读《雪》有感
读完某一作品后，大家一定都收获不少，这时最关键的读后感不能忘了哦。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编收集整理的读《雪》有感，仅供参考，大家一起来看看吧。
读《雪》有感1
当我终于得到《猎犬暴雪》这本向往已久的沈石溪的小说时，我如获至宝，立刻像一只小书虫一样，一头扎进书里，贪婪地“咀嚼”起来。我为其中一场场九死一生的猎杀而紧张，为那一件件扣人心弦的故事而沉醉，更为美丽的草原上，豺与狗的命运而牵肠挂肚。
这本书讲的是一只叫做白眉儿的豺与狗的混血儿，在丧失母爱的童年中痛苦地生活着，年幼无知的它在豺王的驱赶下到了猎虎寨，却在主人的指引下成了偷鸡贼，差点被卖给一个屠夫杀掉，幸亏村长救了它，后来它再一次被认为是偷鸡贼，连新主人也不信任它了。
白眉儿并没有选择逃跑，为了报答主人，它在冰天雪地里忍饥挨饿，冒着被击杀和被咬死的危险，呆了七天七夜，终于抓住了真正的偷鸡贼，洗清了冤屈，拿回了属于猎狗的荣誉。后来，白眉儿凭着勇敢、机智、坚韧和忠诚，由埃蒂斯红豺群一只地位最末端的“苦豺”，一跃成为威震山林的优秀猎犬……
由此我联想到我们人类，我们现在的生活越来越富足了，特别是我们00后的小学生，从小就生活在蜜罐里，得到的是父母无微不至的照顾，老师耐心的教导呵护，可以说生活无忧无虑，但我们是不是具备勇敢坚韧的精神呢？
这一点我觉得很惭愧。在学习上每当遇到一点困难，我就退缩不前，只想着找妈妈赵老师，或者干脆放弃了，有时做作业遇到题目有一点难度，我不加考虑，就会大嚷着：“不会不会，妈妈！我不会！”有很多次，妈妈都对我说，在学习上就像走路一样，前方有一点障碍，得要想办法清除或绕开，只会转头往回走，这是不行的。
是啊，学习上一点小困难都不能克服，那如果遇到生活中的大困难，岂不是就要被打倒？所以，我要把学习上的困难当做前进的动力，就像白眉儿一样，对待困难，勇敢无畏，把忠诚奉献给爱我的父母、老师、朋友。
读《雪》有感2
家里没有红萝卜了，兔妈妈要去买一根红萝卜，小兔子说：“我一个人在家多孤单啊，我想跟你一块去”。兔妈妈说：“不行，因为外面太冷了”。小兔子说：“我就要和你一块去”。兔妈妈说：“不行”。小兔子生气了。妈妈看看窗外，她想到了一个好主意：“妈妈给你堆个雪人，你和雪人玩，就不孤单了”。小兔子很想堆雪人，他就和妈妈一起堆雪人了。
小兔子说：“妈妈你看，我们堆的雪人多神气啊”。妈妈说：“是啊，雪人缺一样东西”。小兔子看看了说：“它少了一双眼睛”。妈妈说：“你看看你的兜里有没有两颗果子?”小兔子拿起两颗果子粘到雪人的脸上。妈妈说：“我去买红萝卜了，你玩一会儿就回家烤火去”。小兔说：“知道啦，别忘了给雪孩子带一个新的红萝卜鼻子”。
小兔子和雪人一起玩，小兔子对雪人说：“咱们都是好朋友了，咱们亲热一下吧”。小兔子亲了亲雪人，小兔子说：“你好冷啊，咱们回家烤火吧”。小雪人知道自己不能烤火，小兔子把雪人推到门口，雪人一拐跑了。小兔子又把雪人推到门口，雪人又一拐跑了。小兔子说：“我知道啦，你是怕热”。小兔子就一个人进屋烤火了。
小雪人一个在外面玩，它突然发现屋里有火，它就赶紧跑过去，它一开门火就冒出来了，它想用雪把火灭掉，它仍了点雪，火灭了一些，它就冲进去救小兔。小兔已经闻到气味昏倒了，雪孩子赶紧抱起小兔，从窗户跳出去，小兔被得救了，雪孩子已经不行了。它把小兔抱到屋前面，它就融化了。
兔妈妈回来了，看到屋里没有小兔，屋子已经塌了，妈妈就喊：“小兔、小兔”。但是没有人回答，妈妈就趴在木头上哭。小兔醒了，看见了妈妈，就喊：“妈妈”!妈妈抱起小兔说：“妈妈给你买了红萝卜”。小兔哭着说：“妈妈你看地上”。妈妈放下小兔说：“这就是雪孩子留下的水”。
读《雪》有感3
今天写完作业，我到书房里看了看，突然被一本书的封面吸引了，这本书叫《我的山野朋友》系列之追踪雪豹。这本书的作者是刘先平，他是我国现代大自然文学的开拓者。
这本书有一种神秘感，导致神秘的就是雪豹，因为雪豹只出现了几次，这就是雪豹的神秘风格。怪不得人们叫它“雪山隐士”呢。
这本书告诉我们要热爱生命，尊重生命，热爱自然，保护自然，保护环境。这是生态道德最基本的范畴。
我们不能无限制的开采、猎杀。那样会造成环境污染，资源枯竭，生态失去平衡，人类因此遭到了大自然的严厉惩罚。直到自身的的生存受到威胁，人类不得不重新审视与自然的关系，规范人与自然关系的法律和生态才得以突显。就连北山羊都知道循环，今天吃这片草地，到明天再吃另一片草地。
二零零七年，在川西一个山村水电站工地，村民们都忧心忡忡的说，大坝建成后，村前的小河将干涸，到哪去吃水啊！这种只顾眼前的利益，对大自然无序、愚蠢的“改燥”，对生态系统的破坏性已经有所显现。
这本书为什么叫追踪雪豹呢？在上个世纪八十年代初，在西藏、新疆、青海四川高山上，还经常能看见雪豹出没。三十多年前，有个打猎队三个月内竟捕获了大小雪豹二十只，猎杀十多只。但最近二十多年，野生雪豹的倩影在动物学家的视线中消失了。雪豹的数量锐减，这警告我们：高原生态正在恶化，人类生存环境正在恶化！所以要追踪雪豹。
读了这本书，我觉得作者对雪豹结下了深深的友谊。我也希望大家不要再滥杀动物了，要保持生态平衡。
读《雪》有感4
跋涉千里来向你道别
在最初和最后的雪夜
冰冷寂静的荒原上
并肩走过的我们
所有的话语都冻结在唇边
一起抬头仰望，你可曾看见
七夜的雪花盛放了又枯萎
宛如短暂的相聚和永久的离别
请原谅于此刻转身离去的我
为那荒芜的岁月
为我的最终无法坚持
为生命中最深的爱恋
却终究抵不过时间
沧月的雪是这样的：雪不知是从何时开始下的。
如此之大，仿佛一群蝶无声无息地从冷灰色的云层间降落，穿过茫茫的冷杉林，铺天盖地而来。只是一转眼，荒凉的原野已经是苍白一片。
这个故事是始于雪终于雪，而过程有曲折有重生也有放弃和错过。
雅弥（妙风，楼兰皇族）算是重生吧，无辜的孩童不被需要，到被需要的杀人利剑。薛紫夜说过，她只想砍断操纵利剑的手，这并不是杀人工具的过错。
狂奔无路，天地无情，只能眼睁睁地看着所爱的人在身侧受尽痛苦，一个个地死去，恨不能以身相代，那种痛苦和无助体现一次，以后不想再有，算是重生，江湖上少了一个大明宫魔教的妙风。
霍展白放弃秋水音，时间吹走了这个少年曾经炙热的感情，只有关心和责任少了曾经的爱。江湖上的身不由己，向往平淡的生活，然而又有几个人可以实现。
明介（瞳）、妙空（徐重华）、妙水（楼兰善密公主）谁又能独善其身
薛紫夜舍命救护的她要守护的人，不惜牺牲自己，然而错过了最后想要的生活，以为会实现的生活。
关于错过沧月说，就如你无法知道你将遇到什么样的人，遇到什么样的事，你也永远不知道自己的命运在何时转折。有时候一个不经意的眼神，一次擦肩而过的邂逅，便能改写一个人的一生。
冬之夜，夏之日。百岁之后，归于其室。
读《雪》有感5
一朵荷傲然挺立着，光彩照人，与其它花朵形成了鲜明的对比——灰暗的色泽充斥着对生活的不满。而林清玄，却以独特的角度来审视生活，品味生活……
《煮雪》从一个极度浪漫的传说开始——住在北极的人因为天寒地冻，张嘴说话都能结成冰，听的人只能把结成的冰带回家慢慢烤来听……若是我听了这个故事，大概也就一笑了之，林清玄却不然，他借此传说展开了丰富的想像，进而通过＂浪漫＂这个词联系到爱情。
爱情，离我们这些学生应该是遥远的，不可触及的，但在读这篇文章的时候，心中总有暗流涌动。
文中，作者着重写了谈情说爱时回家煮雪的情景，＂回家就要仔细酿造当时的气氛＂＂加上一点酒来煮＂字字句句都可看出作者对爱情的美好的赞美，就连我这样懵懵懂懂的孩子也能捕捉到那一丝向往，怎能不体现出林清玄的热情奔放？
在这里，我先暂且称其为＂语雪＂吧。
其实＂语雪＂不只是热恋的人们的甜言蜜语，很多地方＂语雪＂都能派上用场——碰上记性不好的人，只要有火的话，随时都能重温当时的话语；若是遇见脾气火爆，说话不注意分寸的人，这好办，把结成冰的语随意弃置就行；上课时老师讲到重难点，还能把语雪珍藏起来，带回家细细品味其中的奥妙……
当然，这也有不方便的地方——倘若是问路呢？我要是生在北方，可得为这件事费一番心思；抑或是有急事呢？那定要升起一把熊熊烈火吧？事物的一切就是这样都有两面性的吧!
《煮雪》一文中作者林清玄巧妙的让传说的浪漫掩盖了说话结冰的不便与缺陷，但这不便与缺陷是不会消失的，不是吗？
读《雪》有感6
我喜欢的经典作品中有许多。其中有《格林童话》、《一千零一夜》、《365夜童话》……数也数不尽。可我最喜欢的是《白雪公主》这篇故事。
让我来给大家描述一下吧！在一个冬天，一位王后生了一位小公主，取名叫“白雪”，不幸的是，王后不久就去世了。国王又另取了一位新王后，这位王后非常美丽，可妒忌心非常强。白雪公主长大了，长得像小仙女一样，美丽极了。而这位新王后，却陷害白雪公主，因为白雪公主的美丽，她的妒忌越来越强。最后，王子见到了公主，带她回到皇宫里，并和公主举行了婚礼。
看了这篇名著，我想到了一个词“妒忌”。妒忌是种不好的心理，希望大家不要有这种妒忌别人的念头。
在生活中，有许多这样的事。那是发生在三年级的一件事，我和我的同桌，还有另一个同学。我的同桌是个家庭富裕的人，而那个同学生活也还好。同桌和我友谊深厚，来往密切。我的同桌有一些好的东西，总是会和我一起分享。而那位同学，常常妒忌我和同桌。说我得到了同桌的好处，不与她们友好了。可结局相反，我和同桌知道后，向大家澄清了事实。而那位同学的妒忌心太强，大家渐渐疏远她。
《三国演义》中也写到妒忌不好的。在三国时期，有一个叫周瑜的，因为妒忌诸葛亮的才能，以公事为由，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，以此害他。而诸葛亮出人意料地说只要三天，并按周瑜的意愿立下军令状。在周瑜看来，诸葛亮自入圈套，到时候依法惩治诸葛亮，他也有口难言。之后，诸葛亮用妙计向曹操“借箭”，结果是三天如期把箭交付周瑜，周瑜自叹不如。最后，诸葛亮三气周瑜，周瑜气愤而死。这都因为是妒忌不仅不能害人反而害已。
因此，生活中要多一份欣赏，多一份品味，多一份宽容，生活就会变得更美好！
读《雪》有感7
不知怎的，偶然间想起很早之前学过的一篇文章《咏雪》，里面的兄子胡儿和兄女两人分别对于雪的评价让我印象深刻。
兄子胡儿是这样说的“撒盐空中差可拟”而兄女则是“未若柳絮因风起”。两人都对雪作出了自己的回答。但唯独兄女谢道韫的回答让谢太傅仰天长笑，甚是满意。这是为什么呢？
早时，我对这个问题并没有深究，只是草草一想即过。但现在，我忽然有了一个新的认识。
胡儿的回答并没有错，他确实如实的描绘出了雪的形态：就像撒在空中的盐一样。但也只是描绘出了雪的形态而已，至于其他的，便什么都没有了。
而谢道韫的回答则高明的多了：就像柳絮因风而起。这句话不仅写出了雪的状态，更多是雪的神态，飘于空中，无拘无束，自由自在，就像春日的柳絮那么的安逸，那么的愉悦。一个神态，一个形态，高下立判。
胡儿只是看到了表面，但是谢道韫确却是“透过现象看本质”，抓住了它的内在。我们做人看事也要如此。
做人的时候，一定要表里如一，让我们的外表和我们的内在一样。看人的时候更应如此，不能只从外表看一个人，我们的眼睛有时候是很容易欺骗我们自己的。雪的形态和神态十分统一，但人，可就很难说了。
做事看事的时候不能到表面便收工，事物最难领会的往往在最深的地方，而最精华的恰恰也在深处。透过事物平凡无奇的外表看到内在的内涵才是我们应该领会的。在学习中，在生活中更应如此。
这就是我在《咏雪》中领悟到的一点道理，在此写与诸位一观，当做闲暇时的解闷即可。
读《雪》有感8
读完《梅雪》，我不知道自己到底是什么感觉，兴许该为梅雪感到高兴吧，因为他终于找到了自己的归宿。楚汉那么爱她，必定会珍惜她。可是我心里总有点不释然，或许是因为李大海吧。我同情李大海，怜悯李大海，同时也为他感到骄傲。不仅因为他的悲惨遭遇，也因为他对梅雪的爱，他对梅雪的爱不亚于楚汉，可因为爱她，所以放逐她去追逐属于自己的幸福。
梅雪和楚汉在一起了，并将李大海兄妹接来一起照顾。在外人看来她做的仁至义尽，从道德上，心理上，他做的的确是完美至极。可是，试问在以后的生活中，他面对李大海难道一点都不尴尬吗？曾经，他们伉俪情深，而今，他要眼睁睁的看着她在别的男人的怀里撒娇，享受着别的男人的甜言蜜语。他的心里难道不痛吗？那毕竟曾是他的女人。脸上灿烂无比，没有丝毫的痛色，可心里难过之及。这种痛，有谁能理解。
试想如果以后，楚汉和梅雪有了孩子，孩子该叫李大海什么？是叫舅舅还是叔叔。当孩子从别人口里听来，那个自己叫舅舅的男人是妈妈的前夫，并因此受到别人的耻笑时，孩子该怎样面对。
现在他们把一切想的都那么美好，可是人生路上变幻莫测，有谁知道，以后会发生什么？
有时，我想或许李大海生命中应该出现另一个女的，和梅雪完全不同的女人。梅雪她漂亮美丽，浑身上下有一种忧郁悲怆之美。让人一旦爱上难以自拔。这种女人只适合楚汉这样的诗人。而李大海需要的是温柔贤惠，善解人意的女人，不会有太多的欲望，只想安静的生活。这种女人或许才是李大海生命中的贵人。
读《雪》有感9
当我读完这个故事的最后一页合上书时，捂住眼睛害怕图书馆周围的有人发现我被感动了，但又顾不上害怕被人发现的心情我仰坐在硬邦邦的木椅子上感叹到这是多么细腻动人的故事啊。乃至于晚上在床上闭着眼睛都能想起驹子俯趴在地上扎榻榻米的神情、干枯死亡了的飞蛾从纱窗上飘落的响声，岛村留在雪地上孤独的脚印，尽可能的去想象怎样的音色才能发出叶子那优美清澈得近乎悲凄的声音和怎样的夜晚才能呈现出那铁道轨迹上空璀璨的银河。我沉浸在那面映着叶子明亮的眼睛和窗外跳动着的黄昏景色的“镜子”里，仿佛只能听到火车轰隆隆的响声，脑中闪现的却是那个姑娘脸上蓝色得发白的寒光。那面镜子里的世界就是雪国吧！雪国就在那面镜子里吧！
雪国不同于“我”生活的大都市，雪国是“我”憧憬的又不敢追求的国度。“我”在雪国的经历还有遇见的人和看过景对于“我”来说都是十分珍贵和遥远的。当叶子从火楼中摔下来的时候我知道“美”消失了，即使是这样“我”承认自己还是懦弱的，因为始终“我”都没有勇气像叶子或是驹子一样孤注一掷的单纯的近乎徒劳地去追求自己的所爱（无论是人还是事）。
单纯呐，徒劳呐，在“我”眼中这样不假思索与简单的行动是极其耀眼与崇高的。很少有人舍得放弃已有的东西，很少有人诚实的面对自己与身边的人。
叶子死的时候驹子心里肯定觉得很对不起她吧，行男去世的时候她那么执拗的不回去，后来也不去坟前看他，如今叶子也走得那么突然，大概叶子的一生是被自己毁了的吧，那个孩子本来就过得很清苦的了。“之前，她说她想一个人去东京的……”“是这样吗？那她应该会很幸福的，她想离开这里不是吗？”
小说以叶子的死结局，岛村是不会再到雪国去了吧。那里的人不止驹子和叶子，有个老艺伎也是如此，还有其他人吧……这样纯净徒劳的爱都如此令人悲伤。
读《雪》有感10
今天，我看了一本童话故事书，故事的名字叫白雪公主。故事中讲了白雪公主和她后妈之间的事。
白雪公主是一个既善良又美丽的女孩，而她的后妈虽然很漂亮，但却是一个坏心眼的女人，她嫉妒白雪公主的美丽，想尽办法要杀死她。有一天，她叫一位猎人把白雪公主杀了，并把她的心挖出来放在盒子里给她看，但猎人没有杀白雪公主，把她给放了，猎人让她往森林里跑，白雪公主就听了他的话，往森林的深处跑去。她来到了小木屋前，感到很累，再也跑不动了，就走进了小木屋里，看到了许多的生活用具，但都是七份的。于是她就爬上小床，躺了下来，很快的睡着了。晚上七个小矮人回来了，看到白雪公主很惊讶，问明情况后，他们收留了白雪公主。那个坏心的王后知道白雪公主还没有死，发怒了，她一定要杀死白雪公主，于是她假扮成一个卖苹果的老婆婆，来到小木屋前，要卖苹果给白雪公主，白雪公主上当了，买下了苹果。谁知刚咬一口，就倒下了。小矮人们回来，发现白雪公主死了，伤心极了，把她放在水晶棺材里，每天有一个小矮人在家守护白雪公主。一天，一位王子经过，看到了白雪公主，一下子爱上了她，他要把白雪公主带回去，当他们搬动水晶棺材的时候，毒苹果从白雪公主的喉咙里滚了出来，白雪公主活了过来。王子把白雪公主带回了自己的国家，并娶她做了王后，从此过上了快乐的生活。而那个坏王后，知道后气得吐血死了。这个故事告诉我们，善有善报，恶有恶报。心灵美才是真正的美丽。坏王后虽然拥有漂亮的脸蛋，但是却有着一副恶毒的心肠，最终没有得到好报。而白雪公主，既漂亮又善良，她得到猎人和小矮人们的帮助，最终过上了幸福的生活。
这个故事我是用拼音自己看完的，虽然看得有点慢，但是我觉得很快乐，因为这是我用自己学到知识来独立完成的一件事情。同时，这样的阅读方法也可以提高我的拼音水平，提高我的学习成绩。以后，我要利用我的课外时间阅读一些课外读物，让自己的知识更为丰富。
读《雪》有感11
我喜欢雪，从小就喜欢他。看了鲁迅写的《雪》这篇文章。又使我加深了对雪的喜爱。
鲁迅笔下的“江南艳雪”，美艳、充满生机，用鲁迅写的句子来说“江南的雪，可是滋润美艳之至了；那时还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。”江南的雪并不冷，雪中有宝珠山茶，有单瓣梅花，有冷清的杂草，还有不辞辛劳的忙碌着的蜜蜂，使江南的雪日更加的热闹，更加充满着生机。
江南的雪不仅令人赏心，更让小孩子们欢心。小孩儿们在雪地中，不顾手冻得通红，硬是将雪堆了起来，白天消释皮肤，夜晚又结了冰。
朔方的雪如同沙粉，不粘，撒在朔方大地，大风旋吹，将雪吹到了无边广旷的田野，无人之际的荒田。
朔方的雪是孤独的，他不与任何人交谈，独自来到这个世界上又独自的离开。在他来到这个世界与离去的那段时间里，他不羁拘束，向着更广阔的地方飞去，去探索、去发现这个世界。不到太阳升起将他消释的那一刻，他永远都是自由的！
我爱雪，更爱鲁迅笔下的雪。
江南艳雪、朔北孤雪。
读《雪》有感12
在暑假中，妈妈给我买了一本书，名叫《雪柿子》它一下就引起了我的阅读兴趣这本书的作者是曹文轩，是我国当代著名作家，精擅儿童文学，这本《雪柿子》就是他的一本短篇小说作品集，他的主要作品还有有《阿雏》《再见了，我的星星》《红葫芦》等等。
《雪柿子》这本书讲述了这样一个故事：在一个小山村里，由于干旱，庄稼颗粒无收，在严寒的冬季，各家各户都没有吃的了，树上、河里、地下能吃的'都吃完了，人瘦了、狗瘦了、什么都瘦了，偶尔会有饿死的小鸟从天上掉下来，可是太瘦啦，只剩下了骨头。有一点食物的人家一天只能喝一顿稀粥。人们都十分的饿，后来树鱼和其它的孩子找到了一棵柿子树，他们就靠着这个唯一的希望渡过了一个冬天的感人故事。
我觉得这本书主要是赞扬了树鱼和其他孩子们的纯真与善良，说明不太巨大的事物也同样可以带给人们巨大的希望。小说有一个很让我感动的地方，就是在孩子们他们看到柿子树时，虽然树鱼特别饿了，特别想去摘一个来吃，但他发现桐子也在，也想摘，他就对桐子说你摘一个吧，桐子却说他不饿，然后就一起哭了。两个孩子都很善良，也很会为他人着想，这种友情是很难得的，也体现了一句话“患难见真情”。
干旱真的会带给人们很大的灾难，今年夏季南部很多地区都出现了干旱，一向不缺水的它们也受到了很大的打击。同学们，想想树鱼他们生活的困苦的环境，再想想我们的生活：自由自在，无忧无虑，不愁吃穿，哪里有过他们所承受的痛苦呢？所以，珍惜现在大自然所给于我们的一切吧，不要浪费水资源，做一个绿色环保人。
书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔，读书总会带给我们快乐，让我们丰富知识，所以我要多读书。
读《雪》有感13
雪孩子冬天，天气很冷，因为屋里有炉子可以烤火暖，很暖和，虽然外面下着大雪，可是小兔子和妈妈在屋里高兴的玩着。妈妈说：小兔，别在那里玩了，帮妈妈找萝卜。“好的”，妈妈发现两个黑黑的，亮亮的种子。小免说：“明年我要把种子种在门口的地里，左边一个，右边一个。”妈妈说：“明年我要和你一起种”。妈妈要出去找大萝卜，小兔说：“我也要去。”妈妈说：“不行，外面太冷了。”小兔说：“我一个人在家多寂寞呀!”妈妈想了想说：“有了，咱们堆个雪人，你就不会寂寞了。”他们来到外面，开始堆雪人，不久，它们就堆好了一个雪人，但是妈妈说：“这个雪人还少了两个重要的东西。”
小兔看看雪人说：“雪人少了眼睛和鼻子。”他从口袋里掏出那两棵种子做兔子的眼睛，半个萝卜做雪人的鼻子。但是，好几次雪人都鼻子掉了。小兔说：“你先用这个鼻子，等会儿我给你换了好看的鼻子。”妈妈走的时候，小兔说：“记得给小兔买个新鼻子。”妈妈欣然同意了。
他推着雪孩子跑来跑去的玩，他对雪人说：“咱们俩就是朋友了。”小兔想带雪孩子进屋进烤火，可雪孩子突然跑到一边去了。小兔想了想说：“原来你不怕冷。”小兔进屋烤火了，不一会儿就睡着了。雪孩子在雪地里玩，突然看到小兔睡觉的屋里，正冒着烟，雪孩子急忙跑过去，他一进去，就感觉特别热，就跑了出来，他想了想，勇敢地跑了进去，把小兔抱了出来，这时，因为屋里太热，雪孩子慢慢地融化了，那两棵眼睛掉在地上，最后妈妈回来了，看见屋里没有了小兔，着急地喊小兔，但没人回答，她走到旁边，看见了小兔，她抱起小兔给他拿出新买的鼻子，小兔子哭着说：“雪孩子不见了。”
妈妈仔细地看了一下地上说：“这滩水就是雪孩子呀!”慢慢地太阳升起来了，那滩水渐渐变成了一股气，正在往天上飞。这个故事告诉我们：雪孩子明知道会化成水，还勇敢地跑进去救小兔，我们做事也要像雪孩子一样勇敢。
读《雪》有感14
毛泽东一生爱作诗吟词，留下了许多脍炙人口的诗句。《沁园春·雪》这首诗词，更是在这漫天繁星中成为了鹤立“星”群的一颗。
第一次接触这首词，是在语文课本上。翻开沾满醇香的课本，见到的第一课便是《沁园春·雪》了。当初读的时候，便感觉到了纵观北国的豪迈之情，如今查阅到作词的背景后，又得到了不一样的感受。
《沁园春·雪》这首词，是毛泽东与彭德怀率领长征部队胜利达到目的地，准备渡河东征，开赴抗日前线时作的。为观察地形，毛泽东登上海拔千米白雪覆盖的丘上。面对“千里冰封”，他不禁诗兴大发，写下了这样一首豪迈之作。“千里冰封，万里雪飘。”都远非目力所及。因此这是诗人在想象之中的延伸，可见毛泽东的气魄之大。再联系到当时的情景，不难看出这两句还寄托着他对本次行动一定会如这千万里的冰封雪飘一般，充满着雄心与壮志。下句中一个“望”字，更将这种豪迈彰显了出来。
然而更令我注意的，还是词的下阕部分。“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”这一局可谓是神来之笔，承上启下，将全诗连接的天衣无缝。作者面对宏伟的北国风光，道出“江山如此多娇”的感慨。作为一名政治家，毛泽东也从对“北国风光”的抒怀，转到了对江山的关怀。自古无数英雄好汉都在争夺江山。更有秦皇汉武，唐宗宋祖，成吉思汗一代枭雄。可毛泽东面对他们，却说出了“略输文采，稍逊风骚，只识弯弓射大雕。”这种气魄，实为前无古人，后无来者啊！结尾一句“数风流人物，还看今朝。”将主旨挥洒的淋漓尽致，放在结尾言有尽而意无穷，可谓点睛之笔。
放眼全诗，无不体现出毛泽东的气势磅礴。他发出批评历史人物的词句，展示了对革命事业的坚定之心，对前途的信心，将这种豪迈体现到底！作为中学生的我们，又怎能缺少这样的豪迈？正如词中结尾一句：“还看今朝！”
读《雪》有感15
"广播节目说百分之十五到二十的北欧儿童，父亲另有其人。"
于是，对于这些孩子来说，只有比较幸运和比较不幸运而已。谁知道，那些不幸运的孩子从此还要饱受多少世人异样的眼光呢？甚至可以说，正是这种不平等所产生的执念催生了雪人。
雪人是一个连环杀手，他的杀人模式是在下雪的时节，被害人附近会出现一个雪人。从此，每逢下雪无数人就开始担惊受怕。
连环杀手，在普通人的眼里就是恐怖的代言词，恶魔的化身。这里顺便补充几个连环杀手的案例及其背景。
暴雨（heavy rain）这个PS3/4游戏所讲述的是，每当暴雨倾盆而下的时候警方便会在雨水中发现一具8到10岁左右的男孩的尸体，手中握着折纸，胸口放着一朵兰花。
这个连环杀手被称为折纸杀手，他也是由于家庭不幸以及无法忘却童年的悲惨记忆，最终磨灭了人性，从此走上连环杀手的道路。
再看一个国内的真实案例，被誉为中国十大悍匪之一的白宝山。他先是由于偷东西坐了14年大牢，刑满释放之后，他在母亲的劝说下倒是想重新做人来着，只是相关部门百般刁难没有好处不做事，导致他落不了户口找不到工作。那么问题来了，作为一名蹲过监狱的中年男人，此情此景之下出路在哪？如果再给他一次重来的机会，他可能也没得选择。
通过这几个案例总结一下，会发现这些杀人狂具有以下这些共同点：
1. 有一个不太幸福的童年或家庭。
2. 长期以来受到他人的排挤或遭遇不公正待遇。
3. 心中积怨已久，经过长时间的积累才会转变成杀人狂魔。
4. 善于学习并有一技之长。（如白宝山自学枪法）
前三点是社会性问题，第四点还是一个优点，只是用在了不正确的地方。那么，如果能够解决或者缓解这些社会性问题，是否结果就会大不相同？
然而这只是一个假设。
毕竟有些东西就像霉菌，你看不见它，但是它的确存在。
毕竟杀手也是人，也曾经像你我一样，是心智健全遵纪守法的人。
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