叙事的作文【集合5篇】
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的叙事的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
叙事的作文 篇1
它，总是站在我的前方，我奋力去追赶它，它没有丝毫停下的意思。总是在我追逐的过程中慢慢提速。它，有时让我望而却步。静下来想一想，追逐它的脚步永远不会停止，正因为有了它，才有了一次次成功。它有一个响亮的名字——目标！
努力可能是没有方向的，如果总是在迷茫中摸索，不如和“目标”交个朋友。“目标”和我们一样，也会成长。
当我耳边第一次听到满分的声音时，我结交了“幼儿时代”的“目标”，它告诉我，以后尽量保持良好的学习状态，给自己规定个成绩的范围，并尽力去得到它，我便开始朝着“目标”奔跑，只要努力，还是有收获的。经过我不懈努力，终于摸到了“目标”的肩头，初尝胜利的甜蜜。第二个目标油然而生，“争取每次都保持在班里前五名”。有了冲击第一个目标而打下的基础，我再努努力，保持好学习状态，我将自己的成绩基本固定在前五名了。我踩着这个目标，向下一个目标攀登…就这样，一环紧扣一环，我始终面朝着下一个目标迈进，小学六年，也在目标的交替中度过。到了六年级，我已具备了当班里第一的实力，我的眼睛，眺望着小学毕业考试。全局前十，我的新目标又诞生了。
目标不是信口开河随便就定下的，而是经过认真斟酌，深思熟虑，为自己在“高手云集”的环境中寻找适合自己的一席之地，从而找到下一个应有的起点。我先仔细回想本校的成绩优异的学生，怎么也有十个拨尖的。再看看别的学校，光初有耳闻的也有十多个同学，再加上没听说过的，约莫有五十来个人在无形之中成了我的对手，实力的悬殊不大，细心成了每个人的.制胜法宝。在接下来的几次模拟考试中，我的成绩都还可以，我紧紧抓住手中的线，恐惧线的那头——心中的目标飞得越来越远。
数着数着日子，小学毕业考试如期而至，喜悦夹杂着担心，张开双臂向我拥来。我抛开杂念，暂时松驰了紧紧抓住目标的手，目标，拴在我心中每一条思路淌过的路口。我时时刻刻挂念着最好的朋友“目标”，在笔下飞奔着驶向它，它伸出了一只手，近在咫尺的距离给了我无限动力。
有了目标，我已经迈向了成功的第一步；为了目标奋斗、拼博，为我赢得了成功眷顾的百分之五十向目标冲刺，就像比赛时前面有人领跑，每迈一步都充满动力。小学毕业考试的成绩，给了我意想不到的惊喜，我想感谢我最好的朋友——“目标”。
一次次进步，来自最好朋友的鼓励，交到这样的好友，我很自豪。我最好的朋友，我学习的动力，不正是大家所期望的吗？
呀，我最好的朋友，你总是不肯多停留，你怎么又跑了？
叙事的作文 篇2
说她怎么样呢？也不好说，但她在我心中非常美：她有长长的秀发，乌黑亮丽；她有一张瓜子脸，眼鼻口耳都完美；她还有甜甜的声音，会令人陶醉。她就是我的贺老师。
一年级时，我特别爱哭，但总是贺老师安慰我。有一次，我在教室门口哭了，天真的对妈妈说：＂妈妈，我不喜欢这个胖老师，我要回家，我不要到这个学校。＂妈妈刚想骂我，贺老师笑着说：＂奕橙，你嫌我胖没关系，但你也不能让妈妈生气吧！＂我看了看妈妈的样子，点了点头说：＂妈妈再见，老师我跟您回去。＂妈妈微笑了一下说：＂贺老师麻烦您了，奕橙不许哭，再见！＂跟妈妈拜拜后，我就跟老师回教室，一瞬间，我感到贺老师是一位和蔼、体贴、可爱的老师。
二三四年级时，我渐渐不笑了，变成一个爱笑的女孩，见了老师都会微微一笑，但老师说了我的一个缺点，就是我不爱发言。我是全班第二高的女生，坐在最后一排不起眼的地方，常常没被老师点名发言。有一次，贺老师突然叫到我的名字，我红着脸站了起来，贺老师让我读课文，我的声音很小，小得只有蚂蚁声一般，还有点结巴，读完课文，我站在那低着头等着老师的痛骂和同学们的嘲笑。我渐渐地抬起头，老师说：＂奕橙，你读得很好，只要声音再大一点，完全可以超过读得好的学生，！＂听到老师的.赞扬，我的心情开朗了许多，我突然感到贺老师也是个温柔的老师。接下来的日子，我每天几乎都会举手发言，老师也在赞扬我，我一天天的进步，老师和爸爸妈妈都很开心，我相信我一定会成为优秀学生。
我的老师是个温柔、体贴、和蔼、可爱中带点严肃的老师，我喜欢这样的老师！
叙事的作文 篇3
夜里，水上，楼台，不及书看的清远点缀这问我怡人的思维境界。
现在是深夜，即便如此仍然了无睡意，没有白日的喧嚣，此刻的世界是静谧的，不忍搅破，也不舍得在这精静谧中悍然而过。在窗前舒展着身体，不小心碰落一本尘封的书，也一不小心打翻了书中静置已久的香毛，清远四溢，如同漂泊的不系之舟。
我的内心被它所勾起，正坐在案前，轻柔地掸去浮在表面的苦闷和忧愁，翻开书卷，一排排清新秀丽的文字赫然出现，直击我的心扉，仿佛灯光也闪烁着清风拽我会过神来，卷端被我的双手紧紧扣住。我爱看那卞之琳的《断章》，精小而又隽永，明日装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦含蓄的意境让人在文字中徜徉，在长徜徉中回味，在欣赏它时好似一直隔着一扇半透明的窗户，摸不透留下无限的感触，在这《断章》中，我难以取义，风儿温柔地帮我翻动着树书页，我长吁一口起来领略《北国之风》中川端康成心中《伊豆的舞女》。不知作者处出于什么想法，我难以揣测，到底是不尽的赞美还是半遮半掩的贬责？挠动着额头，终究还是不知道了，在他的笔下，让我的思绪飞跃千山万水，越过波浪滔滔，领略着人、景和情，文学美魅力刹那占据了我的心田，在田野上，绿色的波浪翻涌，这是一种迷人的绿，绿上心头，添筑了我的快乐堡垒，连精神也为之奋发。
窗外少了万家灯火，明月也躲藏在云彩里，筛出了熠熠的光辉，月是迷人的，书之理解中半懂而知也如同这玉盘犹抱琵琶半遮面的美，引人无限痴醉。
风也带着醉意，我可禁受不住这种轻抚，掩巷而息，这就是读书所带来的`快乐！心中的雾早已消散远去，充斥着数不尽的缕缕光芒，暖暖的，轻轻的，享受着它的魔力。
深夜依旧，而人已非旧，书的芳香难掩，装饰了我的清梦。
叙事的作文 篇4
喜欢小说里面作者精心塑造的人物，仿佛有血有肉一般，栩栩如生。
然而，在沉迷的时候，无法自拔的时候，就会想象到那些人物好像皮影戏里面的那些小人们，如果操控他们的人一不小心失了手，便没有那么精美的戏了。
像郭敬明所说，他一直在编造别人的命运，编着他们的故事，留着自己的眼泪，那些鲜活的人，总是出现在他的脑海里，他们看着他微笑，忧伤，最后他举手把他们杀死。
郭敬明总是喜欢把小说里面的'人物写死。然而人们不知道，他笔下的文字忧伤而脆弱，本人却坚强而不折。我佩服他的精神，毅力，与天赋。
他伤感的文字总会让我联想到某个可怜的孩子，那样的忧伤。听着时光断裂的声音，把所有单纯忧伤的岁月留在十八岁里。那些繁忙充实的日子，痛苦也好，幸福也罢，都是短暂的，好像就那么一瞬就过去了，过去了就再也不会回来了。
下雪般的惆怅，也不再那样简简单单浅浅淡淡。脱离了学校，操场，面对一张张陌生的脸孔，开始走不同于以往的路。
曾经在一本书上看过这样一句话，一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，挺陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本是费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了。后来在郭敬明的【左手倒影右手年华】中也看到了这句话，虽然不太一样，但这句才是原话，总之意思大差不多，满含哲理的。
很多时候很多细节很多话语都会感动到我。例如那次天尚说的，她属于诗，属于画，属于精致唯美的爱情故事，属于瑰丽的城堡，但不属于我的生活。她像一幅赏心悦目但价值连城的画，我只会欣赏，却不能心动。
我震撼了好久。后来被我用来作为随身携带的小语，时刻想着告诉自己这一番话，理智。
叙事的作文 篇5
曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
蓝衣女子静静地坐着，面带微笑看着跟前的小女孩唧唧喳喳，满目宠溺。
粉红衣裳装饰的小女孩面庞通红，一直在义愤填膺地指责她的哥哥不人道，没人性。
小蓝姐，你说我哥哥他怎么能这样呢？把你关在这里，自己去娶别人家的千金小姐，我原本一直以为他只喜欢你一个人的，没想到他竟然这么花心，真是天下男子皆好色……
聂小蓝侧脸微笑，脑子飞快地转动着，想着该如何脱身，如何去救自己心爱的.人。
聂小蓝笑着应对，天羽，这不是你哥哥的错。
红衣裳的天羽手舞足蹈地说，小蓝姐你太善良了！所以才会被欺负！
天羽，我在想，该怎样才能救我的义兄，你说，天逸会放过他么？
天逸正是天羽口中没人性的哥哥。
小女孩认真地倾听，说，小蓝姐，你说怎么救吧，我都听你的！
聂小蓝扬起嘴角，说，天羽，把耳朵凑近一点。
……
送走天羽之后，聂小蓝静静地站在窗前，云卷云舒，与自己无关。想着明日的计划，只盼着把自己心上人安全救出，义兄无事，她便心安了。
咯吱一声，门打开了。
听这熟悉的脚步声，聂小蓝不必回头，便知是许天逸来了。
聂小蓝只是静静地站着，不回头，不说话，恍若未闻。
许天逸猛地一下突然从后面抱住聂小蓝，将头埋进聂小蓝的脖颈里，幽幽叹息，小蓝，你可想我？
聂小蓝如木偶一般，不动也不笑。
许天逸自顾自地说，小蓝，你可怪我娶云碧心？你放心，我与她只是逢场作戏，我只对你真心。
聂小蓝冷冷开口，何时释放我义兄？
许天逸放开手，后退两步，冷笑道，你竟这样关心他！你放心，你越是在乎他，我越要折磨他。你乖乖听话，我或许还能留他性命。
聂小蓝转过身，默默看他，开口，不要逼我。
许天逸露出自负的笑容，只要你爱我，我便放他走。
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