小学小学生优秀作文

时间：2021-05-12 12:05:41 小学生优秀作文我要投稿

【热门】小学小学生优秀作文锦集九篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的小学小学生优秀作文9篇，希望对大家有所帮助。

【热门】小学小学生优秀作文锦集九篇

小学小学生优秀作文篇1

　　“父爱如山，母爱如河。爱可以融化冰雪，可以温暖人间”。有一次我生病了，妈妈急得都快要哭出来了，爸爸说:“不要慌忙，慢慢来。”那天还下着大雨，妈妈急忙把我放在爸爸的车里。到了医院，我躺在一个大大的病床上，而爸爸妈妈却一个坐在椅子上看着我一个在小小的陪护床上着急的睡不着觉。这使我顿时感动了。过了一会儿，我睡着了，妈妈松了一口气，但他并没有睡觉，而是在我身旁一直陪着我。

　　到了明天，护士说打针可以缓解病情。过了一会儿，护士让我去打针了。我问妈妈:“打针疼吗？”妈妈说:“有一点点疼，不过你是个男子汉，你一定能行的。”我勇敢的向护士台走去，看到护士笑眯眯的看着我，我放心了。但我又看见那又细又尖的针，又害怕起来。一阵微痛过后，已经给我打上了，我选了一个位置坐了下来。药水一滴的流下，过了一会儿。打完针以后，护士给开了点药我们就回家了。

　　在回家的路上我又想起那样的情形，我不禁的笑起来说:“我有一个多么幸福的家庭呀！”

小学小学生优秀作文篇2

　　周末的午后不知道该如何打发闲暇的时光，房间里的时钟滴滴答答一格一格的走动着，像一个悠闲散步的舞者。收音机播放着一首耳熟能详的歌，羽泉演唱的《深呼吸》，闭上眼睛慵懒的躺在柔软的小床上跟随着动听的旋律一起深呼吸。不知不觉我就睡着了，闲暇的周末，摆脱繁重的工作，抛弃烦躁的情绪，沉浸在音乐的海洋中，沉溺在思维的狂野上，是多么轻松惬意的一件事情。

　　房间里电脑桌前，摆放着妈妈端进来的水果，多点时间陪伴在家人身边，也是一种莫大的幸福与满足。享受了一个没有喧嚣完全放松的午觉，睁开睡意朦胧的双眼，我要开始整理我略显凌乱的房间和衣橱。每到周末我这爱收拾的乐趣就会泛滥了，小到纸笔书籍，大到被褥床单，我都要仔细的倒腾一番。喜欢大小物品整齐的归置，连摆放的位置都特别讲究，或许我也是一个比较有强迫症的女生吧。不过女生大多都爱干净，未来我一定会是贤妻良母的料呢。

小学小学生优秀作文篇3

　　生活是美丽的,丰富多彩的,我有许多有趣的事,最让我难忘的是去海边旅行。

　　去海边旅行,太阳高照,微风吹拂着我的衣襟,我和爸爸在海中戏水,妈妈在海滩上晒太阳。海浪从远处渐渐移来,速度越来越快,突然高高耸起,向我们扑过来,我好奇地要与海浪比个子,浪花铺天盖地而来,让我喝了一大口海水,浪花过后,爸爸笑着说“儿子,海水什么滋味?”,我撇着嘴说:“呸!呸!真咸。”

　　紧接着,海潮又涨起来,海水涌动着向我们冲来,如同大兵压阵,声音此起彼伏,像千军万马一样,我大声地喊:“海浪来啦”,可是海浪比我的声音更大,海浪把我们高高地冲起,又荡下去,漂浮不定,幸亏爸爸一手牢牢地握住浮绳,一手紧紧抓着我的胳膊。我高兴地欢呼起来:“海浪,来的更猛烈些吧!”(哈哈,我可是我老爸给我读《海鸥》最豪放的句子。)这时,我感觉我就像与猛兽搏斗的一个勇士一样。

　　后来,我与爸爸在沙滩上堆城堡,在沙滩上奔跑,软软上沙滩上留下一趟深深的脚印,清晰的印着一双大脚和一双小脚的脚印。那可是我和爸爸的“美好的脚印”。这时海浪凶猛冲向沙滩,又悄无声息地退去。我和爸爸的走过的脚印瞬间消失了。虽然我们的脚印没有了,但海边旅行却深深地记在我的脑海里。

小学小学生优秀作文篇4

　　上海科技馆一楼的.“视听乐园”展厅里有个神奇的地方——“魔屋”。等你进去再出来之后，恐怕就不知道怎么走路了，因为那是一个模拟失重的空间。

　　我们随着人流进入了神秘的“魔屋”。在进入“魔屋”的通道里，我还心想：“魔屋”真那么神奇吗？等走进“魔屋”一看，这间屋子真的与众不同，原来它的地面和墙壁倾斜了45度。但让我搞不明白的是，屋子里有个架子是三角形的，它的斜坡是朝上的，架子上的球可以向上滚动。当你站在屋子里时，身子会不由自主地向后仰。要在屋里行走，必须扶着墙壁，但还会东倒西歪，跌跌撞撞的。

　　走出“魔屋”，听着屋里此起彼伏的尖叫声和欢笑声，我也开心地笑了！

小学小学生优秀作文篇5

　　总评： 本文记叙了一次买裙子的过程，文字质朴且带有感情，通过作者的叙述能让人感受到要买到一件合身而漂亮的裙子确实不容易。应该说，这样的经历是件很值得写的事，作者可以再下笔墨写得更精彩。比如：一次次没买到称心的裙子时，原本快乐的心情是怎么一次次地受到“打击”的、要去下一个店时有怎么样的想法或希望等等，不能仅仅满足于对买的过程的概括，还应该适当地抓住内心的波动具体展开着扩充，这样才具有可读性，才能让读者感同身受。另外文中存在个别语句表意不完整，具体评析见文中标示。

　　点评人：朱雨欣（小学高级教师）

　　今天，妈妈说要去给我买一条新裙子。（切入显得平淡，应该简要说说自己快乐的心情，这样才能与后来的“不容易”所带来的“伤心”形成对比，让作文生动起来。）

　　来到步行街，我们走进了一家太子童装店。我一眼就看中了一件粉红色的胡蝶裙子。（，）可（款式）店里只有1米四的尺寸，不够我穿。（，望着它，）我（真）恨不得把自已压到矮一点。我不甘心地问服务员：“哪款有（适合）我穿的尺码呀？”阿姨（服务员）拿出一条灰色的连衣裙给我看，我只瞄了一眼就对妈妈说：“去别家看看吧（。）” （“恨不得把自已压到矮一点”很形象地道出了内心的喜爱，但“店里只有1米四的尺寸”这句表述不完整，应该明确地告诉读者“款式只有1米四的尺寸”，另外要注意人称了统一，前面是“服务员”，后面就不能用“阿姨”。）

　　就这样我们一连看（走）了几家店，（但看中的裙子）不是小了，就是大了，要不就是颜色和款式不好。我再也没有信心了。妈妈鼓励我说：”不要灰心，那边还有好多家，我们去看看。” （略写随后的情景做为过渡，这样的行文结构很好，但应该把自己怎么“再也没有信心”表现出来。）

　　我有气无力地和妈妈走进（另外一家）店里，妈妈问：”有没有她穿的裙子？”妈妈边说边批着我（什么叫“边批着我”？），阿姨（服务员）给我介绍了好几款裙子，（但）我都没看中，最后（服务员）又拿来一条黑褐色的长袖裙子，上面还配了一件小背心。我试穿了一下，看起来还是很华丽的，可妈妈又说颜色不好看，最后还是没有买成。（好不容易有件合身的华丽的裙子，但“妈妈又说颜色不好看”，作者的心情再次受挫，但应该写出自己试穿时的心情与“妈妈”当时的动作与神态。）

　　我好伤心，最后妈妈又带我去毛毛虫专卖店。（一）来到小毛虫（“毛毛虫”，我眼前便是一亮）：店里各式各样的裙子真好看，红的，（、）绿的，（、）黄的…。（，）看得我眼花?乱，恨不得全买回家。最后我还是选中了一条粉红色的花裙子。（，）我好高兴。（应该通过动作或神态描写把自己内心的高兴劲具体展现给读者。）

　　回家的路上，我想：（唉，）买件漂亮又合身的衣服还真难！（结尾点题扣紧了前文。）

小学小学生优秀作文篇6

　　有一天，我和爸爸去钓鱼，我非常高兴。

　　到了小池塘，爸爸把鱼钩挂在线上，蚯蚓挂在钩子上。爸爸说：“给你钩子，蚯蚓你自己挂吧！”我不情愿地说：“不行。”爸爸不解地问：“为什么？”我说：“姜太公钓鱼－－愿者上钩。”

　　我们开始钓鱼了。我把线放在水里，我自言自语地说：“没有鱼钩和蚯蚓能钓到鱼吗？姜子牙能钓到，我就能钓到！”钓了半天，一条鱼也没钓到，我生气地说：“这里是不是没有鱼呀？怎么一条也不来呀？”“你没有鱼钩和蚯蚓是钓不到鱼的！”爸爸心平气和地说。我后悔了，赶紧挂上鱼钩和蚯蚓。心想：程序对了，也不一定能钓到，唉！看运气吧！

　　几个小时过去了，还是一条鱼也没钓到，我气呼呼地走上了岸。一位小女孩从我身边走过，一看她都钓了那么多，我不服气，又去钓。

　　又过了一大会儿，还是没有鱼来，我耐心地等着……终于有鱼上钩了，我高兴地一蹦三尺高，把鱼竿拉上来一看，还是一条大鱼呢！见好就收，我和爸爸就高兴地回家了。

　　这个故事让我懂得了，无论做什么事情，都不要半途而废，要坚持不懈才能成功！

小学小学生优秀作文篇7

　　今年六一儿童节，咱们学校举办了一次盛大的文艺表演。你瞧，操场上人山人海，热闹非凡。

　　在文艺表演中，让我印象最深的节目就要数一年级同学的时装表演了。演员们伴着动感十足的音乐款款而入，她们穿着自己设计的奇装异服走起“猫步”来，就像一只展翅飞的花蝴蝶一样。观众席？喜欢戏⒊鲆徽笳竽藕吧？ｇ疲琓型台上走来几个身披绿叶，活力十足的女孩。细细看去，她们的外衣全部是由绿色树叶组成，充盈着生命的绿色，充满着青春的活力。

　　让我最难忘的当然是咱们班的古诗朗诵了。咱们朗诵的是春之歌，同学们昂首挺胸，面带微笑，将自己最好的一面展现了出来。当咱们站在舞台上，看到台下有许许多多的观众，我的心里又兴奋又紧张。当音乐响起时同学们开始朗朗上口地朗诵起来。有的句子富有阳柔之美，便可以轻声细气地对它浅吟慢读，有的句子富有阳刚之美，读它时就会激越高亢的声调，当咱们朗诵结束后赢得了大家热烈的掌声，这时我的心才渐渐平静下来。真让我难忘。

　　我觉得最精彩的是三年级的拉丁舞表演，只见跳舞的同学们扭动着腰肢，跺着地面啪啪直响。最引人注目的是那对领舞的男女同学。他们跳舞那么投入，那么带劲，充满活力的气息。

　　我喜欢今年的六一表演，因为咱们又度过了一个愉快的属于咱们的节日。