【必备】五年级的作文合集7篇
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的五年级的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级的作文 篇1
人与人在相处时，时常会发生一点摩擦，然而产生摩擦的对象，往往都是与自己朝夕相处的好朋友。因此，如何解决争吵，就成了一大课题。
还记得在六年级毕业旅行时，由于吃晚饭的时候，一位与我十分要好的朋友，他把那时候所有不同种类的饮料都加在同一个杯子里，我感到十分？f心，所以便要他住手；可是他却我行我素，继续调制？f心的.饮料。因此，我就气跟他展开一场大战！因此，我们的友情就变得支离破碎，他不跟我说话，我也不跟他说话；他不跟我玩，我也不跟他玩；他不跟我聊天，我也不跟他聊天。
从此之后，我便少了一个最重要的知己，使我的生活感到一点空虚，使我的生命变得更寂寞，也使我的欢乐少了一份。于是我回到饭店，仔细回想：为什么我要骂他？为什么我要对他说得那么难听？心中突然浮现出了数万个为什么。也觉得当时不应该那么地生气，应该要心平气和地跟他说。因此，我便鼓起勇气去找他道歉，没想到他竟然连想都没想，就原谅了我！那一刻，我们恢复了以往的友谊，再度成为无话不谈的知己。
在争吵的那一刻，我们往往都是面自狰狞、火力全开、炮火猛攻，从来没想到可以冷静下来和对方谈和；好似在拳击场上一样，个个拳击手都加足马力，朝对方的弱点直击下去。然而在争吵之后，经过自我反省后，都会发现全都是自己的错，那么一开始就应该各退一步，避免争吵。
五年级的作文 篇2
今天，天还是那么的晴朗。我背着书包来到学校，刚坐下就听见同桌在叨念“语文、数学、英语、体育。”哈哈，今天有我最喜欢的体育啊！又可以和同学打乒乓球了。
盼啊，盼啊，终于到体育课了，跑完步，做完预备活动，终于可以自由活动了，我们飞快的向球台跑去。我们正要开打，突然听见一种怪怪的声音从球台下面传来。我们几个对了对眼，不约而同的向球台下面看去。哇！是不是我们眼睛花了，我们被眼前的景象吓呆了。它全身粗糙的皮肤，细长的尾巴，尖尖的脑袋。胸前还有一刻发出耀眼光芒的珠子。“你……你……你是谁？”“我是一只埃得蒙顿龙，是来自火星的。”它小声的说。“你怎么会来到我们学校啊？”我问道。“我是火星上最小的恐龙，我会隐身术，可以到处飞的。”其中一个同学听的太出神，不小心不知被什么划破了手，划出了一道很深很长的口子，鲜血不停的直往外冒。小恐龙立刻拿下它的发光的珠子放到同学的`手上，鲜血停了，很快伤口就马上愈合了。真是不可思议啊！而小恐龙的胸前又长出一颗会发光的珠子。
我们把一个病的很重的同学领到小恐龙的面前，告诉它，这位同学患了很重的病家里很穷没有钱给他治病。小恐龙毫不犹豫的又把那颗珠子放到了患重病同学的嘴里，他立刻能和我们一样做任何事情了。可是小恐龙没有刚才精神了，我们关心的问它，它说“我……我不能在给你们珠子了，那每一颗珠子都是用我的鲜血造成的，我要被抽空了！”我们惊呆了，小恐龙是用自己的生命为我们人类治病的。
小恐龙渐渐地，渐渐地消失了……我们用力拉住它，却无能为力，“再见了，小恐龙。”我们永远记得你，你是我们最好的朋友。
“丁呤呤，丁呤呤”，下课的铃声响了，我们含着泪水离开了操场。
五年级的作文 篇3
上学期，书里有一个作业，是写写自己的爷爷。而我从小到大，从来没有见过爷爷。也就没有爷爷疼爱过我。妈妈告诉我，我爷爷过世一年多后，妈妈才生了我。
虽然，我没有爷爷疼爱，但是我有一位十分疼爱我的外公。
外公是个慈祥的老人，我小时候，外婆帮我洗完澡，外公抱着我睡觉。
这次我们回老家，是因为外公生病了。住院住了好久。所以一放假，妈妈立刻带我回家。
记得很清楚，到家那天，天下着好大好大的暴雨。而我们只有一把伞。车刚到站，妈妈把伞撑开给我，自己拖着行李往雨走。这时，一位阿姨等着一辆三轮过来说：”快点，快点，小朋友你外 公叫我来等你们。都等了很久，你们怎么现在才到呀！“我和妈妈顺着阿姨的方向看去，外公真的站在车站的站台边，笑眯眯的在向我们招手。
我发现外公瘦了很多，头发也全变白了，背也驼了。但是她看我的眼神还是那慈祥。回到家里，外婆像变戏法，一会儿端出猪肚子汤、一会儿是一盆子我最喜欢似的大虾、还有卤好的鸭子、鸡 脚，我问外婆：”是不是要请客呀？“外婆说：”没有呀，这是你妈妈爱吃的.，这是你爱吃的。你外公很早，就起床去买来的。“
每天吃过晚饭，外公都会那个椅子，带着我和小弟弟到广场去玩。外公坐在椅子上，看着我下弟弟玩。有些老爷爷也走过来和打招呼。外公笑眯眯地说：”这个是我的孙女，这个是我的孙子。“大家都说：”你好幸福呀，有外孙女又有孙子。“这就是我的外公，一位很心切，很慈祥的老人。
五年级的作文 篇4
【习作要求】
1．通过写自我，让人们了解一个真实的个体，独特的个体。
2．能选好角度，用典型事例说话。
3．做到语言活泼清新，主题鲜明。
【教学过程】
（一）谈话引入作前热身
对一个人的了解，莫过于自己了。我是谁？我这个人到底是怎样的一个人呢？先听听老师是个怎样的人吧？（师介绍自己）
（二）选材点拨，明确写法
1、经常照镜子吧，今天再来照照，把镜子中的自己，用笔写下来。
2、学生交流，归纳小结，板书：外貌描写
3、你知道能照见自己的优点和缺点的特殊的镜子是什么吗？告诉你，是其他人的眼睛。为了更好地看清自己，你可以到同学、父母、长辈中间作个小调查：除了名字之外，他们还会怎么称呼你？为什么这样称呼你？搜集一下吧：
同学——
父母——
长辈——
4、学生交流，归纳小结，板书：性格特点
5、师启发引导：生活中最熟悉的最了解的人就是自己。可是，要说起来，却会不知从何说起，不知道说些什么，所以，作文前的选材就显得十分重要，我们可以回忆自己成长历程中那些不为人知的或者充满童趣的实例，细细品味，慢慢咀嚼。请你来说说自己的一些事情吧。
6、学生交流，归纳小结，板书：具体事例
（在交流的过程中，教师要不断捕捉能反映特点的地方，启发引导学生说具体）
7、师：大家说得真好，在这些事情中，就藏着一个独特的`你，这个人就是你。
说明：
本堂课本着“激发学习动机→交流、愉快的参与→有话可说、有话可写”的教学过程，要求学生积极思考，大胆发言，结合自己的生活实际，选择出更加突出自己的个性、特点的事例。所谓特点，就是这个人和其他人不同的地方。只有把特点写出来，才可能使这个人给读者留下鲜明的印象，作文也才能出新，与众不同，别具一格。这是文章最为可贵的地方。因此，此环节旨在通过“把镜子中的自己画写下来、别人口中的绰号、我的童趣故事”几个环节，让学生初步懂得写自己时要注意的几个重要方面。
（三）佳作点评，拓展思路
1、出示例文，完成练习。
例文一我这个人
我呀，叫朱慕尧，今年12岁，是一个普通的小学生，在新兴小学五（2）班读书。
我这个人个子有些高，排队时总做队伍的小尾巴。脑袋大大的圆圆的，当然会让人联想到足球。俗话说：“脑袋大，脑水足。”所以亲戚朋友都说我聪明。我自我感觉眼睛大大的，水灵灵的，可妈妈却说我眼睛小，因为一见阳光，我的眼睛就会眯成一条小缝。我经常大口大口地吃饭，张开大嘴，会看见我的牙齿有些稀疏，我的大门牙早就被人给扛掉了，到现在还没装上。原来我是一只漏嘴巴的“小公鸡”，吃饭总是漏饭粒，在妈妈的监督下我终于改掉了这个坏习惯，现在吃饭可是“颗粒归仓”了。我的脖子有些粗，还有些短，等到冬天穿上棉袄，几乎就看不到我的脖子，妈妈常取笑我。我的肚子又圆又大，跟爸爸的“将军肚”差不多。
我这个人呀，别的爱好没有，唯一的爱好就是玩电脑。什么电脑写作班、电脑绘画班……凡是跟电脑有关系的，我一个机会都不会错过。我这个“小电脑迷”只要拿上鼠标，什么事都不管了。有时妈妈叫我做事情，我假装没听见，非得妈妈来拉耳朵，我才肯站起来。
我这个人就这样，你愿不愿意跟我交朋友?
例文二我这个人
我叫陈远，由于“远”和“圆”读音相似，不知从哪天起，大家都叫我“小圆子”。我的脸又长得特别圆，久而久之，我觉得这个外号倒挺有意思的。
我跑步时，两脚替换的频率特别快，而步子又特别小，跑起来一步紧跟一步。每次跑步，同学们都笑我：“小圆子，你跑步真有趣，像一只球在滚，滚得快极了。”啊，是吗？我可是从没有看见过，不过我知道我跑得挺快的，尤其是短跑。在运动会上，我居然也会“滚”出点名堂来了，和其他三人“滚”出两次4×100米接力第一，两次100米第六。能为集体争光，我真自豪。
我最喜欢说话，语速又特别快，就像竹篓倒豆子一样，一下子能滚出上百颗圆豆儿。可我这个人生就是头脑简单，什么事情都是来不及仔细考虑会脱口而出，以致有时上课也会和同学争论起来。唉，真是，……我真想把“圆豆儿”吞下去。我是科代表，我热爱自己的工作，因为我爱我的集体，生活在集体中，就是要为集体作贡献。可有时工作不顺利时，我还好几次掉了“金豆儿”———眼泪。不过我还是愿意为集体工作的。我爱掉“金豆儿”，因为“金豆儿”也是圆的。
不过，“圆”也会给我带来不少麻烦。在做数学题时，我往往会把小数点点错，使最终的答案相差十倍、百倍；我也会因为漏看一个零，以致一道数学题从头错到尾……
“小圆子”这个外号，对我真是太合适不过了。我这个人呢，好比一滴圆圆的小水滴，只有汇入大海才不会干涸，我愿去拼搏，去夺取光彩夺目、圆圆的金牌，而无愧于一个新世纪的学生。
（1）文中的两个小主人公是个怎样的孩子？你从哪些地方看出的？
（2）你喜欢哪一个？为什么？
（2）你从两篇例文中学到些什么好方法？一起交流。
说明：
第一篇例文，虽然看上去很简单，但小作者的语言很风趣，很生活化，在介绍自己外貌的时候，非常有趣，把一个可爱调皮的男孩展现在大家面前，读来很让人忍俊不住。第二篇例文以一个“圆”字立骨，描写人物，组织材料，把人物的性格特征刻画得鲜明生动：脸长得圆，跑步像圆球在滚，说话像倒圆豆儿，爱掉像圆圆的“金豆儿”（眼泪），甚至粗心也和圆相联系——往往点错小数点，漏看一个零，文章最后说，我是一滴圆圆的小水滴，要全力去夺取圆圆的金牌。无论是成功的自豪，失败的懊丧，还是对理想的追求，都从一个“圆”字派生出来，“圆”是这些事物的外部特征，这一字也就成了统领这些材料的凝聚点。尽管材料十分琐碎，但由于红线贯串，仍然显得十分集中。
这两篇例文各有千秋，展示自己、介绍自己，抓住自己性格中的主要特点，通过几件具体的、典型的事例，突出自己某一或某几方面的性格特点，力求写出个立体的、充满个性化的自我，写出自我的风采。无论是语言风格还是文章的构思上，都能帮助学生在比较和交流中打开思维，借鉴写法是例文学习的目的所在。
五年级的作文 篇5
人的生命，转瞬即逝，也许你一眨眼，生命的奏乐就结束了，迎来的是一次次惨痛的教训。
交通安全带来的教训是什么，是血的'流失，泪的控诉，也许就在你决定是否遵守交通安全的那一瞬间，惨痛的教训就会发生在你的身边，就像那一次，我看见他被碾碎在公共车轮底下，永远不能再起来，就这样沉睡下去……
就在20xx年十月份，我亲眼看见了血的教训，一片片血泊中的男人。
那个清晨，是阳光明媚的，太阳照耀着大地，使秋天的大地顿时变得温暖起来，金灿灿的阳光使人格外舒服，当时却没有想到在这条马路上，会被血覆盖住。
他骑着单车，也许是刚送完孩子回来，孩子的铅笔盒忘带了，他急忙回去送，而这时却快上课了，他可能有点着急，就骑的很快，我看见红灯亮了，他却依然前行着，就在这时，一辆公共汽车飞驰而来，就在那一瞬间，车和他撞在一起，然而他是那么弱小，很快就被车轮卷在底下了，我看见他的脑汁都挤出来了，头立刻扁了起来，浑身是血，腿被死死的压在车轮下，不得动弹。等司机和群众把他解救出来时，他已经停止了呼吸，身上全是血，血淋淋的脑袋已经开了，里面全是血管等一些东西，让人不敢正视，害怕至极，当时立刻有许多小学生哭了起来，当然，我也哭了。
时间匆匆流过，至今我还记得那幕，记得那次惨痛的教训，原来交通安全是那么重要，只要你稍微违反了一点规则，就会使生命停留在那瞬间，永远无法返回。惨痛的教训！你带来的是我们一次次的思考，一次次对交通安全的思考。
五年级的作文 篇6
今天是星期五，我在双牌石疯玩了一天，很晚才回家，那时，我已经体力透支了！就倒在了床上，不知不觉就睡着了，当时，我做了一个梦，我梦见了······
刘备正卧在床上，诸葛亮在看书，我成为了一个无名小卒守在门边，关羽气喘吁吁的跑进屋内，说：“军师，曹军80万人马朝我军杀过来了！而我军只有XX多人，这可如何是好？”诸葛亮说：“先撤出军队，改用火攻，一个奇怪的`梦。”刘备大声喝到：“还不听军师的！”关羽领兵出战了！这时，张飞、赵云赶来说：“周瑜人太多了，我们敌不过他！”在这千钧一发之际，我自告奋勇的说：“将军，让我上吧！”他们答应了，并封我为50人小队的队长，跟上大军，很快就战胜了周瑜。俗话说的好：“有功当赏，有过必罚！”这次我立了大功，赵云将军便封我为200号人马的大队长，让我乘胜追击，打败曹军。我又夺得了胜利，当上了一个小将军。
诸葛亮问赵云：“这个人是谁啊？”赵云回答说：“他叫高宵飞。”诸葛亮考了我三个问题，我全部答对了。诸葛亮发自肺腑的说：“这个人很有计谋，可封为大将军！”这时，我心里暗暗自喜······
醒来一看，嗨！原来是一场梦！这要是真的该多好啊！
五年级的作文 篇7
放假的时候，总是喜欢跟同学一起，扎堆在新华书店里，探讨书的内容，分享书中的快乐。
一次，同学拿了本《雪域豹影》给我，笑着跟我说：“杨婷，就你喜欢看动物故事，这不，看到这本书立即给你带来了。”我开心地接过了那本书，看着雪域上那只雪豹，好奇的想着：“这又会是什么样的故事呢？”
怀着激动的心情，翻开了扉页，细细地体会作者笔下雪豹的故事……
书中描绘了生活在滇北高原梅里雪山一带的雪豹的家庭生活。雪豹，是一种不会收养跟自己没有任何血缘关系的幼豹，但偏偏有一只叫做“泥雪滚”雪豹，一只从未感受过家庭温暖的雪豹，却选择成为三只幼豹的继父。它衰老而丑陋，却有一颗金子般的心。在它的精心照顾下，成就了一个完美的“家庭”。它的那种爱，无私的爱，深深的打动了我，这让我想起了我爸，那从未说出的爱。
我爸爸像个“老顽童”，从来没有板着脸对我说你应该这样，你应该那样，他总是喜欢跟我一起玩，一起闹。有一次跟老爸一起玩“撕名牌”游戏的`时候，无意中看到老爸手臂上多了一条深深的疤痕。我好奇的问爸爸：“老爸，这条疤痕我怎么从来都没有见过呢？”。爸爸笑呵呵的说；“这不是你老爸笨呀，电瓶车都不会骑，摔了呗！”老爸轻描淡写的话语让我心头一震，以前我都是赶公交车上学的，后来老爸学会了骑电瓶车，我就可以乘老爸的电瓶车上学了。“老爸。你这是为了让我多睡一会懒觉吗？让我可以在家悠闲的吃早饭，而不是在公交车上啃面包吗？还是你不放心我一个人赶公交车吗？”我心里想着……
老爸总是这样，不喜欢把他做的事情告诉我，却总是默默地为我操心着。而我，只有默默的体会到那种无声的爱，用自己的行动来回报老爸的爱，相信我的努力，我的成功，是老爸最想要的回报吧。加油，老爸！加油，杨婷！
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