精选高一作文4篇
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的高一作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
高一作文 篇1
厚积方可薄发
俗语云，台上一分钟，台下十年功。表现上看着光鲜无比的演员，却有着辛酸苦楚的不为人知的训练史。其实，这没有什么可意外的。没有刻苦的训练，哪来厚重的积累，又如何在舞台上可以这么自如地挥洒？这个道理不仅仅适用于演艺界，在其他各个领域也同样可以得到证实。
文学
在文学这方人人向往的洁白无瑕的雪地上，能真正留下足迹的又能有几人？大多数脚印都是刚刚出现便转眼被大雪掩埋，唯有真正经得住时间的考验的，那些意义永不会被抹杀的作者才可与世长存。
众所周知，中国籍首位获得诺贝尔文学奖的作者莫言，在获奖时已年过半百。这并不意味着他初涉猎文坛。相反，他年轻时就拥有很多作品，出版过很多书，只是反响不大。几十年的时间，他都用来做些什么呢？查阅更多家乡的历史，沉淀更多的知识，寻找更适合自己的文风。正是这些一点一滴的积累，支持他写下不巧的名作，最终再世界文坛上占据一席之地。
若说这还不够有说服力，那么请看一看：司马光写《资治通鉴》、李时珍写《本草纲目》、郦道元写《水经注》、曹雪芹写《红楼梦》，几乎都用去了一辈子的光阴。后人只知道他们为人类作出了巨大的贡献，却何尝追根溯源，真正叹服于他们潜心研究的精神呢？真才实学，注定是厚重的积累作依靠的。
体育
“运动员”这个职业，则更能充分地体现积累的重要性了。每个世界纪录的刷新，每次华丽的动作展示，都绝不可能是一次灵感和体能的大爆发。幼年时进入国家队，青年时便开始参加大小的比赛，几乎他们的人生道路都如同一辙。当赢得了某项引人注目的大奖时，他们才会出现在公众眼前。公众眼中，只有那显赫的战功，没有人明白，当他年复一年、日复一日做着反味枯燥的动作，时时有受伤的危险时，心中的滋味会是如何？当他参赛时也会害怕十年努力毁于一旦而惴惴不安了？
政治
想竞选某个地方的领导人吗？没有积累，才能也是白搭！林肯因在“独立战争”中做出卓越贡献而被历史铭记，但你知道吗？他竞选总统时吃了五十多次闭门羹，可以说，他将每次失败都当作一次经验的积累，才有了最后的成功！
所以说，请别害怕孤身奋战时的寂寞，沉寂一冬之后，积蓄的力量终会释放，小苗终将发芽！厚积方可薄发！
高一作文 篇2
夜深了，我躺在床上听着窗外的雨声，细细密密地发出刷刷的响声。这夏夜的雨虽大多是夹杂着电闪雷鸣，势如千军万马浩荡来袭，但今夜的雨落得让人踏实，心里也不免有一丝丝难挠的情绪缠绕。
小时候很讨厌下雨，因为下雨就不能出去和小朋友一起玩了，而现在我却喜欢这落雨的感觉，也不知道是从什么时候开始的。人们都说：“十六岁的花季，十七岁的雨季。”可能这是正值这个年龄的孩子对于雨有无限的遐思的缘故吧！而我恋上雨是因为雨是大自然的精灵，它是小溪，河流，大海的另一个化身。不管她的出场秀是平静还是狂风乱作，万鼓齐鸣，最后她都以一个最轻盈的姿态降落到地上。所以在那个美丽的校园里我喜欢在雨中散步，和她们亦或是一个人。
是的，总是难以忘记那些笼罩着薄薄白雾的校园的早晨，雨轻轻地飘着，我独自撑一把小伞，漫步在湿漉漉的小道上，感受雨带来的清凉。有时候晚自习过后，我喜欢到操场去跑步，释放一天的学习压力。小雨将跑道打湿，跑起步来能听到运动鞋与橡胶摩擦的声音，就这样在微弱的灯光下迎着风奔跑，尽管眼镜模糊了也不去擦，脸上淌着的不知是雨水还是汗水，总感觉这是最惬意的时候。就算地球不再转动了也好，也让我感受这黑夜里张扬的青春。
窗外的雨声渐渐模糊了。我又回到了那年的夏天。那天的早上我们起床发现了老天还在发威，雨下了一整晚依旧没有停。当我们互相拥挤在一把小伞下准备去教室时，发现宿舍外一条稍矮的道路堵满了雨水，我们只好沿着宿舍窗台下的草坪小心走过去。雨依旧下很大。到了阶梯教室我们发现还有同学被困在寝室，于是我们冒雨过去送伞，尽管运动鞋全湿了，裤子也湿了一半，但我们很开心，小树也左摇右摆为我们表示赞扬，因为不说也会明白，这是一种甘愿付出的同学情……雨声似乎消失了，我看见那个在雨中奔跑的少年，四周一片安静……
清晨，当我睁开眼，看着窗外一洗如新的世界，樱桃树叶上还滴着小珍珠，迎面吹来一股凉爽的风。原来，雨下了一整晚。
高一作文 篇3
在我的世界中，宇宙不是宇宙，我并不是否定现代科技下的宇宙，而是我曾想着，也许现在的宇宙只是一个幻象。因为人类毕竟没有到达过真正的浩瀚宇宙，尽管人类在宇宙中。人类最远的探测器现在才飞到哪里？连银河系都不曾遨游过吧？那么我们现在通过强大的科技技术观测到的宇宙，事实上就是我们从没有“真正见到过”的。但是，人类也许有足够的信心去相信自己的科技，相信宇宙就是宇宙，它就在那里。
不过，人类认为宇宙浩瀚无际，甚至有“无限宇宙”的说法，但在想一想，人类只是宇宙中多小的个体啊。我对科技是个局外人，任何有科技常识的人都知道，人类在宇宙中的'比例和一个原子在地球上的比例哪个更大。我想说的是，在宇宙上微不足道的人类，竟然可以凭借着自己的大脑去认识宇宙，去开始接触宇宙，难道人类的智慧，真的可以与宇宙相比吗？或许，是另一种情况。
这就是我说的第一个论点，宇宙是一个幻想世界。就像每个人的心里世界一样，每个人都有自己独特的想法与内心世界，也许宇宙不是一个物质世界，而是像人的思想一样是个“幻想世界”。也就是宇宙是一个幻想。像某宗教里说的那样，世界是真主安拉的一个梦，但宇宙这个梦，肯定不是安拉这样的梦。
我幻想中，宇宙是一个“外生物”的梦的另一个维度的表现形式。所谓外生物，就是做“宇宙梦”的“生物”。人们做的梦是虚幻的，所以我说外生物做的是梦，原本是虚幻的。我们之所以会在这个梦中有思想，有认识，又对宇宙的了解，是因为我们与原来外生物的梦是一个事情，一个元件，但体现形式不同罢了。
也许，外神武的梦只是一个他们的幻想，是和人类一样的幻想，没有实物的。但宇宙原本是外生物的梦，外生物的幻想，但在不同维度的世界体现不同，就像人们大脑中的幻想，幻想是虚像，在我们这个维度是看不到的虚像，但不表示实像就不存在，可以大胆的摆脱现代的想一下，我们生活在外生物的幻想中，也许在宇宙的虫洞，不是时间的控制器，而是维度的控制器。我们可能闯过虫洞后发现，我们或许到了另一个宇宙，而也有可能消失了，因为我们不再外生物的幻想中了。
当然，外生物也不是什么宇宙创造者，可能只是和我们一样的普通生物。就像这样，我们人类的幻想也是一个宇宙，也有生物在它们的宇宙以另一维度的方式身存和探索，也像我们一样的探寻着他们心中的宇宙。
后记：全文论点论述完之后，我有一个总结。我在文中的幻想宇宙还是与现代科技有相一之处的，比如文章最重要的一个纽扣——维度。这个概念不是我幻想的。但还有另一种设想，其实并不一定是不同维度，也许就是重叠宇宙.平行宇宙，或者是说宇宙中的一切思想都是另一个宇宙的虚像，就是说人类的幻想与现有宇宙也是一组平行宇宙。或者另一种观点，最小粒子宇宙论，就是宇宙中的每一个最小粒子（不能再分解的粒子）内部是一个宇宙，而我们的平行宇宙只是另一个平行宇宙中的最小粒子罢了。
我的论述暂告一段落，但我的幻想不会终止，也许会不合实际，但我认为幻想嘛，一切皆有可能，也许现在的世界并不是“实际”呢……
高一作文 篇4
我静静地坐在桌前，手里拿着几张泛黄的照片，迷人的粉墙黛瓦，小桥流水，吸引着我的眼球。晨曦的光辉照在我的头上，闭目冥想，使我不禁在一次回忆起家乡。
炽热的阳光下，大片大片的绿。爷爷奶奶和邻里们在田里辛勤劳作，只见汗珠在他们的额头上、脸颊上悄无声息的落下，他们时不时用粗糙的手擦拭着汗水，嘴里哼着小曲儿，脸上挂着甜甜的微笑，那微笑是多么的单纯质朴。那时的我很贪玩，常常和小伙伴们在田中捉蚂蚱，逮蝴蝶，打闹嬉戏。到中午回家吃饭时，脸上衣服上早已挂满了彩。妈妈总会拿着毛巾挥打着我身上的灰尘。脱下裤子，时不时还掉着石子。偶尔，我会嚷嚷着要妈妈带我到院中槐树下，打下槐花，制成槐花饼，香味四溢，沁人心脾。
故乡的雨，润物细无声。雨如万条银丝从天上飘下来，屋檐下落下一排排水滴，像美丽的珠帘。我拿着小板凳坐在窗前，定睛着窗外的雨打在槐树上，雨也飘飘，花也飘飘，勾勒出一幅美丽的画卷。待到我看得不耐烦时，我便穿着雨衣、雨靴在巷中跳来跳去。不单单是我，大街小巷的孩子们和我一样。他们在雨里你追我赶，欢笑声在雨中徘徊。笑声是多么干净明亮，此时，完美地笑声和雨天的雨声成了世间最好的交响乐。雨过天晴之际，我会和伙伴们去田里捉蚯蚓，去池塘里捉泥鳅。刚刚下完雨，用手翻开土地，一股新番泥土的气息迎面而来，刺激着我的嗅觉。再看看田里的庄稼，个个又肥又壮。使我不禁感叹故乡的雨，润物细无声。情深深，雨濛濛，是我难以忘怀故乡的雨。
故乡的年，热闹非凡。每逢除夕，家家户户一大早就起来扫院子、扫屋、贴对联······屋檐下挂着火红的灯笼在向我们微笑，他们又好似火精灵为我们驱除黑暗。傍晚，大家聚在一起吃饭、聊天、看春晚，畅聊一宿。笑声连绵不断。小孩子们在吃过饭后跑到院子里放烟花、点灯笼。他们个个脸上红通通的，像极了会笑的柿子。烟花声不断，到了大年初一的早上，才欲渐停止。早上，大家相互拜年，年龄大的长辈会给年幼的孩子们发压岁钱。他们拿着一张张红色大钞跑到街上买各种美食、玩具、衣服·······街上人山人海，到处都是买东西的。烘托出过年的热念氛围。故乡的年，使我难以忘怀。
时隔多年，小桥流水，粉墙黛瓦已不复存在，取而代之的是个个化工厂、加工厂。我们住上了高楼大厦，屋子里设备齐全，装修精美。但这些都不是我想要的，我想要的仅仅是往日的故乡。昔日的景象消失在我的视野中，但纵然海可枯、石可烂、天可崩、地可裂，我与故乡依然肩并肩、手牵手，我对故乡之情如磐石无转移。
睁开双眼，打开门窗，仰望天空，片片白云交织起来绘出那年，绘出我的故乡!
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