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优秀的学生作文400字7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的优秀的学生作文400字7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
优秀的学生作文400字 篇1
早晨起来拉开窗帘，哇，外面正在下雪花，那雪景真美！
走在上学的路上，惬意的欣赏着雪景：大片大片的雪花忽上忽下，时起时浮，像一只只洁白的小蝴蝶在空中飞舞；像一个个银色的精灵在空中玩耍；像仙女撒下的玉叶银花，使人感到有如片片飞絮的轻柔，点点晨露的晶莹……
二节课后，我站在走廊上，望着校园，呆住了，我感到自己看到一片童话世界的`雪景：雪公主提着花篮走入校园，她撒下一朵朵洁白的小雪花，小雪花在空中飘飘洒洒的飘落。突然，刮起一阵风，小雪花开心的跳起舞来这时候学校房顶的雪更厚了，像堆满了白色的棉絮；操场的雪更厚了，像铺上了白绒绒的地毯；松树上的雪更厚了，像一个个奶油雪糕。还有许多穿着五颜六色衣服的学生们在操场上玩耍，更是让操场变的绚丽无比。
中午，太阳挂在空中，并不像夏季那么炎热，而是令人感到温暖。我这时才跑下楼，一边堆雪人一边享受阳光带来的温暖。
晚上，我躺在床上，看着玻璃窗上结着的冰花，我感到欣喜。那画面多么神奇清新！有的像南国棕榈树；有的似春日满野的野花；有的呈现出一个光怪陆离的世界好似桂林美丽的岩洞。
慢慢的，看着玻璃窗幻想的我睡着了……
优秀的学生作文400字 篇2
3月19日我参加了晚报小记者的活动——我是小小服务员，这是我第一次参加晚报小记者的活动。我带着无比激动的心情来到了活动地点——KFC,直奔到老师那儿报到登记。
活动开始了，指导老师首先跟我们讲解了这次活动的内容和意义，接着每人都领取了围裙和帽子，立马穿戴起来!让我印象最深刻的是外教和我们一起互动时候。刚开始外教老师耐心指导了几个关于心情的英语单词，紧接着关于KFC食品的单词，例如COKE可乐，hamburger汉堡等。外教老师细心告诉我们可乐不能喝，因为它没有营养。
最让人紧张的是最后的环节，小伙伴们一起玩一个游戏：一位小朋友当客人点餐，另一位当服务员，全程用英文表述。轮到我上场了，我的.搭档的是同班同学佘柳祎，我们配合默契，顺利地用英语点完餐，身边响起了伙伴们鼓励的掌声，通过这次活动使我变得更加自信了!最后大家一起愉快的享用美食，分享集体合作的愉悦!
虽然这是第一次参加晚报小记者的活动，但确是最有趣开心的集体合作活动;活动已过，但那个美好的回忆却永远都在……
优秀的学生作文400字 篇3
今天我和爸爸、妈妈一起去了虞山公园，那里青山环抱，树木葱笼，是个著名的风景区，我们边走边聊，来到了动物园，里面有孔雀、猴子、蛇、老虎……小猴子跳来跳去，一会儿跳到这，一会儿跳到那，调皮极了，其中我最喜欢的是孔雀，就迫不及待地跑到孔雀馆，一看，哇！一群可爱美丽的孔雀，我惊呆了，每只孔雀的脖子上是蓝宝石一样的颜色，身体上有两种颜色，一种是浅绿、另一种是灰色上面还嵌着花纹，而且每只孔雀都长有一个像扇子一样的翅膀，一个高挑的身材，可惹人喜爱了，这时一只七彩孔雀抖动着身子，慢慢地展开了翅膀，好像是仙女在空中舞蹈，另一只孔雀也展开它那扇子似的翅膀，两只孔雀面对面，不停地抖起羽毛，就像在比美，你看看我，我看看你，谁都很美，不分胜负，它们又轻轻地把翅膀合起来去找食物吃，多精彩的`一幅场面呀，不知不觉，时间过得很快，妈妈说我们去看看别的小动物，我恋恋不舍地和孔雀再见，孔雀看着我好像在说：再见，下次再来看我，还会给你一个惊喜。”
看完小动物后，我们去了风景区游玩，瞧，草地上一顶顶帐蓬，有嬉戏的小朋友，有休息的游客，当微风吹来，人们都陶醉在这迷人的风景中。
优秀的学生作文400字 篇4
谈起生命，人人都特别熟悉，说起来是滔滔不绝，头头是道。我也不例外，今天我来说说我看到过的生命现象。
一天下午，我来到老家，跟着奶奶去田里锄草。在路上我不停地问：“锄草好玩吗？”“好玩，有时候还能见到在土里的蚯蚓。”我们来到了田地，拿起锄头把田里的杂草除掉，在我们正准备回家的时候，我看见地上有两个棕色东东在扭动，我定睛一看原来是被锄头砍成两段的蚯蚓，我想：蚯蚓过不了多久它肯定死了，我正把手伸过去的.时候，蚯蚓立刻下意识地钻进土里。我只好颓丧地走了。在路上我把刚才发生的事一五一十地告诉了奶奶并问：“蚯蚓被砍成两段还能生存下去吗？”“当然可以，蚯蚓可以断尾再生。”听了奶奶的话后我深有感触。
还有一次，也是在乡下，奶奶叫我把她锄完的草扔到空地上。我照做了，回来后，我问奶奶：“我把草埋地里，能长出来吗？”“这个，应该不能。”奶奶回答道。过了一个月，我来到了我之前扔草的地方，看见有几株草居然长出了芽。这么柔弱的小草居然不需要谁来灌溉，也不需要谁来施肥就能长出了芽。
这两件事告诉我们：生命是伟大的，即使是一株小草也能顽强地生存。
优秀的学生作文400字 篇5
昨天，我好开心，因为，明天就要返校了，告别了暑假，告别了我的游戏，静静的等待明天，心里却很开心，明天我就是一名初二学生了，又升了一届，又来了一批小学妹，我们不再是学校最小的学生了！我们是中年级学生了！开心的躺在床上对明天进行无限的遐想，明天会是怎样的呢，老师会不会对我们上学期的表现赞扬，想着想着，嘴角微微一笑，似乎对明天很是期待呢。
时间证明我错了！老师并没有赞美我们，反而对我们破口大骂：“看看你们也帮学生，我简直恨透你们了，这一个学期，我这么辛苦的教你们，为的是什么，为的是让你们考个年级第一出来呀，你们倒好，这荣誉让人家抢走了，你们高兴了？我就说吗，让你们努力努力再努力，结果考了个第二，一共才十个班，你们就考的'这么差。”这段话彻底颠覆了老师在我心里的形象，我们已经尽力而为了，好像我们就是替他学习一样，真是的，如果不是因为我们这批学生缺老师，校长能让他一个副科老师当我们班主任？学校校风本来就不好，这已经严重影响我们的学习了，环境很重要的，在这种环境的影响下，我们对自己的成绩已经很满足了，虽然，我们还在努力攀爬，但他也不该破口大骂啊，写给我们弱小的心灵一个重创啊！
敬爱的老师，希望您以后不要骂我们了，我们会全力以赴的！
优秀的学生作文400字 篇6
当新课程理念向我们走来的时候，传统的课堂教学模式已不复存在。新课程倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手，教师应转变观念，把学习的主动权教给学生，注重提高课堂效率。
信息技术课程是一门新课程，它对于培养学生的科学精神、创新精神和实践能力，提高学生对信息社会的适应能力等方面都具有重要的意义。相对于过去教师以教授法为主的教学方法而言，现在要正确地发挥其点拨的'作用，在课堂上结合多种教学方法，这样才能有效地激发学生学习的主动性。
首先我重视学生的年龄特征和其发展阶段的特点，根据其年龄特点和知识水平 ,采用讲练结合、课堂师生“反串”等方式 , 让学生自己动眼、动手、动口 , 使他们在轻松、快乐、愉悦的气氛中掌握知识。例如三年级学生还不能熟练操作计算机，我就设计小组合作的形式开展课堂教学，让有一定基础的同学带动其他同学；五年级学生已经掌握了很多的技能，所以我在课堂上让他们自己看书自学，然后来练习；六年级学生的学习能力很好，所以让他们来当课堂上的小老师，为同学们讲授演示操作。
其次，我认可兴趣是入门的老师，学生有了学习兴趣才会主动地学习。学习总是与一定的情境相联系的，尤其注重发挥学科特点，以网络技术优势通过形、光、声、色等效果，调动学生多种感官，从而使学生对学习产生强烈的欲望
优秀的学生作文400字 篇7
在我的童年生活中，发生过许许多多的事情，有欢乐的事， 有悲伤的事，也有后悔的事，其中有一件 倒 饭的事，至今让我难以忘怀。
那是在暑假的一天，我突然发了高烧，躺在床上，妈妈给我做了香喷喷的荷包蛋和面条。我没有胃口，怎么也吃不下去，只好下了床，来到阳台上，将荷包蛋和面条一起从楼上倒了下去。谁知，正好倒在了楼下散步的`王大爷身上，这下可糟了。
不一会儿，就响起了“咚咚咚”的敲门声，我连忙躲进卧室。妈妈打开门，看见满身是饭、气的满脸通红的王大爷，惊奇的问：“王大爷你有什么事，怎么成 了这个样子呀？”“你自己女儿干的好事，难道你不知道么？”王大爷指着自己头上的方便面，生气的说。妈妈一听，立刻猜出是怎么回事了，于是对王大爷说： “真对不起，是我没教育好孩子，请您把衣服脱下来，让我给您洗洗。”
说完，妈妈就把王大爷的衣服脱下来，去卫生间洗了起来。看着妈妈既生气又劳累的样子，我心里难受极了。
从此，每当我想起这件事，就觉得对不起王大爷和妈妈。它时常提醒我：做事要想想后果，不能任性，得为自己做的事情负责任。
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