儿童节的作文

时间：2024-03-10 11:04:25 六一儿童节我要投稿

儿童节的作文7篇（热）

　　在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的儿童节的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

儿童节的作文7篇（热）

儿童节的作文篇1

　　“六一”迈着它那沉重的脚步终于来到了，相信所有的儿童都会喜欢儿童节，因为在那一天你会收到好多好多的礼物。

　　在去年的6月1日我非常兴奋，但一想：儿童节过了又要等一年才会有到儿童节，就会好郁闷，希望时间停留在这里，就不用等待了。

　　其实，我一直在想，我该要些什么礼物呢？想来想去还是拿不定主意，第二天，我看见自己的床上有三只好大的熊啊，心想：再买一只熊吧，我很喜欢毛茸茸的玩具，所以熊再多、再挤，我也会把它买下来，觉得很暖和（虽然现在已经是夏天了），可我还是想迫不及待的想去买一只熊。

　　我把这个有点点过分的想法告诉了妈妈，妈妈犹豫了一会儿，笑了笑说：“你已经有三只熊了，再买一只你就会被熊给挤下床去的'，现在一月大、二月小、三月大、四月小、五月大，我还有一天的考虑时间，等我考虑好了再决定送你什么吧。”说着，妈妈离开了我的房间。

　　我仔细的思考了一会儿，也许要是再买一只熊，我就真的没地方睡觉了，在妈妈考虑的时候，还是不要打扰她了，要不然她一生气，就不给我礼物了，最后我还是决定，像上次那样，和我最好的伙伴一起把我们不需要的东西一起卖掉，这样如果大人们不送我们礼物，这一些钱也算是一点点儿童节的礼物了。

　　还有一天就是儿童节了，我的心“怦怦”的跳着，也怀着焦急的心情想：大人们会送我什么礼物呢？如果时间可以快进，我真想穿梭到后天去看看大人们送我什么，再回来安心的睡觉，这样就放心了。

儿童节的作文篇2

　　我最难忘的生日，是和我们全班同学过的，那是三年级时的“六一”节，那天，学校要为三年级同学过集体生日。五月三十一日下午，我们班全体同学在老师的带领下来到了布置一新的大礼堂。

　　进了礼堂，我们忙着做准备工作。有的排桌子，有的背台词，还有的在梳妆打扮。真热闹，到了1：30分，活动准时开始，坐在台下的家长和老师的掌声雷动，我们眉开眼笑。我们先是以小组为单位，声情并茂地朗诵了诗歌(我爱我家)，然后由朱怡欣同学谈了参加“护蛋活动”的`体会，那一刻，我深深感受到了母亲怀孕的艰辛，感悟到了父母养育的恩情。

　　接着我们在主持人的安排下做起了“猜猜他(她)是谁”的游戏，翻开(童年的相册)，一张张稚嫩的小脸展现在我们眼前，有的是刚刚出生时照的，有的是呀呀学语时留下的纪念。这一张张照片都让我们回忆起了美好的童年。“这张照片上胖胖的小宝宝可不是我呀，小时候我还没那么胖呢！”小胖着急地摆着手说道。“那这胖嘟嘟的小家伙会是谁呢？”大家议论纷纷。这时，瘦瘦的思思站起来，不好意思地说：“这就是我！”“啊？！”大家大吃一惊，看来思思的变化还是很大的！

　　最后，爸爸妈妈推来了生日蛋糕，我们大家都默默地对着蛋糕许下了心愿，然后吹灭了蜡烛。这时，老师带着她美好的祝愿来到了我们身边，激动地对我们说：“首先我祝你们生日快乐，学习进步，健康成长……”听着老师的那番话语，我心中久久不能平静，在我们的成长历程中，老师对我们倾注了许多爱和关心，我们的进步离不开老师，此时我真想大声地对老师说：“老师，谢谢您！”

　　十岁，是一个多么美妙的年龄，它是我们人生路途中的第一个里程碑，十岁生日，是一次多么令人难忘的活动，这个活动不仅让我觉得很开心，而且让我学会了感恩。感谢父母的养育之恩、感激老师的培育之恩，明白了爸爸妈妈和老师为了我们牺牲了很多，同时也付出了很多。这次活动将留在我的记忆深处，伴随我不断成长… …

儿童节的作文篇3

　　每年的六一儿童节都是我一年里最幸福、最快乐的日子，在这一天我可以和同学们尽情地“疯玩”，什么作业啊，练琴啊，书法啊统统“拜拜”了。

　　可是今年的六一儿童节却是一个非常特殊的'儿童节，因为临时有事，我们放假了，学校不能去了，公园不能去了，人多的地方都不能去了，我在苦恼这个六一儿童节该怎么过呢？帮妈妈打扫家的时候收拾出很多废弃物，妈妈让我扔掉的时候，我突发奇想，知道这个特殊的六一儿童节该怎么过了。

　　我挑了一张硬纸板，拿剪刀把它裁成长方形，有翻出一张画，我把画上面的树剪了下来，用胶水把它贴在纸板上，接下来用红纸剪了十几个小红心，把它们均匀地贴在树上，我拿起来仔细端详了一会儿，感觉好象还少了点什么，于是拿起彩笔画了几个小朋友围着树唱歌跳舞，最后在旁边写了几个字“欢庆六一儿童节”。一张贺卡终于做好了。

儿童节的作文篇4

　　盼啊、吩啊，我最后盼到了“六一”儿童节，在这天里，此时我穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，兴高采烈地来到了学校。

　　刚到教室，只听见教室传来一阵阵欢快的笑声，同学们穿着亮丽的.玉米装，准备表演“种玉米”的节目。

　　表演开始了，大家跟着音乐的节奏跳起了“玉米舞”，此时我们跳呀、舞呀，可卖力了。但就是，这天的太阳太猛烈了，我们都汗流浃背，唉，真辛苦啊！那时，我真想回家躺在床上，开着空调，一边看电视一边吃雪糕，多舒服啊！但就是有名话“坚持就就是胜利”，想到这句话，我立刻提起了精神，坚持把节目演完了。

　　回到教室，老师、家长和我们一齐庆祝“六一”，此时我真开心啊！我们玩了许多游戏，如：二人三足踩气球、猜谜语、诗朗诵等等，这些节目可真就是又开心又好玩。表演结束了，妈妈带我去吃肯德基，最后妈妈又带我去“文华书城”，此时给我买了几本漫画书，还买了“老夫子”和“猫和老鼠”的光碟，我们还在书城玩了好多好多游戏，又获得了很多很多奖品。

　　不知不觉，已经5点多了，这天过得十分十分开心，真期望每个月都有一个“六一”儿童节就好了。哈哈哈！

儿童节的作文篇5

　　六月一日是儿童节，是我们儿童们的节日。

　　那一天，我们本来想在操场上玩得非常开心的。可是，天空不作美，居然下起了大雨来了。我们只好迅速地往教室里跑。

　　来到教室，老师把学生们分配了一下，叫那些在一年级做导生的学生到一年级教室里与一年级的学生一起搞游戏。正好我也是当导生的，所以我就跟另外几名导生一起到一年级教室去了。来到一年级教室，那里的'老师就叫我们负责搞活动。我们几个稍微商量了一下，就想出了几个适合一年级小朋友玩的游戏来了。游戏有贴鼻子、唱儿歌……不过最好玩的要算抢位子了。我们先让一年级的学生自己上来八个学生，然后搬出七只椅子让他们八个人去坐。每一个人坐一只椅子。坐不到椅子的学生就被淘汰。游戏开始了，我们当导生的一个学生拿起一把尺在桌子上敲。开始了，我用尺敲桌子。我不停地敲，一时快，一时慢，一时声音响亮，一时声音低沉……一年级的学生不停地抢座位。突然，我猛地重重地敲了一下桌子，便突然停了下来。这时，六个人每一个人坐了一只座位，有两个人坐在同一只座位上。这一下子把我们给难倒了。因为原来规定没有座位的人被淘汰，而现在他们都坐在座位上。我们就去问了问坐在旁边座位上的学生，知道了一个人先坐，另一个学生慢坐。我们就把坐得慢的学生给淘汰了。抢座位的游戏在继续进行。现在，我们又搬下了一张椅子。七个人坐六张椅子，一个人一个人地被淘汰，最后剩下的一个人就是冠军。我们拿出自己准备的奖品发给了他。其他的学生都羡慕地看他拿到了奖品。

　　我们还组织一年级学生玩了一些其他的游戏，引得他们笑个不停。

儿童节的作文篇6

　　时间过得真快。转眼间，又到了同学们天天盼望的六一儿童节了。

　　早上，同学们穿着整洁的校服，戴着鲜艳的红领巾，像一只只快活的小鸟，来到美丽的`学校。为了欢庆这个快乐的节日，学校举行了别开生面的游园活动。游园活动的内容丰富多彩：有画鼻子、我会记歌词、掌上明珠、夹珠子、快乐呼啦圈……其中，我觉得最有趣的当然要数夹珠子这个游戏了。

　　这个游戏的规则是：每轮九个人，每三人一组。在三十秒内，哪一组用筷子夹起的珠子多，就是赢者。

　　老师分给我们每人（那些人我叫不出名字，因为不是同一个班的）一双筷子，三个人一个小水桶，还有一个装满水和五十几颗花花绿绿的玻璃珠的脸盆。

　　我信心十足地拿起筷子，蹲在脸盆旁边，目不转睛地盯着一颗白色的珠子。“开始”只听老师一声令下，我就夹起那颗白珠子往小水桶那边送。可是，那颗珠子像一个淘气的小娃娃“哧溜”一下从两根筷子中间逃走了。我很生气，心里也非常紧张。没办法，我只好夹起第二颗珠子。但由于太紧张，还是没有成功。我真有点不知所措了。这时，旁边的一个同学对着我小声地说：“别慌张！加油！”听了同学的鼓励，我静下心来，慢慢地夹起一颗珠子，小心翼翼地把它放到小水桶里。然后又去夹下一颗……就这样，我一连夹了七颗。

　　“停！”老师的话音刚落，同学们就停了下来。老师数了数桶里的珠子，结果我们这一组最多。我高兴得一蹦三尺高。在这个游戏中我得到了快乐，也明白了不管做什么事都要沉着冷静。

　　后来，我还玩了画鼻子、扔筷子、钓鱼……感觉都很快乐。

　　六一游园活动在同学们的欢声笑语中结束了，但我的心还沉浸在快乐中。我真希望这样的活动天天都有，这种快乐的心情也天天都有！