精选我的学生作文四篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的我的学生作文4篇，希望对大家有所帮助。
我的学生作文 篇1
人们常说：“春天是最美的，是因为那是万物复苏的季节。”可我却不这么认为，我觉得只有冬季才是真正的美！我认为冬是喜悦的！
窗外，天空飘起了翩翩飞舞的轻快的小精灵，它们扭动着轻而薄的身姿，在风中又如同
羽毛般轻盈。多么和谐！远处，别人家屋顶上像是涂了一层厚厚的白。漫天飞舞，如画，亦如诗，即如梦。我不禁联想……一阵风吹过，掀起了薄薄的一层雪。那是晚礼服的裙角，如棉絮般轻盈，如同棉花般洁白。于是，一切都开始沸腾了！
小孩子偷偷地从屋里钻出来，边嬉笑边打闹，营造了一种热闹的气氛。走在雪地中，只留下一行小小的脚印，十分小巧,十分可爱。看到白白的、冰淇淋似的雪，真忍不住想尝一口，不知什么时候，伸出小舌头偷偷卷走一口，含在口中，是全身顺畅，甜甜的感觉在口中回味。看到圆圆的.雪球，不禁看向身旁的小伙伴们，偷偷地笑起来。猝不及防的，一只雪球打在了自己身上，再如雨一般散开，就这样嬉笑声，打闹声更热闹了！
冬是孩子们的乐园。憧憬是快乐的，也是幸福的。
小伙子也推开家门，担起木桶，悠悠地取水去了，走在莽莽榛榛的树丛中，木桶吱吱地响着，绘成了一曲欢乐的小曲儿，这小曲儿和轻风流水应和着。多么和谐！一步一个稳重，一步一个结实，哼着小曲调，把一切烦恼都抛在脑后，使全身都顺畅了！忙活了三个季节，终于可以好好的休息一下了。
冬是小伙子的知心恋人。生活是安逸的，也是和谐的。
老人们穿着厚厚的毛棉衣，坐在温暖的火炕上，用深邃的目光看向那宁静的冬天。将昔日的喜怒哀乐，悲欢离合告诉给冬天。冬就静静地倾听着，那么耐心，那么认真，直到老人们诉尽苦，道尽乐，直到那笑容再一次回到他们的脸上。冬也知足了!
冬是老人们的知心的朋友。回忆是温馨的，也是难忘的。
冬天就像美丽的小姑娘，有迷人的微笑和多情的酒窝。吐尽芬芳，迷人多彩。让人舍不得离去。
冬天就像温柔的母亲，将儿女们轻轻地哄睡。寄托孩子们美妙的梦。
冬天就像絮叨而慈祥的奶奶，让儿女们崭新地去迎接绚丽的春天！
我的学生作文 篇2
大自然有许多声音。有风吹树叶的声音。有像牛毛一样的小雨点“沙沙沙”打在树叶上，打在房屋上，打在人身上的声音。还有山间小河“哗啦啦”流淌的声音。这些都是我最喜欢的声音。
我 还喜欢春天公园里的声音。小草沙沙地摇晃着身子从土里钻出来。花丛里五颜六色的花轻轻地开放了，像许多穿着花衣服的.小姑娘在说悄悄话。花丛下面一群小蚂蚁 在举行长跑运动会，我仿佛听见它们在喊“加油，加油！”柳树枝上几只小燕子叽叽喳喳地好像在说：“春天来了，春天真美呀！”
我还喜欢秋天田野里的声音。秋天到了，庄稼都成熟了。秋风把金灿灿的稻子吹得翻起了金浪。农民伯伯挥舞着镰刀“刷刷刷”地收割稻子。远处传来拖拉机轰隆隆的声音，它们正在播种小麦。田野里一片欢声笑语。
大自然的声音像五彩的画，像优美的歌，像神奇的魔术，把我们的生活变得丰富多彩。我喜欢大自然的声音。
我的学生作文 篇3
张飞，是《三国演义》中的一个主要人物形象，他不但粗中有细，而且还忠心耿耿。
有一次，赵云被曹军打败后，逃到了长坂坡。当时他已经是人困马乏了，正要放弃的时候，看到了桥头上的张飞，好像抓到了救命的稻草一样，大声喊道：“翼 ——德——，我在这里，快快来救我!”张飞见了赵云狼狈不堪地样子，急中生智想出了一条妙计。他把马尾巴系上竹条，让几个士兵骑上马，把林子里搞得尘土飞 扬。一会儿，他见时机已经成熟，就突然大喊起来，曹军还以为对方的援军到了呢，当即便有一名大将惊慌失措，坠下马来。接着，张飞又喊了一声，把曹兵都给吓 得倒退了。这时，生性多疑的曹操见状，真以为是有了埋伏呢，于是急忙指挥军队撤了回来。可当他明白是怎么回事的时候，张飞早已经离开了，原来站的地方只剩 下一条断桥了……张飞可真是好样的，我为你竖起大拇指!
在我的眼中，张飞不但武功高强，而且还会想出许多的妙计，用自己的聪明才智，战胜了曹操，挽救了朋友!他简直是我见过的最厉害的'英雄。所以，当我遇到困难和挫折的时候，也要像他一样，沉思冷静的去面对，认真的想出解决的办法来。
我的学生作文 篇4
当熹微的阳光透过薄如蝉翼的窗帘，柔柔的照进房间里，窗帘的花纹投在雪白的墙上形成淡淡的水墨画的时候，工作电脑响起：王老师，工作时间到了，今天的工作任务是：“玩中学，学中玩”，研究课题第五课——和动物有个约会，上课地点：市动物园。
我穿上帅气休闲装，登上工作平台，看见同学各自都已出发，驱车8：00准时到达动物园和同学们会合。
到了动物园，我对学生说：“今天我们来了解动物，3人一组进行观察，不会的问题请教管理员。拍一段视频，请给视频加上解说词。”
同学们各自活动，有的喜欢美丽的孔雀，有的喜欢威风的.老虎，有的喜欢顽皮的猴子，一个个仔细观察，认真了解，有的提前做好的知识准备，一个个俨然专业人士。利用红外线，同学们的举动及时显示在我的工作电脑上，以便随时对同学们进行指导。
看着同学们把一件件令人满意的作品拿上来，我非常开心，本课结束。
同时，同学们的学习电脑上受到以下信息：
第六讲——美丽的海底世界
上课地点——市海洋馆
知识准备——了解海洋生物
注意事项：
1.着装：轻便，自然
2.携带学生电脑、摄像机、水、食物
3.注意安全，准时到达。
当我输完最后一个字，我送给同学们一个大大的笑脸，同时电脑传来30个笑脸，在同学们的笑脸包围中我结束了一天的工作。
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