读书主题高中作文

时间:2021-06-15 09:44:45 高中作文 我要投稿

读书主题高中作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的读书主题高中作文,希望对大家有所帮助。

读书主题高中作文

读书主题高中作文1

  在人生的旅途中,或有欢乐,或有悲伤,但这一切的情感一旦通过阅读的洗礼,一切情感都已全无,只剩读书之乐。

  或许有人会说:“书是一杯不加糖的咖啡,品起来可真苦啊!”可是不然,你殊不知,口感越苦,越会使人振奋,口感越苦,越能使人体味深刻,正如钱钟书的那句:“真正的读书的快乐是不放糖的咖啡,在苦中能品出甜味来,苦才真正是读书的快乐的引诱。”

  “书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,”在书中,我们可以重返《三国》的激烈战场,感受《水浒》英雄的英姿飒爽,身临《西游记》的神人怪鬼之界,垂怜《红楼梦》中贾史王薛四大家族的兴衰。在书中,从孔子的《论语》到毛泽东的《毛泽东诗词选》,从鲁迅的的《彷徨》《呐喊》到莎士比亚的《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》,从冰心的《小桔灯》《繁星?春水》到郭敬明的《梦里花落知多少》。在书中,我们可以感受到四季轮回,从“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”到“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,从“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”到“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。

  读书令我们感受到了从古至今,由国内到国外,从老一辈到新一代的改变与不同,博览群书,生活是如此充实。

  “万般皆下品,唯有读书真”,“书是人类进步的阶梯”,只有读书,才能为未来的蓝图染上光辉的色彩。是故有古人头悬梁,锥刺股,凿壁偷邻光,更有程门立雪,囊萤映雪,燃糠自照,最终终成一代名人。因此,读书可以改变一个人的命运,更可以造就一个人,何乐而不为呢?

  在现在,多数同学只重视读课本,而不重视课外阅读,只重视考试成绩而不重视身心感悟,只重视表面意思而不重视深层涵意,这并不是真正的阅读,这样读书只会觉得乏味,枯槁,必会感到苦了,而只有用心,用爱去读书,读书之乐必会令你乐得合不拢嘴。

  读书会有苦,但苦即为一种乐,读书会感到快乐,而必须是在经历苦的条件之后,是亦苦即是乐,乐必经苦,这便是读书的苦乐之境了。

读书主题高中作文2

  “读万卷书,行万里路”。书籍是我的朋友。它伴我一起成长,陪我渡过每一个春夏秋冬。

  我喜欢读书,从李白到李清照,从鲁迅到冰心,从泰戈尔到屠格涅夫……古今中外,我都喜欢。我无时无刻地带着书,随时随地读着。

  我喜欢,在春姑娘柔软的长发里读书。“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”。朗朗的读书声中,垂柳也好奇地弯下了腰,绿玉般的柳枝随风舞动,正如贺知章所说“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”。池塘里,美丽的鱼儿正在“鱼戏莲叶间”,还有一群可爱的白鹅在快乐地“红掌拨清波”。池塘边,花儿绽开笑脸,树儿伸展腰肢,小草也好奇地探出头来,东张西望,好一幅“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”的春景画呀!

  我喜欢,在夏夜的星空下读书。伴着蝉鸣,和着蛙叫,看那“接天边叶无穷碧,映日荷花别样红”。瞧,一只蜻蜓立在荷叶上,正是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。远处传来飘渺的歌声,我好像看见月光下的肚肚狼正在唱着那动听的歌。所有的病人都抛开了拐杖、轮椅,尽情地载歌载舞……

  我喜欢,在落叶精灵舞蹈的环绕下读书。品味“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马”的苍凉;欣赏“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”的美丽;感叹“冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲”的豪气。我和安妮一起走进了绿山墙;跟小豆豆一同看着窗外沉思;同尼尔斯一起骑在鹅背上旅行……

  我喜欢,冬日的暖阳下读书。手捧一本书,坐在窗边看那银装素裹,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。“千里冰封,万里雪飘”的豪迈让人荡气回肠,“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”的画面让我回味无穷……我仿佛看见冬阳下的.骆驼队缓缓地走过来,听见那悦耳的驼铃声。

  读书,带我走进诗歌的殿堂,领我遨游在智慧的宝库,和我一起穿梭于当今中外。读书伴我快乐的成长

读书主题高中作文3

  有人说:“一字一天使,一书一极乐。”

  还有人说:“书是地狱,字如恶魔。”

  ―——题记

  读书如喝咖啡,有的人不放糖都觉得甜,有的人即使放再多的糖都嫌苦。

  读书分两种:被动和主动。被动的例子数不胜数:老范进即使读再多书也无济于事,他把读书当作获取名利的途径,那么书也只会把他当作一个奴隶,无可救药的奴隶。主动的例子也比比皆是:陶渊明宁可食无肉,不可居无书,因此,书把他当朋友,推心置腹的朋友。

  书中识如海,有尔尽斑斓。你如果对书一往情深,书便会牵着你的手,同你一起分享苦与乐。

  地理学家说宇宙是空间与时间的结合,而我认为书才是时间和空间的结合。不读书,即使再长的时间,也只不过是一场煎熬而已;不读书,即使再大的地方,也只会让人感到迷惘,心灵无处可归。

  读书是一种享受,可以自由自在地聆听别人的心声。

  当你拿起《呐喊》时,便会听到鲁迅先生的号召“向前冲吧,中国人民。”

  当你翻开《女神》时,便会听到郭沫若轻声呼唤:“来吧,我的鸽子。”

  当你阅读《论语》时,便会听到孔子那令人尊敬的声音:“学习吧,年轻人。”

  想想,那是一件多么美妙的事情,几乎和“苦”字搭不上边。就算有苦楚,那也是当你放下一本厚厚的名著时,想起午餐还没有着落而已。

  书可以恪守永远青葱的活力,书可以流淌亘古不变的青春。

  岁月消逝,日月更替,惟有读书亘古不变。书,是你远游时解渴的清泉,是你烦恼时甜蜜的回忆,是你胜利时庆功的鲜花。

读书主题高中作文4

  阅读,是由“阅”和“读”两个字组成。你先要选择好要“阅”的书,然后才能更好地去读。

  有为数不少的家长对孩子的课外阅读存在着一个很大的误区——他们认为我们喜欢的那些故事书、小说都是对学习没有任何好处的“闲书”,所以他们只允许我们阅读作文选、世界名著和名家作品,导致我们在课外阅读上的极度单调和狭窄。况且,他们又怎么知道我们就一定能读懂那些名著作品。这样,不但我们读不懂那些书,反而还会对课外阅读产生了厌倦。

  “因为只有阅读自己喜欢的那些书,才会让你真正地爱上阅读。小学

  阶段是培养阅读兴趣的黄金时期,如果一个孩子在小学时没有爱上阅读、没有培养出一定的阅读能力,那将会造成一生都难以弥补的巨大损失,将会对他进入初中以后的学业带来不良影响。”伍美珍在书中说道。我觉得伍美珍说的对!只有遇到自己喜欢的书,才会对阅读有兴趣。但有一些书,我们尽量还是要少看。就比如漫画,看多了会对自己的学习不利。

  阅读不但对学习有利,对我们的大脑也很有利。

  现在,科技发达了,许许多多同学都喜欢看电视。但我有一句忠告:少看电视,多看书。保护眼睛和大脑。因为电视画面色彩鲜艳,动感很强,渐渐地就会养成喜欢看电视的习惯。电视画面是变幻的,呈现出来的是美妙的画面。无需思考,那些画面就会呈现在脑海里,而此时,你的大脑正在“呼呼大睡”。但看书就不同了,看在眼中的是文字,脑海里浮现的就是你想象的画面,从文字转化成画面的过程,就是你想象力得到训练的一个过程。因此,看书看得多的孩子,就会越来越聪明,因为他的想象力不断地得到挑战培训和训练。相反,电视看得多的孩子,大脑的想象力就会消失。

  只有多“阅”多“读”,才能对学习有更好的帮助。

读书主题高中作文5

  喜欢闻淡淡的书香,思绪弥漫于寂寥的星空。可能是疏星、幽月下的柔柳、翠禾透着些许清新。也可能是稠云、碧落里的丝丝点点勾勒着未萌动的憧憬。

  大多时候,静静的坐着。摩挲着温软的扉页,想着故事的动人之处,便思索着何处为点睛之笔。可许久之后都是怅然而归。为何呢?因为故事的通篇都有伏笔的影子,都是有用的成分。不像我,写了老半天中心思想还没出来。所以现在只好品品别人的好文章吧!

  休息片刻,一种闲适的回归。

  没有倦鸟归巢,秋叶铺地的萧瑟;没有鳞次栉比、摩肩接踵的繁华。只有踏在松软的河沙上,想着海浪的味道,臆想着海风的扑面而至,甜美的味道萦于耳畔。最后却不得不回到现实、回到喧嚣的城市:做一个爱学习的好孩子。

  于是,用书陶醉自己。

  读过很多很多故事,从未发现如我般任务存在。于是便认为故事全是虚构的,他们只是为了名和利,仅此而已。直到淡淡的青色胡茬带来晚秋的迟暮成熟,才发现,每个少年都是多变的。他可能爱一个人爱到死去活来,下一秒就形同陌路了。所以我我不总是我。

  常常也乖乖的坐着,犹如料峭的春风吹过枝桠般的轻的读完一篇文章。只不过,读完后的心底依然挥不去那些怅然和无奈:甜蜜的故事有一星半点的遗憾,更何况那一帧帧悲惨画面呢?

  一直想做个书中的过客,这样就不会流连忘返、用情过深了。可忍不住的,还是那颗少年心呀!

  所以,只好读书着想。这是中很不好的习惯,因为你随时可能忘乎所以,但我喜欢。因为这让我忘记那些恼人的事。譬如沉重的学习压力。

  读书着想,我喜欢这四个字,就好像书于我不再只是一件工具。它可以是我最好的秘密好友,也可以是我的特别老师。

  我喜欢读书着想。

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