优秀的学生作文

时间：2021-07-01 08:54:09 小学生作文我要投稿

优秀的学生作文锦集五篇

　　在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的优秀的学生作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

优秀的学生作文锦集五篇

优秀的学生作文篇1

　　这一天，美好的一天。

　　为什么这么说呢？因为我去了意大利驻上海领事馆！

　　这天，我带着兴奋的心情来到了意大利驻上海领事馆。老师整好队，带着我们上楼了。突然，领事出现在队伍前边，微笑着对我们说：“你们好，欢迎来到意大利驻上海领事馆！”我愣住了，接着意识到领事就站在队伍前面，脸上火辣辣的，想说却说不出来，只得对着领事甜甜的微笑。

　　领事将我们带进一间明亮而宽敞的房间，让我们每个人都坐下来。我走到了自己的位置上，看见别人都拿出相机、手机对着领事“咔嚓咔嚓”地拍个不停。而我却盯着领事看个不停，因为我觉得相机会坏，手机会换，记在脑子里一辈子都不会忘记！

　　接着，开始提问环。因为时间关系，我没有提问，但我又一个问题又特别想问于是我灵机一动，想出一个办法。

　　提问环节后面是礼物环节，礼物环节就是把之前准备的礼物送给领事。我想的方法就是送礼物的时候趁机问一下领事。我的计划成功了！领事回答了我的问题！

　　真的是美好的一天啊！

优秀的学生作文篇2

　　前辈们都是磕磕碰碰地度过自己的人生，在历史的进程中许多大人物都曾受辱受挫，支撑他们活下去。奋斗下去的是他们的信念。理想。责任心...我们这一代人都在父母无微不至的呵护下成长，但我们不能让前人后者看不起，在暴风雨的猛烈打击下，我们依旧活出属于自己的那种风格。

　　学过司马迁，也知道他的遭遇历程，用他自己的话来评论是刑辱之最，我们也觉得非常人能忍受。然而他依旧完成<史记>这一篇著作，让后世称颂。他为理想而活，他活出了属于司马迁的那一种坚强，坚持不懈的精神。

　　细看现代，司马迁的遭遇已让我们不可想象，社会主义国家怎么可能还会有"宫刑"这一种刑罚，那种生不如死的感受连想想都毛骨悚然。我们庆幸，在我们的风雨历程中，即使失意，也不会遭遇到这种刑罚。因此，我们在前进的道路上要知难而进！

　　风雨中，我们独自前行，摸索着那通往远方的路，道路黑暗，使人感到迷茫，寻找那属于自己的一盏灯，那一丝光明，让我们自己可以不害怕，更勇敢，更自信！然而那一丝光明也不是那么轻易就能得到。人是高级生物，你作为一个人，你就该对得起这个称号，你要相信自己是最智慧的。但别叹自己生不逢时，别谈如果，要抓紧的是眼前，一但有了如果，人生命中就会多一分遗憾。我会把生命中的遗憾降到最底，让后悔的脚步永远跟不上我。

　　麦迪，一个著名的篮球明星，曾经年少可以连拿得分王，晃过天空，在天空中享受他的那份寂寞，直到最后狠狠的扣进蓝框，如今年迈伤病缠身，身价不断贬底，到最后变得无球可打，坐在板凳上"欣赏"48分钟的球赛，他，篮球智尚高，可缺乏那一份恒心，没那份狠心，以至于落得这种地步。我们不是职业篮球球员，但我们可以某位球员身上吸取教训，他的失败让我学会要战斗到最后一刻。

　　风雨中，步履艰难，雨点打着地面，那声音是别人为你喝彩鼓掌的声音。想要享受那份雨给你带来的喜悦，就要学会承受那份雨给你带来的重量。

优秀的学生作文篇3

　　是谁给我们打开了这把锁，让我们走上学习的道路？是谁把我们从无知的孩子变成会学习的学生？啊！是您，是令我们尊敬的袁老师。

　　袁老师很美，她有着棕黑色的卷发，一双明亮的大眼睛，白皙的皮肤。袁老师讲起话来，语速很快，多少带有一些苏州话。袁老师是一位循循善诱的好老师。有一次，老师让我回答一个问题，我一时半会儿答不上来，愣在那里，我急得像一只热锅上的蚂蚁——团团转，袁老师见我脸上那紧张而又着急的表情，就温柔地对我说：“你换一个思维方式想想看就知道了。”没过一会儿，我终于回答出了这个问题，感谢老师的循循善诱，使我答对了问题。袁老师不仅关心我们的`学习，还关心我们的身体健康。有一次，我们班的同学在做游戏时，一不小心把眼角上方撞了一下，起初我们以为是那种轻伤、小伤，不太会流血，但是，仅仅过了一会儿，事情就变得不太妙了，渐渐地，一滴一滴的血珠从她的额头上慢慢地流淌下来，您看着她心急火燎地说：“快！快把她带到医务室去处理一下！”我看见您望着她渐渐远去的背影，那张秀丽的脸上出现了一丝丝担忧。放学了，您急忙把她带到医院去，当我听说这个同学在医院缝了几针，想必老师您肯定也很心痛吧，因为她是您的学生，也是我们的同学。这件事情过后，次日袁老师您给我们讲了整整一节课的安全问题，让我们加深对安全的重视。

　　袁老师，感谢您的照顾和关怀，我们不会忘记您的。

优秀的学生作文篇4

　　人生中有许许多多的第一次，第一次做饭，第一次洗衣服，第一次买东西。这些都不是我的素材，我写的是……

　　几年前放暑假的时候，我才上小学二年级，那时我还在练毛笔字。

　　我在姥爷家玩电脑，到了走的时间，才发现我的书包没带。我让姥爷找一个瓶子涮毛笔，姥爷却拿一个装药的小的不能再小的小瓶子说：“这个行不行？”让我哭笑不得，姥爷又找了一个饮料瓶说：“这个中不中？”“行、行”我连忙附和道。我拿着瓶子装满水，又说：“还差毛笔、墨汁、砚台”。“走，去外边买吧”。买过以后，姥爷看我快迟到了，就催促我先走，他付过钱后去追我。出门我记得是往回走，可我走了一段路后，还是没有到，我心里很纳闷儿，心想：为什么我走了这么久还没有到。一丝不安的情绪在我脑海里闪过，难道我迷路了？我心里忐忑极了，像十五只吊桶打水——七上八下的。“我该怎么办”，我提着包急急忙忙一边跑，一边四处张望，跑累了就走，走一会儿再跑。噫？前边好像是商场，一个我熟悉的地方，到这儿我就知道该怎么走了。“哎呀，真是天助我也”，我激动的眼泪差点就出来了。

　　我加快脚步向学习班走去，不一会儿就到了。姥爷已经在那里晒的汗流浃背，面红耳赤，脸上写满了焦急。一见到我，便立刻跑了过来说：“去哪儿了？在这儿等你等了大半天了”。我也顾不得给姥爷说个明白，便一溜小跑奔向教室。

　　以后，我要多多记路，再也不要迷路了。