中小学生作文

时间:2022-01-22 12:16:18 小学生作文 我要投稿

关于中小学生作文4篇

  在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的中小学生作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于中小学生作文4篇

中小学生作文 篇1

  “丁零零……”上课了,随之而来的是眼保健操,老师怎么还没来呢?大家都说起话来。我也转过头和后面的人说话,嘻嘻哈哈的。

  突然,我的头被打了一下(我坐在第一排,第一个被发现)——老师来了,大家都安静下来了。老师很生气:“说话的人站起来!”全班只剩下几个是没站的,不是她们没说话,是她们怕被老师骂。

  我们都站着,不说话,老师看到班干部中只有我和我后面的站起来了,就走过来对我们说:“你们还想不想当班干部啦?看到同学都在说话,不管管他们,而是和他们一起说!”我们个个低下了头。老师发给那些坐着的每人一张试卷,又对我们说:“你们考试也别考了,给我站着,好好反思一下!”我心想:作为班干部,我不但不阻止他们说话,还和他们一起说话,真是太不应该了,我以后上课一定不会再随便说话了。

  转眼间就下课了,我们都排队去吃午饭。吃完午饭后回到教室,我后面的人就对我说:“我们写保证书,说以后上课再也不随便说话了好不好?”“好主意,或许老师会原谅我们的,叫上邹**一起写吧!”我高兴地说。我后面的人说:“我叫过她了,她不去,还说我傻呢!”“哦,那就算了,我们写。”我说。于是我们就各自写了保证书,交到了老师那儿去。老师见后,欣慰地一笑,说:“好了,回去吧!”我心想:回去?是不是老师嫌我们字数太少?平时老师规定要写500字的,可我们现在,一两百字吧;那老师干吗笑啊?伴着这些疑问,又上课了。我们又都自觉地站了起来。

  过了一会儿,老师来了,叫我和我后面的人领了试卷坐下去了。接着,老师说道:“站着的人每人写一份保证书,300字!”我们这才明白过来。过了大概半个小时,所有同学都坐下了,因为他们都写完了保证书。

  下课后,许多同学走过来,对我们说:“老师好偏心啊!看你们是班干部就叫你们坐下,切!”“才没有呢,我们主动写了保证书老师才让坐下的,你干吗不主动写呀!”我反驳道。他们都没话说了。

  这件事是我小学六年级的时候发生的,老师从来没打过我,可是那次,老师却重重地打了一下我的头,看得出来,老师很生气。直到那天,我才明白:不管老师有没有来,上课时都是不能说话的。

中小学生作文 篇2

  怀着期待的心情坐在车站,微风悄然经过我圆一路上看着圆的小脸蛋,拂起我秀丽的长发,金黄色的阳光映在行李箱上,在上面欢快的舞蹈着,天空中小鸟轻盈的舞姿,时不时歌唱一声,那样打听诱人,旁边的大树我我遮起了太阳,我则在它的躯体下玩着捉迷藏,等待着公交车的到来。

  心里无限的遐想,家乡的生活场景,毕竟不经常回家乡,家乡对于我来说就算一个崭新的世界,,在我幼小的心里浮现着一幅幅美丽的画面,公交车的身影出现在了我的身旁,多么激动,多么好奇,精心挑选了一个靠窗的座位,由于回老家坐车会晕车,所以害怕这次也会,一路上看着四周的风景,许许多多的景物我的未曾见过,使劲拿着手机“咔嚓”“咔嚓”的拍着照片,生怕以后见不到了,公交车外有许许多多的大树,伸着懒腰,刚刚睡醒的姑娘一般,纤纤玉腰展露我眼下。

  山上郁郁葱葱的树林,偶尔看到里面有一些小动物在晃动着,若隐若现,多么生机勃勃,不知名的小动物在里面玩耍着,看不清具体,自己闹袋里想象着,时不时偷笑一会儿,好希望自己也能够跟它们一起嬉闹,中午时间到了,该吃中午饭了,压根吃不下饭,活跃的心情燃烧着,一直在拿着手机偷拍着自然,大自然的美丽存于手机中,时不时拿出来看一看,美丽的画面就会出现在眼前,那样生动,诱人。

  回家乡的途中,我遇到了许多东西,稀奇古怪,惹人喜爱,蹦蹦跳跳在田野中,看着勤劳的人们晒着

中小学生作文 篇3

  雨不紧不慢地,很有耐心地下着,下着。

  一对上了年纪的夫妇从雨中走过。步履蹒跚。黑布伞庇护他们佝偻的`身体。满地落叶,泥泞。雨声灌满他们迟钝的耳朵。他们颤颤摇摇,像河边迎风抖瑟的苇草。

  该死的,可诅咒的秋雨呀!

  可是他们曾经多么爱雨啊,爱这秋天的雨。

  一阵音乐的花瓣飘然而至,雨在红油纸伞上歌唱。

  他们相拥而行。绵绵秋雨,绵绵秋雨使他们挨靠得更近。他们被彼此的芬芳所吸引。他们有足够的热力驱散秋雨的寒气。每一片落叶都在为他们祝福;泥泞路滑,只增添他们的乐趣。他们希望雨就这么下着,绵绵地,柔柔地,不绝如缕……

  飘逝的雨丝,飘逝的落叶呵!

  记忆的温暖掠过他们的心头。他们相视一笑,明朗地,灿烂地,他们破译了岁月的年轮。

  步履仍然蹒跚。他们走着。

  一朵落叶如蝴蝶,拜访他们的黑布伞。绵绵的雨,唱着绵绵的歌。他们走着。

中小学生作文 篇4

  小时候懵懂无知的我问妈妈:中国是什么?妈妈一手牵着我,一手指着地图上像雄鸡一样的图片说:中国是我们的祖国,是哺育我们的母亲。可是我仍然不明白。

  小学时,好奇的我问老师:中国是什么?老师告诉我:中国是我们生活的家园,是我们的祖国,而你们是祖国的花朵。我似乎有点明白了。

  上初中了,我才真真正正的明白了中国是什么。我知道黄河是她的动脉,青藏高原是她的脊梁,长城是她的静脉,北京是她的心脏......我们都是她的孩子,我们都是炎黄子孙。在这个世界上,我最亲的是妈妈,最爱的是祖国。

  看啊!地图上的那个祖国,是多么的威武;历史上的那个祖国,是那么的辉煌;现实中的那个祖国,是那么的强大!

  九百六十万平方公里的土地是那么的辽阔啊!我们在祖国的怀抱里快乐的成长,自由的成长!这里有壮观的三山五岳,有各种各样的名胜古迹,还有长江和黄河......

  五千多年的文明,五千多年的煇煌历史。她骄傲过。自豪过也黯然过。愤怒过。在无垠的岁月里,她不仅孕育了绵绵不休的江水,还养育了千千万万的炎黄子孙。

  如今的祖国,经济逐渐发展,科技硕果累累,逐渐强大了起来。我站在祖国的阳光下发誓:一定要好好学习,来报答哺育我们的祖国母亲!我在成长,祖国也在成长!

  我因祖国而自豪。曾经,有多少爱国先烈为了保卫祖国而牺牲。最终,他们以生命换来了这样一个和平而美丽的祖国。从朗诵诗歌时的心潮澎湃到观看国庆大阅兵时的豪情万丈。我开始明白:祖国,这首谱了整整几千年的雄曲伴随着炎黄子孙们的努力,成为了强大的国家。也陪着我走过了十三年的阳光与风雨。现在,我知道:夯实基础是我们目前的首要任务,拥有好的人格是做人的根本。我们要对得起先烈,对得起先烈们立下的汗马功劳,将来成为了栋梁之才,再以丰硕的成果来回报我亲爱的祖国妈妈!

  我爱我的祖国,我因祖国而自豪!

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