(优选)小学小学生优秀作文3篇
在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的小学小学生优秀作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学小学生优秀作文 篇1
星期天,我和妈妈一起来到外婆家玩。到了外婆家我就走上楼去找我的姐姐。找到后,我就对我的姐姐说:“我的姐姐,今天我和你一起去放风筝,好吗?”“好呀,我们现在就去外面的空地上放风筝吧!”
说着,我的'姐姐就带我走下楼去拿风筝。我们拿了风筝就走出门去来到了那块空地上。接着,我们就把线接住了那只风筝。我的姐姐拿着风筝,叫我拿线团。然后,我的姐姐说:“妹妹,你快向前跑!”我听了我的姐姐的话就开始跑了起来。这时,我的姐姐也把手上的风筝往上面一送。那风筝很快就飞到了天空中去了。我一边跑一边放线。我跑到了空地的另一端才停了下来。这时,我抬头向上看,看到那风筝已经放到了半空中去了。后来不知道是风小了,还是什么原因,那风筝竟然降落下来。我赶紧收线,我的姐姐跑过去拾风筝。
后来,我的姐姐说:“两个人调换一下。”我说:“好。”我往上送风筝,我的姐姐拿着线团跑。很快我的姐姐也把风筝放上了天空。她放得比我放的还要高。我们一直放到了下午三点。这时,我和我的姐姐的头上都渗出了汗水。
我和我的姐姐擦擦汗水就继续放风筝。一直放到了喊我们吃饭才停止不放风筝了。
我觉得今天玩得真是开心。我想下次,我还要带自己做的那只风筝去外婆家和我的姐姐一起放着玩!
小学小学生优秀作文 篇2
有人说,老师是蜡烛,燃烧自己照亮别人;有人说,老师是春蚕,到死还在吐丝,无私奉献;还有人说,老师是明灯,照亮了我们前进的道路……而我却认为,老师是一本书,我从中得到了很多启示。
老师对我们的爱是无法用言语来表达的,当我们知道有一位新老师来教我们语文时,我们欣喜若狂。可是,胡老师没有贾老师的威严,她性格温和,平易近人。所以,我们班一些爱捣乱的同学蠢蠢欲动,三番五次地挑战胡老师的底线,而胡老师却忍了下来。这种忍让,不正是胡老师对我们的爱吗?难道是胡老师怕我们吗?并不是的。这是胡老师对我们的爱,她想用爱来感化我们。
当然,还有郭老师。郭老师一次次对我们抱有希望,而我们却一次次让老师失望。但老师对我们的关心依然不减,我知道老师让我们写检讨,是想挽回我们,不想让我们继续错下去了。这种关心,不正是郭老师对我们的爱吗?
还有冯老师。本来她的.女儿生下了小宝宝,她应该在一旁照看几个月,却因放心不下我们,所以照看了一个月便来给我们上课。还有上个学期,为什么我们数学考得好呢?因为老师的永不停歇,只要我们自习是数学,冯老师每天回家都很晚了。这种永不停歇,不正是冯老师对我们的爱吗?
光阴似箭,日月如梭。转眼间,我们也将与老师分离了,我庆幸我遇到了这么好的老师,我想我们永远不会忘记老师对我们的爱与关心。
“捧着一颗心来,不带半根草去。”这种无私奉献,不正是老师对我们的爱吗?
小学小学生优秀作文 篇3
每天一大早,太阳容光焕发的从东方升起,咱们也神采飞扬的出门上学;黄昏时,太阳慢慢的从西方降下,咱们也拖着疲惫不堪的身体,步履蹒跚的走回家呼呼大睡,究竟“歇息是为了走更久远的路”啊!
教师总是耳提面命、千叮万嘱的'通知咱们,上了五年级不读书就不会有好成绩。但是,常常一回家,咱们就要面临堆积如山的功课,往往一写完,就已是精疲力竭,这时我就会拿起我那“韦编三绝”的成语故事一读再读,沉浸在浑然忘我的梦想国际,神游一番后,再持续容光焕发,发愤图强的看自修、讲义、习作……等等,由于我要“十年寒窗无人问,一举成名天下知!”所以我废寝忘食的静心苦读,读得我两眼微红,身心俱疲,一站起来全身肌肉酸痛,赶忙动一动,去厨房喝杯水,上个厕所,最终坐下来两腿伸直,双眼轻轻闭上,闭目养神,放松全身的肌肉后再持续苦读。
每到期中、期末考之时,更是落井下石,伤口上洒盐!不光要写的温习卷已是“纸”山“纸”海了;祸不单行的是还得面临教师“精心”分配的温习考,每回一爬上床就睡得不省人事,之后再容光焕发的上学去。黄昏放学时分,又不成人形、睡眼惺忪的回来!这时,我总会厚颜无耻的请妈妈帮我泡一些热饮,我美好的啜饮一小口,哇!香呀!热茶滋润了我的嗓子,那香气让我精力旺盛,那味道让我把疲惫抛到无影无踪,让我闭锁抑郁的心境恍然大悟。心里阳光普照,我通知自己:“古人说‘欲穷千里目,更上一层楼!’假如我现在不努力,怎样会有好收成呢?”所以我加倍振作,持续在十八层地狱里与书本斗争!
俗话说得好:“歇息是为了走更久远的路”当你累的时候,假如不歇息,做起事来晕头转向就会因小失大,乃至弄坏了身体,那就因小失大喔!因而咱们须牢记,做事情时累了就要歇息,歇息好了,浑身是劲,做起事来就会事半功倍喔!
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