精选小学生优秀作文锦集8篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的小学生优秀作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生优秀作文 篇1
我的家乡在浙江省的天台县，那儿的风景很美，青青的山，绿绿的水，蓝蓝的天，白白的云，让人看了心旷神怡，是全国首批4A级风景旅游区。我也去过几个地方：国清寺、石梁飞瀑、九遮山。。。。。。
国清寺是一座很大的寺院，有一千四百年的历史，拍过很多电影。我最喜欢的是寺里的五百罗汉和两棵抓痒树。五百罗汉姿态各异，有的睡觉，有的玩耍，有的聊天。。。。。。总之，各有各的样。我一个一个看过去，瞧，这个和尚正用一块石子砸一个人的脑袋，还有几个和尚在商量着什么，眼睛看着用石头砸人的和尚，像是在说：“那个和尚砸人干什么？”。。。。。。那两棵抓痒树高高的，树皮怪怪的。你用手轻轻地在树皮上一抓，它就摇起来，好像人挠痒痒，特别是顶上的树枝和树叶，像拉拉队一样摇得特别有劲，真好玩！
你知道九遮山为什么叫九遮山吗？是因为那里有九座大山遮住了太阳吗？不是，是因为那里有九个弯，每到一个弯前，你就觉的没路了，可是，你再往前走一走，就会发现这只是一个弯道，前面还有路。每个弯处都有一个景点。到了第九个弯，你会以为前面还有路，接着往前走，但这回是真没路了，“嘻嘻。。。。。。”我觉得最有意思的是第九遮“龙背印”，它是一座很像龙的山，山的顶上有一块光秃秃的巨石，而且，巨石所在位置的四周也是光秃秃一片，就像一个印章压在龙背上上。我还听过一个关于这座山的`传说：这座山原来是条龙，每天都做好事，造福百姓，但有一天，它觉得它做了这么多好事，应该享福享福了。于是，它就整天吃喝玩乐，懒洋洋的，不再做一件好事，上天知道了，就用一个印章压住了它，渐渐地，就变成了这座山。
石梁飞瀑是一座横梁架在一座很大的悬崖上，下面有一条瀑布，高五十米左右，宽十米左右，飞流直下，在老远的地方就能听见巨大的水声了。瀑布底部有个旋涡，可想而知，水的冲力有多大。
济公活佛也是我们家乡人，这里有他的故居和济公佛院，还有好多他的故事在民间流传。
家乡的小吃也很有特色，美味可口；道路宽宽的，干干净净，房子很漂亮，特别是农村新房美及了；家乡的人们都很开心，满脸笑容，生活得甜甜蜜蜜，在这样的环境下生活，真是幸福啊！
我美丽的家乡欢迎你！
小学生优秀作文 篇2
“怎么还没到六·一！”同桌抱怨道。从5月20日，同桌就开始埋怨六·一来得太慢。想想也是，这次过“六·一”是最后一个儿童节了，过完这个节日，以后上初中就不适合过“六·一”而得改过“五·四”了。同学们盼星星盼月亮，数着指头熬过了10多天，“六·一”终于姗姗而来了！
凑钱买彩带，买拉花，吹气球，备“道具”。好不热闹！
1.捉弄老师
一切都准备就绪。“老师还没来？我们想个计策捉弄一下老师好吗？”最多事的谢俊晖说。
嗯！这倒是个好办法。不过捉弄“聪明过人”的黄老师，恐怕有点难度。姚世橼脑筋一转，拿起Apple的粉红喷彩，大声说：“哈！有法子了！用粉红喷彩喷老师！老师肯定始料不及的！今天是六·一，老师不会批评我们的！”对，真是个好计策。谢俊晖、姚世橼、刘文、张朝辉各拿了一瓶喷彩，站在教室门口等候老师的“光临”。“老师来了！——”有人喊起来。他们四个立即喷起了喷彩。粉红、橙黄、淡紫、天蓝，四种灿烂颜色纷飞，清新的味道飘荡。老师果然“聪明”，一进来糟到“突然袭击”，连忙往后退。可他们四个闭上双眼，不停地喷。“哈哈哈哈哈……”我们大笑。老师也在门外苦笑了一阵。因为是六·一嘛，儿童的节日，他老师能骂我们么？呵呵，这个计策出得真好！
2.同学表演
我们又端坐在座位上。等待着同学的表演。黄琳早就透露给我们听了：六·一这天，要请几位同学表演自选节目。我已猜到了会表演什么，当然是调皮大王李超表演自学的“街舞”，搞不好，还要他的好友刘冲搭档。他们跳的“街舞”肯定不比真正的街舞好，但总比没人跳好啦。
果然，老师亲自出面请李超出来跳。李超拗不过这么大一群女生和一个老师，只好顺从地出来表演了一段自学的“街舞”，虽然没有音乐，但也算过得去。他在扭屁股时，我们一直笑称他在表演“迪士科”，要叫何少梅和他一起跳。哈！
男孩子派了代表出去表演，也该叫女孩子吧。老师的眉眼骨碌碌地转了一下，接着全班轰动：“叶筱筱！叶筱筱！……”呵，谁叫她是班长，老师的“宠物”。她很惨地笑了一下，看来她不表演是不行了。正巧这时，李超说要何少梅表演唱《星愿》！哈哈，这么老的歌也拿出来唱，真不知怎么想的。“呤呤——”该死的开始铃，偏偏现在打了。罢，不表演也行。
3.分发礼物
老师说还有礼物。不用说，最后一个六·一没礼物真是太无人道了。李可娟说那可能是一只毛毛熊。就想啦，谁肯拿这么贵的东西来送！
黄琳说大概是糖果和饼干。有道理。一团团鼓鼓的，不是饼干或糖果是什么呢？“希望能好吃一点的。”我祈祷着。
真的分发礼物了。唉，猜得不错，是糖果和饼干。不过也太少了，就每人一块小饼干，两颗廉价糖。外面两毛钱一颗的都有。
这么低档的礼物！哎。“有你礼物送算好了，还嫌差……”黎清清说，“好比以前一点都没！”
也对。算了，再去玩游戏抓一把。
4.参加游戏
自老师一宣布“解散”时，我们便想脱了缰的马，冲下楼去看六（1）、六（2）的装饰及游戏。六（1）、六（2）真没品位，用星星……吐死。都没我班好看。游戏呢，不过是玩玩篮球。我们还是硬扯了两块饼干。“真划算。”
六（5）的还不错。不过按照以前五（5）的。游戏有钓“鱼”和“投手”。“鱼”挺难“钓”的。好容易钩了半天才“钓”了一条小“鱼”，线还没拉上来，“鱼”就“扑通”掉下去了。我还是喊他们拿了5颗糖给我。“不好吃也可以拿去给小孩子炫耀，大不了送他们。”我想。
6班的还更糟糕。不过游戏有点好玩。即画鼻子。很简单啦，我蒙上眼睛，对准位置就“画”上去。半秒钟不到我就扯下布。“哈，画中了！”我又得到了10颗糖。
该进自己班搞搞了。哇，戴老师也在啊！她在套圈圈。还不错啦，老师很厉害哦，连套中4个圈，得到的`饼干都分派给大家了。好棒哦！
5.大开吃界
老师派的礼物太少了，“款婆”黎清清答应请我们吃“牛杂煲”。好啊好啊，反正不用自己掏腰包，管它谁请谁呢，“We are sister Who and who”啊！ 10点九我们就“逃”了出去准备大吃一场。我跑到牛杂小店，喊了5煲牛杂，我、黎清清、杨薇、李可娟坐一桌吃一煲，我连吃了3碗。不得了，近五个月没碰辣椒的我开始大开吃界。我猛喝牛杂汤，那汤香香辣辣的，真好喝！我又夹了几块萝卜浸入汁里吃。还有海带，上面倒满了辣椒粉，吃起来可带劲了。我们四人合吃掉了一煲牛杂，辣得我们直流眼泪。黎清清好人做到底，干脆又请我们喝了两杯冰可乐。冰凉的饮料让我不禁又想吃麻辣。黎清清又给每人买了两大片麻辣片，我知道那种很辣。我和李可娟一点一点地吃都辣得眼泪直流。反正这一天我们就吃了许多辣椒下肚，肚子都热辣辣的了！ 6.学织链子 吃饱了牛杂，正要返家，突然杨薇对路旁那个卖色彩彩绳的人来了兴趣，一把选了110多根颜色各异的彩绳，兴致勃勃地想织一条“链子”。卖彩绳的人便手把手教她，她进步神速，不一会就织好了一条完整的、“独一无二”的“杨薇柔软色彩链”。这样一条手工彩链，没有坠子更不好看。于是她又买了几条透明色的彩绳拿来织坠子“拖鞋”。也真够笨的，那个阿姨织给她几遍了，还是一头雾水。“我来我来！”我“自告奋勇”。哈，织一小双“拖鞋”还真简单。下次筹多点钱来，织一双可以穿的大拖鞋，那才叫派上用场了呢！ …… …… 六一就这么过去了，像在演一出精彩的童话。
小学生优秀作文 篇3
坚强，是我们必有得意志。是坚强，给予我温暖，是坚强，给予我，关爱。是坚强，给予我信心。是坚强，给予我成功和无穷的力量。
在你面临最大的困难时，是什么让你信心满满？大家都可能会说是坚强！对就是坚强让我们从困难面前走出来，重见光面。俗话说最可怕的人，就是没有坚强的'信念。我们又何尝不是呢？正因为如此我们应该学会坚强，坚强是我们人生中的一部分，学会了它，你在学习方面。受到很大的打击，也能微笑着面对人生生活的，请大家！深深铭记“坚强”这一词，这一词让我想到了郑板桥的《竹石》。咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任而东西南北风。这首诗告诉我们竹石无论受到多大的折磨击打，他们仍然坚定坚强。
同学们让我们学会坚强，让我们大家一起朗读一遍这一个词吧！坚强。
同学们行动起来吧！学会坚强吧！坚强是我们这一生不可缺少的东西
让我们用行动证明我们是坚强的，你们的明天是美好的！
小学生优秀作文 篇4
1、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚、
2、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信、思路清晰，节奏明快、
3、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉、结尾点题，起到了画龙点睛的作用、
4、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比、抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强、
5、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章
6、你文中的"生物角"色彩绚丽，活泼可爱、那鲜艳的花朵，翠绿的叶子栩栩如生；那五颜六色的金鱼活灵活现，自由自在地遨游？？真是令人百读不厌、运用总分法，清晰地展现了生物角上每一种惹人喜爱的小生物，妙处横生、
7、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到滴水看世界的效果
8、你越来越棒了！你的作文真使我大开了眼界、你妈妈人美心更美，她对病人满腔热情，对工作一丝不苟，极端负责，这种精神是多么值得我们学习啊！我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲！
9、你写的校园一角真美、那花，那草，那树，那长廊无不包含着无比喜爱之情、你是个会观察，会生活的人，老师，同学都欣赏你！
10、从这一段小小的日记，看出你是个细心的学生，能够细心捕捉到日常生活中的一件小事，并能用平实的语言写出内心的感受，篇幅短小精悍，语言平实，能引起心灵的共鸣、
11、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞、
12、你的课外生活真精彩，从你的文中老师知道你是个好棋手、不但棋艺好，棋风更好、什么时间也跟你学一招、再学几年，去参加象棋大赛，一定会拿奖的、
13、许鹏飞，今天老师在欣赏你的佳作时，好紧张，好激动、仿佛就在那激烈的赛场上、你爱国心强，要不小小年纪的你，怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨4点起来观看这实况转播昵 你观察仔细，你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中、
14、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙、本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂、
15、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷、
16、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
17、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵
18、看了你的游览作文，仿佛身临其境、那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生，那憨憨的大熊猫，机灵的小猴，狡猾的狐狸跃然纸上，读你的文章是我的一大享受、继续努力，你的文章是我们的最爱、
19、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象、 文章头尾照应，中心明确，结构完整、
20、虔诚的礼赞，深邃的哀鸣，字字真言，句句真情，倾诉悲欢，度量得失，小作者以诗人的语言，哲人的眼光给课堂量体裁衣整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑，博大而沉厚，雄强而刚健，质朴而自然，反映了小作者高超的语言驾驭能力、厚实的心智和敏锐的灵光精美的语言、严谨的结构、深刻的思辨、广博的见识，无不令人赏心悦目
21、文能言声，我想文章正是你心灵的反映人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你
22、文能怡情不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程
23、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想、
24、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
25、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意、 全文语言朴实，结构自然、…文章结构严谨，首尾呼应、
26、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息、
27、"让座"是件极平常的事，但你的作文，却令人耳目一新、你不只写事，还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界，层次分明，语句生动，情节自然，富有感人的魅力、此外，你提出的社会问题，令人深思、
28、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人、
29、可以说你的文章充满了真情实感人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵我相信是金子，总会有闪光之时希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝
30、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的.好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵
31、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动、献计献策读后能从中受到教育、
32、真是“下笔如有神”啊看来你一定阅读了大量的文学作品内容如此丰富，更显示了你的文学功底只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩
33、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思、
34、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好、
35、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质、文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出、
36、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚、作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…
37、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣、
38、你阅读广泛，积累了大量的词句、因而在描写人物的动作，神情时，能用贴切的词形象地表达出来、老师为有你这样的学生高兴、只要继续努力、你的作家梦定会圆、
39、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
40、楼倩贝，你太了不起了！读着你写的作文，细细品味其中的好词佳句，老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的、楼倩贝，老师为你骄傲，希望你不断努力，用你的笔描绘出多彩的生活，多彩的世界！
小学生优秀作文 篇5
花儿需要水分才能娇艳的绽放，小草需要雨露的滋养才能茁壮成长。我们需要朋友的陪伴才能充实，阳光。
在往返学校的路上，长着一片葵海，每天在这里经过每天对他们施以微笑，他们也对我轻轻点头，久而久之，我们成为好朋友，你当我有心事都会象他们倾诉，他们也是我最放心的烦恼“回收站”。
“葵，怎么办？”我对带哭腔的说“这样的成绩，回家不是挨骂吗？怎么办？怎么办？”眼前的向日葵，竟敢上挂着一张成绩单,上面朱红色的笔迹与绿叶进行鲜明的对比，丝丝清香随风拂过脸庞一双大手，平复我躁动的心，清晨还没消失的露珠将白纸打湿，点染出一朵朵血花，“葵，告诉我啊，不说失败是成功他妈嘛，失败都来拜访我这么多次了，怎么也不见她儿子露面啊！”宣泄一番后我跑出葵海，剩下身后的沙沙声为我送别。
回到家中我，颓然的坐在沙发上，丝毫不顾面前，父母的关心“刚刚去哪了？”“………”“说话呀，你这孩子怎么回事.”得不到我的回复，妈妈有些着急，眼尖的.爸爸看到了我身上掉落的黄色花瓣心里明了，说：“跟我出来一下。”出了门再次呼吸到新鲜的空气，却没有感到轻松。
低头走着路，忽然闻到熟悉的香气。现在的他们在太阳的映衬下，金色的耀眼。爸爸看到了挂在葵上的那成绩单伸手摘下来，“就为这个？”爸爸似笑非笑的看着我，我不解的对上他的目光“还不够吗？”“当然不够，他面向向日葵你看你面前的这向日葵此刻他们深深的在这里扎根茂密的生长但他们也遭到过阻挡、遭过雷打、遭过蝗灾，可不也是如今的光芒？你要记住，如果你因失去太阳而流泪，那么你也将失去群星。毕竟爱迪生这样的伟人也经过上千次的失败，才发明了灯泡，不是吗？”爸爸的话让我如梦初醒，我呆呆地看着向日葵“葵，是这样吗？”这时的向日葵在阳光下编织出蓬勃的色彩，昂首向着太阳，陈述着这一事实，向我这样放着他们最绚烂的笑容。
巴尔扎克曾经说过挫折能造就强者也能吞噬弱者。那一天的向日葵，让我懂得了很多，感谢向日葵的陪伴，让我的心像它一样着向阳生长。
小学生优秀作文 篇6
今天，我的妈妈不在家，我见地板上东一块，西一块，只好自己打扫打扫，体会一下我的妈妈做家务的辛苦。
我先拿了一把扫把，认真地扫起来，我弓着背，低着头，仔细地把每一个角落都打扫的干干净净，一点灰尘都不放过。我扫呀扫，汗水滴答滴答地从我额头上留下来，过了半小时，地板表面的灰尘已经被我打扫干净了，“哎，累死我了，继续干吧。”我一边打扫，一边鼓励自己，我可不能半途而废。
我仔仔细细的又检查了一遍，发现地板上有许多污垢，我放下扫把，飞快地跑到卫生间，拿了一块毛巾，把桶灌上水后，走到客厅，蹲下身子像先前一样，擦起来，刚擦完我的客厅，发现雪白的毛巾已经变成“大花猫”了，我赶紧把毛巾洗了洗，怕干净的毛巾哭，水也开始变脏，我刚要继续擦，心里打起了小算盘，“要不，剩下的等我的妈妈回来，叫我的妈妈擦。”顿时，这个办法被我打消了，“帮忙帮到底，做事做到底。”我东擦擦，西擦擦，擦过的地板都可以当镜子照了。
我累得直喘气，我的脸红红的，像苹果似的。咔嚓一声，门锁开了，我的妈妈见地板焕然一新，一个劲的夸奖我，我心里乐滋滋的，笑开了花，因为我做对了事情！
这次，帮我的.妈妈做家务，我不仅在擦的过程中感受到了快乐，也感受到了我的妈妈平时做家务的辛苦，单单不是一件家务，还要做更多的家务活，可我的妈妈从来不叫苦叫累。我知道，我的妈妈是为大家家人默默付出，不得回报，只要大家快乐了，我的妈妈就快乐。
小学生优秀作文 篇7
吃完午饭，妈妈带我到体育场买年货，过了一会我和妈妈就到了体育场，体育场中间全是卖吃的，可热闹了。在商场的前面有两个随着寒风舞蹈着的气球娃娃，看起来他们特别高兴，是因为要过春节了他们要收压岁钱的缘故吧。
我和妈妈一进商场，就看见里面人山人海，都把我和妈妈挤成肉夹馍了。商场两边的商户到叫卖着自己的东西最好。开始我和妈妈到右通道转，买了好多东西，有瓜子、腐竹、大枣、葡萄干…… 。
我和妈妈走到了右通道的最后面，有家卖腊肠的，那里的售货员叫卖着：“15元一斤，好吃不贵，最后两天。”我看见有些人想买，正在品尝。还有些人在挑选。妈妈也让我去尝一尝味道怎么样，我尝了一个甜味的`，觉得不好吃，我又尝了一个辣味的，觉得味道棒极了。我就让妈妈买了两斤。
我和妈妈转完了右通道，广播通知马上就要下班了。就去左通道转最后一分钟的时间还抢购了一包粉丝，然后我和妈妈就出去了，这时，我觉得又累又饿，肚子咕咕直叫。我就在魏家凉皮店买了一个汉堡吃。 天已经黑蒙蒙的，我和妈妈就拎着大包小包的回家了。
小学生优秀作文 篇8
俗话说：一寸光阴易寸金，寸金难买寸光阴。这句话是很有道理的。可是，在儿童时，还有许多人对时间抱着日复一日，年复一年的态度，他们还不懂得珍惜时间，往往把今天要做到事推到明天，把现在要做到事推到将来，因为我们的脑子形成了这样的观念：时间总是有的，今天不做，明天做也一样。就这样，时光不知不觉地从身边逝去了。
唯有珍惜时间的人，才是活得有意义的人。书中有句名言说：你热爱生命吗？那么就别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。时间和理想是紧密相连的，无论失去哪一方，另一方也就会悄悄逝去。每个有远大理想的人，都是非常珍惜时间的。比如爱迪生，他为了发明创造，经常彻夜不眠，正是时间保证了他成功地进行了无数浩繁的发明，使他成了闻名全球的`发明大王。在他的心目中，时间就是成功之母。有志气的人，都以他们为榜样，珍惜分分秒秒。
时间也是无情的，只要稍不注意，就会匆匆地流逝。如朱自清的《匆匆》这篇课文中写道：洗手的时候，日子从水盆里过去；默默时便从凝然的双眼里过去；我察觉时间去的匆匆，伸手遮挽时，它又从从遮挽的手边过去所以，我们要珍惜时间，珍惜生命。我的老师说过：春去会春回，青春却难再；抓住了现在，就抓住了青春；失去了现在，就失去了一生。因此，我们要抓住现在，抓住时间，做好现在要做的事，不要让自己将来后悔。
有的人热爱生命，但却不知道珍惜生命的每一天；有的人希望活得有价值，但却不懂得生命的价值是由分分秒秒体现的。我们要用报宝贵的时间去扣住青春的弦，奏出美妙动人的乐章。
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