怎么做读书笔记?
这学期老师要求的读书笔记很多,愁煞同学们也。对于做读书笔记,我倒并不陌生,从初中三年级开始到现在,少说也有十多个本子了,包括剪贴的。这学期新添的最多,四个本子。对于做读书笔记,我们都知道,无非就是抄、摘、记、感四种形式。抄,即全文抄录。看到一篇很美的文章,抄下来,我想看这篇日志的朋友都干过。古人抄录的习惯我觉得特别的好。对于难懂的好书,我也会做抄录,以加深理解。今年暑假,我就一直在抄录罗素的?哲学问题?。当然,这种形式依赖自己的兴趣爱好,老师们恐怕也不提倡这样去做笔记,太原始了。摘,即好句好段摘录。这种形式,我们也经常使用,也是读书人的习惯行为,是一种自觉的美的赞赏。问题是老师不提倡啊。老师重点强调不允许这样做读书笔记,要有自己的观点,那咋办?这就需要我们在使用这种方法的时候,顺便写上喜欢这段话的理由,或你有多么喜欢这段话呗。找理由,我们都会吧,说有多爱它,也会吧,不要吝啬您丰富的语言嘛,都认了十几年的字儿了,少说也认了几千了,够用了。下面两种是完成老师的作业比较使用一点的。记,即文章大意记录。课堂笔记,我们没少写吧,谁敢说对写课堂笔记没体验过。这种形式较使用于理论性的书籍,不使用于小说、散文等文学作品的阅读。做这种笔记,一定要条理清晰,注意标题和分点,章节,大一小一,大二小二一定要分清楚。感,俗称读后感。比较适用于小说、散文、诗歌等原著作品的.阅读。这种读书笔记形式是要看个人的灵性和知识底子的,这种东西,大家写的都比我好。读书一大抄,看你会抄不会抄。想把大量的抄书变成引用,就去跟周作人学学吧,那是一种境界啊。用自己的话把我们抄的东西串起来,形象一点说,就是用过渡句作线,用我们的笔作针,抄的东西作金元宝,一针一线地将它们串成一串。条理清晰,理由充分,谁会说我们的读书笔记做的不好?辛苦了,被要求做读书笔记的同学们!【怎么做读书笔记?】相关文章：
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