大的信心。随着像流水一样的琶音结束，整首曲子也就弹完啦!馆内一片静默，大家好像回味这着《浏阳河》的优美。直到我们站起：“谢谢!”大家的掌声又一次雷鸣般地响起，还有家长在大叫：“好!好!”呢!
这次古筝表演让我永生难忘，也让我懂得了“台上三分钟，台下十年功”的道理!
初中写景的作文 篇7
千岛湖是我的第二故乡，这里绿林环绕、碧波荡漾，湖水不时泛起的涟漪最能触动人的心怀。水是千岛湖的眼睛，亦是千岛湖的灵魂。
千岛湖的水，恰如千年陈酿，独具韵味。听，那水声，潺潺、淙淙、叮叮、咚咚，不似摇滚，又非爵士，如萧，似笛。亲历过波涛汹涌、气势磅礴的黄河的人，定会说她无丝毫风浪，平淡无奇；畅游过巨浪滔天的长江的人，定会想她仅如涓涓细流，唯有小舟撒网。我既没有畅游过长江，更没亲历过黄河，但我还是要赞她养育百万生灵，无丝毫怨言：百青绕湖，无黄河万沙沉底；温柔平静，无长江万里白浪。
千岛湖的水，宛如一位柔情万种、风度翩翩的女子。瞧，她张开母亲般的怀抱，拥抱着来自大山深处的孩子。溪水里流动着父辈的故事，鹅卵石雕刻着父辈的顽皮。明月当空，照着一位位才子佳人，目睹成才。
千岛湖的水，是我童年的玩伴。在这里，我学会了游泳，感受到她的清凉，沁人心脾；在这里，我亲手捉过螃蟹，抓过石斑鱼，尝遍过她给予人类的美味佳肴，享受着她赋予人类舌尖上的刺激；在这里，我吃过鲜甜的柿子和甜桔，尽情的体验着自然的原计原味。水给了我欢乐，更让我从中获得了弥足珍贵的友情，让我与朋友因水结缘，让我们从陌生变得熟悉以致亲密无间。如今，那天真无邪、两小无猜的儿时玩伴，俨然已成为我学习的榜样。那无忧无虑、自由自在的童年，似乎也正在渐行渐远，不复存在，留给我的更多的来自学业上压力和肩上那份沉重的责任。期待，我还能像以前那样畅游在您温柔的怀抱；期待，我还能像儿时般毫无拘束的与伙伴们上山下水，尽显少年的轻狂！
曾经，万亩良田淹没在湖水之下；豪华的淳安县城瞬间成了湖底文物。曾经，水让人们从富裕瞬间变成了贫穷，水阻断了游子回家的路。十六年，我经历了泥路变成柏油马路；千岛湖大桥让天堑变成了通途；冷清的`马路如今已是车水马龙。这一切，都是水给淳安人民的回馈，美丽的千岛湖让千千万万的游客走进了水的怀抱，赏水、戏水、尝水，无论是谁回家后都会念水。
“青溪吾故里，名城变湖底，千岛山水秀，情系远游子。”水，早已扎根文化，安于历史，成了千岛湖的精魂，淳安古城的血液。
在千岛湖生活的人们，都离不开水，水是千岛湖的名片，千岛湖是世界的名片。千岛湖的水，似母亲；淳安月，照我心。来又回，不忘怀；故乡在，永挂记。
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