【荐】实用的小学四年级作文7篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的小学四年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。
小学四年级作文 篇1
早上起来，往窗外一看，哇！外面一下变成了雪白的世界，银装素裹，大地到处白茫茫，像似盖上了一层厚厚的棉被，冬爷爷也给大树穿上了一件白色的棉袄，给高楼戴上了白色的帽子，就连自行车也穿上了白色的外套。啊！冬天真美！小雪花像一个个小精灵一样蹦蹦跳跳的落了下来。马路上就像铺上了一层厚厚的地毯，踩上去发出“吱咯吱咯的声音”留下一串串深深的脚印。
我喜欢的游戏很多，有打雪仗、堆雪人……但我最喜欢堆雪人，我们先滚一个大大的`雪球做雪人的身子，然后再滚一个小小的雪球做一个雪人的头，最后，我们把帽子盖在雪人的头上，然后再拿围巾围在雪人的脖子上，接着，再把胡萝卜当雪人的鼻子，用小石子当小人的鼻孔，就这样完成了一个可爱的小雪人。虽然我们的脸冻得通红，但脸上堆满了灿烂的笑容。我们还喜欢打雪仗，雪球像扔手榴弹似的，我东逃西窜最后还是打中了我。雪地里到处是欢声笑语。冬天我们还可以在雪地上躺着变出一个个小天使，可是我总是弄不进去！爸爸说我太小了也太轻了不行！我还喜欢一个游戏就是滑雪撬！妈妈爸爸给我钉好，拉着我到处跑来跑去，真开心！我们还可以玩那冰块看谁能坚持5分钟。
冬天真美丽！我们还可以玩很多游戏，我希望永远是冬天！
小学四年级作文 篇2
幸福是什么？有人说幸福是无尽的钱财，有人说幸福是度假村里悠闲的时光……我曾经也这样理解幸福的含义。但随着每天的成长，我发现幸福其实并不单纯是享受的快乐，而是付出所换来的认可和赞同。
我从三年级以来一直担任班里班长的职务。在我负责管理班级的时候或平常的时候，我都会尽可能地帮助同学。
有一次，我发现四、二班有一个装备齐全的医药箱，即使医务室没开门，受伤的同学照样可以消毒、治疗。我一想，觉得我们班也需要一个医药箱，就回家亲手做了一个。
下午，我带着做好的医药箱来到了学校。路途中，我看到班里的同学正带着肖雨洋急急忙忙地赶往医务室。我喊住了他们，说：“肖雨洋，你们这是要干什么去呀？”“哦，我的手摔破了，真疼！”肖雨洋连忙把受伤的、包着卫生纸的手伸给我看。我一瞧，说：“这个点儿，医务室估计不会开门。要不，你用我医药箱里的创可贴先包一下？”肖雨洋点了点头。我麻利地拿出了一张创可贴，递给他，说：“你看看，又乱跑，下次千万别再这样了！”我再一次叮嘱了肖雨洋，肖雨洋也点点头，说：“我可不想再摔成这样了，太痛了。谢谢你！”就这一句谢谢，让我回味了许久。我的劳动和付出换来了同学伤口的愈合，也换来了道谢及感动。那一刻我十分满足，因为我感到了幸福。
从那以后，有许多同学来找我帮他们涂药、治疗，也有支持我的.同学捐上了更多的药品。每一位受伤治疗后的同学，都会给我说一声“谢谢”。同学们的感谢和支持，不就是大家对我的认可与赞同吗？
我终于感受到了另一种幸福——一种奉献的幸福，一种付出的幸福，一种精神上的幸福！这，才是真正的幸福！
小学四年级作文 篇3
阳光穿过空地上的那片天空，穿越过林地时的阴冷顿时被一扫而空，让人顿生暖意。几只随着太阳的升起而苏醒的红色蜻蜓在慢慢地盘旋，寻找着细小的虻虫，那透明闪亮的翅膀如同碎裂的宝石。
写地真美啊，这优美的环境带我来到了小驯鹿“牛仔裤”的故乡——敖鲁古雅乡的鄂温克人定居点。
刚刚降生不久的小驯鹿“牛仔裤”居然遇到了一只大灰熊。熊一巴掌拍到了前面的小鹿，它抱着那只可怜的小鹿搓着搓着，似乎准备把小鹿揉成团更好下口，最终叼起那只小鹿走了，却没有意识到后面还栓着一只小鹿——“牛仔裤”。
第二天，小鹿“牛仔裤”呆呆的站在那儿，由于灰熊的气味沾在它的身上，母鹿拒绝自己的宝宝，对它连顶带踹。还好好心的主人将小鹿“牛仔裤”接到帐篷，并用心的爱它照顾它。
渐渐地，小鹿长大了，年老的主人只有将它牵进了动物园。动物园的饲养员对小驯鹿“牛仔裤”很坏，常常无缘无故地打它。
终于有一天，一个剧院改变了它的痛苦的生活。
当萨满的皮鼓嘭然震响时，舞台上的'演员以那种远远高于生活的艺术形式，向人们展示中国北方最后的游猎部落的生活——丛林、日落、撮罗子上的炊烟、驯鹿······
对了。那舞台上的驯鹿就是小“牛仔裤”呀，它终于苦尽甘来，成为了舞台上万众瞩目的耀眼明星！
小鹿“牛仔裤”是幸福的，当然它曾经是痛苦的，曾经差点被熊吃掉，曾经被妈妈抛弃······
但这一切只是曾经，幸福总会有的，只需要等待。
小学四年级作文 篇4
一年四季，它们各有各的特点，春天万物复苏，夏天阳光四射，秋天秋高气爽，冬天洁白无瑕，但是我最喜欢的就是春天。
春天万物复苏，春姑娘踏着轻快的脚步来到了人间。绿得犹如翡翠一般的小草从地里探出头来。小树也长出了嫩绿的叶子，从远处看，仿佛小树穿上了绿衣裳。花儿五颜六色，有红的，黄的，白的……真是五光十色，瑰丽无比呀。花的姿态各式各样，有的头顶上有蝴蝶在翩翩起舞，一阵春风带着春姑娘自信走过，花儿们便在风中跳起了舞蹈，真是千姿百态！
公园里，柳树姑娘正梳理着它那如同瀑布一样的长头发，柳树姑娘从远处看，好似一名温柔的`母亲。一场春雨过后，小河清澈见底，清的可以看见河底的小石头，它将大自然妈妈的一切美景都倒映在水中。电线杆上可爱的小鸟正叽叽喳喳地叫着，仿佛在为春天演奏交响乐。
春天它虽然没有夏天那样阳光灿烂，没有秋天的果实累累，没有冬天那样洁白无瑕，但我依旧喜欢它。
小学四年级作文 篇5
它很可爱，很“听话”，只要一看沙发，就知道它是怎么的“听话”。
它是黑白相配的，它的黑毛从头和背一直延长到尾巴，下巴到肚子下都是白毛，四条腿是黑毛，而四个爪子却都是白的，鼻子上有一撇白，加上鼻子整体的黑，就刚好凑成了一只调皮可爱又灵巧的小猫咪——铃铛。
小猫咪铃铛有着许多的“战绩”在家里一望就可有无数。
“战绩”一：抓沙发，把爪子一张放在沙发上，再把指甲露出来一抓，把爪子拿起来，沙发上就有皮被抓破，一连几个星期就这样下去，几个沙发全部被抓毁了。
“战绩”二：铃铛刚来的几天里，还不熟悉地方，不知道哪该拉那不该拉，但它知道往厕所拉，厕所马桶旁，有一根通到楼上的铁的'水管子，水管离墙还有一些的距离，它每次都往墙根拉，每天都要到那里去擦掉。
“战绩”三：它每次吃饱饭就喜欢上桌上，桌子上搁着剩下来的饭菜，它喜欢贴在上面闻，我们就不能吃了。有一次还把爸爸刚买的馍给咬了两口，非但如此，它还是把每个馍都咬了两口。
它还有着许多这样的“战绩”，比如：身上脏兮兮的跳床上，衔着弟弟的鞋到处跑等。它虽然调皮，但也有着可爱的一面。
有一次，妈妈在客厅拖地，本来不关它的事儿，可它也好奇。
它跑到妈妈面前，妈妈一拖，它就一跳，妈妈在一拖，它就再一跳。就这样几回合后，它跳不动了，妈妈还在拖，它跳到拖把上，躺了下来，叫它也不起来，妈妈对它没辙，一想：反正也拖完了，收了吧。她抱起铃铛，把拖把放好后，就进了屋。
还有几次，我们都吃完了饭，准备回屋，铃铛走到我的面前，我看着它还想搞出什么花样，谁知道，它往前走了几步，一下就卧在了地上，“喵喵”地叫着让我给它挠痒痒，我蹲下来说：“是，奴婢遵命，这就来”全家人都笑了。
它就是我们家的小铃铛，调皮可爱又灵巧的小猫。
小学四年级作文 篇6
我一向不太喜欢榴莲，那种刺鼻的味道，真是让人受不了。
它外表带刺，颜色发黄，呈现出不规则的圆形，鼓鼓的像个小刺猬。那样子看一下就想吐，我只要看到它，就没什么食欲。
我不仅吧喜欢它的外表，更不喜欢他的味道。有一天，妈妈买了一个带刺的东西，我问妈妈这是什么。妈妈说：“这是榴莲，它具有丰富的维生素。”
过了一会，妈妈把榴莲掰开，我的鼻子已经受不了的那种臭味，像是什么东西腐烂了似的。妈妈把那些果肉放到盘子里，对我说：“宝贝，来，过来尝尝这种美味的`水果。”我当时坚决地说：“不吃，不吃，就不吃！”妈妈那时说的话，简直让我有哪个院地忘不了。“宝贝，我可告诉你呀，这个老好吃了，味道可棒了。你要是不吃可别后悔呀！”当时，我虽然半信半疑，可是在好奇心的驱使下，我还是捂住鼻子，走过去，走到旁边时，一股臭气扑在我的面前。但是我再想起妈妈说的话，挺着头皮走了过去。
我先轻轻地用舌头舔了一口，咦，好像有点甜。我不敢相信自己。赶紧拿起小勺子，我刚吃一口时，就觉得虽然榴莲闻起来很臭，但是吃起来特别甜，甜里加点香，香里带点甜，那种滋味实在是太棒了！我一口气把妈切的那些榴莲全吃光了，但我还是想吃那些榴莲。
看着妈妈爸爸津津有味地吃着榴莲，我急忙大声地说：“等一下，再给我留一块！”就这样，榴莲就成了我钟情的水果之一。
小学四年级作文 篇7
前几天，我做完我的作业后，听到隔壁小弟弟熙熙正在开心地跟他妈妈踢球。虽然有点幼稚，但我还是想去玩一玩。
“妈妈……”我说，“我能不能出去和弟弟玩一玩？”妈妈应允了，我打开铁门，说：“熙熙，我来陪你玩啦！”“好耶！欣欣姐姐！”他说。
阿姨便把球传了给我，叮嘱熙熙道：“记得吃饭时要回来。”“知道了！”熙熙有点漫不经心。我开始发球，我原本以为熙熙的脚力很小，所以我也只是踢了轻轻一脚，没想到他踢出来的球向我俯冲过来，好像要把我的身体打穿。我吓了一跳，可球却轻而易举地进了我方的.“球门”。看来我太高估他了。
我们就这样大战了8个回合，每次都是我溃不成军，我有点泄气。诶，有了！我灵机一动，打了一个弧线球，这回熙熙呆了，他不知道怎么接这个球。尽管这样，他还是“咯咯咯”地笑着，满不在乎的样子。
于是我们满头大汗，“吃饭啦——”一声使我喜出望外，因为我终于可以“收工”了。
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