小学生优秀的我作文400字

时间：2023-05-19 16:46:16 小学生优秀作文我要投稿

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小学生优秀的我作文400字6篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的小学生优秀的我作文400字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学生优秀的我作文400字6篇

小学生优秀的我作文400字篇1

　　刘老师带我们学习了一篇小古文《王冕好学》，我记忆犹新。无独有偶，在五年级的语文书里，也有一篇介绍王冕少年时期的文章，题为《少年王冕》。

　　我迫不及待地翻到那一课，开始仔细阅读。这篇课文是讲王冕的母亲做些针线活供他读书，但那几年年成不好，母亲无可奈何，只好让他去隔壁秦家放牛。王冕用攒下来的点心钱买书，每次秦家做好吃的，他总是带回家孝敬母亲。他看到湖里的荷花很美，就学画荷花，起初他画得不好，但他坚持不懈，持之以恒，最终成了画荷花的高手。

　　我觉得王冕是一位孝敬母亲、勤奋好学的人，他还有坚持不懈、持之以恒的.精神，我非常敬佩他。我在家也是一位孝敬长辈的孩子呢！我的外公病了，外婆除了每天按时来接我，还要照顾生病的外公，所以她很辛苦。我想为她分担一些家务。暑假里，每次吃完饭，我都会主动收碗、洗碗，让外婆休息一会儿。当外婆要出门时，我就会去楼下照顾外公。我准备在过年时，用我自己的压岁钱请外婆吃一顿大餐。我自己在学习方面还要再努力，勤奋些，有时遇到不会做的题，就想退缩、不再深入思考。但我转念一想，王冕说过“天下哪有学不会的事？”于是，我开始仔细阅读题目，把关键词圈出来，把每个步骤写清楚，最后终于把题目解答出来了。

　　我喜欢《少年王冕》这篇课文。王冕是我学习的好榜样。

小学生优秀的我作文400字篇2

　　小朋友，你们都有一只可爱的小宠物吧！我也不例外，它是六一国际儿童节那天妈妈给我买的一只小白狗，我给它取了一个好听的名字：欢欢。

　　它雪白的脸上长着一双水灵灵的`大眼睛，和一只扁扁的鼻子。它那尖尖的细牙十分锋利，但是从来不咬人。欢欢那一身雪白的毛软绵绵的，好像一件袄。它还长着短短的四肢，拖着一条毛茸茸的尾巴。

　　每当我放学回家时，欢欢总是围着我撒欢儿，还不时地向我扑来，好像在说：“小主人，你终于回来了！可想死我了！来，和我玩儿会儿再去学习吧！”

　　欢欢不但很通人性，还很贪吃。每当我们一家人吃饭时，他就会赶来“赴宴”。它在桌子底下转来转去，想找几块肉吃。这时，我会丢几块肉或几根骨头下去让欢欢吃。一拿到骨头，它就会左啃啃，右闻闻，吃得津津有味。吃完了，还会围着我的脚转，好像在说;

　　“小主人，我还没吃饱，再给我点儿吧！”看着它那馋样，我笑着又给他了一块肉。它又津津有味地吃了起来，好不快乐。

　　它还很好客，只要有客人来，欢欢就会使劲地摇尾巴，表示欢迎。

　　啊！欢欢，我喜欢你！因为你聪明，你漂亮，你带给我无穷无尽的快乐！

小学生优秀的我作文400字篇3

　　之所以说是“最崇高”、 “最光辉”，就是因为教师是“人类灵魂的工程师”。建造一座房子或桥梁，大家称他为建筑工程师；设计工厂的合理流程，大家称他为工业工程师；研究更好地养花种花、美化环境，大家称他为园艺工程师。然而教师却是灵魂的工程师，那就意味着是塑造人类的思想、建设人们的精神世界，是精神文明的设计者和创造者，是精神花园里的一个园丁。无论在中国还是外国，久远以来，教师这一行业就已经作为独立的一门职业门类而存在了。

　　在中国，早在西周时期就有了“学在官府”的记载，到了春秋时期，已孔子为首的一大批私学大师相继涌现出来，成为中国教育史上最早的专职教师。教师的出现，极大地推动了教育事业的发展，人才的培养也变得普及起来。

　　“师者，所以传道、授业、解惑也。”传播人生道理，讲授专业知识，解除心中困惑。在这个过程中，等于是把知识的火炬一代一代地传递下去。所以，在我认为，教师更好像一个接力赛的队员。这个接力赛的'总长度是人类的整个时间长河，前不见古人，后不见来者，悠悠无尽头。历史赋予大家特定的一程，大家从上一代手中接过知识接力棒，然后跟时间赛跑，直到跑完大家的这一段，把接力棒传递给下一代的人。教师对学生的爱是无私的，在当今社会更是难能可贵的。不求别的，单是在街上遇到了，他们大声的叫我一句：“老师好！”只这简单的一句话，就会满足。因为我是一名光荣的人民教师。

小学生优秀的我作文400字篇4

　　记得上五年级时，我有一个很要好的朋友，她是从美国回来的。她有一双小小的眼睛、一对红润的脸颊和一头乌黑亮丽的长发。她的个子不高；但比我高，身材刚刚好，不胖也不瘦。她和同学最不同的地方是皮肤很白，而且白中带点红润，看起来很健康。

　　记得有一次，老师出了十多样功课，那时他是班上的手工小老师，当她正拿着粉笔，要抄下手工课要带的用具时，全班的人齐声怒吼，一直骂一直骂，她竟然被班上的同学们给气哭了，当然做朋友的我连忙上前安慰她，并跟她说明大家生气的原因，不要再哭下去。

　　她说话时有一种有趣的`音腔，她每次说话发音很不标准，就因为这样，大家都叫她大舌头，起初他有点生气，但后来就习惯了。记得她刚来的几天英语腔很重，老师叫她念课文，她念得又快，大家都听不懂呢！

　　现在，她已经回去美国了，记得以为她在班上时，除了我和一些同学喜欢她以外，大家都不怎样喜欢他，同学们都说她好严格，不让大家开开玩笑、嬉嬉闹闹，所以他们都不怎么喜欢她，有人甚至还想陷害她呢！但我并不讨厌他，反而觉得她很好，不太会排斥同学，是真正的大好人呢！

小学生优秀的我作文400字篇5

　　大家都有自己喜爱的动物，我也不例外。

　　我家有一只小狗叫妞妞，它有一身雪白的皮毛，一对水灵灵的眼睛，一张能吃的小嘴，一双总是搭在脑袋上的小耳朵，走起路来一摇一摆的，更有趣的是它那一条粗线般的小尾巴。

　　妞妞吃东西的时候很有趣，当你把它最喜爱吃的东西放到它面前时，它总是朝你叫两声，再围着你跑上一圈，好像在向你说谢谢一样，然后摇着它那一条粗线般的小尾巴大口大口的吃起来，一改平时那斯文的模样，看着它狼吞虎咽的样子，我忍不住笑起来，我一笑，它就抬起头来看看我，然后摇摇尾巴，好像在向我说：“别笑我呀，这是我最爱吃的东西了！＂

　　妞妞有时候也很可爱。有一次，我让它和我一起玩，它给我摇摇它那小小的尾巴，跑到一边睡大觉去了，我很生气，但看它那可怜的眼神，我也就让它睡了。

　　还有一次，它在睡觉的.时候，我轻轻的走过去，“啊”的一声，把妞妞吓得跳了起来，我哈哈大笑，笑得肚子都疼了，我一看它吓得直发抖，只好屡屡它的皮毛，它好了，又像往常一样活泼可爱了。

　　我很喜欢我家的小狗妞妞，它能给我带来无比的快乐和幸福。