三年级争吵的作文
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的三年级争吵的作文，希望对大家有所帮助。
三年级争吵的作文1
大家都吵过架，我也不例外。
星期天，我哥哥来我家玩。我正开心的`看着自己喜欢的《喜羊羊与灰太狼》，哥哥走过来说：“妹子，给我看看《铠甲勇士刑天》！”我哥哥在求我。
“等一下，我马上给你看。”我再也没有回头看电视。
哥哥坐在地上撒了个谎，“你不给我看电视我就不起床。”
我妈听到这话，跑上楼一看。她教训了我一顿，说：“你比他和他妹妹都大。你应该让他走。”
看着哥哥沾沾自喜的样子，我只好耍了个“花招”。我拿出玩具游戏机，在哥哥面前走来走去，装着好玩，说：“好玩，好玩。”
弟弟还是受不了诱惑，苦苦哀求：“好妹妹，借给我就好，电视上给你看，电子游戏上借给我！”
我假装不情愿的说：“好吧。”
哈哈，我哥被抓了！耶！
三年级争吵的作文2
铅笔盒里住着一个文具家庭。他们一直相爱，但有一天，和平被打破了。
文具的小主人是一个叫安娜的小女孩。她喜欢铅笔毛毛，啧啧称赞它的可爱。从那以后，毛毛再也没有瞧不起过别人。
橡胶叔叔说：“孩子，没有我，我看你怎么处理错字！哈哈哈哈！”一直爱着毛毛的文具盒阿姨也说：“毛毛，你很漂亮，但你不能傲慢。”毛毛喊道：“去吧，你不就是羡慕我漂亮吗？哎，我不会上当的！”尺姐生气道：“你。你怎么这样对待对你好的`人？我再也不想玩它了。”卷笔刀还说：“对，你再这么得意，我就不给你剪了，看你怎么写！”
从那时起，铅笔犯了一个错误，橡皮擦没有擦干净，卷笔刀停止切割毛毛，毛毛变得又短又厚又丑。
小主人不再喜欢毛毛了，毛毛很难过。终于有一天，毛毛被她的主人抛弃了，她感到非常难过。如果她没有那么骄傲，就不会有今天。
三年级争吵的作文3
铅笔盒里住着一个文具家庭。他们一直相爱，但有一天，和平被打破了。
文具的小主人是一个叫安娜的小女孩。她喜欢铅笔毛毛，啧啧称赞它的可爱。从那以后，毛毛再也没有瞧不起过别人。
橡胶叔叔说：“孩子，没有我，我看你怎么处理错字！哈哈哈哈！”一直爱着毛毛的文具盒阿姨也说：“毛毛，你很漂亮，但你不能傲慢。”毛毛喊道：“去吧，你不就是羡慕我漂亮吗？哎，我不会上当的.！”尺姐生气道：“你。你怎么这样对待对你好的人？我再也不想玩它了。”卷笔刀还说：“对，你再这么得意，我就不给你剪了，看你怎么写！”
从那时起，铅笔犯了一个错误，橡皮擦没有擦干净，卷笔刀停止切割毛毛，毛毛变得又短又厚又丑。
小主人不再喜欢毛毛了，毛毛很难过。终于有一天，毛毛被她的主人抛弃了，她感到非常难过。如果她没有那么骄傲，就不会有今天。
三年级争吵的作文4
今天在写书练字的时候。
突然，一个声音说：“小师傅，你看，你写的字真会飞！”我抬头向四周看了看，却找不到声音的来源。这时候，声音又响起：“小傻瓜，我来了！你写的字太难听了，我受不了。你让我看起来像什么？再对比一下。你面前的字干净漂亮，老师给了你星星。再看，你现在的话里有星星吗？”我忙着翻前面的'话，真的发生了。于是，我说：“我不是想赶时间，我会早点完成，早点把事情办好！”上面还写着“好好学习，你这个小傻瓜。”我生气地说：“你这个小傻瓜。你在乎什么？你再说一遍，我就把你写得丑一点，像个丑人，哈哈！”写书心很强地说：“孩子，字要写得正确大方，让人看着舒服。不信你问你老师看我说的对不对？”说完，它再也不理我了。
第二天，我带着问题问老师。的确，老师说的和它一样。于是，我暗暗下定决心要好好练字。我要感谢写书给我的建议。
三年级争吵的作文5
新的一天到来了。
早晨，太阳从东方缓缓升起。在森林里，太阳唤醒了所有的树。树王睁开眼睛说：“我们现在可以锻炼肌肉和骨骼了。”树人们都说话了，一个幼苗说：“我们必须阻止人类砍伐树木。”这句话一说完，森林里一片寂静。过了一会儿，树又开始吵架了。他们在吵架。森林之神对森林之王说：“这样不行。”森林之王终于开口了，说：“安静，安静……”森林立刻安静了下来，森林之王说：“刚才，幼苗说得对。人类不应该砍伐我们，因为我们为人类提供了新鲜的'空气和美丽的环境……但是人类不想要绿色的家园，他们只想污染环境。这样可以吗？”森林之王的话刚说完，树人们异口同声地说：“不行！”
噪音把我们吵醒了，我从睡梦中惊醒，觉得林中王的话很对。
这时，森林里传来一个共同的声音：“我们需要一个绿色美丽的家！”
三年级争吵的作文6
小李家有一个铅笔盒。里面有许多文具、铅笔、橡皮和三角尺。他们总是吵吵闹闹，一点也不团结。
到了晚上，文具又吵起来了，铅笔站起来，非常自豪地说：“小师傅今天因为我得了100分……”
橡皮擦听到了，忍不住了，愤怒的大叫：“你写错字了，我没帮你擦掉，小师傅能得100分吗！”
三角脚脸通红，不服气的`说：“我要是不把线划直，小师傅能得100分！”他们都气得满脸通红，吵得不可开交。
铅笔又轻蔑地说：“你好！写案例，我们谁功劳最大？”
一直沉默的文具盒最后说：“你们都有自己的优缺点。只有和睦相处，互相帮助，才能更好的帮助小主人。”铅笔、橡皮、三角尺都脸红了，不好意思地低头。
从此文具人不再争吵，在大家的共同努力下，少爷的成绩越来越好。
三年级争吵的作文7
嗯？那是什么声音？嗷！原来文具盒里的文具在争论。
太搞笑了。他们在争夺谁是老板！钢笔和铅笔说：“我是这里的老板。没有我，我的.小主人不会写字！卷笔刀说：“铅笔！要不是我，你根本写不出来，所以我是这里的老大。”彩色铅笔争辩道：“哼！你是什么？没有我，小师傅是没法给画添彩的。”橡皮也过来争辩：“谁说的？没有我，小师傅怎么纠正错字？“这样，他们争论下去，仍然得不到结果。于是他们去找量角器爷爷判断。量角器爷爷说：“孩子们，你们谁也离不开谁。一定要取长补短！”文具人说，“嗯！我们记住了，量角器爷爷，谢谢！“从那以后，那些文具互相帮助，互相取长补短，很友好。
是的，我们每个人都有自己的优点和缺点。所以我们应该学习别人的优点来弥补自己的缺点。
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