小学三年级的作文通用(8篇)
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的小学三年级的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学三年级的作文 篇1
我们五一班是个“龙”腾“虎”跃的班级，我现在就先向你们介绍一只“小馋虎”吧。
“虎”名叫胡昱明，他可真是“馋嘴胜八戒，脸皮赛钢板”呀！
有一次，我买了十块“大大”泡泡糖，本来想自己独吞，可是天不遂人意，被这个头号“馋虎”发现了。他像十几年没吃过泡泡糖似的，可怜兮兮地走过来说：“徐徐，给我一块儿吧，就一块儿，求求你了。”边说边拉着我的袖子，晃来晃去的，然后又松开袖子，两手合十，做了个哀求的动作。我经受不住他的“严刑拷打”，只好与我的.糖说再见了。过了一会儿，他又杀了个回马枪，又骗走了一块儿泡泡糖。“唉，真是只馋虎！”我无奈地说一句。
此“虎”虽馋可是学习的时候就变样了。他每节语文课都很认真，我们俩可算是棋逢对手了。老师提出问题的时候，我们俩经常同 时举手，如果对方回答了老师的问题，自己就会有些失落，自己回答了问题，就会给对方一个表示胜利的眼神，有时他会摆个装酷的造型，
这时，我会以呕吐的样子回敬他。
瞧，这就是我们班的“小馋虎”——胡昱明，见到他要把美食保护好哦！
小学三年级的作文 篇2
唉，我又被这只老猫捉了，我的命运真惨啊！
那天早晨，我突然想告别这无聊的生活，想去外面的世界逛逛，想着想着，我就出发了。
我跑过一家店，闻到了一股香喷喷的味道，我回头一看，是薯片、苹果派、草莓派、饼干……我还看到了我最爱吃的奶酪！真是太美好了，使我口水真流啊！突然，我看到了一个同伴，我问：“你也是来享口福的.吗？”“是的！”他说。我们就趁老头子不注意，拿了许多食物，逃跑了，还好没被发现。
然后，我们就躲在一个细缝里，高高兴兴地吃了起来，吃饱了睡了一会儿，又起程了！
我又看见一只老猫，我挑衅说：“你这只笨猫，来捉我呀！”这只猫被我惹火了，就使用了“快速跑”这招来捉我，我跑的时候看到了一个鼠洞，说：“真巧！”我连忙跑进洞里去，老猫刹不住脚，就撞上去了，“咚！”一下，老猫去了天堂。
我得意洋洋、大摇大摆地走出了鼠洞，正跑着，突然，一辆车朝我开来，我跑得太快了，撞了上去，啊，我看见了上帝！
小学三年级的作文 篇3
“同学们，今天我给大家表演一个魔术。”
张老师的话音刚落，教室里鸦雀无声，期待着张老师精彩的魔术表演。不一会儿，张老师从裤袋里拿出一个橙色的小盒子和两颗色子。他让同学们检查这些道具里面是否暗藏机关。在检查地过程中，同学们有的把色子滚来滚去；有的把色子放在手上捏一捏，看是不是橡皮泥做的；有的还想把橙色地小盒子拆开，看看是不是组装起来的……经过我们仔细地检查，并没有发现魔术道具有什么问题。
检查完后，张老师说：“同学们安静下来，魔术表演正式开始，现在我把第一颗色子抛到几就是第几组，第二颗色子抛到几就是这一组的第几名个同学。”张老师讲完后，第一颗色子抛到4，第二颗色子抛到6。然后我们大家一起去找第四组第六名的同学，异口同声地说：“是梁米。”
张老师笑着看着我们说：“同学们都找对了，正是梁米同学。现在请梁米同学用我这些魔术道具来变个魔术，让我猜猜里面的色子是几，如果我猜对了，同学们就以掌声鼓励，如果我猜错了，我请同学们吃两根棒棒糖作为惩罚。”一听到棒棒糖，我们大家心里美滋滋的.，希望张老师猜错。
梁米同学从张老师手里接过道具，立马躲到一个角落，趁大家不注意地时候，把色子放进盒子里，再把盖子盖好，递给了张老师。张老师接过盒子，让我们在确认无误后，将盒子在耳朵边色了几下，得意洋洋地说：“一个是4，一个是2，对不对。”他打开盖子，我们看了一下，果然是4和2躺在盒子里。看到结果后，教室里响起了热烈的掌声，不过有些同学小声地说我们的棒棒糖没有了，有的同学说张老师不仅会教作文，而且还能通过色子的声音辨别出准确无误的数字。听到这些话，张老师笑眯眯地说：“这是我花了17年的时间才有今天的成就。”我心里暗自佩服张老师对于一件事情的执着，17年来始终坚持着，我要向张老师学习，遇到困难不能半途而废，对于自己认准的事情要坚持不懈的努力。
小学三年级的作文 篇4
“别再玩电脑了，快来吃饭！”瞧，妈妈又在催我了。我想：要是没有大人该多好啊！
忽然一阵风吹来，把所有的大人都给吹走了。哈哈，我现在可以想怎么样就怎么样了。
一转眼，就到中午了，我的肚子饿的咕噜咕噜直响。我准备用我的零花钱去买点吃的。对了，没有大人，还用钱买食物干什么，直接拿就好了。
我到了商店，拿起食物就开始吃了，吃完了以后，我就去了游乐场玩。
到了游乐场后，我玩了过山车，除了过山车我还许许多多很好玩的项目，全部都是免费的。
游戏厅里的东西也是随便玩，根本就不用钱。
现在我们无忧无虑，自由自在。可是还没过几天家里就停电了。我也只能选择忍了。
好不容易度过了整个上午，中午吃饭时，我走进商店，商店里的那些吃的，几乎都被人吃光了，只剩一点儿吃的`了，因为没有人进货。好不容易找到了一点食物就又被别人抢走了。
第二天早上，我拉肚子了，“哎呀呀，好疼啊！”我心想：“要是妈妈在，妈妈就会照顾我，带我去医院，挂号找医生，而且还会喂些药给我吃呢！”可是现在妈妈不在了，我该怎么办呀！
几个小伙伴来看我，我已经疼得没有力气了。小伙伴们对我说：“你要坚强一点！”我们来到医院，医院里静悄悄的，连掉根针的声音都可以听见，“对了，医生也是大人啊，医生们也被吹走了呀！”小伙伴们说。我说：“那可怎么办啊？”
我现在真想让爸爸妈妈们马上回来，忽然又吹来一阵风，把所有的大人全部都给吹回来了。
此时我心里想：还是在有大人的世界好。
小学三年级的作文 篇5
没有烦恼，哪来快乐！没有烦恼，就衬不出快乐。
步入初中后，新增了四门课程，他们各有特色：历史贯通古今，告诉我们祖先的生活；地理连接四海，我们了解了各国各地的风土人情；生物牵连人与自然，使人们知道了大自然生物的姿态万千；政治串连现实，教育我们养成良好的习惯……
其中，我最大的烦恼就是写作业了，那堆积如山的作业压得我喘不过气来，这么多科目，我自然有非常感兴趣的，但是由于每天回家的`作业都要一科连着一科写，数学写完了就要马上去写英语，语文写完了又急匆匆去赶历史，后面还有地理、生物、政治作业，一项也不能漏呀！当写完作业一抬眼，已经是深夜了，再喜欢的也来不及欣赏了。
虽然我知道写作业是对知识点的巩固，但是过多的机械训练只会使人精神疲惫，并不能起到良好的作用。我觉得作业要适量，各科老师应该留有一部分时间给我们培养学科兴趣，俗话说，兴趣才是最好的老师。
到星期天晚上，好不容易有一点休息时间，妈妈也会让我做课外布置的作业……心里还是挺难受的。
我多么希望有一天能像以前一样，没有负担，痛痛快快玩儿一天。但是，对现在来说，那只是奢望了。
唉！这些烦恼也许就是人生成长过程中的一种经历吧！
乘着年轻，多付出一点，多努力一把，也是一种好事。
小学三年级的作文 篇6
春季，是蓝色的。天空蓝的像一块蓝水晶，也像一匹柔柔的绸缎，似乎是一位好心人把它贴在了人间的最上方。天空的云像海绵一样，看上去轻轻的，仿佛伸手可以触摸到。
春季，是绿色的。嫩绿嫩绿的小草吐出了自己的芽，树也开始爆青。眼前一片翠绿的景象。有的叶子上还荡千秋似的挂着亮晶晶的露珠。满眼的绿色实在太美了，令人心旷神怡。
春季，是黄色的。迎春花树上一片片绿色的长枝，像瀑布般挂下来，枝上缀着的花像闪闪的星星。起先还是嫩黄嫩黄的，正含苞欲放。可还是经不住温暖的春风一吹，绽开了黄色的可爱笑脸。
春季，是粉红的。桃花张开了自己温暖的笑脸，显出了自己淡淡的面庞。满树的花争着开放，十分可爱。
春季，是透明的`。春风吹过万物，每个地方都有它的美丽身影。春雨稀稀拉拉，来无影，去无综，湿润了每一个角落。
春季，是五彩缤纷的。春季是最美丽的。最烂漫的，却是我们春季的心！
小学三年级的作文 篇7
星期天，我出去散步，不知不觉地来到了一个奇怪的地方，这里到处是西瓜，不仅有圆的，还有正方形的、长方形的、五角形的、菱形的……让我惊讶万分。
忽然，一个小矮人出现在我眼前，他十分友善地对我说：“小朋友，欢迎来到我们未来世界……”“什么，这是未来世界？”“不错，现在是20xx年。今天我请客，你可以吃个够。”说着，他拿出一把奇特的小刀，给我切开了一个正方形的西瓜。
嘿！这西瓜的瓤竟然是天蓝色的！我尝了一口，呀，简直比蜂蜜还要甜呢!我三口并做两口就吃了个精光。这时，小矮人又切开了三个长方形的西瓜。嗬，这个西瓜的瓤更奇怪，是淡紫色的，吃起来清凉甘甜，还有一股薄荷的'清香味。我边吃边对小矮人说：“你们这里的西瓜可真够怪，瓜瓤和形状都和我们那儿的不一样，不仅美味，还好看呢！”小矮人听了，得意地对我说：“这算什么！我们未来世界的西瓜多种多样，味儿也各不相同。先说瓤吧，除了天蓝和淡紫以外，还有黄色、橘红、粉红、纯白、暗红、白灰、青绿等多种颜色；除薄荷味以外，还有苹果、葡萄、橘子、香蕉、哈蜜瓜、菠萝、梨等多种水果口味。对了，我们这儿的西瓜还有很多作用呢！小朋友吃了能长个儿；老年人吃了强身健体，延年益寿；把吃剩下的瓜子磨成粉，加入水，涂抹在头发上，头发就会变得乌黑发亮，柔顺无比……”小矮人如数家珍，滔滔不绝地对我讲着。
我吃了一块又一块，对每一种西瓜都赞不绝口，吃得肚子滚圆滚圆，也跟个大西瓜似的。
正当我再拿起一块西瓜准备吃时，一阵“丁零零”的电话铃声吓了我一跳。我一下子惊醒了。噢，原来是一场梦。
小学三年级的作文 篇8
我们的课间是丰富多彩的，有玩跳绳的，有下中国象棋的，还有下国际象棋的。今天就告诉你一个我们玩的游戏吧。
下午第二个课间的时候，任某某拿了一张纸，写上了三个字：;震尸符;，又在字的旁边画了几个阴阳八卦太极图，还贴在了自己的脑门上，说：;僵尸来了！;我们很好奇，想把;震尸符;揭下来看看会发生什么。没想到这有;魔力;的纸片一揭下来，任某某就开始乱吼起来。我们吓了一大跳，心想：;他怎么了？！;吼叫了一会儿，他又开始暴走，而且怎么也停不下来。
我们明白了，原来是;震尸符;没有法力了啊！于是，我们赶紧用纸又画了一张;震尸符;给他贴上，他当啷一声站住就不动了。一见这个游戏这么有趣，我们的劲头立刻上来了，马上动手画了更多的;震尸符;，还画了大蒜，十字架，桃木剑什么的.，全贴在了任某某的身上。他现在真像一个可怕的僵尸了，我们被逗得哈哈大笑。为了让这个游戏更好玩儿，任某某还跳着下了楼。我们一窝蜂地去追;僵尸;，好不容易才把他抓上来。
我们的课间就是这样好玩，你想参加吗？
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