话题作文(必备10篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的话题作文10篇，希望对大家有所帮助。
话题作文 篇1
“君子喻于义，小人喻于利。”中国人的人生哲学总是围绕着义利二字打转。可是，假如我既不是君子，也不是小人呢？ 曾经有过一个人皆君子言必称义的时代，当时或许有过大义灭利的真君子，但更常见的是借义逐利的伪君子和假义真信的迂君子。那个时代过去了。曾几何时，世风剧变，义的信誉一落千丈，真君子销声匿迹，伪君子真相毕露，迂君子豁然开窍，都一窝峰奔利而去。据说观念更新，义利之辨有了新解，原来利并非小人的专利倒是做伯乐天经地义。 “时间就是金钱！”棗这是当今一句时髦口号。企业家以之鞭策生产，本无可非议。但世人把它奉为指导人生的座右铭，用商业精神取代人生智慧，结果就使自己的人生成了种企业，使人际关系成了一个市场。 我曾经嘲笑廉价的人情味。如今，连人情味也变得昂贵而罕见了。试问，不花钱你可以买到期个微笑，一句问候，一丁点儿恻隐之心？ 不过，无须怀旧。想靠形形色色的义和说教来匡正时弊，拯救世风人心，事实上无济于事。在义利之外，还有别样的人生态度。在君子小人之外，还有别样的价格。
套孔子的句式，不妨说：“至人喻于情。” 义和利，貌似相反，实则相通。“义”要求人献身抽象的.社会实体，“利”驱使人投身世俗的物质利益，两者都无视人的心灵生活，遮蔽了人的真正的“自我”。“义”教人奉献，“利”诱人占有，前者把人生变成一次义务的履行，后者把人生变成一场权利的争夺，殊不知人生的真价值是超乎义务和权利之外的。义和利都脱不开计较，所以，无论义师讨伐叛臣，不容支配众生，人与人之间的关系总是紧张。 如果说“义”代表一种伦理的人生态度，“利”代表一种功利的人生态度，那么，我所说的“情”便代表了一种审美的人生态度。它主张率性而生，适情而止，每个人都保持自己的真性情。你不是你所信奉的教义，也不是你所占有的物品，你之你权在于你的真实“自我”。生命的意义不在奉献或占有。而在创造，创造就是人的真性情的积极展开，是人在实现其本质力量时所获得的情感上的满足。创造不同奉献，奉献只是完成外在的责任，创造却是实现真实的“自我”。至于创造和占有，其判别更是一目了然，譬如写作，占有注重的是作品所带来的名利地位，创造注重的只是创作本身的快乐。有真性情的人，在与人相处唯求情感的沟通，与物相触独钟情趣的品味。更为可贵的是，在世人匆忙逐利又为利的时代，他接人待物有一种闲适之情。
我不是指中国士大夫式的闲情逸致，也不是指小农式的知足保守，而是指一种不为利驱、不为物役的淡泊生活情怀。仍以写作为例，我想不通，一个人何必要菱等身呢？倘想流芳千古，一首不朽的小诗足矣。倘无此奢求，则只要活得自在即可，写作也不过是这活得自在的一种方式罢了。 肖伯纳说：“人生有两大悲剧，一是没有得到你心爱的东西，另一是得到了你心爱的东西。”我曾经深以为然，并且佩服他把人生的可悲境遇，表述得如此轻松俏皮。但仔细玩味，发现这话的立足点仍是占有，所以才会占有欲未得满足的痛苦和已得满足的无聊这双重悲剧。如果把立足点移到创造上，以审美的眼光看人生，我们岂不可以反其意而说：人生有两大快乐，一是没有得到你心爱的东西，于是你可以去寻求和创造；另一是得到了你心爱的东西，于是你可以去品味和检验？当然，人生总有其不可消除的痛苦，而重情轻利的人所体味到的辛酸悲哀，更为逐利之辈所梦想不到。但是，摆脱了占有欲，至少可以使人免除许多琐屑的烦恼和渺小的痛苦，活得有器度些。我无意以审美之情为救世良策，而只是表达了一个信念：在义与利之外，还有种更值得一过的人生。
这个信念将支撑我度过未来吉凶难卜的岁月。
话题作文 篇2
我很愧疚，小读者们一定会奇怪不以，（一个好学生怎麽会愧疚呢？）这还得从头说起．
一次，上国学启蒙课，老师发现很多同学的课本都丢了，便让我和张祺把望江南和丑奴儿抄到黑板上．张祺按正确的方式把望江南抄到了黑板上，可我并没有按正确的方式把丑奴儿抄到黑板上，而且字写的很大，又倾斜了．所以当我坐到座位上的'时候，我很吃惊．我把我写的和张祺对比了一下，张祺远远地超过了我．当时我真的很惭愧（发自内心），不敢看黑板．
每当我想起这件事时，我就会感到自卑．张祺等同学都比我学习好，
我感觉我以前很自大＇骄傲．这件事给了我一个深刻的道理：只要一骄傲，别人就会超过你．我会永远的记住这个道理．
我好想让老师评价一下我．
话题作文 篇3
在“颜如玉”和“千钟粟”的诱惑下，书，似乎化成了一块块“敲门砖”，但对儿时的我们来说，书，毕竟是梦想起飞的摇篮，孕育的是纯洁的心。
公主和王子永远是童话的主题，美丽的公主总是温柔善良，英俊的王子亦是风流倜傥，他们在经历了重重的磨难之后，终于幸福地过着快乐的日子。
睡美人、灰姑娘、白雪公主，都是儿时心中一幅幅完美的画卷，在步入生活前，想像和描绘一幅幅蓝图，曾经以为，生活就是这样，走进生活，便是走进王子和公主的世界。
时光荏苒，岁月将童话远远抛下，童话在我心中播下的缤纷的梦，居然如肥皂泡般的脆弱，它赶不上时间和空间在我心中的烙印，想像与现实的距离无可否认的存在，不敢奢望在现代社会中，还会有多少人羡慕“你耕田来我浇水，你种地来我织布”的牛郎织女般的生活。这种生活能不受天灾人祸、病困的缠绕吗？他们能一直过着与世隔绝、恬静的田园生活吗？“世外桃源”终究是不存在的。
也曾相信完美，刻意追求完美的我们，是否也会在岁月的锤炼中走出幼稚呢？开学第一天，我的旧自行车居然被顺手牵羊，迟到还不算大事，却也让我余悸未消，此外，还须掏钱去弥补这“意外损失”，还得每天担负新车的善后工作——搬车上下楼的问题。有人说我因祸得福，却最终还是“因祸得祸”，这多少也会让人对生活的完美产生怀疑。
“人生是美好的。”我们常这么说，而事实上，人生既不美好，生活也不完美。人生是渗透了苦汁的.中药，生活是一杯浓浓的苦咖啡。所谓的“美好”、“完美”仅仅是相对意义上而言的。
这就是公主和王子的故事随着旭日东升和夕阳西下终于在成长中消逝于那抹隐去的残阳的原因。坎坷的生活才赋予我们触摸真实的勇气！
当然，不能否认追求完美的品格。这个过程，本身就如数学中的渐近线，无限靠近而永远不能到达，而自身的完美却在其中进一步升华，永远携着一颗恬静的心，踏踏实实地走，轰轰烈烈地做，平平淡淡才是真！
话题作文 篇4
我了解到，班上很多同学父母都帮他们报了很多补习班，一到周末就补这个补那个的，一天都在补习班之间奔波，一天下来都是为了自己不喜欢的事。
说道周末补习，家长们还振振有词地说：“都是为了你好，多学比不学好……”可多学一定就好吗？我并不这么认为。
爱迪生是一位天才，一生中有上千种发明，像电灯泡、留声机……他给予了我们人类非常多的方便与乐趣。又有谁知道爱迪生小时候数学很差，每次只考十几分，这老师家长都特别头疼。但他有一种很多人都没有的`精神，那就是钻研精神，总喜欢问为什么，这种精神得以支持，最终他成为举世闻名的大发明家。
试想，如果当时爱迪生的父母让他全面发展，给他报名参加数学补习班专攻数学，又怎么会有那么多发明留给人类呢？
所以说发展个性很重要。我们都知道，韩寒是个作家，作文写得非常好；而贝多芬音乐很好，如果让韩寒去学音乐，让贝多芬去写作文，他们都能学好吗？
成功来自于99%的汗水加上1%的灵感，这是爱各位迪生说的，我们常常拿来激励那些努力的或者不努力的人，但是你们是否知道，这句话后面，爱迪生还说了一句更为重要的话：1%的灵感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。意思是说这1%是极其重要的成功的条件，没有这1%，再努力的人也只能达到99%的高度，离成功永远差一步之遥。
所以，教育就应该因材施教，仅仅付出汗水而没有天赋是不可能成功的。
话题作文 篇5
我看见有的云像弯弯曲曲的小路伸向远方，有的云像一座座大山一层层地堆得很高很高，有的云像皱巴巴的地图，还有的云像羊、狗、牛等各式各样大大小小的动物……看得我都快顾不过来了。
云还在天上一点一点地移动，一会儿，弯弯曲曲的小路变成了直直的了；大山被太阳染红了，像着了火似的.；皱巴巴的地图变成了一个大水杯了。各式各样的动物也消散了，成了一条条小云带子。
这天空的景色真神奇啊！
话题作文 篇6
聆听着那渐进渐远的古老禅寺的声音，在那雨色的朦胧中，我似乎嗅到了一捧清香。那雨中的漫步，是青春的萌芽，是自信的步伐，使我们感受着雨的滋润。
雨落在房檐上，滴滴答答的，那干脆声中似乎又有些缠绵幽幽之意，我的思绪也随它离去，望着那将逝的阴霾，心中流露的是那道不尽的喜悦……随风潜入夜，润物细无声，雨步的轻慢，零落在点点花瓣上，娇羞欲滴，细柔妩媚，似乎我已分不清那是花的柔美还是雨的芬芳呢？那一丝清香，深深的荡起了这心潮的涟漪，波荡开来，悄然无声。
青春的脚步似乎就像这轻盈的雨滴，划过脸颊却无人知晓。青春像是一首赞歌，歌唱者青涩与人生中的这勃勃生机；青春又好像是天边的彩虹，红得让人热情似火，奔放如潮，橙得叫人醉入心房，沁人心脾；黄得让人果实累累，顽强生命；绿得又不得不让人积极向上，竭尽全力；蓝得使人冷静处事，低调做人；青得让人感受着年少时的种种羞涩，与腼腆；紫得让人拥有了完美的姿态与高贵的气质；青春是开启人生之门得钥匙，通往成功的`大道。
青春和雨滴一样，短暂，易逝，如同白驹过隙一般转瞬即逝，没有痕迹，缓缓而过。正如莎士比亚说的那样：“青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，早就已经消失的无影无踪。”是啊，追逐青春是多少的梦想，现在正值雨季的我们，是青春的时代，岂不更应该挥扬出个性的风帆，摆起青春的舞步？
那绽放着得花儿啊，你是那么的妖娆，虽然你不知道明天你的命归何处，但你依然从未放弃，与花季争时，放尽光彩无限。青春或许也因该和你一样吧，无论明天他是不是将要逝去，也应该精彩的舞出绝步。
那一场雨，芬芳殆尽……
话题作文 篇7
假如我是校长，我肯定把每节课的四十分钟缩短到二十分钟，下课休息三十分钟。
然后把各科老师的工资涨一半，每个月都有提成。
接着取消课后的`作业，每天只要复习复习就行。
上午九点才上课，课间操只要在操场玩就好，上午十一点就放学，中午休息三个小时。
下午两点到校，三点半就放学。
每天只有一科主课，其余全是科任课，两节体育。
老师只要女的，一定是不但心里美而且人更美。
桌子椅子全换成新的。
把监控摄像头全拆了。
谁做错事就让他去扫厕所，让他扫一个星期这还是少的。
把每班图书角的书全换成漫画。
每个月只考一次试，不及格的去扫厕所。
在学校里立一个我的雕像，嗯，五米左右就够了，每个星期去瞻仰我一次，不到十分钟别想回教室。
再有不及格的让他去擦我的雕像，擦不干净再擦一个月。
嘿嘿嘿嘿，这也就是说说，如果我真的当上了校长，肯定比这任校长还严厉。
话题作文 篇8
光明与黑暗的舞蹈在岁月的指间跃动，一切幸福，一切希望，一切美都从其中诞生，然后以花样的姿态，在人生的路边静静绽放。
光明，是阳光的笑语，却也是黑暗的切分音。
站在温暖光辉中的人啊，总是挑着傲然而又心满意足的笑意，可是晚霞的旋律已渐渐在天边唱响，不多时如墨的黑暗便会将那最后一抹绚烂吞噬。到那时，不安与恐慌就踏着黑暗的`脚步走进你的心灵，已习惯了光明爱抚的你要如何对抗它呢？没有防备、没有准备就坠入深不见底的黑暗之渊，近乎被完全打倒的你，再想吹起光明的号角是不是已经太迟？不如再通透一点吧，光明的背后一直站着她的孪生姊妹--黑暗，她们是形影不离的啊，阴霾总是光明的尾声，失败总是在成功的最后一刻才念起噬人的咒语。明白了这些，把“居安思危”四个字刻在手心，当你被七彩霞光迷乱了双眼时，就让它成为你反思成败的箴言。这样才是真正握紧了光明赐予的美啊。
黑暗，是阳光的叹息，却也是光明的前奏。
被黑暗禁锢了手脚的人啊，总是在自己勾勒出的无助中拭泪，可是朝霞的脉搏已悄悄在天际跳跃，不多久温暖的阳光便会将那萦绕在心头的最后一丝黑暗驱走。到那时，希望与美好就哼着光明的韵律亲吻你的脸颊，何必要在黑暗中被所谓的失意消磨掉曾经昂扬的斗志呢？
话题作文 篇9
望着书本上黝黑的字体，嘴角不禁上扬，读懂这本书，读懂您，读懂了生活……
您是一位作家。初见，不过是半年前，那时，我只是单单从照片上知道了您的长相——一个极为普通扎着马尾辫的老师。直到您前来开讲座，我才终得以亲眼见您一眼。也没想过会发生什么，只是嘴里叼着笔听完了整场讲座，多半意识处于混沌状态，也未留下太深的印象——或许因为您太过于矮小，熙熙攘攘的人群中，也没有看见过几次正脸。
不久后，班上举行好文推荐的活动。正低头做笔记时，猛然听见了熟悉的三个字——您的名字。同学读得很慢，语气非常轻柔，也是在这时，我突然吃惊了，可以说是叹服，那一个个生动的文字，组成一幕幕温馨的家庭场面，母亲对孩子的宠爱，孩子时不时的撒娇，多么甜蜜!这是心思何等细腻的`人啊!能将生活中的点点滴滴用心捕捉到，用笔记录下来。蓦然间，我对您的印象有了新的改变。
大约几天后，我得知了一个惊人的消息——您有一只眼睛是失明的!刹那间，我愣住了，心里像打翻五味瓶一样，愧疚一时间攫住了我的心，自己怎能如此粗心?竟从未发现过这点。
忘记那天剩下的时间是怎样度过的。刚一到家，便冲进房间寻找那本书。许久不翻，它已覆上一层灰。我犹如寻到宝藏一般，轻轻地掀开第一页，慢慢读起来。那刻，我仿佛置身于另一个世界，浏览着一行行的字，就如同品味着您的内心世界。那是怎样的勇气，使一位丧失部分视力的人还能笑看生活?闭上眼，用心去倾听，去感受大自然的美好，这个世界上的一花、一草、一木，此刻在您的笔下，如此得熠熠生辉。
我好似从您的身上看见了对光明，对未来的向往，对美好生活的追求。纵使命运再不公平，纵使老天再过于刻薄，但它始终给予了您一颗细腻的心。用微笑面对生活，用勇气迎接挑战，放慢脚步，放空大脑，用心去细细品味世间的一切。抬起头，眺望远方，那时，就会发现，这个世界如此美好，它给予人们的生活多么美妙。
闭上眼，仿佛听见窗外的树苗在长高，它是在长高吗?不，那是它在珍惜每一个值得奋斗的日子;花朵是在绽放吗?不，那是它在用微笑迎接你的到来;微风是在赛跑吗?不，那是它想抬手轻拂去你鬓角的汗珠。
感谢您，让我懂得用心去感受生活，用乐观的心态去迎接明天。宝一中的日子里，读懂您的文字，读懂您，读懂生活，真的很美好┅┅
话题作文 篇10
都说山沟沟里出来的孩子肯吃苦，看看那路就知晓了。最宽不过半米的路，路的两边都是杂草，最野山枣树尤多。那野山枣树有刺，一不小心就是一道血痕。路边不是平坦的，他要将这座山，那座山，都连在一块。你可以看到黄土高坡上印出来的条条连续不断。
小时候，爷爷带我去那山上去。那路，那人。
我清晰的记得那路边的悬崖，满是乱石，路旁的野枣树结果了。在阳光的照耀下，格外透亮。就如同那种血红，一粒粒用鲜血团成的小肉丸。
那路很陡，正值深夏。太阳晒得地面滚烫。打颗蛋上去定会煎熟。脱掉鞋子，脚丫在肆无忌惮的与路面接吻，我似能听到他的'喘息，那种从脚心一直到脚背散发到全身各处。感觉整个人多了那样一种力量。
路是通到山庙里去的。庙边有口井，还有些泥印子。这大概是挑水人留下的吧。乡下人吃水是挑来的。在自来水还不普及到村落里的时候，竹扁担，左右各一桶。走在这小路上，嚎几嗓子。才不管他走调不走调，高兴就好啊。
爷爷说这路啊，祖祖辈辈都在走。滴下的汗，洒下的泪，都在这片土地上。路上偶尔有几个蚂蚁洞，小米粒大点的洞，蚂蚁们进进出出，忙的不亦乐乎。可不痛哉！路边的野枣丛里不时会窜过几个野兔子。那兔子可机灵哩，蹦哒的可不快了。
从这个村到那个村，从这块地到那块地。这路四通八达，可谓跳跳小路通高原啊。
路是人走出来的，鲁迅先生说，世上本没有路，走的人多了，便成了路。一脚一脚，走出来的是路，踏出来的是风景。
外地来的客人，在这小路上走着，有的竟会恐高。都说有种返璞归真的感觉。城里人的皮鞋，乡下人的纳布鞋。走着相同的路，踏着不同的风景。
如今行走穿梭在这车水马龙间。宽阔的大道同样四通八达，却没有那种质朴的悠然。置身于都市的灯红酒绿，心早已飘回乡下的繁星漫天。
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