儿童节作文

时间:2023-10-24 11:13:03 六一儿童节 我要投稿

儿童节作文经典【3篇】

  无论是在学校还是在社会中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的儿童节作文4篇,希望对大家有所帮助。

儿童节作文经典【3篇】

儿童节作文 篇1

  刚过去的儿童节是我一年中最为快乐的节日之一,因为儿童节只属于我们少年儿童,只是一个阶段过程的节日,所以每当到六一的.这个日子,我都会倍感珍惜,倍感欢乐。

  与以往相比,今年的六一更加有趣。因为有老师的庆祝,父母的祝福以及与学校的同学们一起做有趣的游戏,所以在这温馨的场面举行庆祝,也使我更加感受到过六一的那种欢乐气氛。

  说到六一当日,我与伙伴一起玩游戏:老鹰抓小鸡、木头人……多么有趣,还举办其它各种各样的活动,有诗朗诵,也有唱歌庆祝……

  今年的六一或许是我人生的一个小的驿站,但当我长大后回首之前的往事,则会使我更加难忘那一段段的人与事,还有童年时那快乐的六一。

儿童节作文 篇2

  抓不住的岁月鸟翼,被火光映在手掌,每一道掌纹都记载着过去的点点滴滴,都成了自成一格的美丽!

  六·一儿童节,在这样欢快的气氛里,我和同学们将结束儿童生涯,也意味着属于我们儿童节,只剩一个。在这之前,我和队员们为了在学校组织的活动中取得好的成绩,都不断进行排练……也正因为在努力的训练中,我们更多的是体验到了过程中的快乐!在这些过程中,我们有因为小小的成功而欣喜;有过配合不当而争执;有过不小心而摔得人仰马翻;有过脚被绑到青一块紫一块也不曾放弃,甚至有过血和泪的付出,有过早早来到学校勤奋地排练……

  有那么一次,我们这一组,有同学因为没及时停下来,而意外地把脚筋伤到了,这是第二次她的脚又受伤了,只是与上次不同的`是,她哭了,似乎很严重。有的同学紧忙帮她揉脚,有的是连连安慰。这叫我们都很担心,眼看快要到比赛了,这可怎么办?一个周末过去了,当再次训练时,我问她:“疼么?能跑么?”她平淡地说:“疼,但能跑!”语气是这样坚定,不由让我欣慰。也因此,我们的排练继续。

  这次活动中,我们有一个支持者——罗老师。每次的训练,老师都会跟我们谈论“战略”,让我们知道哪里不够好,哪里要努力做好!这为我们胜利手取了不少胜算。

  当比赛那一天就即,我们怀着兴奋而激动的心情去赴宴最后一个儿童节。当所有仪式完毕后,我们便冒着朦朦细雨准备比赛,第一场是30人传篮球比赛,我们组荣幸地获得了第二名,这使我们信心倍增!接下来便是我们训练已久的绑脚比赛,赛场上有几分紧张的气息,我们不断为自己加油,我们这组是最后冲刺,当前三队都差不多跑完后,我们一起喊着“123”就冲出去了,每一分每一秒,我们都在努力着,功夫不负有心人,我们的成绩排在第二。我相信这和大家的努力都分不开!最后一个环节,是盲蚣比赛,或许是因为少训练的原因,使我们得了第一,倒数的。就这样,我们成了最经典的一组,在赛场上绕了一圈又一圈,但是很开心,真的很开心,就像老师说的:我们在于的是参赛过程,结果是另一回事。

  虽然,我们在过程中学到了更多——勇敢、坚持、团结!最后一次这样幸福地沉浸在六一儿童节里,我开心地笑了,同学们笑了,老师更是欣慰。我们的微笑,都定格在那一瞬间,成为永恒的回忆。

儿童节作文 篇3

  在这个令所有孩子欢呼雀跃的日子,在这个属于儿童的日子,六一。我们迎来了一个别样的六一,这是最庄严的一个六一,也是我们的最后一个六一。

  望着墙上的闹钟,时间一分1一秒的流逝,快点,快点,再快点,我们已经迫不及待,在期盼中度过了一节又一节课。我们幻想着,幻想着这最后一个六一会是怎么样的?

  终于到了激动人心的时刻,我们来到了六艺楼,首先我们要将自己的青春寄语,贴在成长之树上。我们怀着对未来的憧憬与希望,一步步迈向这神圣的成长之树,郑重的地贴上信封,无人知道这封信中,饱含的是我们的期望,我们对未来的寄语,这或许是世上最宝贵的东西之一吧!

  进入六艺楼,我们正式开始了退队仪式,在一声声庄严的宣誓下,我们高举右手,眼神凝重。我们敬着标准的队礼,唱着高亢的队歌,响彻整个校园。当我摘下红领巾的`那一刻,我不应该松懈,退离了少先队标志着我又有了新的身份,我要为入团而努力,而奋斗。摸着鲜红艳丽的红领巾,望着高高耸立的少先队队旗,我们不禁热血沸腾,这是革命先烈用鲜血染红的,我们身上背负着为国家做奉献的使命。多么不舍,多么不愿意摘下红领巾,但短暂的离别是为了更好的开始。

  操场的迎面接力使我们更加团结,学校发的小礼品也使我们的心更加甜蜜。

  这个六一,这个别样的六一,这个独具一格的六一,这最后一个六一。

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