小学二年级作文

时间:2025-08-01 10:14:04 小学二年级作文 我要投稿

小学二年级作文[实用]

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的小学二年级作文9篇,欢迎大家分享。

小学二年级作文[实用]

小学二年级作文 篇1

  咦,是谁的脚步声呀?哦!原来是春姑娘迈着轻盈的脚步,向我走来。春雨姑娘滴答滴答的呼唤声,好像闹钟似的,叫醒了小草。小草睁开眼睛,还不解的`说:“是谁在叫我呀?”

  春雷公公用粗重的嗓音叫醒了柳树,柳树在春雨的滋润下,长出了嫩芽。她在春风中自由地跳起舞来!

  泉水从地下奔了出来!还高兴地说:“春天来啦”桃花红着脸在风中自由的舞蹈。太阳公公温暖着她们。春天来啦!春天来啦!

小学二年级作文 篇2

  我们校园的第一幢教学楼后有几棵美丽的石榴树。

  石榴树的枝干是棕色的,很粗糙,像一个饱经风霜的老人脸上的皱纹。枝干有碗口那么大,那么粗呢!

  春天,石榴树精神抖擞,长出一片片翡翠般的小嫩叶。这些嫩叶绿里透红,叶尖嫩嫩的.,红红的撑起自己的一片天地。翻开叶子,如网般的叶茎有规律地给叶子输送养份。

  初夏,石榴树上长出了一个个可爱的花骨朵,过几天,花骨朵变成了火红火红的花,它的花又香又美,石榴树花的香味不会散,只能闻它才有香味。

  秋天,一朵朵花凋谢了,一个个小灯笼似的小果实出来了,它的皮绿绿的,摸一摸硬硬的像一可小弹珠。再过几天,一个个绿色的“小弹珠”变成了一个个红色的果实,它们你挨我,我挨着你,就像一家人那样亲密无间,它们在树杈间荡秋千说着、笑着,闻闻,臭臭的,可吃起来又香又甜。

  听老师说石榴树上的石榴皮,熬一熬还能当中药吃呢!

  我爱学校,也爱学校那美丽的石榴树。

小学二年级作文 篇3

  从哇哇啼哭开始,父母对我们的爱从来没有断过。我们任性胡闹他们宠着,我们不开心他们哄着,我们受伤他们心疼着……

  父母的爱说不尽道不明。

  记得那年,调皮的我把邻居家的小鸡弄死了。严厉的父亲用恶魔的鞭子狠狠的打我,我不明白,为什么他要这样对我不就是一只小鸡吗?

  可是在他们那个年代小鸡是多么的珍贵啊!而我呢?不理解,反抗叛逆,直到堕落。母亲的嘘寒问暖,被我粗鲁的回答着。“你烦不烦啊,都说知道了,知道了还说!”

  忘记了,他们是从什么时候开始慢慢的不敢在接近我们。忘了,我们是如何的嫌弃父母。

  如今呢?时光在他们的脸上刻下深深的痕迹,像一颗漂亮的`大树被无知的孩童拿着小刀一点一点的印在身上。

  多少个日日夜夜的守候,他们无怨无悔,只是希望我们能茁壮成长,沐浴在阳光底下,每天开开心心的生活着。

  有时候我也会,父爱如山,他不言于表情只是默默的为我们付出辛勤的汗水。母爱如春天的微风,轻轻的吹拂我们的面容,虽然有时很凌厉,但始终都带有暖暖的温柔。

  希望能用余生的时间慢慢的体味那细微的爱,不要让自己在路上才发现自己把它给弄丢了。不要让自己再后悔!不要在抱怨“我父母都没见得爱过我,如果他们爱我为什么要打我,如果爱我为什么还要压迫我……”有些时候我们必须承认我们不明白,我们做错了。所以认真检讨自己吧,不要在抱怨了。

  父母给了我们生命,给了我们一个温暖的家。我们比任何人都幸运,因为我们有爱我们的父母。

  父母的爱很多,足够我们用一生来去体味。

小学二年级作文 篇4

  每次回家看到爸爸那疲惫的样子让我很心痛又难过,难过自己没能与爸爸分担,养和照顾父母是应该的,但我真的不想看到爸爸为了爷爷累成那样,真怕爸爸身体吃不消。爷爷收起你一直以来牛脾气好 吗?爸爸已够累了,又要上班,你就乖乖让人来照顾就好了,干嘛老冲我爸发脾气?今天看到爸爸他心情很不好,饭也吃很少,整天不爱说话,连我跟他说话都不太想答理了,我真的很担心爸爸,我该 怎么做?

  对不起了各位,也许我不应该在这说些让大家会觉得心情沉重的话题的.,就当我没事在这发发牢骚好了,我真的不想把这种不愉快的事向我的朋友或同学说,因为我不想也让她们的心情跟我一样。不过 我现在的心情好多了,发发牢骚就没事了。

小学二年级作文 篇5

  二十一世纪科技很发达,二十二世纪科技更发达。不信,你来看看二十二世纪的教室吧!

  咦?刚过来课桌上怎么有一台电脑?那是需要你拿回家的。当你生病时,你就可以打开它来听课。如果你的作业没拿回来也没有关系,只要点一下“作业”两个字,老师布置的作业都会自动显示在上面,你就可以做了(如果下一个学期换教室的话,电脑还要还到桌子上,以便下一波同学使用)。

  课桌上的电脑神奇,课桌和椅子更神奇。课桌上有一个小屏幕,旁边有芯片。书没带?你可以将与没带的书相关的芯片插进去,这样没有课本的时候也可以浏览课本上的内容。课桌的抽屉还有隐藏书的`功能,如果东西太多,它还可以隐藏一部分。用这些隐藏的书的时候只用叫一下它的名字就可以用了。椅子在你写字和坐姿姿势不正确的

  时候会很烫,直到你坐姿正确为止。

  讲台也很神奇,老师在讲台上不用大声地扯着嗓子喊了,隐形扩音器可以将声音扩大,促使学生集中注意力。黑板上的心灵感应器通过老师心里想着要写的自动显示出来,要删除的自动删除。还有学生心灵感应器,能够看出是谁看不清黑板,并自动复制内容,显示到那个同学课桌上安装的显示屏。

  同学们,听完我的介绍后,你们想不想来二十二世纪的教室来上课呢?

小学二年级作文 篇6

  假如

  假如我有一枝马良的神笔,

  我要给窗前的小树,

  画一个红红的太阳,

  让小树在冬天也能快活地成长。

  假如我有一枝马良的神笔,

  我要给树上的小鸟,

  画许多好吃的谷粒,

  鸟妈妈再也不用到遥远的地方去寻食。

  假如我有一枝马良的神笔,

  我......

  假如我......

  小叶子是这样写的。

  假如我有一枝马良的.神笔,

  我要给沙漠里的人民画上一

  口井,这样他们再也不用千

  里寻水了。

  假如我有一双翅膀,我要向

  着高空飞翔,这样我就让我

  妈妈坐在我身上,巡逻远方。

  假如我有一棵摇钱树,

  我就把它抬到远方,

  我要让贫困的人民,

  获得一点财富。

  假如我有一只能言鸟,

  我就让它待在树枝上,

  等它唱歌的时候,

  成千上万的鸟就会跟着它一起唱歌,

  那样就会成为鸟语天堂。

小学二年级作文 篇7

  今天,我起的格外的早。稍微清醒一下我就陪妈妈出去跑步。早晨的空气非常清新,我的困意一下子消失了。

  这时几缕日出的余光照在了我的脸上,暖和了全身。我顺着看了过去。只见早晨的太阳特别的低,特别红,特别大而不刺眼。红光周围白白的云彩也被那刚刚升起的太阳染红了。过了一会这些红云彩有些挡不住太阳又飘走了。我经历过无数次的日出日落却从来不知道早晨的太阳是这么的美丽。

  这时我再仔细的观察,发现太阳变了。变得比刚才刺眼了,升得也越来越高了,旭日变成了大家平时见到的正在燃烧的太阳。啊!日出真美呀!但是我的疑问也随着这句话发出来,刚刚升起的`太阳,为什么会那么大、那么美呢?我带着疑问上网查阅了资料,才知道。原来每当日出日落的时候,地球和太阳的距离有所缩小,造成太阳升起时看起来比较大的原因是光线折射。当太阳位于地平线附近时,太阳光受大气折射的影响要强烈些,因此日出和日落的时候显得太阳比较大。,所以日出和日落的太阳就显得比中午的太阳更美了。

  原来自然界中有那么多的奥秘呀,我要不断的去探究。

小学二年级作文 篇8

  在我的记忆里有这样一个画面,一次的傍晚,我一个人走在放学回家的路上,看着那落日的余辉。

  那天的云很美,一下是葡萄紫的,一下是金灿灿的,一下是红彤彤的,一下又是绿油油的。让我沉醉在着落日的余晖当中。我看着这变化多端的云,想起了我自己,我不知道我还会有怎样的.人生,也不知道我要怎样从人生的道路上走过来。这美丽的天空就让我回忆在过去……

  我怀着压抑的心情回到家,心中还想着那迷人的天空。那时还没开饭,我一个人沉沉的走到了楼顶。这是我最喜欢来的地方,因为只要在这里吹上一阵风,我就会有种自由的感觉。在这里,我才会觉得整个蓝天都是为我准备的舞台。

  我跳上了台阶,坐在上面往下看。我并不怕,也许是因为习惯了,我觉得在这里很宁静。没有虚假,没有残酷,更没有压力。在这里我不需要伪装,也不需要坚强。我可以得到这短暂的自由与快乐。

小学二年级作文 篇9

  我有一次放学回家,谁知我有不祥的预感?

  大约等了一到二时分钟,84路公共汽车刚过我等不急了,上了车谁知汽车门的那个东西夹住了我的`腿,我下了一跳。在这时我大声一叫:“快开门啊!”门打开了。这是我的心刚茅塞顿开啊!像拨开雨雾见到晴天,好像刚拉完屎一样舒畅啊!

  通过此事让我明白了在受困时不能慌张,要沉着和冷静才能脱险!所以做事要冷静去面对哦!

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