初中作文

时间：2022-12-28 17:51:06 初中作文我要投稿

【精品】初中作文锦集7篇

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的初中作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】初中作文锦集7篇

初中作文篇1

　　短短12年过去了，喜和泪一直伴随着我，我闯出了勇者的不悔，赢过输过。每一次成功我都为自己的拼搏而庆幸，每一次失败，也将在我的心头狠狠的划上一刀。虽然我知道，一次失败不代表人生的全部，但情感的波线让我无法正视失败。

　　失败时，没有鲜花，没有掌声，没有荣耀，只有孤独，只有落泪，只有彷徨。好像我被这个世界抛弃在荒草连天的大草原上，伤心、疲惫。小时候，写作文总是写自己不畏摔跤，不畏失败，但当被它们伤到时，却总是默默地躲到一边。独自心伤。

　　儿时的`豪言壮志，长大后才发现是那么的不符合实际。 “有志者，事竞成。破釜沉舟，百三秦关终归楚；苦心人，天不负。卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”突然想起同学的赠言，好吧！学勾践来个卧薪尝胆，积聚力量，来它个一鸣惊人，对得起自己的那句“在鸟终为凤，为鱼须化馄”。人生路上，我学会了输得起！

初中作文篇2

　　幸福绝不是物质上的荣华富贵，而是自己自食其力收获的果实。

　　春天，我和妈妈、爸爸回姥姥家，离开城市，来到了乡村，放眼望去只看见人们都在种田、插秧。土路两边的田地里总有一片一片的绿色。春天，这个撒下种子的时节，已经很美了。

　　来到姥姥家，她大老远就来接我们。姥姥、姥爷都是农民，种了一辈子地，却还住着小平房。望着他们苍老的背影在农田里穿梭，我从未觉得他们幸福过，但他们每天都乐呵呵的，把笑的皱纹都堆在脸上，一脸的快乐和幸福。爸爸脱下鞋袜，挽起衣袖，下田去了。我也很想去，妈妈说：“也好，你也去帮帮忙。”我便兴高采烈地去帮忙，可只干了一小会儿，我就一下子瘫坐在地上，大口大口地喘着粗气。我擦了擦满头的汗水，又把衣服上的汗水拧了拧，望着土路。这时，一辆耀眼的“奔驰”飞快地开过。我看呆了，再看看我们，一身泥水夹着汗水，顶着太阳努力地工作，也得不到什么回报，我太不幸了!可我对姥姥说起后，她只是笑笑，不说话。

　　秋天，我再次来到这里，一切都没有变。只是人们都忙着收获自己种下的果实，大片大片的金黄铺满了小小的乡村：太阳、人们、庄家、土房都是金黄的!比春天美得多，可好像还缺点什么，让它没那么美了。

　　到了下午，我们总算割完了稻子，但我却不那么累。我又见到了那辆车，姥姥说：“有钱其实也不一定幸福，我们这个样子，自力更生，自己靠自己丰衣足食，也挺好的。”我回头望着姥姥，看见姥姥、姥爷望着那一座座小山似的稻子，脸都笑开了花，就像得到了真正的幸福一样。

　　幸福!我猛地醒悟过来：自己在春天种下的，夏天浇灌的，秋天收获的，不正是幸福吗?努力，奋斗之后的幸福哇!我抬头，望瞭望天空，夕阳染红了天空和它的'每一片云彩，染红了人们的笑脸、金黄的麦子和土房子，也染红了我心中的幸福。此时的乡村，完美无缺……

　　幸福，其实就是一颗深埋在我们心底的种子，一颗需要我们用青春去播种，用汗水去浇灌的种子啊!我们用一生去追求物质上的富裕，却抛弃了真正的幸福，而当我们追求到所谓的成功后，并不觉得幸福，因为幸福早已被你抛在身后。所以，朋友，当岁月的年轮已经爬上了你年轻的脸庞，当挺直的脊背早已被生活的重负压得弯曲时，请回头看看你走过的路，你会发现：那大片大片的金黄，才是你一生都在寻找的幸福!

初中作文篇3

　　那是一幅盲人学校儿童班的招生海报，上面有一幅画，有点像西欧早期印象派画家的作品，没有底色，简简单单的线条，配以不同的色彩，圆的不圆，方的又无棱无角，没有意象。这样一张海报被贴在街角小书店那砖红色的墙上，夕阳的余辉只一照，便好象要将它溶入墙里头一样，不起眼得可怜。然而它还是吸引了我的目光：海报边上写着“二0四班ⅹⅹⅹ，九岁”—— 一幅盲童的画，盲童所画！名字叫“我心开满花”！

　　任谁看到这幅画都会心花怒放的，正如它的名字一样，心开满花。一个盲童，在无休止的黑暗中仍能看到花的色彩，仍能让心在一片花海中这样无畏地盛放着，他的心也成了一朵花，不颓废，有生命，向着大千世界，向着太阳。失去双眼，仍能用心去爱着一切。

　　这是一种心态，积极，充满热情。

　　生活本是琐碎冗闷的，如张爱玲笔下的苍凉世界一般，人的灵性被埋没在日常生活的每个细节中，心越发的粗糙与灰冷，青春在时间缝里滑过，短暂而了无声息。然而这般的苍凉底下，依然有人是以这种热情的心态去点亮自己的。《半生缘》里曼桢对世均的爱，便从不曾因命运的.捉弄，缘分的消逝而停止过，它总是如雨后的青草地一般，越经冲刷，就越是芳香满溢，且久久不散。那最后的一封信里写着：“世均，我要你知道，这世上有一个人是永远等着你的，不管是什么时候，不管在什么地方，反正你知道，总有这么个人。”张爱玲透过曼桢的这句话道出了面对情感时她所欣赏的心态：不轻言放弃。这难道不是一种积极的心态吗？

　　于我而言，这个世界过于庞大，一生的路也过于漫长。阳光流转，花开花落，这中间要经历多少的坎坷与波折，多少的无奈与伤痛，我不知道。然而不管怎样，我总希望以后有一天回首时，我能看到这样的一个自己：打心里爱着自己所拥有的，每天忙碌地吃着，写着，工作着，走着，睡着，梦着，却不庸碌。因为我积极地享受着。哭的时候也尽情地哭着——丢失了心爱的手表，被朋友误会，努力设计的工作方案得不到认同，或一次磨人的感冒发烧，又甚至，午夜睁开眼时惊觉心爱的人已不在身边……可我不会永远低着头，不会沉陷在黑夜。我会如天空一样，哭过，便又是晴天。

　　我们是睁开双眼看世界的人，但往往困于我们所看到的一切。我希望，我有着与那盲童一样的心态：用心去热爱。这是一种心态，也是一种应有的生活态度。

　　我心开满花——我是这样希望着的。

初中作文篇4

　　在树的根部可以发现老师的事业。

　　它把青翠赋予枝条，鲜艳赋予花朵，甜美赋予果实，惟独把苦涩留给根须。

　　人们常把老师喻为“春蚕”“蜡炬”或者说是“园丁”“人类灵魂的工程师”，不过，这些头衔在我看来都太概念化，还是像母亲贴切些，这一点我是深有体会的。

　　第一次见到许老师时，我才3岁半，躲在妈妈的身后，偷偷地打量这位我应该叫做“老师“的年轻阿姨。她穿着一身粉色的休闲装，留着和妈妈一样的齐肩长发，白皙的脸上微微泛出红晕，一双清秀的大眼睛里闪着和蔼的'目光。尽管她看起来很亲切，可我幼小的心里还是有些不安，不断地问自己：“她会很凶吗？会不喜欢我吗？会？”

　　才离开妈妈半天，我就受不了了，一个人蹲在走廊里哭，泪水模糊了眼睛。忽然，我隐约地看到前面有一个熟悉的身影，那齐肩的长发……，对，一定是妈妈！我不顾一切地跑过去，“妈妈，妈妈“地叫个不停。接着，便听到一阵笑声，我连忙擦干泪水，仔细一看，“啊！”原来是许老师！我羞愧极了，一时不知该说什么，而许老师却面带微笑，轻轻地弯下身，捧起我的脸颊，对我说：“离开妈妈的小朋友，要学会坚强，明白吗？”我使劲地点点头，心中是那么的温暖。

　　许老师真像我们的妈妈，她教我们唱歌、跳舞、读儿歌，认识这个新奇的世界，我从心底喜欢她。

　　毕业前的最后一天，她教我们唱了一首《劳动最光荣》。记得她当时对我说：“希望你以后像小蜜蜂一样，辛勤地采花，酿出甘醇的蜜来。”事实上，老师说什么，我根本就不懂，只是傻傻地点头，点头……

　　现在回想起来，那番话应是老师寄予我的希望吧。

　　“小学生”这个词对我来说，有些陌生，忽然间换了个大书包，还真有点不习惯。这六年来，我从一个懵懂的孩子转变成为一名真正的学生，这都归功于我的小学班主任--孙老师，是她教会我许多做人的道理。

　　虽然是老师，可她却没有一点的高高在上。冬天和我们一起堆雪人，打雪仗，夏天和我们一起叠纸鹤，跳皮筋，活脱脱的一个大朋友。不过，“大朋友”也有生气的时候。有一次，学习新课，全班同学却没有一个预习的，她很生气，但并没有厉声责备我们，只是在黑板上写下两句话：人的出路，是人们自己发明的。人走多远，路便有多长。这两句话我一直铭记于心，它足以我受益终生。我们和孙老师课上是师生，课下是朋友。孙老师一向主张师生之间的互动关系就应是这样。

　　别看孙老师平时和蔼可亲，着起急来，真有点吓人。一次，班上一位同学，自己不慎将自动笔入了眼睛里，孙老师知道后，立刻打车带这位同学去了医院，又是挂号，又是划价，忙前忙后的。事后，学生家长向老师道谢时，准备偿还医药费，而孙老师却拒绝了，她坚决地说：“我作为班主任，就应该保证学生的安全。”

　　这六年来，我的每一点成长，都积聚了老师的心血。在毕业前的最后一次作文中，我这样写道：“花草渐渐复苏，忘不了春风的吹拂；禾苗育出五谷，忘不了甘美的雨露……“

初中作文篇5

　　窗外阴云密布，大大小小的雨点不断地落向地面。寒风呼啸，席卷着那苦苦支撑的枯黄树叶，将它们毫不留情地扫落尘埃。

　　屋内的桌前，眼圈有些泛红的我盯着那张布满红叉的试卷，心中失落万分。

　　回想着之前的努力，失望、迷茫、痛苦一齐涌上心头。这次月考本来自己信心满满，可是成绩却给自己当头一棒。本想整理错题的我烦躁将考卷用力一折，摔在一边："还学什么！反正我学也考不好，看来我真的是江郎才尽了。”嘟囔完，我便趴在桌上埋头闭上眼睛……。

　　不知过了多久，雨渐渐停了。我抬起头，却不经意间瞥了一下那张被我扔开的试卷，在被我顺手一折后，它竟然立在桌子上。我抬头看着它，只见它如一个坚强的'士兵，直挺挺地站立着。

　　我忽然想起一个朋友给我出的难题：怎样让一张纸站立起来。我当时费了九牛二虎之力，却始终没能成功。谁知一次偶然的发泄，竞让我找到了答案。

　　偶获谜底的我没有太多兴奋，只是陷入了沉思：一张普通的纸能够立起来，关键是折。折就是磨难、就是挫折。挫折和磨难可以让一张纸立起来，那么我们呢？在一次次的挫折面前，我们若能积极向上，奋勇面对，不也能如白纸一般，化挫折为动力，在困难中坚强地屹立不倒吗？

　　回想着曾经的我，每次都在挫折面前抱怨，却从未在挫折中学习、汲取教训，我不禁感到惭愧。想到这里，我铺好卷子，开始整理错题。

　　从此，我不再像以往那样畏惧失败，而是充满了韧劲，保持轻松的心态迎接各种考试。期末考试中，我取得了优异的成绩。当我兴高采烈地跨入家门时，我又见到了那张被我悬挂在书桌前的卷子，在阳光的沐浴下，考卷那些刺目的红叉仿佛熠熠生辉。

　　鲤鱼只有在龙门前纵身一跃，才能蜕变为纵横沧海的蛟龙；雏鹰只有在悬崖之上一跃，才能成为翱翔天际的雄鹰；凤凰只有投入熊熊的烈焰，才能浴火重生，成为百鸟之王……。

　　那张站立的考卷，是你，让我与以往不同。

初中作文篇6

　　今天上午，跳完课间操后，马校长批评了我们班。

　　因为我们班有三个同学不好好跳操，正好被马校长看见了。因此我们也一起被罚了，马校长让我们围着操场跑了一圈半，然后在一个地方停住了，开始语重心长的教导我们。我觉得作为三七班的一名学生，感到万分羞愧，真想找个地缝钻进去。

　　马校长给我们讲了许多话，让我们上课要认真听讲、把字写漂亮、坐姿要端正。让我们下学走路队要整齐，眼往前看，让我们在学校不吃、不买、不带零食……这时候我偷偷地看了一眼我们的班主任李老师，老师的`眼睛红红的，我知道李老师一定很难过，不只是因为我们班挨批评了，更重要的是李老师爱我们胜过爱她自己，不忍心看我们挨批评。

　　马校长说了很多意味深长的话，语气里珍藏着对我们的无限期望。回到教室，我在想：虽然我们挨批评了，但我知道，这是马校长对我们的另一种爱，这种爱将激励着我们长大，走向成功。加油吧！