小学小学生优秀作文600字

时间：2022-12-05 21:27:16 小学生优秀作文我要投稿

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【推荐】小学小学生优秀作文600字汇总九篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的小学小学生优秀作文600字9篇，欢迎阅读与收藏。

【推荐】小学小学生优秀作文600字汇总九篇

小学小学生优秀作文600字篇1

　　——王栎鑫 20xx年，最闪亮的词莫属“快乐男声”了，大街小巷里传散着许多有关于快男的新闻，许多报刊的头条也被快男所占有。我喜欢苏醒劲暴的歌曲，我羡慕张杰的一副好嗓子，我敬佩灏明坚持不懈的努力。然而我最喜欢的却不是这些优点繁多的快男，而是那位很普通很阳光的男孩——王栎鑫。不知从何时开始，我越来越世俗，一张又一张假面具粘在脸上，早已忘记了自己本来的面目。我觉得，我并不快乐。

　　忽然有一天，一个童话世界里的王子闯入了我的世界。我痴迷地追着他，听他在台上唱歌，看他在城堡里耍宝，迷恋他的快乐！他网，长得不是最霸道的，唱功不是最好的，不是评委最喜欢的，然而他是最快乐的！仿佛从来不知道忧愁是什么，压力在哪里……他只是一味地快乐着。回头看看他走过的'路，太多曲折，多少次待定，多少次PK，一路荆棘，跌跌撞撞，甚至得不到评委的认同——似乎他有许多不快乐的理由——可是他没有！他还是那么快乐，那么坚强的快乐。就是这种快乐，我被他迷恋住了。就在某一瞬间，我的心亮了，我快乐了起来，因为这个时候我才知道，原来快乐可以那么地简单。

　　那天晚上，在捱过一首接一首别人的歌以后，我终于又听到了栎鑫的声音，虽然从电视中传来，却一下子撞击着我的心。我不自由地屏起呼吸，看他依旧可爱阳光的面庞，听他那找不到词语描述的口吻与腔调。我会心地笑了，可是边笑，眼泪就滑落了下来。栎鑫的声音像晶莹的流水般绕过我的耳旁，流进我的心间，无声无息，却浸透了我心底的每一个角落。栎鑫唱的每一句歌词，仿佛都在快乐的歌唱！可是我们都明白，人不可能天天都是快乐的，然而栎鑫展示给我们的却正好相反——他傻傻的快乐着。毫无征兆，我自己没有料想到作为栎迷的那一种巨大的幸福感，就在这瞬间被唤醒。也许，那一种幸福感，从来都没有沉睡，它一直醒着，只是我以为它睡着了而已。

小学小学生优秀作文600字篇2

　　作为一名现代的小学生，我们可不能落伍了！虽然我们不能做个学富五车，才高八斗的人。但我们最起码也可以做一个彬彬有礼的人。书是人类的良师益友，我们应该好读书。

　　最近，我非常疯狂地爱上了这本书 ———《西游记》。这本书我已经读了五遍了！这里面的每一个情节和细节我都能倒背如流了。

　　这本书主要讲了东土大唐的唐三藏和他的三个徒弟一路上经历了许多千难万险，尽管前面有多少困难等着他们，他们还是好不惧怕，毅然决然地走过了这段艰苦的历程。皇天不负有心人，他们师徒四人经历了九九八十一难，终于取得了真经。这本吴承恩写的经典名著可以使我们的感情变得丰富、细腻、坚定，使我们的精神变得深刻、睿智、博大，是我们窥视人类精神、汲取人类文化精髓、提升自身文化修养的最基本的途径，为我们的成长打下宝贵的精神基础。

　　我和小说的主人公唐三藏、孙悟空等遇到困难，不退缩的精神比起来简直就是天差异别嘛！令我惭愧不已。我仿佛乘着时光机来到了五年级那时的我。我手拿着一枝笔，在手上不停地转着，一看就知道我遇到了难题，面对这一大堆复杂的数学题我不知该从何下笔。我绞尽脑汁地想，可是怎么也想不出来。没办法，我只能把可怜的作业本随手一扔根本就不搭理他。我只会等待着命运的降临，等待着老师的'答案，不动脑筋，糊里糊涂地把答案填了上去。唉，说起来可真惭愧啊！我就遇到了芝麻那样大小的事就退缩了，而他们师徒四人遇到了如同巨浪大的困难都没退缩，我是不是也也太没用了？其实他们也有过后悔，也有过反悔的念头，但他们却努力地走过了这平凡人不能走过的路程。我发誓要向这四人学习，做个崭新的我。

　　只要我们有耐心，并且怀着一种敬畏之心轻轻地擦去时间留给他们的那些飞灰与尘埃，神灯的光芒就会愈加明亮。

小学小学生优秀作文600字篇3

　　雷锋，你离开了我们吗？

　　有人说："雷锋已经永远离开了我们"，他真的离开了吗？不，没有！虽然他的肉体离开了，可他的崇高灵魂却永远伴随着我们，激励着我们……

　　从苦难中成长起来的共产主义战士雷锋是我们几代人的光辉榜样。雷锋处处以关心别人为重，热情帮助别人，为集体，为人民群众做了大量好事。群众赞誉“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”他把省吃俭用节省下来的200元钱献给灾区人民；他摸黑冒雨走了20多里路，把老大娘送到女儿家；他带病参加抗洪抢险，坚持奋战七昼夜，直至战胜洪水；他关心少年儿童的健康成长，义务担任校外辅导员，给少先队员讲革命故事，传授革命道理；做为一名解放军战士，他在平凡的'岗位上做出了不平凡的事迹，荣立二等功一次，三等功两次，受嘉奖多次，获得种种荣誉称号。但，雷锋谦虚谨慎，从不自满炫耀，做好事不留名，受到赞誉不骄傲。他在日记里写到：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去……”

　　榜样的力量是无穷的。在我们的生活里有着众多的活雷锋。

　　上次我和妈妈去坐车有两个大哥哥坐着一个位子，这时来了两个老奶奶。车上没有位子，两个大哥哥就搀扶着老奶奶把老奶奶扶上自己的座位，自己站着，老奶奶谢着大哥哥，大哥哥也谦虚的说不用谢。

　　还有一位老人：白芳礼。这位老人用自己的行动为三百个学生捐出了他毕生的积蓄。网友在纪念白芳礼老人的专题网页上如此评论：“‘一个馒头，一碗白水，他曾如此简单生活；三百学子，35万捐款，他就这样感动中国。’但在有些人看来，白芳礼老人太傻也太过了。在当今中国的大城市，一个有稳定退休金的老人，不在家安享晚年也就罢了，看谁可怜帮上一把也就罢了，何必要过捡别人鞋子穿的生活，反过来却把自己蹬三轮挣来的苦力钱，全部捐出去呢

小学小学生优秀作文600字篇4

　　有一天，我正在家写作业，外面突然飘进来一封信，而且还是一个邀请函，我手里拿着这封邀请函，心想：“这是给谁的邀请函，我要不要把它拆开看一下呢？”这封信始终抵挡不了我的好奇心，于是，我把它拆开来了。

　　这封信居然是汽车王国的国王邀请我去参观，这可是一个千载难逢的好机会啊！到底要不要去啊？正当我犹豫不决的时候，我眼前一道金光闪过，我一睁眼，我来到了一个陌生的城市，陌生的环境，这个陌生的城市比我们的城市美丽，给人一种清新的感觉。我抬头一看，看到了“汽车王国”，“啊！真美！”我不禁感叹道。突然，“呼”地一声，一辆汽车走我旁边经过，我回头看去，一个比我还小孤小孩竟驾驶着一辆汽车，这在我们那里是行不通的，在这里，汽车王国里的每一个人都有一辆属于自己的汽车，品种繁多，颜色鲜艳！但为什么这么多汽车不污染空气呢？我走上前一问，才知道它们这是新型的汽车——不污染空气，不需要加油，不排废气的环境净化车。

　　自从我来到了汽车王国，感觉我们以前的世界变了，汽车王国里糖果的香味，因为有汽车是用糖果制造的。在这里，我还认识了一个新朋友，他为我介绍了汽车王国里有许多新型汽车，比如，用糖果做的糖果车，插上翅膀就可以飞到天上的飞车，这儿有潜在水底的水底探测仪汽车。而且只要在这出生的小孩都会开车，不需要驾驶照，直接可以开上高速。并且这里人人都遵守交通规则，至今还未出现过车祸。

　　接着，他又陪我去参观了汽车城堡，这儿的汽车数不胜数，我摸了一辆水晶蓝的汽车，这辆汽车给人一股清凉的感觉，我的朋友告诉我，这是用水做的`汽车，那边那辆火红色的汽车是用火做的，我一摸，果然，火辣辣的，特别烫。突然，我看到一辆像面包一样的车，我悄悄地走过去一摸，哇！好软啊！

　　汽车王国的人遵守交通规则，保护环境，还种植了大量的花草树木，使空气焕然一新！

小学小学生优秀作文600字篇5

　　今天是国庆节的第一天，老爸一大早就来叫我起床，刚想转个身继续睡的，结果老爸说，“睡吧睡吧，我们自己出去玩。”这一句话可让我精神了， “不睡了不睡了，马上就好，十分钟就能出发啦。”

　　收拾好之后，我们一家就向着今天的目的地——游乐园，出发啦!一路上，我兴奋的不能自己，“被妈妈训斥，疯疯癫癫的，每个女孩儿样。”不过这丝毫不影响我的好心情，哈哈哈……不一会儿，我们就到了游乐场了，游乐场上有刺激有趣的冰天雪地，有惊心动魄的疯狂巴士，有使人竖起头发的疯狂迪斯科，还有非常过瘾的碰碰车……让人目不暇接，我们玩了一个又一个。

　　突然，我发现有一大群人围在一个水池边，好像在议论着什么，脸上还露着惊喜的笑容。我惊奇的飞奔过去，看见有几个小朋友正拿着小奶瓶喂一大群红色的大鲤鱼，我高兴的欢蹦乱跳起来，大声嚷嚷道：“妈妈，我也要喂。”妈妈也觉得好奇，就爽快的答应了。管理员阿姨给我了一个小奶瓶，里面装了满满一瓶鱼宝，我刚把奶瓶放进水里，一群鱼就争先恐后的围了上来，想吃奶瓶里的`鱼宝。终于有一个强者抢到了奶瓶，紧紧的把奶嘴咬住不放，生怕我把奶瓶拿走了。很快奶瓶里的鱼宝就被它吃光了，我依依不舍的离开了那里。

　　回家的路上我一直在想，鱼都这么聪明，人比鱼更聪明，只要用心做任何事情一定都会获得成功。我把心中的想法跟爸妈说了，妈妈一个劲儿夸我，“真是懂事了。想不到出来玩还能有这样的感悟，很棒!”“妈妈终于夸我啦，好棒啊!”“刚夸你，又没正形了”哈哈哈哈……

　　真是太棒了，我的国庆第一天，接下来一定会更棒的。

小学小学生优秀作文600字篇6

　　当我们刚刚出生的时候，父母便开始给我们传递知识。从牙牙学语到蹒跚学步，每一个字，每一句话，每一步都是由父母亲自教给我们的。父母不断给予我们新的知识，我们不断吸收，如同宇宙中的黑洞，把所有的一切都吸进自己的肚子里。渐渐地，父母不能满足我们的.需求了，于是他们把传递知识的火把交给下一个火炬手——老师。

　　于是，我们步入了校园，老师便开始向我们传递知识。从汉语拼音到加减乘除，每个英文字母，每一条数学公式都是由老师手把手教给我们。老师不断滋润着我们，满足我们对知识的渴望，如若我们能一直留在老师身边学习，那该多好啊！然而老师还要向下一批学生传递知识，这样，我们的知识才能传承下去。所以，老师只好把传递知识的火把交给我们，让我们自己去寻找下一位火炬手。

　　为了能够继续获取知识，我们便开始在社会上工作，把传递知识的火把交给我们身边的每一个人，让周边的人们给我们传递知识。逐渐地，我们学会了各种为人处世的方式，了解了社会上的人情冷暖……

　　到了后来，我们做了父母，成为了传递知识的或把手，开始向自己的子女传递知识，教他们说话，走路。直到自己不能满足他们的好奇心，便把火把递给老师……

　　如此这番，循环反复。也许人类文明就是这样传承下来的，一代接着一代。知识就在这不断传递的过程中浓缩、升华，所以我们的文化水平也越来越高。由古人想象月亮、渴望飞上广寒宫，到如今我们的“神十”顺利返航中就能看出我们科技水平的提高。而这一切，都是由于知识的传递，文化的传承所致。

　　让我们紧握手中传递知识的火把，去完成这神圣的传递吧！让这人类文明的曙光能够愈发地灿烂！

小学小学生优秀作文600字篇7

　　我的家乡是江西省的一个村庄，我从小在那长大，我的大半个童年都是在这度过的，我们那总有许多好玩的，比如抓蛐蛐，斗蛐蛐，斗鸡等……但是我还是最喜欢村里的斗牛比赛。斗牛可不是小孩玩的那个斗牛陀螺。而是实实在在的牛啊。

　　每到秋季的时候，我们为了庆祝丰收，村里都会举行斗牛大赛。那是的我很是期待。这一天早上，斗牛大赛开始了，村长先是带着人祭拜祖先，希望来年有个好丰收。然后组织人们有序的坐到自己的位置，而这一天，家里都会抛开所有事，来这观看，广场上的人很多，几乎挤满了位置，一片人海。只是“咚”的一声锣鼓。顿时，人潮中少了些许声音。村长拿着喇叭，宣布斗牛大赛现在开始。“放牛！”这是第一次比赛，双方都拿出十二分的力气来应对，老李子这边家的牛似乎要稳胜些，他家的牛吃得好，练得好一身蛮肌肉，慢慢的走出闸门，脚下被溅起沙尘，牛鼻动了动，瞪着大眼看着前方然后又看了看脚下，摇了摇头，貌似是在嘲笑对面的牛啊，这就好像蛮牛土匪一样。这只牛的名字叫“老忠”因为他为主人立下汗马功劳，曾经还帮主人抓住偷鸡的贼。但愿这次不要让老李子失望啊。

　　双方都用出最大的劲，跑了8米左右，两牛撞到了一起，牛角发出“吱吱”的'声音，双方都用力顶，这战斗场面跟“红牛饮料”的画面一模一样激烈啊。双方后撤牛后脚使劲的往后蹬，大腿肌肉凸显。这时，对面的牛慢慢的有些撑不住的向后退了去，经接着那牛转身就跑，“老忠”乘胜追击，将要撞到对面的牛屁股，就被裁判拉住绳子。我问旁边的大叔，为什么要拉住绳子，要它继续追打不好看吗？知道事情真相后才知道，牛有好胜心理，如果不制止，很有肯能会出牛命的。

　　所以这把老李子家的牛获胜了，他脸上流溢出幸福的笑容。

小学小学生优秀作文600字篇8

　　皎洁的月光普照着大地，甜蜜的月饼令人陶醉。月光如洒了一地的水银，格外美丽。想必你一定知道这是什么节日吧？对了，就是中秋节！

　　风儿从桂花树间拂过，空气中弥漫着浓郁的香味。我和爸爸妈妈一边吃月饼，一边欣赏明月。今晚的月亮又大又圆，好像一个大玉盘挂在深蓝色的天空。月光笼罩着大地，好像给大地披上了银白色的轻纱。几盏红色的孔明灯从远处的天空缓缓飘来，一闪一闪的，上面好像还有几行字，我想应该是祝愿的话吧。这时，在另一边的天空上出现了许多五彩缤纷的霓虹灯风筝，闪烁着彩色的光，简直比那满天的`繁星还要美丽！“好美的中秋之夜啊！”我不由感叹道。

　　这时，我们开始吃月饼了，圆桌上的月饼品种丰富，口味各异，有广州酒家的双黄莲蓉月饼、伍仁月饼、水果月饼、芝草荟的虫草月饼……一见到又香又甜的月饼，我就“口水直流三千尺”！妈妈赶紧切了一个双黄莲蓉月饼，我们每人夹了起一块放进嘴里，细细品尝。“哇，真好吃呀！”我不禁食欲大增，又狼吞虎咽地吃下了两个水果月饼。这还不够呢，我又一口气吃了一个虫草月饼！妈妈说我的样子简直就像很久没有吃一点东西的饿狼，爸爸则对我闪电般的食速惊讶的目瞪口呆！我对他们做了个鬼脸，就兴高采烈地去和小朋友们玩灯笼了。

　　我最喜欢我的灯笼了，又红又圆的，像初升的太阳。上面还有几个字：中秋快乐。我们玩得开心极了，花园里到处洋溢着小朋友们欢歌笑语……

　　夜深了，小朋友们恋恋不舍地离开了花园。

　　我对着如镜的明月，不禁想起了一句诗：但愿人长久，千里共婵娟。祝愿所有人中秋快乐！

小学小学生优秀作文600字篇9

　　科学使人进步。每堂课都能使人受益匪浅，更别说科学课了，通过今天这堂课，我懂得了什么是重力和浮力。

　　今天上午第三节课是科学课。上课铃终于打响了，科学老师走进了教室，在黑板上写了几个大字：重力与浮力。

　　而后，科学老师拿着一个盛满水的缸子，问我们：“同学们，你们知道物体是因为什么力量促使它们浮上来的吗?”我们全班同学不约而同的回答道：“是浮力！”老师又问：“那你知道浮力是什么吗？”我们沉默了——不知道怎样说了。后来，老师拿了一个薄薄的空的无顶塑料盒，放入水中——它果然浮在了上面，老师又让我们一个一个地上去做实验，用手指轻按盒子的中心后有什么感觉。前几名同学说好像在按一个果冻似的。而我却感觉好像有一个“大手”在用力的托着盒子，我得费力才能把盒子按下去。老师说这只“大手”就是浮力，而我们促使物体下沉的力气叫做重力。

　　老师又提问了：“同学们，既然你们都知道了什么是浮力、什么是重力了，那我来考考大家，沉下去的东西受到浮力的影响吗？”我们的回答都不一样。我很有幸第一个被老师叫到讲台上做实验的'，实验内容是用一根绳子绑在手指上，拉起在水中装满水的瓶子，我拉了拉，说道：“瓶子在水中很轻，相对所用的力气也很小；而瓶子离开水面时却很重，且相对所用的力气也很大。”老师说：“很好，这就说明沉下去的物体也受到过浮力的影响，只不过是重力比浮力大而已。”

　　通过这堂课，我知道了什么是重力和浮力，真使我受益匪浅啊！

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