【精品】四季小学生作文十篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的四季小学生作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四季小学生作文 篇1
是谁留下了一季的亮丽与一时节的灿烂？是谁抛洒了一地的花儿与一愿野的翠绿？
看，春雨过后，如穹庐的驾起一座七彩桥，如同人们脸上的笑颜，春神从这里走过，聆听山泉的回响，铮铮淙淙，如同那自动奏出优美旋律的杜鹃，瞧，那树上的啾啾合唱团，此起彼伏……
融入春的怀抱，你是否已经感受到春的朝气，春的蓬勃，以及生命包容万物的芬芳。
炎炎夏季，漫步在碧蓝的海边是一种至高的享受和欢乐，这千变万幻莫测的自然奇景，显得异常安静，金黄色的阳光照在上面，如同一湾镀满金粉的江水，有时层层海浪中夹杂着朵朵雪白的浪花，哪同一只饥饿的猛兽扑向那弱小的羔羊。
有人说：“友谊如花永不调谢，如海永不枯竭，哪山永不崩塌。”然而在梦中，又有多少次与朋友一同渡过，我将满怀愁思，给予枫叶，用一只水晶似的小船，带给自己一个水晶梦。
片片红叶，你领会生命里友谊芬芳了吗？
高挂在天空是孤独的，坠落在人间的是沉寂，冬，洒满了一山的柳絮，送来寒瑟的北风，有人说：“岁月如流成枯枝，日月如梭韶华逝。”冬，我是该恨你的早临，还是该怨春的迟到。
扬扬风雨，让你明白了生命中磨难的芬芳。
我相信，生命的意义在于自然，生命的芬芳在四季中，让我们扬起四季的帆，踏上生命的船，去感受四季，感悟生命的芳香。
四季小学生作文 篇2
我的家乡在龙吟，那是一个群山环抱、山清水秀、鸟语花香的好地方。
春姑娘迈着轻盈的步伐来到人们身旁。万物复苏、百花争艳。那金灿灿的油菜花，粉红的桃花，雪白的梨花，淡黄的迎春花都在竞相开放。小草探出了绿油油的脑袋，树木抽出了嫩芽。春风轻拂着大地，禾苗们正快乐成长。
夏天到了，小溪姐姐尤为高兴。因为，她将有好多好伙伴呢！瞧：小朋友们嬉笑着来了，一双双胖胖的小手轻撩着清清的溪水，满是赞叹；一个个小脚丫在水中拨来拨去，甚至还玩起了水仗。那一张张欢快的小脸尽显舒畅、惬意。偶有满载新年愿望的纸船顺流而下，小溪多么想赶快帮小朋友们实现愿望，所以啊，她也更加欢快地奔跑起来。
秋天的果园，是大人们的希望，更是我们孩子的乐园。看：玛瑙般的紫葡萄、香气扑鼻的红苹果、穿着黄色绅士服的香蕉先生、披着粉红头纱的香桃新娘……数不胜数、目不暇接。微风四起，似在欢迎人们前来采摘，又或在迎接我们小孩无尽品尝。刹那间，祝贺声、欢笑声、惊叫声、嬉闹声，此起彼伏。果园里成了幸福的海洋。
而另一边，你还可以尽情欣赏秋姑娘和只只黄蝴蝶翩翩起舞，那动人的华尔兹令你也不禁想扭动几下。
冬天，我的家乡很难下雪。而下雪的那一刻，家乡倒真真正正成了银装素裹的世界。银色的大树、银色的屋顶、银色的路灯，除了远处的山还略显苍翠以外，一切，都变成银的了。屋里，跳跃的火焰把人们的脸庞映成红的了，与外面的世界相映成趣。屋外，潇潇寒风难挡我们小孩儿好不容易盼到的乐趣。堆雪人、打雪仗、滚雪球，甚至破天荒地“开辟天地”，学起了电视上看到的“溜冰”。欢快的笑声，在小山区上空久久回荡。
家乡的四季，永远牵动着我的心！
四季小学生作文 篇3
四季的风，像几位使者，带给人温暖、炎热、凉爽和寒冷。也为人们无私奉献着。
春天的风是彩色的。他的到来，给我们带来了美丽的春天。她是一位画家，把春天打扮得五颜六色。小草探出了头来，小花微微地向她点头，溪水潺潺地流着，南方归来的燕子在叽叽喳喳地叫着，好像在热烈欢迎并感谢春天的风的温暖、舒爽，让人心旷神怡。
夏天的风是红色的，他的到来，无疑是带来了几分热血，太阳公公笑呵呵地照耀着我们，知了不停地叫着，在演奏着自己的演唱会，带给人们美好。傍晚，他又在“呼呼”地吹气了，带给人们几分凉意，令人神清气爽。
秋天的风是黄色的。不知怎么的，他的到来 ，庄稼水果都丰收了，农民伯伯快乐地收获着自己的成果，是多么开心，多么美好。树木也枯黄了，纷纷飘落下来，就像一只只枯叶蝶，跳着自己的舞蹈，优美、动人，给人以一种美妙的感觉。
冬天的风是白色的，他的到来，带来了寒冷。人们都怕他，谁要是惹了他，他就会放肆大作，挂在人们的脸上像刀子一样。但这也带来了皑皑白雪。一片片雪花纷纷飘落。孩子们在雪地里堆雪人，打雪仗，玩啊，闹啊，是多么开心。
四季的风，虽然带给人们不一样的感觉，但他们都一样，看不见，摸不着，总是静悄悄地到来，静静地做着改变。就像有些人一样，默默地奉献，却不求回报。
我爱四季的风。
四季小学生作文 篇4
我的老家在河北省滦县，那儿，是个不大的县城。那里没有都市的车水马龙，没有直入云天的高楼，甚至连一辆公交车都没有。但是，那里有淳朴的.人民，有让人流连忘返美景。
初春，树木吐出嫩芽。田野里，辛勤的农民在播种，土地早被翻得黑亮。虽然田地里现在光秃秃的，但秋天的时候，会是一片金黄。远处大山上的积雪变成了山下的小河，农民在睡梦中是来年的好收成。
盛夏，绿树成荫。太阳将地面晒得滚烫，但农民们仍然坚持到田地里劳作。小伙伴们则跑到小河里，成了游在水里的小泥鳅。老城区里，人们在水井边打水做饭。农民们在夕阳下收了工，带着一天的疲惫进入梦乡。
初秋，绿色的田野变得金黄发亮，树林里的落叶像蝴蝶一样飞翔。小麦、玉米等谷物成熟了，一阵风吹过，田地如金色的海洋，农民开着收割机，将谷物收到了仓库里。山下通往国道的小路上，不时地有装满多汁的葡萄和如蜜的桃的车辆通过。好一派丰收景象!
深冬，世界变成了白色的世界，树枝上是满是冰挂，房顶上一片雪白……对于城市人来说，冬天是枯燥的，人们除了看电视，什么事都干不了。而在乡下呢，孩子们在田地里堆雪人、打雪仗。等到冬天快结束时，两块钱一串的糖葫芦就在叫卖声中放进了乡下孩子们的口中。
乡村的生活休闲无比，时时刻刻都充满诗情画意，春播夏耘秋收冬藏，别有一番风趣！
四季小学生作文 篇5
我喜欢人之间的情趣，也喜欢动物之间的情趣，但我最喜欢四季之间的情趣！
春天的情趣是我们在书声琅琅的校园，下课了，我们在那欢声笑语的操场上玩耍，有的在玩紧张激烈的打开锅，有的在玩身手敏捷的踢足球，还有的自由自在地踢毽子……
夏天的情趣是我们蹑手蹑脚地捉蜻蜓，我们悄悄地来到绿草如茵的田野，慢慢地凑近正落在含苞释放的花朵上的一只蜻蜓，把食指与大拇指分开，轻轻地捏住蜻蜓的翅膀，这只蜻蜓便毫不情愿地落在了我的手中……
秋天的情趣更令我回味无穷，一场凉爽的秋风把我们身边的树叶刮黄了，金黄的树叶慢慢悠悠地从空中飘落下来，此刻便是孩子们拉钩钩的好机会，孩子们拾起一片树叶，像“拉大锯”一样拉来拉去……
冬天的情趣是我们在雪地里嬉戏玩耍，我们打着雪仗，堆着雪人，划着雪橇，一片欢声笑语……
我喜欢四季的情趣，它不仅给人们带来了许多的快乐，还给人们的生活增添了许多的情趣！
四季小学生作文 篇6
田园风光是美丽的，也是可爱的，但田园风光的四季也各有千秋，溪水潺潺的春天，声声蛙鸣的夏天，如诗如画的秋天，还有白雪茫茫的冬天。是它们描绘出田园风光的四季景色。
春，是一个生机勃勃的季节。几场春雨过后，在田原的空地上常会冒出一些又鲜又嫩的笋，用它们来煮汤，胜过四大美味，春天还是一个忙碌的节日，就像《乡村四月》中的一句话：乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
夏，是一个充满活力的季节，天气变化无常，常常是早上大晴天，而下午下大雨，因而草地上常会长出一些小蘑菇来，真是可爱！夏天还是一个富有生气的季节，在湖边时常会耳闻几声蛙鸣，如果不小心还会被吓到呢！
秋，是一个大雁南飞的季节，是一个凉爽的季节，俗话说：一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。秋天还真是凉过了头，除此之外天还是一个丰收的季节，站在麦田里，仿佛进入了金色的海洋。
冬，是一个雪白的世界，也是孩子们最高兴的季节，孩子们一个个面红耳赤，还边追狍子边打雪仗，有的捉野鸡有的堆雪人，玩儿得不亦乐乎。
四季小学生作文 篇7
也许是它，它穿梭于四季中，轻轻地来，轻轻地去。它就是风。
春天的风，它掠过裸露的土地，留下满地绿草，在春风中摇曳着自己的纤纤细腰;它拂过冻醒的湖面，荡起丝丝涟漪，仿佛在扬起自己清澈的裙角;它越过枯萎的树枝，树枝抽出点点嫩芽，伴着春风，慢慢地舒展着自己的懒腰。春天的风，像一曲清新脱俗的乐曲，携带着希望唤起了沉睡的生命。
夏天的风，不紧不慢地，跳着，玩着，时而高飞，时而低掠。它为可爱的树叶奏乐，为文静的小草伴舞，为田里辛勤劳作的农民带来清凉和爽快，抹去烦恼和急躁。它闯进了一切事物的心扉，为这个热闹非凡的世界增添许多乐趣。夏天的风，像妈妈亲切的双手，包含着温情除去了尘世间的一切焦躁。
秋天的风，杂着几丝凉凉的细雨，来到了人间。它把果园里的果子吹得熟透了，把田野里的高粱吹红了，把金黄的玉米吹得剥落了碧绿的外衣，把瘦小的麦穗吹得饱满了，把丰收的号角吹响了。秋天的风，像一名尽职尽责的邮差，满载着喜悦报告着秋天的到来。
冬天的风，像一只难以驯服的野马，在田地里奔跑着。它把小草踩得枯黄，把田地里的残茬败叶吹飞了，把摇摇欲坠的树叶吹落了。它用自己独特的方式，考验着世间上所有事物的意志力。冬天的风，像一名严厉的考官，带着几分冷酷肃穆地审视着万物关于毅力的答卷。
风，它在四季里演绎着不同的角色，它用自己的行动，为奇妙的大自然倍添光彩。
四季小学生作文 篇8
风，一年四季都有。春天的风很温暖，所以人们把春风称为“和风”；夏天的风吹散了人们的汗水，因而有了“熏风”的称号；秋天的风吹得原野一片金黄，所以人们称它为“金风”；冬天的风冷冷的，被人叫做“朔风”。它们都是风，可脾气却大不相同。
春天的风很温暖，它吹走了冬天的寒冷，吹得人们脱下了厚厚的棉袄。春风吹开了五颜六色的花儿，吹醒了叮叮咚咚的小溪，吹得小草也忍不住悄悄地从土里探出头来，听小燕子轻声歌唱：“春天来了！春天来了！”温暖的春风让大地变得生机勃勃，也给人们带来了许多
快乐。我喜欢你，春天的风！
夏天的风最调皮了，它最喜欢的事就是和人们躲迷藏。每当天气最热的时候，汗流浃背的人们最盼望的就是它的到来。可它却总是在这时候溜得无影无踪。当人们感到失望的时候，它又会突然出现在你面前，给你带来那一份难得的凉爽。真调皮的夏风呀！
第三个出场的当然是秋风了。它姗姗而来，吹走了夏天的炎热。它吹得红红的枫叶纷纷落下，像翩翩起舞的蝴蝶。
它吹得高粱笑红了脸，吹得稻子弯下了腰，吹得田野一片丰收的好景象。谢谢你，慷慨大方的秋风！
冬天的风是脾气最大的，也是最令人害怕的。它一来总是带着呼呼的怒吼。只要它一露面，大多数人都会害怕的缩起脖子，匆匆地躲进家里。偶尔出门，也会戴上厚厚的帽子、围巾、手套。可有的人却不畏寒风坚持长跑、冬泳，成为冬天里一道亮丽的风景，因为他们都有一颗健康向上的心！我也要加入他们，一起挑战冬天的风！
一年四季的风虽然脾气各不相同，可正因为有了它们，这个世界才会变得丰富多彩，生机盎然。所以，我爱你们—四季的风！
四季小学生作文 篇9
我是德州实验小学的一名学生，我爱我的学校，因为她整洁、宽敞、美丽、温馨。
我们的学校位于市中心，学校的对面就是美丽的新湖和中心广场。我们的校园里不仅有绿莹莹的草坪和“小鹿”，还有娇艳的花朵、高大的树木掩映着整洁的教学楼、同学们雀跃在校园里飞奔的身影，但我最爱的还是校园的四季。
春天，校园里一片生机。操场周围鹅黄色的迎春花开了，它是春天的使者，像一个个活泼的小精灵在枝头舞蹈。“轰隆隆”一场春雨下起来，“哗啦啦、哗啦啦”洗净了校园里的小路，干净极了。嫩绿的小草迫不及待地冒出头来，树木也长出黄绿色的小嫩叶，校园里充满了春天的信息。
夏天，教学楼边的爬山虎仿佛被我们朗朗的读书声吸引，争先恐后地往上爬，像给教学楼穿上绿色的衣裳。笔直的梧桐树张开了大大的叶子，为我们撑起一片片阴凉。五颜六色的月季花也开放了，有粉色的、黄色的、红色的，引得蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小蜜蜂在勤劳地采蜜。
秋天，校园里一片金黄，梧桐树的叶子一片一片飘落，我捡起来夹到书里面，做成书签。同学们也会捡拾不同形状的叶子拼成小动物，装点在教室的墙壁上。有些叫不上名的植物，会结出红色的、蓝色的小果子，我们就会摘来品尝一下。
冬天，一场雪过后，校园就变成了童话世界。操场、楼顶、树丛都披上厚厚的“雪被”。同学们迫不及待地跑出去打雪仗、滚雪球、堆雪人，校园成了我们的游乐场，充满了欢声笑语。
校园的四季如此美丽，如果你来到我们的学校，从我们教学楼的一层走到四层，你就会穿越四季，从春天走到冬天，因为我们教学楼走廊的墙壁上，绘制着一幅幅美丽的图画，定格了校园美丽的景色。
如此美丽、温馨的校园，让我怎么能不爱你？
四季小学生作文 篇10
在我的家乡——江南，一年四季都很美丽。
春天，柳树披着碧绿的头发，一直垂入水中。桃花开满枝头，许多的蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞来飞去，热闹极了。
夏天，浮萍碧绿，荷花像个穿着粉红衣服的小姑娘，在风中微微地晃动，像在轻快地舞蹈。荷叶像个大玉盘，一颗小小的露珠掉在上面，像玉盘托着珍珠似的。
秋天，天气转凉，有些树的叶子变了颜色：枫树的叶子变红了，银杏树的叶子变黄了，松树的松针还是碧绿的。秋风一吹，树上的枯叶纷纷落下来，像许多只蝴蝶在翩翩起舞。秋天，还有桂花飘香，菊花争艳。
冬天，有的树的叶子全落光了，而蜡梅却迎着寒风开放。下雪天是最有意思的。看着白茫茫的雪从高高的天空中落下来，我觉得自己也在飞舞。雪花落在房顶上、树枝上、马路上……世界全变成白色的了。小朋友可不怕冷，在外面打雪仗，堆雪人，滑冰……雪花落在小朋友的脸上，身上，一会儿就化了。小朋友的欢笑声在空中回荡。
我爱我的家乡，我爱江南美丽的四季！
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