实用的四年级作文六篇
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的四年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
老师给了我知识，给了我希望，给了我憧憬。我很喜欢我的老师，但我更感谢我的老师。我希望我长大后也能成为一名老师。
20xx年，我是一名刚刚从华东师范大学毕业的一名实习生老师，在学校领导老师的带领下，我将接管一个班级。
走进教室，站在讲台后，面对着十几张微笑的脸庞，我并不害怕，而且还大大方方地向同学们做自我介绍。
不一会儿，我便跟同学们混熟了。大家成为了朋友，上起课来也就容易多了。渐渐地，同学们都进入佳境，他们在知识的海洋中尽情的遨游，畅想。
因为我的年龄跟他们比较相近，教的内容也比较有趣，所以我和孩子们成为了最好的朋友。我们学中带玩，玩中带学，我认为这是最好的学习方法。我还知道他们的绰号，什么“土豆兄”，“葱油饼”，“潘婷洗发水”，“小肉丸”。我并不批评他们，因为去一个好的绰号也需要一个丰富的想象力。
在课上，同学们也认真的听我讲课，我尽力说的比较童真，让他们有兴趣。面对聪明的同学，我给他们机会，对于那些成绩比较差的同学，也不歧视。
老师是园丁，是蜡烛，是蜜蜂。我愿做那奉献自己，为学生指引前路的老师。
四年级作文 篇2
学校广场两边种了玉兰树，整个冬天它们都静静地举着光秃秃的枝丫立在那里。
终于来到了春天，玉兰树总该活起来了吧？从远处看玉兰树，上面光秃秃的，连一片叶子都没有。枝丫怪异地扭着，就像死神等待的手，仿佛一旦有人走过，它便马上“抓住吞下去”。
走近了一些，就看到在“死神之手”上面有好多芒果样的小突起，尖尖的立在树干上。走到玉兰树前，我才发现那些像芒果样的小突起是玉兰花苞，花苞毛茸茸地泛着灰绿色，两边的花苞外皮已经裂开，但还贴在花上，没有完全打开，就像一个妈妈怕宝宝受伤一样——紧紧抱着他。
玉兰树的树皮很薄，是灰白色的，上面有很多像眼睛一样的伤疤，它正用这些“眼睛”偷看外面的大千世界呢！玉兰树太奇妙了，寂寞而孤独，像个树怪。
在春天里，我期盼着玉兰花的绽放。
四年级作文 篇3
“多来咪”，咦，这是什么声音啊！哈哈，这就是钢琴声。黑白相间的琴键在手中跃动，弹出优美的乐曲，我六岁时，我就迷上了弹钢琴。那是我一年级时，妈妈带我去街上买东西，刚好经过一个钢琴班，里面发出优美的声音，深深的吸引了我，让我不禁陶醉在其中。
妈妈见了，说我们进去看看吧！我走进钢琴班的大门，看见了一个八九岁的小女孩在弹钢琴。啊！她那灵活的手指在琴键上弹出一曲曲优美的曲子，有时欢快，有时优美，有时忧郁，有时抒情，让我情不自禁的开始跟着哼哼了。妈妈见我这么喜欢，就给我报了个钢琴班。刚开始时，我心中还充满喜悦，但有一次，老师让我把《哈农》的第一曲弹20遍时，我一下子就蒙了，这怎么和我以前想的一点儿都不一样，太枯燥了。我坚持弹到第十遍，实在坚持不了了，这时，老师来了，说：“孩子，弹钢琴贵在坚持，要专心一致，不能三心二意，只有持之以恒，才能弹出美妙的乐曲。”听了老师的话，我下定决心，以后一定要专心弹琴，认真刻苦，绝不放弃。
经过5年的坚持，现在的我已经可以轻松的弹奏一些简单的乐曲了，我越来越喜欢弹钢琴，它教会了我恒心和毅力，在学习的道路上，每当我遇到一些困难，想想弹钢琴给我的启示，我就会振奋精神，努力拼搏，与这些困难做斗争，我知道，也只有这样，才能战胜困难，战胜自己，才能在学习上取得成功。
四年级作文 篇4
前两天我妈给我买了一本这本书，我把这本书带回家去看。后来过了几天我看完，我觉得这一本书老妈给我买对了，因为这本书让我了解许多古时后，我们中国和新中国的奥运知识，也看到了中国奥运的成长历程。
当我看到《新中国的第一次亮相》这篇文章的时候，我觉得旧中国是最强大的，但是现在新中国成立了，也就说我们的中国“更新了”变的更强大了。
在1952年6月下旬，在罗马尼亚举行的首届国际青年联欢节大学生运动会上，中国以1分8秒4的成绩，夺得男子100米仰泳冠军。这枚金牌是新中国在国际体育比赛中的“第一金”，向全世界展现了中国体育的实力。当时在场的中国代表团一行80多人都激动得流下了眼泪，当我看这时我激动的叫了出来了，真为那些运动员感到骄傲，真为中国感到骄傲。我看了这本书我想1分8秒4是非常快的，我想要我，我该多少兴奋多少激动，我居然拿到了金牌！后来我家定了一个计划，计划名称是“我赢奥运”计划的内容是我每天都要游泳，跑步要加强锻炼来减肥，然后再去突被自己去为奥运加油，用自己的行动证明我也是可以的。
我要用我自己的实际行动来支持中国体育，支持中国奥运。加油中国， 加油中国！
四年级作文 篇5
我的烦恼是上课有时不专心，老师每次都提醒我说：“上课要专心喔！”但是我都把那些话当成耳边风，所以成绩都一落千丈，每次都得不到前五名，我希望我上课要专心听讲。
我的烦恼是功课太多而写不完，每天吃完晚饭之后，回家就是十点多了，而我就会感到疲累，所以我一回家就是睡觉，隔天起床，发现功课都没写，我带着沉重的'心情去学校，等着被老师骂，我希望老师上课可以花一点时间让我们写功课。
我的烦恼是爱生气，让同学都不理我，也让老师每天气到老师涨红了脸，我觉得我的脾气须要好好的转化成温柔的脾气。
我的烦恼是太瘦而且力气也很小，所以像拔河比赛都不能参加，因为拔河须要有很大的力气才可以赢过对方，可惜我的力气太小了，一下子就输给对方，我须要在吃多一点，这样我就长得又高又壮，而且力气会变得很大，这样我就能赢过对方了。
我的烦恼是爱哭，每当同学摸了我一下，我就会开始大哭大闹，也让老师受不了我，我认为我能勇敢一点，就能保护很多人了。
我的烦恼是人家都会叫我傻瓜，因为我的成绩很烂，上课都会东张西望，也会因为一次失败就放弃了，然后成绩有时比别人高，就会觉得很自大，所以因为这样，同学就不喜欢和我好好的相处。
我希望我的烦恼可以一扫而空，这样我的生活会过的更美好，同学也会和我快乐的相处。
四年级作文 篇6
同学们，你见过有人在五分钟之内牢记庞大的数字，你见过有人在半个小时之内倒背圆周率后五十位，我就见证了这一奇迹，体会到了这神奇的记忆。
在暑假里的一个周末，我和爸爸去参加新周知教育——全脑记忆知识讲座，一进教室，令我出乎意料的是，教室里面的人很多，有爸爸带着儿子，妈妈带着女儿，还有爷爷奶奶带着孙子和孙女。
开始，有一位老师叫我们和家长走上讲台，有我们小朋友报出家长的手机号码后4位数，有一位记忆大师现场给我们做示范，他可以在5分钟之内能够背出这些手机号码组成的数字，开始我也不相信，没想到他真的背下来了，令我们惊叹不已，更令我们对神奇的记忆充满了好奇，我们都想学习这个记忆方法。主持人让我们比石头、剪刀、布，胜者有记忆大师亲自授课。第一局我赢了，第二局我赢了，第三局我又赢了，没想到决赛的时候我输了。我沮丧地回到了座位，我多么羡慕胜出的四位小朋友呀！
半个小时过去了，这四位小朋友从后台回到了前台，这时候大屏幕上出现了圆周率后50为数，见证奇迹的时候到了，他们真的把圆周率后50位数背下来了，赢得我们阵阵掌声。
我多么也想成为一位记忆大师呀！那样我就再也不为背书烦恼了。
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