小学生作文

时间:2021-09-30 08:36:59 小学生作文 我要投稿

关于小学生作文(集合15篇)

  在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的关于小学生作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于小学生作文(集合15篇)

关于小学生作文1

  不知不觉中,春天已经悄悄地来到我们身边,乘着清明节,我和爸爸、妈妈一起去郊外踏青。

  春风拂面,阳光明媚,小鸟在天上叽叽喳喳叫个不停,池塘边柳树垂下她那美丽的秀发,在春风中舞动着,粉色的桃花红中透白,好似一个个小铃铛,池水清澈见底,微风吹过水面划起道道波纹,一望无际的麦田像块块碧绿的翡翠,金黄的油菜花,在阳光的照射下,像金色的绸布闪闪发光,郊外五彩的春天多美啊!

  我们带着挖笋的工具来到竹林,笋像一个调皮的孩子,把土顶出了一个小包包,顺着小包包,把表面的土挖开,泥土中就露出一大节又白又嫩的笋头,爸爸用铲子把土刨开,对着笋的底部用力一铲,一株笋就连根拔起了,野笋青中透黄,黄中带着绿,散发出一阵阵清香,十分诱人。

  到了中午,我们已经挖了满满一大袋的野笋,我心里别提多高兴了,我终于体会到了踏表的乐趣。在回家的路上,我们碰到许多像我们一样踏青的人,他们个个笑容满面,像我们一样满载而归。

关于小学生作文2

  我已经是一名快要毕业的6年级的学生了,说起毕业我真的有几分不舍。不舍得离开我已生活,学习了6年的校园了,不舍得离开同学们那一张张熟悉的面孔,不舍得离开教育我的老师,不舍得的真是太多太多了。过了这个暑假,等我再回到我的母校是,我已经不是学校的学生之一了,我已经成为了一名小客人。

  我相信虽然我们离开了这个校园,但是我们永远不会忘记,我们曾经是母校的学生。我们现在是,以后是,永远都是!

  我相信,等到数十年过后,我一定会在回到我的母校,再看看我曾经生活,学习过的第一所学校!

关于小学生作文3

  “叮咚,叮咚”,“哗啦,哗啦”,“滴滴”,这些都是春天姑娘,唱出来的奇妙的歌声,你听是不是很动人。

  春姑娘是一位唱歌能手,而且她还是一个指挥官呢!不信你自己看,她训教出来的乐手可都是高素质的,有泉水宝宝和雨点妹妹,还有风儿哥哥呢?它们和春姑娘组成了一支优秀的乐队,春姑娘有一个特点就是喜欢在她生日时歌唱,而春天就是春姑娘的生日。你们是否老在天空中听到一股快乐的旋律,春姑娘的歌唱声给大地,和花草都精神焕发。春姑娘的歌声,就好似它们的精神支柱。

  我最喜欢的声音就是春天的声音,因为它让每一样东西都充满了活力,春天的声音你喜欢吗?

关于小学生作文4

  冬爷爷走了,春姑娘来了。

  桃花露出了红红的脸颊,小草从地下弹出了头,树枝上的嫩芽也伸出了手。解冻的小溪也唱起了叮叮咚咚的歌。小燕子也飞回来了,他好像在说:"春天来啦!春天来啦!"

  我和几个小伙伴脱掉了棉袄,冲出了家门,去大山里寻找春天。

  春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩、躲躲藏藏。我们仔细地找啊找!我们在大山里听到了鸟儿的歌唱,还在清澈见底的河水里看见了小鱼儿三个一群,五个一伙地做游戏。

  我们继续向前走,看见了柳树姑姑梳着长辫子在向我们打招呼呢!时间一分一秒的过去了,太阳也下山了,我们也依依不舍地离去了。

  今天,我听到了春天走动的声音,看到了春天给大自然带来了新的生机……

关于小学生作文5

  夏天到了,荷花也开了。荷花池里那一朵朵荷花,蓬蓬勃勃、轰轰烈烈地盛开着,远看像团团红云,层层丹霞。

  荷花的样子千姿百态。有的像那害羞的小姑娘,躲在碧绿的荷叶下涨红了脸。有的像个好奇宝宝,探出头来,望着这美丽可爱的人间;有的像那俊俏的仙姑,正对面平静的湖面,细心地梳妆打扮……

  夜色下的荷花就更加的美丽了。在月光下,那一朵朵荷花的花瓣晶莹,花瓣足有小手掌那么大,五六个花瓣拼成了一朵大荷花。在那绿叶的映衬下,有的低头不语,有的花苞初绽,有的含苞待放,如小姑娘欲语还羞;有的舒展怒放,粉红的花瓣,金黄的花芯,仿佛在畅怀大笑。

  我最喜欢的花就是荷花,因为荷花美丽。

关于小学生作文6

  星期五下午,我到花园去玩。一阵风吹过,好爽呀!我才知道,秋天来了!

  我围着花园边转了一圈,门边的一棵高大的绿榕树悄悄地成了一顶撑开的金黄色大伞。风儿吹过,叶子就像金黄色的蝴蝶,在秋风中自由自在地飞舞着,给大地铺上了一层金色的地毯。榕树身旁的小草没有了以前那么绿,那么密了。在秋姑娘的'抚摸下,它们披上了一层黄色的外衣。一些红的、白的、紫的小花儿从小草丛中探出头来,为黄色的地毯增添了一些绚烂的色彩。

  花园四周被一条小河静静地围着。我走过小桥,来到桥中心。啊,一阵秋风吹过,树叶飘浮落在小河里,好像小蚂蚁的船队开来运粮食呢!草丛中间的花草一边黄一边绿,从桥上面看下来,就变成了一个半边黄半边绿的小圆盘了。花瓣也纷纷落下,给大地加了斑纹似的。大地变得更美了。

关于小学生作文7

  我爱画画小的时候,我就在各种艺术班中穿梭,音乐版,舞蹈班,乐器班……而其中最让我喜欢的就是美术班。在一张白纸上,勾勒出简单的线条,涂上颜色组合成美丽的图案,一笔一画都可以随心所欲,记录着我的过去,畅想着未来。

  课余时,我经常会拿出一张白纸在短暂的十分钟内素写,在课堂上的严肃与活泼,课后同学的欢笑与吵闹,偶尔拿出以前的画来看,回想起当时的情景,总免不了和同学们捧腹大笑,让我更加热爱画画。在我的画笔下有生机勃勃的春天,有色彩斑斓的夏天,有硕果累累的秋天,有白雪皑皑的冬天。还有我所有深刻的记忆。去年暑假,我终于在秦皇岛见到了梦想已久的大海。放下行李之后,我迫不及待的奔向了海边,金黄湿润的沙滩,汹涌广阔的大海,海天相接的地方那一条隐隐约约的一条白线,这一切都强烈的震撼了我。

  现在,我已经不再上其他的学习班了,在学习的空余时间里,我喜欢拿出画笔记录下所有的年少时光。

关于小学生作文8

  1)这段话有归纳综合地形貌,有详细地形貌,有动态,有静态,写出了“”的可爱之处。习作前后照应,视察细致,还把本身的喜好之情也写了进去。

  2)由于有了富厚的遐想,以是笔下生辉,看吧,把“”比作“”,把“”比作“”,这些形象的比喻,何等生动地写出了“”。

  3)写景捕获风景的特点,形貌景象融会,由远而近,由面到点,处置处罚得井井有条,写出的文章更是层次明白,景有各自差别的形态颜色,捉住了形状特点。

  4)在你的笔下“”俨然像个小花圃,那么富有生命的气味,对“”的形貌,顺序序睁开,读起来一目明了。

  5)从外到内,先容了“”的特点,视察有次序,也很细致,写得正确生动,变更了多种感官,内容逼真详细。

关于小学生作文9

  雨过天晴,空气十分清新。我漫步到了荷花塘边。满塘的荷花、荷叶,远远望去就像碧波上荡着点点五颜六色的帆,煞是好看。

  荷塘里的荷叶碧绿碧绿的,有的像一个圆盘,有的像一个小碟,还有的像一把小伞。

  荷花发出缕缕清香,有的洁白如雪,有的含苞欲放,有的亭亭玉立,,还有的带露初开,真美!望着这如诗如画的美景我惬意极了。

  我爱荷花,爱它的素雅,爱它的香结,更爱它出淤泥而不染的高风亮结!

  啊!荷花,愿你常开不败!

关于小学生作文10

  我和小姨、妈妈去襄樊玩的时候,我们到诸葛亮广场看了音乐喷泉。

  看音乐喷泉的人真不少,一支由6、7个人组成的乐队正奏着优美的乐曲,喷泉随着音乐的节奏上下起伏,声音大时好几米高,声音小时也有1米多高。并且喷泉在水下彩灯的照射下显得格外美丽。随着灯光的变化,喷泉也随着变成红的、绿的、黄的、蓝的等五颜六色,好看极了。

  我被这美丽的景色迷住了。站在旁边衣服都让喷泉喷湿了,要不是妈妈拉我往后退,我还不知道呢。

  我喜欢这美丽的音乐喷泉。

关于小学生作文11

  一日,闲来无事,姐姐扫了扫琴上的灰尘,拨响了一曲久违的《苏武牧羊》。动听的略带伤感的音符在空气中飘动着,不知不觉就触动了我心头的那根线,也让我感慨万分。

  于是,我的眼前不自觉地脑补出苏武在凌冽的寒风中牧羊的画面,风在呼啸,四野之下,除了与之相伴的那群羊,就只剩下苏武孤孤单单的一个人了。可就算是在这样恶劣的条件下,苏武丝毫也不肯屈服,丝毫也不肯低下他的高贵的头。他的内心深处,吟诵的是“生是大汉人,死是大汉臣”,语气慷锵有力,激昂澎湃。铭记在他心头的,始终是自己的国家啊。

  正由于有了这样的信仰,苏武才能一如既往坚持着,不由于与冷月为伴而感到孤寂,不在大漠飞雪中感叹命运忐忑,也不以只有草皮为食而觉得绝望。

关于小学生作文12

  人们总是讴歌那斗风雪的梅;傲秋霜的菊;妩媚多姿的牡丹;出淤泥而不染的莲花;可我却由衷的喜欢那平凡的小草。

  我爱小草,他有顽强的生命力。“野火烧不尽,春风吹又生。”这是对他生命力的真实写照。它不像向日葵,需要阳光的照耀才能生存,也不像夜来香,到了晚上才能拥有端庄,华丽的花朵,散发出沁人心脾的的芳香,只要给他一点点土壤它就能茁壮的生长!

  我爱小草,爱它体态轻盈,婀娜多姿;更爱它,顽强的生命力。我要和小草一样,用我自己的力量,让祖国春色满园,青春永驻!

关于小学生作文13

  叮铃铃,叮铃铃上课铃响了,同学们坐在自己的的位子上等李老师来上课。可是李老师没有来,教室里乱成了一锅粥。这时班长王潇艺咚咚地用小棍敲桌子,同学们听到了声音,马上坐端正,教室里立刻鸦雀无声。班长让我们拿出《语文》书大声朗读课文。李老师在楼道里听见了我们朗朗读书声,快步地走进了教室。同学们还在聚精会神地读着,李老师高兴地说:“每个人都可以得到一个纪律小奖杯”。我和同学们都开心极了,这节课就在受到表扬后的快乐中上着。

关于小学生作文14

  我们学校的铃声有好几种,每种都表示不同的意思。现在我就一个一个介绍一下吧,上课的铃声是有高有低的快节奏音乐声,像兔子奔跑一样蹦蹦跳跳;下课的铃声是dāng-dang-dang-dǎng,音调由高到低像下楼梯一样;午睡的铃声是dèng--dèng—dèng、dèng、dèng,像敲鼓一样的节奏;上操的铃声像报警一样,有点乱和嘈杂,有种紧急的感觉;放学的铃声和下课的铃声是一样的。每天我们都听着不同的铃声上课、下课、做操、午睡、放学,就像有位老师在指挥一样。有意思吧,我给妈妈讲时,妈妈说原来这样啊,妈妈上学时就一种铃声,真的是不一样啊。

关于小学生作文15

  晚上,多多和爸爸想学下军棋,妈妈做裁判。可是多多小同学记不住里面的大小,不停的问爸爸,就要 快下成明棋了。所以为了帮助多多小同学,我把军棋里的大小排列写下来。

  从大到小的依次顺序是:司令、军长、师长、旅长、团长、营长、连长、排长、工兵。

  炸弹可以炸任意棋子但不能摆在第一排,地雷和军旗不能动只能摆在最后两排。工兵可以挖地雷,还可 以在铁道线上飞。

  大的吃小的,两个一样大时,同归于尽。躲在行营里的棋子吃不掉。

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