小学四年级作文

时间:2023-12-04 11:02:32 小学四年级作文 我要投稿

小学四年级作文精华[9篇]

  在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的小学四年级作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学四年级作文精华[9篇]

小学四年级作文 篇1

  我家里养了两只非常可爱的小鸟。

  爸爸说:“要不,我们给它们取个名字吧?”

  我说:“好呀好呀!”

  爸爸说:“弟弟的这只小鸟长着胖胖的,就叫虎虎吧,你的'这只很威风就叫生威吧。”

  我听后,连忙说:“这个名字一点也不好听,还是我来取吧,我的叫蹦蹦,弟弟的就叫跳跳吧”

  爸爸认为这两个名字非常好听,就同意了我的想法。爸爸接着说:“要是你和弟弟想要养好它们的话,必须每天放学后给它们处理大便,喂水,吃东西,我毫不犹豫的同意了。

  慢慢的,慢慢的,我和弟弟觉得它们越长越漂亮,身上的羽毛也越来越多,长的越来越胖,太可爱了,像两个小小的小皮球一样。

  渐渐的,渐渐的,其中一只小鸟越来越胖,越来越胖,我忙问爸爸:”它是不是要生蛋了啊!可以吃它生的蛋吗?“爸爸连忙说,当然不能吃啊!!

小学四年级作文 篇2

  中秋节的早上,我和姐姐正在家里做作业,突然电话铃响了,原来是舅舅打来的,他说要带我和姐姐去他朋友的跑马场烧烤。我兴奋地一蹦三丈高,姐姐更是高兴得把书扔了起来。我们匆匆下楼去等舅舅。

  不一会儿,舅舅就开车来接我们了。一路上我兴奋地想大喊大叫,舅舅开车一向很快,但我还是觉得太慢了,因为我的心早已飞向跑马场了。

  终于我们来到了位于七塘的`跑马场,只见草地上正有四匹强壮的骏马飞奔着,远处还有一个大大的蒙古包,仿佛置身于大草原。今天来参加烧烤的朋友还真不少,大人小孩一大群。大人们都在准备着烧烤用具和食品,他们一边准备,一边千叮万嘱地对孩子们说:“不要翻越栏杆,更不要跑在马后面去。”他们是担心我们小孩被马撞倒吧。这时,有一些大胆的小孩在大人陪同下戴上骑士帽去骑马了,样子真威风。

  等一切准备就绪,烧烤开始了。哇!东西真多啊!有鸡翅、对虾、牛排、肉串、玉米棒……说也说不完,数也数不清。我们七手八脚地忙着把自己喜欢吃的东西放到烧烤炉上,烤炉上立即腾起一股股烟雾,还伴随着一阵阵“吱吱”声。我将两串鸡翅翻来覆去地转,恨不得快点熟。突然一缕焦味钻入鼻孔,不好,谁的东西烤焦了啊?那边已经响起一阵哈哈大笑声,原来负责烤玉米棒的一位阿姨一个走神忘了手中的玉米,金黄的玉米已经变成包黑炭了……不久,大堆的美味热腾腾出炉了,我顾不得烫嘴,狼吞虎咽地吃着最爱的鸡翅。嗯,味道真不错!三下五除二,我就干掉了两串,砸吧砸吧着嘴正想再吃,刚好姐姐递过来一串说:“来,尝尝这个!”我接过来连忙往嘴里塞,刚咬了一口,马上吐了出来,什么东东呀!一瞧,才发现姐姐给我的是大对虾,我根本没剥壳呢。我的狼狈引来姐姐的哈哈大笑……

  时间过得真快,一大堆东西早被我们消灭得差不多了,而此时又下起蒙蒙细雨来。舅舅说我们该走了,我恋恋不舍地上了车。在车上,我摸摸鼓鼓的肚子,耳边仿佛又传来刚才烧烤时大家的一阵阵爽朗的笑声。

小学四年级作文 篇3

  时间,是个神秘的东西。看不见摸不着,却又时时刻刻与我们相伴。但是,你们有没有想,如果时间停止会怎么样?

  我们这个故事的主人公张明就亲自体会到了时间停止的滋味。这还得从头讲起:张明,12岁,男,小学六年级,成绩处于中上。其实他是很聪明的,只是不想把精力放在学习上罢了。所以,他写作业总是拖拖拉拉的,本来十分钟能完成的作业被他做了半小时。正是因为这样,才有了这次传奇的经历。

  一天,正是张明的生日。张明请了很多人,收到的礼物自然很多。有一个同学送了一个闹钟给他,希望他珍惜时间,努力学习。张明看了,感觉这个闹钟不合自己的'心意,但又不好推辞,只好收下了。这天,他玩得开心极了,连走路都是轻飘飘的。晚上,送走了同学,他拿出了那些礼物,一个个的玩着,等所有东西都玩腻了之后,他才发现沙发旁边放着一个闹钟,他拿起来仔细打量,发现了一个按纽。在好奇心的驱使下,他按下了这个按纽。“没怎么样啊。”张明十分奇怪。“啊,啊!”张明不禁大叫,“到底怎么了?!”原来他发现妈妈动不了了,一直保持着一个动作,爸爸也一样。张明再看看窗户外面的人,全都是保持着一个动作。张明心想:难道……难道是时间停止了!

小学四年级作文 篇4

  爷爷对我的爱,已经超越了任何文字语言。因为爷爷用他的生命保护了我。

  我的爷爷已去世了。爷爷两鬓斑白、饱经风霜的`脸上布满了皱纹,一双深邃的眼里充满了慈祥和爱。爷爷他赶着牛,在田里来来回回走了大半辈子,犁下了一道道深深的田沟。

  爸爸妈妈去深圳工作,所以我就由爷爷照顾了。就在那一天,爷爷带我去田里玩。对着我说:“阿湃啊!不能乱跑哦。”我说:“爷爷,那我在这坐吧!”说完爷爷就下田里撒肥了。

  我独自一人坐在石头上,感到有点疲惫,就睡一小会儿。我突然听到了蛇的声音,睁眼一看,一条蛇爬了过来。我大喊:“爷爷,蛇啊!”爷爷马上跑了过来,把我推开。不料被蛇咬到,爷爷抱起一块石头砸下去,蛇死了。爷爷马上跑到我身旁,惊慌地问我:“有没有事!”我大声地哭了起来。爷爷抱住我,安慰我说:“没事了!没事了!”

  过了一会,爷爷突然昏倒。我大喊:“救命啊!”路过的杨伯伯马上打电话叫救护车。但因中毒过久,抢救失败。我作为孙子却无能为力,忍不住大声痛苦。

  爷爷对我的爱,让我惭愧。我不知道我要怎样才能报答我的爷爷。

小学四年级作文 篇5

  期末考试我取得了好成绩,妈妈奖励我吃口香糖,我从存钱罐里拿出钱,就向小卖部跑去。

  到了小卖部,我便对老板说,“老板,给我一块口香糖。”老板说:“好的。”说完便拿了一块。

  我一看这块口香糖,就忍不住吞口水,恨不得一口把它吃掉。我一闻,口香糖还有一股淡淡的清香。我看了看这个口香糖的包装,嘿!这个口香糖还真的不错嘛,正面有两个箭头,上面还嵌着英文字母,因为它是“绿箭”牌口香糖嘛。包装纸的背面还告诉我们:“吃完后,包好,别乱丢,让我们一起维护我们的家园!”我撕开口香糖的外包装,里面还有一层闪闪发光的锡箔纸,锡箔纸上面很光滑,像一面镜子。我带着希望撕开锡箔纸,啊!一块乳白色的口香糖呈现在我眼前,我把口香糖塞进嘴里,“真甜”我吃了一会儿,味道不怎么甜了,有一点淡,甚至还觉得有点辣,我又嚼了一会儿,味道有点儿苦了。我的嘴巴传出“吧叽吧叽”的'声音。我吹了一个小泡泡,突然“呯”的一声,泡泡爆了,粘在我的脸上,把我的鼻子都遮住了,我可以做口香糖面膜了。

  口香糖真好吃,我还要再接再厉,期末考个好成绩,又吃口香糖。

小学四年级作文 篇6

  虽说我的学习成绩不怎么好,但是我和同学们的关系很好,遇到困难会互帮互助,我想这大概是因为我是个活泼开朗的小女孩的缘故吧。

  有一次我这个小马虎上课竟然忘了带重要的语文书,所以就没办法划词语了。回到家想到底要不要打电话问同学划了些什么词语呢?如果打的话,要浪费他们大概十分钟的时间吧,到底打不打呢?我急得不得了,脸也涨红了。后来想想还是打电话问一问吧,否则第二天又要被老师留校了。我马上打电话给池皓月,很诚恳地问她:“我今天不是忘带语文了么,我想问一下词语是哪些?”她说:“我刚到家呢。”说完就跑去拿语文书了,然后在电话里不紧不慢地读书上划的`词。五分钟过去了,我的词语也划好了。我高兴地对她说:“谢谢你!”池皓月说:“不用谢,这是我应该做的!”我放下电话,飞快地做起了语文抄词。虽然我这样的事情很多,但是同学们一次也没嫌我烦,有时候我也会帮助同学,这就是我和同学们之间的互帮互助。记住哦,友谊是很重要的!

小学四年级作文 篇7

  我爱西山公园的花草,我爱老农山上的树木,可我最爱的还是校园的一角――怡园。

  从教学楼下了,我一眼就看到了在餐厅门口的两颗云松,高大挺拔,像两位战士保护着我们的餐厅。墨绿、墨绿的叶子如针样细。它有四层楼高,在云松的前面还有一座假山,假山是用很多片薄薄的石头堆成的,一块架一块。一块顶一块,撑起了一座假山。

  假山的下面是一条小水沟,水沟里有很多很多的`石头,大的、小的;红的、黑的、棕的、灰的,还有些颜色说也说不出来,见也没见过。

  万年青排成了S型。在万年青里还有那绿油油的小草,别小看这些小草,它们还会"变色"呢!早上是土绿色的,中午是绿油油的,下午是青绿色的,傍晚是墨绿色的,晚上是黑绿色的。昨天刚下了春雨,小草上还有一颗颗露珠,像珍珠,像玛瑙,像龙珠。

  我爱怡园,它给我们校园添加了一份美丽,也添加了一份生机。(东辰小学四.九班王玉欣)

小学四年级作文 篇8

  每天早上,我看到同学们拿着零花钱,想买什么就买什么,我心里羡慕极了。可怎么才能有零花钱呢?我突然冒出了坏主意。

  下午,我从家里偷偷拿了20元,上学路上,我边想边走:买什么呢,买一个夹板,对,再买一个吓一跳口香糖,再买一包五彩绳……想到这儿我馋得口水直往下流。

  不一会儿我来到小神童店,买上我想买的东西,把东西放到书包里,蹦蹦跳跳地走进校园,心里美滋滋的,花钱的感觉真好。

  时间过得真快,不一会儿就下学了,我忐忑不安地回到家,赶紧写作业,心里一直担心妈妈发现钱少了。

  第二天早上,我刚睁开眼就被妈妈叫到她卧室里说:“咱们家有只大老鼠,茶几上的钱被它叼走20元。”我听了想:妈妈是不是知道是我拿的了?我只好把剩下的.钱全拿出来,说:“对不起,我错了,我不应该拿钱的,以后我不会拿了。”妈妈说:“知错就改还是好孩子。”

小学四年级作文 篇9

  11月14日的早上,我忽然想起了考试卷子没写评语,便让爸爸写评语。

  爸爸先把卷子从头到尾看了一遍,给我讲了一下错了的'题,然后对我说:“你这道题应该错吗?本来应该等于160你怎么写成1600了?还有这道应该是42.6,你怎么写成42.3了?这道题你怎么就没看见往返两个字呢?这个你不是抄错数了吗?这道题错了还可以原谅,可你这几题应该错吗?白白扣了16分,真丢面子。”说着,便不给签字了。我过了一会儿找妈妈写评语,妈妈也说:“你是不是因为马虎啊?不给你签,下次你再马虎非揍你一顿。”听完之后,我想:假如大人们换一个角度想一想,大人变小孩,小孩变大人,大人此时此刻正在骂你、打你,你会有什么感觉啊?凭什么大人就特别高傲,小孩就得低三下四呀?虽然我知道是大人疼自己孩子,可……可总不能这样吧,不公平。不过最后,爸爸还是签字了,可一看评语,简直把我的鼻子气歪了,上面写着:假如再考90分以下或不认真到讲台上批评。之后我想:有什么了不起的,还整天叫自己牛老师牛老师的,有本事当老师。最后,我还是把卷子装进了书包。

  我背书包上楼时,觉得书包很沉很沉……

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