小学生优秀作文

时间：2023-10-28 08:04:48 小学生优秀作文我要投稿

小学生优秀作文（实用8篇）

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的小学生优秀作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学生优秀作文（实用8篇）

小学生优秀作文篇1

　　秋天，悄悄的来到了我们的世界,我感觉到了秋天的美。秋天是那么自然，她给人们带来了快乐，带来了丰收，带来了喜悦，这一片片的树叶，仿佛让我想起了美好的时光。这绿绿的'草地，又让我想起了快乐的感受！！！

　　啊，秋天真美！

小学生优秀作文篇2

　　涠洲岛不光有大海、海鲜，还有许多景点。今天我们玩的是“五彩滩”。

　　我们坐车到了五彩滩景点门口，还要走一条崎岖的石头路才能到。

　　石头路上，有许多小店铺，都是这里的特产：用贝壳、海螺做的'，我看的眼花瞭，乱目不暇接。有贝壳项链、海螺手镯、妈妈叫我给我的好朋友和老师带些礼物回去，我想都没想，马上就买好了，我心里想：回学校我把这些礼物送给她们，她们一定很高兴！我开心极了！

　　到了五彩滩那里，我目瞪口呆，真的是五彩的，其实不是像彩虹一样的。哈哈，那里有五种颜色石头：红色、灰色、黑色、白色、绿色。这五种颜色。

　　那里的海水分三种颜色，离沙滩最近的海水是浅蓝色的。离沙滩中间的那一部分是天蓝色的，和天一样的颜色。离沙滩最远的一部分是淡绿色的。

　　我穿着鞋子踏进海水里，呀！冰冰凉凉的，真舒服！我从沙滩里捡了几个小石头，还是彩色的呢！

　　有时间你可以来参观一下哟！

小学生优秀作文篇3

　　今天，妈妈和奶奶教我酿葡萄酒，妈妈每年暑假都要做一些葡萄酒，这个暑假也不例外。

　　首先要准备的材料，于是我和妈妈去超市买回来了一些葡萄，还要准备几个洗好晾干大罐子，比如，饮水机上喝完的大水瓶，最好是大玻璃瓶，还要准备一盆凉开水，还有两个盆子，材料就准备好了。

　　现在就可以做第一步了，第一步：将葡萄整串放入水中浸泡。（去掉烂掉的，脱落的'葡萄，只能整串浸泡，不可清洗，不可摘下来泡）。

　　第二步：将晾干后的葡萄捏碎（一定要每个葡萄到捏碎）。

　　第三步：照自己买的葡萄的重量加入适量的白糖，但糖不要多放，那样会影响发酵过程，产生我们不希望的成分，放过糖后，搅拌。

　　第四步：将做好的葡萄酒呈入罐子里，切记：捏好的葡萄的果肉、葡萄皮、葡萄籽一定不能扔，也要呈入罐子里。这样美味的葡萄酒就好了。

　　但是做好的葡萄酒要存放起来，可以存放一星期或一个月。

　　存放后，还要将葡萄酒过滤，将纱布扎成袋子状。当然，能做成袋子将剩用起来更方便。将存好的葡萄酒徐徐倒入纱布里，将剩下的葡萄皮、葡萄籽包在纱布中，把残汁挤入葡萄酒中，最后，葡萄酒就大功告成了。

　　自酿葡萄酒是不是很容易？按照我的方法，我保证你能酿出美味的葡萄酒来哟！

小学生优秀作文篇4

　　我的愿望实现了

　　自然课的时候，老师让我们每个人种一粒，让我们观察它的成长。一个星期后，同学们都在谈论黄豆的.生长状况。可是，我的黄豆一点动静都没有，此刻，我的愿望就是希望我的黄豆赶快长大。

　　回到家，我把土里的黄豆拿了出来，放在水里泡了一个晚上。第二天，我惊奇的发现：吸饱水的黄豆，像衣服上的纽扣被撑开了，露出了白白的肚皮。我赶紧拿来一个瓶子，又拿来一些棉花铺在里面，加了些水。

　　过了几天，黄豆长出了嫩绿的小芽。我看见了，开心地不得了。我希望它长得再快一些，于是，我给它施了肥。此后，我天天去看它有没有长高长大。黄豆长的可快了，我忍不住拿了把尺来量，居然有7厘米高了。

　　我开开心心地把它带到学校去，老师笑着说：“你的黄豆长得不错嘛！”我听了，心里比吃了蜜还甜。

　　我的愿望实现了。

小学生优秀作文篇5

　　今天，我去弟弟家玩捉迷藏游戏。

　　到了弟弟家，弟弟就马上扑过来说：“玩捉迷藏，玩捉迷藏！”

　　开始玩游戏了，我开始寻找躲藏的地方，这儿躲躲，东躲西藏都不合适。“那多哪儿好那？”我不解地说。这时弟弟已经数到“10, 8, 7, 6……。”怎么办呐？躲哪儿好呢？我着急地想。躲房间？不行弟弟太熟悉；躲厨房？不行油烟味太浓，咳嗽起来就会被发现的；躲衣柜？也不行太高了爬不上去呀。“咦，这不是一个好地方吗——卫生间。”我高兴地说。我立刻躲了进去。过了5秒钟，弟弟过来了他前面在房间里的床底下看了看，摸摸，没有；再去厨房看看，没有；然后去衣柜里看看，没有。弟弟皱着眉头想：姐姐到底在哪儿呀？咦，这是什么东西？一只脚？弟弟走上前一看，说：“哦，姐姐原来在这儿呀！”

　　今天的'捉迷藏游戏真好玩呀！我以后一定还去弟弟家玩捉迷藏！

小学生优秀作文篇6

　　今天上午在室内上了一节体育课，我的同桌在和后桌说话，老师看了他们俩一眼，他们俩也没什么察觉，就一直说说说，说个不停，老师过来说：“说吧，说得可开心了，是吧。”我的同桌就赶紧扭过来。

　　可是，老师一走，他就又和后桌开始说话了。我提醒我的同桌：“你别说了，没看见开始老师看你们了一眼？不想理你们俩，你们俩还说，老师又说了你们俩，你们俩没记性是不是？”我的同桌就当没听见，还是一直说，说个没完没了，我是在忍无可忍了，我打了一下我的同桌，说:“你还说！”他说：“现在是上体育课，你又不是组长，没有义务管我”“那我上语文课是你的组长，那把这节课换成语文课吧？难道我不是组长我就没义务管你了吗?要是有一个人在你的旁边一直说说说，你会怎么办？不管他？那要是上语文课，而且你是组长，你也不管他吗？”我用生气的'眼神看着他说。可是他还是不听，老师都看了他好几眼了，他就是不听，我就说:“你再跟他说话我就让班主任把你俩调位置，调走！看你还跟他说不说话了！”

　　我说过这句话以后，他就再也没和他的后桌说话了。