小学生记事作文

时间：2022-10-12 12:08:44 小学生作文我要投稿

【精选】小学生记事作文七篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的小学生记事作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精选】小学生记事作文七篇

小学生记事作文篇1

　　包头是我们祖祖辈辈生长的地方，这里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。

　　春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，再看那嫩绿的草丛里害羞的花朵争奇斗艳，芬芳迷人，花开得特别鲜艳，鲜花一朵连着一朵，有红的、有白的、有黄的、有紫的、还有白中带粉的，这是花的海洋，引来了勤劳的小蜜蜂、小蝴蝶在翩翩飞舞。夏天，一只只小鸟站在树枝上，唱着婉转的歌声。树上绿油油的叶子，傍晚，人们有的在院子里乘凉，有的在静静的小路上散步。

　　秋天，有一盒五彩缤纷的颜料。它把红色给了枫树，它的叶子红艳艳的，黄色是给了菊花，金黄色的叶子美丽极了。牵牛花得到的颜色就更多了，一朵朵蓝色的、白色的、粉色的小喇叭。冬天，雪花跳着轻盈的舞蹈向下飘落，给大地铺上了一层厚厚的地毯。小朋友们穿的严严实实到外面玩，有的堆雪人、打雪仗，玩的'非常高兴。

　　特点是，包头是蒙语“包克图”的谐音，意为“有鹿的地方”因此包头也称鹿城，包头稀土储量居世界首位，又有“世界稀土之都”的美誉。

　　包头可真美呀！是一个风景优美、物产丰富的地方，我爱美丽的包头。来说说你心目中想象的包头是什么样子的吧。

小学生记事作文篇2

　　星期天，一个阳光明媚的早晨，妈妈带着弟弟去公园里放风筝。

　　公园的池塘里开满荷花，弟弟拉着妈妈去看那花枝招展的.荷花，池塘边有一位哥哥正在小心翼翼的画着画。画面上的荷花栩栩如生，仿佛正在随风摆动。妈妈对弟弟说：“我们不要去打扰哥哥画画”。

小学生记事作文篇3

　　今天，老师带我们做了一个游戏，游戏的名字叫做“木头人”。我想：木头人，该不会让我们做幼儿园常做的那个木头人游戏吧？

　　老师挑选了两个小朋友，一个是西瓜头、小眼睛、大嘴巴的李龙纳川，另一个是调皮、可爱的`文思奇。李龙纳川让人百看不厌，而文思奇却讨人喜欢。

　　当老师叫一、二的时候，李龙纳川以迅雷不及掩耳之速变成了木头人。老师叫：“开始！”时，文思奇发起了猛攻，他先是走到李龙纳川前面，一下子“扑通”一声摔在了地上，台下哄堂大笑，可是李龙纳川仍然纹丝不动，我心里想：我们一点都忍不住了，可是李龙纳川你居然能忍住，要是我上去的话，我一定会和文思奇一起在地上笑得打滚的，。文思奇见这招不行，又生一计——扮演角色问问题。比如，他扮演乞丐，不停地向李龙纳川乞讨：“行行好，给点饭吧，饿得不行了”等等，等等。李龙纳川差一点点笑。文思奇又生一计——唱歌。他唱道“李龙纳川你在地上跑，一个奶娃儿跟着你跑……”老师见李龙纳川快招架不住了，才叫了：“停”。

　　今天过得真快乐。

小学生记事作文篇4

　　5月4日星期5，我们全体学生在老师的带领下去了江心洲百业馆和绿博园游乐场。一路上我们有说有笑，十分期待接下来会有什么好玩的事情。

　　首先我们来到了江心洲民俗百业馆，在那里，我们看到了许多过去的生活用品和劳动工具。比如，我们看到了烧饭用的灶台，感觉十分新奇，大家都跃跃欲试想要亲身经历一下，该多好玩啊。还有一些体现了中国劳动人民智慧的工具，像是红薯切片机、花生脱壳机、风车机等等，这些工具即使是现在看来也是十分厉害的发明，我真佩服劳动人民的智慧。在江心洲我们看到了许多已经不可能再被使用的'工具，但是劳动人民生活当中透露出来的对生活的热情和人生的智慧都给我们留下了深刻的印象。

　　参观完了百业馆我们坐车来到了绿博园游乐场，刚到游乐场，我们就被各种娱乐设施吸引了。“激流勇进”、“碰碰车”“飓风飞椅”，一项项惊险刺激的游戏让大家兴奋不已，一阵阵欢笑声随着迎面吹来的微风飘向远方……

　　这一天，我们学到了很多，见识了很多，也收获了很多欢笑，愿这开心的时候永远留在我们五⑵班每一个人的心中，因为我们是独一无二的班集体。

小学生记事作文篇5

　　“哇——小心”一个大浪冲过来，我们的橡皮艇在浪花中飞来飞去。

　　这是我第一次去漂流。这个漂流的地方拐来拐去，弯弯曲曲，当地人称它为“九龙十八滩”。开始的时候，江而风平浪静，我心想，漂流原来就是坐在橡皮艇上，顺着水流漂浮，于是我们开始玩打水仗，与另外一艘橡皮艇的队员开始了水上对抗，互相泼水，笑声在江面上回响。马上就到了第一滩，我们坐在橡皮艇上，看见浪有一米多高，特别汹涌，经常是两而夹击朝我们袭击过来，把橡皮艇打得摇来晃去，好像要翻了似的。

　　这时候，大家都不再笑了，有的人还闭上了眼睛，吓得魂飞魄散。但这只是开始。到了第二滩，大浪以更快的速度迎而冲来，还有一个个的漩涡，驾驶橡皮艇的人为了躲避漩涡，使得橡皮艇左右摇晃，浪花还是无情地向我们打来，我们发出了一声声的.惊叫，手紧紧地抓住橡皮艇上的绳子。可是后而还有更刺激的呢！到了第七滩、第八滩，浪更高、更猛，漩涡更宽、更急，许多石头都被卷了进去，橡皮艇眼看也要被卷进去，人要是不小心掉到江里，马上就会不见了。但我们已经慢慢地适应了摇摆的橡皮艇，也就忘记了害怕，任凭浪花打在脸上，身上，衣服、裤子都湿了。橡皮艇在浪尖上冲锋，就像在战场上打仗似的，勇往直前。我们也大声呐喊，为自己加油。

　　终于上岸了，我们全身都湿透了，好像一只只落汤鸡。噢，对了，还没有告诉你们在哪个城市漂流呢，这就是在全国优秀旅游城市——韶关市。哪天您也去体验一下惊险的水上运动吧。

小学生记事作文篇6

　　我奇怪坐了这么久，理发师为什么还不动手开始剪发呢？只见他一会儿拿剪刀，一会儿放瓶子和发梳，一会儿又从不同的角度来看我的发型，忙得很哪！他根本不像一位理发师，倒像一位大艺术家正准备雕刻什么杰作。唉！闷得要命，我的视线已不再注意那位忙得起劲的理发师，而是移向那窗外的景物。

　　当我正看得出神时，“嚓”的一声清脆而响亮的声音，在我耳边宛如一阵风似的飞过。我还没有弄清楚是怎么一回事，一把乌黑的头发已经飘落在地了，我这才恍然明白过来。“嚓”的一声，第二把头发又落在地上了。哎呀！理发师剪发的.速度快得惊人，简直把我吓了一跳。他剪发的姿态非常优美(我想他这个姿态摆了很久才成功吧)。可惜我不欣赏，原因是我正想称赞他时，他却无情地拉了拉我的头发，漫不经心地说：“真不听话！”真可笑，自己不懂剪发，还骂我的头发不听话！真是天大的笑话呢！

　　我看到理发师手中的剪刀闪闪地发着寒光，而他却满不在乎，还轻轻地哼着歌曲，简直不把剪发当成一回事，可见他是位不负责任的理发师！再加上“嚓嚓……”的声音，真令我心神不安，我索性闭上眼睛。但是，不看的话情况可能更糟，万一这位轻率的理发师一不小心，那我岂不是面目全非了吗？于是我又睁开了眼睛，“监视”着他的一举一动。但是他那重复的动作令人为之目眩，不一会儿，我便进人了梦乡……

　　梦中的我并不是在心里纳闷和埋怨，而是和一位和蔼可亲、健谈有趣的理发师闲聊着。“喂！好了，怎么还不清醒？”一串生硬的语调把我唤醒。又是理发师吧！我揉揉眼睛，迷迷糊糊地看着理发师。他正奇怪地看着我，其他理发师和顾客都笑了。哼！那位理发师太可恶了，他故意这样大声把我唤醒，一定是有意让大家听见，好叫我丢脸。可是镜中的那个人是我吗？换了发型使我感到既陌生而又似乎好看了些。

　　“我帮你吹一下，理得不错吧！”

　　“卖花的赞花香！”我脱口而出，但心里却很满意，于是微笑地站了起来。

　　我付了钱，谢也不谢那位理发师，便径自走了。但不知为什么，心中总觉得有份歉意。

小学生记事作文篇7

　　星期四早上，我们又去劳技中心参加一年一次的劳技活动。我们登上车，向通途路小学驶去。路上同学们跳啊唱啊，可开心了。

　　终于到了，我们首先做的是金工，老师教我们练习做正方形、三角形，先把左手弄成像数钱的样子握在铁丝上，再用尖嘴钳把铁丝拧成90度直角，再用尖嘴钳把下面一条底给拧过来，再把一条底给拧过来，就做成正方形。基础练习做好以后，我们就做艺术品——名片夹，我做了一个棒棒糖形名片夹，可漂亮了。

　　下午，做的是木工，老师先教了一些我们木工的基础知识，然后叫我们画线，先把一条直线画木板的`中间，竖的再画一条直线画在中间，画到刚刚的一条直线在左边和右边的地方画长2.5厘米，宽1.4厘米两条，再把它锯掉，再在两个缺口装起来，我小桌子是成形了，但最后一下用力过猛把一条桌腿给锯断了，可是老师还是“客气”地给我打了个“优下”。

　　第二天，轮到我们学家电和烹饪了。

　　家电老师教我们拼电子积木，老师先告诉了我们一些电路知识，然后教我们一起拼做了会亮的电灯和会叫的喇叭。

　　下午，我们学的是烹饪——做鸡蛋饼。先把面粉加水搅拌成糊状，然后开火，按下“暴炒”，把火的温度设置到18度，等油锅冒烟后放油，让每个角落都弄到油，等锅再冒烟放进刚刚弄好的面糊，等一面熟了后，倒进蛋液，加点火腿沫和葱沫，再翻一面，两面都煎的焦黄后，又香又可口的蛋饼出锅了，你们想吃吗？

　　两天的劳技活动结束了，经过劳技老师手把手地教，我们学会了做蛋饼、名片夹和小桌子等，真是太棒了。

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