小学四年级作文

时间：2024-05-06 08:36:52 小学四年级作文我要投稿

【优】小学四年级作文10篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的小学四年级作文10篇，希望对大家有所帮助。

【优】小学四年级作文10篇

小学四年级作文篇1

　　看到切割机将石板割开的场面，我不时会想：切割机为什么能将石板割开？它是怎样将石板割开的？

　　于是，我就去找《十万个为什么》，我找着找着，终于找到了。但里面只写着切割机的'形状与功能。后来，我就到工厂去看看，才发现切割机身上有一排锯子，那排锯子锋利无比，体积也非常巨大．原来这就是切割机能将石板割开的原因啊。

　　但是，他到底是怎么将石板割开的？于是，我就再认真观察，发现切割机底下有一辆车，高大约十厘米，宽大约三十厘米，长大约一米。车上面放着一块巨大的石板，那辆车来回走动，切割机的那排锯子不停的旋转着．原来这就是切割机怎样将石板割开的原因啊。

　　长大后我要发明一种切割机机器人，它的双手是巨大的切割机，双腿是轮子。他能够迅速的将石板割开，而且，它只需安装两颗稍大的电池就能工作一个月，不但节省电力，而且节省时间。

小学四年级作文篇2

　　我爷爷今年六十多岁了，干了一辈子农活，现在拥有三个花场，干的还是跟农业有关的活儿。

　　爷爷对土地很有感情，他常跟我说：“和崽，你不要瞧不起干农活的，没有农民种田耕地，哪里的粮食吃呢，是要饿肚子的呀！”受爷爷的影响，我慢慢爱上了爷爷的花场，爱上了爷爷花场里的一草一木，一有空就往爷爷的花场跑。

　　一天，我又来到花场，看见爷爷在挖地。我问爷爷挖地干啥，爷爷说：“这块地空着太可惜了，我想把它挖了，种些白菜。”我一听，高兴极了，要跟爷爷一起种白菜，爷爷笑呵呵地答应了。

　　爷爷买回来一包白菜种子，我跟爷爷一起把土搞松，之后用铲子把地挖出一条条的.浅沟沟，再把菜种均匀地撒下去，然后盖上土，再浇点水，OK，白菜种好了。

　　过了几天，我再去花场，发现白菜种子都发芽了，长出了绿油油的小菜苗。我蹲在菜地边，出神地望着它们。小菜苗碧绿碧绿的，叶子上还有露水呢。一阵微风吹来，小菜苗微微颤动，好像是在跳舞，又像是在跟我打招呼。

　　又到星期六了，我再次来到花场，菜苗长高了。不过，我很快发现，好多的菜叶都有小洞洞，有的甚至整片叶子都被什么东西咬没了，只剩下干枯的叶脉。原来是白菜苗生虫了。

　　我把菜苗生虫的事告诉爷爷听，他连忙停下手中的活儿，跟我一起调农药，然后手把手教我怎样打农药。我学会了，他就让我自己打药，他又忙他的去了。

　　药打好了，我看到菜地有点儿干了，又给白菜苗浇了一点水。爷爷回来一看，连声说：“糟了，糟了！”我莫名其妙，爷爷说：“刚打完药，不能浇水的呀，不然药被水一淋，就白打了！”

　　我明白了。之后，爷爷又教我如何拔草、施肥，我在爷爷的指点下，精心地照看着白菜苗。日子一天天过去，一转眼，两个月过去了，我的大白菜终于长大了。它们头顶着绿绿的叶子，身子白白的，心儿是卷起来的，一眼望去，真舒服呀。

小学四年级作文篇3

　　葡萄素有“果中明珠”之誉，晶莹剔透，号称“琼浆玉露”，十分珍贵。现在高温季节也正是葡萄大丰收的时候，今天我有幸参加了青年时报组织的长兴摘葡萄之旅。

　　两小时的车程，终于来到了好有“江南吐鲁番”的长兴葡萄基地。那一个个绿油油的葡萄棚架映入我的眼帘，上面一串串紫莹莹的葡萄在枝叶的衬托下，显得更漂亮、更有诱惑力了。负责人向我们介绍，那紫中带黑的叫“夏黑”，那个绿中带青的叫“奶油葡萄”，还有这个中间大两头尖，紫中带青的叫“美人指”……各式各样的`葡萄应有尽有，虽然味道各不相同，但都各有各的特色。

　　等他们宣布采摘开始，我迫不及待的跑到葡萄架下面，那一大串一大串的葡萄在阳光下显得异常耀眼，从枝叶上垂下来，一伸手就可以采下一颗。就连平时不喜欢吃葡萄的我，也经不住诱惑，摘下一颗马上送进嘴里，轻轻一咬，那甜甜的汁水马上涌出，在嘴中蔓延开来，好甜，还是我最喜欢吃的无籽葡萄，那味道真令我回味无穷，让我吃了还想吃。在一串串水灵灵的葡萄的诱惑下，我毫不犹豫地不断地伸手摘下一颗又一颗塞入嘴中，直到我吃的肚子都痛了，才停下来。

　　尝够了，该摘葡萄了。头顶上的葡萄闪着诱人的光芒，仿佛争先恐后地在向我招手。“那串葡萄最黑，就选它吧！”我小心翼翼地用手托住葡萄，踮起脚尖，看准茎后用力一剪，葡萄应声而落，沉甸甸﹑水灵灵的葡萄躺在了我的手中，此时我生怕一不小心掉下来一颗，赶紧放入篮中。我们再一直往里面走，熟透的葡萄越来越多，看见后忍不住马上又剪下一串来，再看看前面摘的葡萄，和刚剪下的葡萄一比，便后悔不已，还是这串好啊！不知不觉，篮子已经变得沉甸甸的，差不多了吧，不摘了！

　　往回走的路上，又抬头往葡萄架上看看，一串又一串都是我最喜欢的，忍不住啊，再摘一串。就这样，摘了一串又一串，篮子装不下了再换一个篮了，直到第二篮再装的满止，等到最后发现的好葡萄时，我只能狠狠心，摇摇头。

　　看着最终装满的四箱葡萄，我心中有说不出的愉快，这可是我第一次亲身体验摘葡萄的乐趣，回家里后我一定要分给我的亲朋好友品尝，将我摘葡萄的乐趣也分享给他们，让大家一起与我分享摘葡萄的乐趣。

小学四年级作文篇4

　　一天，妈妈让我独自做公交车，我一听，顿时心花怒放。

　　只见公交车向我缓缓驶来，我连忙上了车，摸了摸口袋。只觉得口袋里空荡荡的。我急了，在那束手无措，只有泪水在眼眶里打转吗。司机见我这样，用狠狠的目光盯着我，对我吼道：“你有钱没钱？没有就滚，”突然，一位皮肤黑黝的女子冲出人群，“咣当”一声两枚硬币滑入了收银箱内的.那只大手看到她的脸，只见那位阿姨脖子上搭着一块白毛巾，脚下穿的是补丁鞋。我连忙对她说∶“谢谢，阿姨。谢谢，阿姨。”一边还鞠了个90度的躬，阿姨见了把我扶起来，嘴角微微往上扬。“没事的，一点小事算不了什么。”可是我看出那笑中有一点苦。阿姨把我带到了一个位子上，用和蔼可亲的目光看着我说：“你坐下吧。”我本要坐下，转念一想﹕这是阿姨的座位，怎能随便乱坐呢？再说这位阿姨也帮了我这么多，我不能坐。阿姨见我迟迟不肯坐下，便用疑惑的眼光看着我，我走岀了座位，对阿姨说：“您坐吧。”阿姨见到我坚定地站在那，只好上了座位。后来我从我和阿姨的谈话中知道了：阿姨一天只能赚几十块钱，还要供孩子长大，真是不容易。听了阿姨的话，我鼻子一酸，眼眶里闪烁着泪花。“某某站到了，请下车。”阿姨要下车了我与她作了告别目送她远去。

　　这件事已经过去了许多年，但阿姨的形象一直刻在我的脑海中。

小学四年级作文篇5

　　我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，毫不犹豫地朝地上使劲砸去，“啪”！陈明那漂亮的小木船瞬间变得破烂不堪。陈明目瞪口呆，顿时涨红了脸，火冒三丈地说:“我又不是故意的！你凭什么摔坏我的小木船！凭什么！”“你怎么不是故意的？这就是你摔坏我的小木船的代价！”我不甘示弱地丢下一句话，便头也不回地离开了教室。

　　这件事发生后，我和陈明的友谊便从此破碎了。每天上下学我们不再是肩并肩，有说有笑地一起走，而是各走各的.;见到对方也不打招呼，视而不见......我们俩谁也不让谁，我心里很难受。就这样持续了一个星期，我的怒火渐渐消了，我冷静地分析了一下那天的事情，是我错在先，陈明只是无意的，不小心的，而我则因此故意摔坏陈明的小木船。况且小木船烂了还可以重新做，我怎么能为此跟他闹僵呢？想到这，我肠子都悔青了，决定去找陈明和好。

　　于是，放学后，我拦住了陈明，刚想开口时，陈明满脸通红，激动地说:“那次是我不好，不该摔坏你的小木船，对不起。”说着从书包里掏出一只精致的小木船，“这只船是我对你的歉意，我们和好吧！”陈明将小木船塞到我手里。那天发生的事，本来是我的错，望着他那双热情的眼镜，我一句话也说不出来，只是拼命的点头，陈明的脸上又绽开了笑容。

　　通过这件事我明白了:一个人要学会宽容，一个人少不了友谊，当你拥有一个朋友的时候，应该好好珍惜，争吵了要及时化解，不要等失去了才后悔莫及。

小学四年级作文篇6

　　今天我跟着妈妈一起去买菜，在去的路上看到了一家新开的文具店，于是就进去买了几支黑笔芯。

　　然后，我们就启程了。过了十几分钟，我们来到了这个大的菜市场。这里的东西真是琳琅满目。买蚊香的，卖水果的，买玩具的最多的还是买菜的。妈妈问我喜欢吃什么。我们边走边买。

　　我们看见了一位老爷爷，他那的菜挺新鲜的，妈妈就去哪买了菜，又买了些花生，就走掉了。之后，我们又看到了很多既新鲜又便宜的菜，电瓶车上的菜在不断增多。后来我们走到了鱼虾类的`菜市场。妈妈看到了有明虾，她就买了一些。也许你还不知道，其实虾分很多种。像明虾，青虾，河虾，草虾，对虾然后我们看见了贝壳，妈妈教我：贝壳要挑活的，肉露在外面的。不能去摸它，不然他把肉收进去，你就不知道它是死的还是活的了。我应了一声：知道了！然后，我就开始挑贝壳了，一颗颗贝壳被我们放进篮子里，差不多了。妈妈就拿去付钱了。然后我们就又继续往前走了。因为下的袋子在漏水，所以我一直在看着它，妈妈又买了一些菜，我们就会家了。

　　在回家的路上，妈妈又买了一包餐巾纸，说是家里没纸了，又有买衣服的。我看见一条裙裤，觉得挺好看的，妈妈就对我说：我回家给你做。我就开心地说：好！

小学四年级作文篇7

　　在我们的成长道路上，朋友是不可缺少的。他们就像我们的人生导师，指引着我们，改变我们的人生轨迹。在我的众多朋友中，被人称为“创客”的小王深深地影响着我。

　　创客是什么呢？创客就是把各种想象转化为现实的人。他们不断创新，不断发明，创造出了许多新奇的'东西。而我的“创客”朋友小王，善于动脑和创新，喜欢用拼装不按照图纸拼出各式各样的东西。

　　有一次，我和小王一起买了一个大拼装，我准备打开图纸看着拼，可小王说“我们要有自己的创意，拼一个酷酷的机器人怎么样？”“可以是可以，只是没有了图纸，凭空想象怎么拼啊？”我说道，他说：“看我的！”说完他找了一张纸，看了看我们的零件，想了一会儿，画了一个简易的机器人。接着就拿起零件一个一个的拼了起来。

　　我呢负责找零件，而小王就负责组装。拼装可不是一件简单的事，尤其是没有图纸的拼装。只见小王组装一会儿就要停下来思考一下，感觉不协调了，还要一点点拆下来重新再拼。突然小王叫到：“哎呀，我把脚部的零件拼到头部了!”没办法小王又重新拆掉。时间就像离弦的箭，匆匆地从我们身边溜过。两个小时中我们一直处于拼了拆，拆了拼的状态。最终在天黑之前拼好了这个机器人。

　　这就是我的“创客”朋友小王，他深深地影响着我，给了我很大的启示，以后我一定要多动脑，多发明，多创造，成为一个“创客”！

小学四年级作文篇8

　　外国人吃饭是用刀叉，中国人吃饭是用筷子，按理说，这两种餐具是不会撞车的。可是，一件有趣的`事却让我给碰上了。事情是这样的：

　　今天，我和妈妈到维多利去吃洋快餐。到了那里，几乎是座无虚席。我们好不容易找到了一个空位子，真是皇天不负苦心人。

　　我点了两只鸡腿、一份夏威夷比萨和一根玉米棒。等了很了一把刀子和一双筷子。妈妈问侍应生是怎么回事，侍应生说：“对不起，今天人太多了，叉子没有了，所以拿筷子代替了。”我想，刀子和筷子并用，真好笑。

　　妈妈笑着说：“只要比萨好吃就行了，其实用刀叉还是用筷子也无所谓的了。也许我们开了一个先例了。这叫中西合璧洋快餐。”并且，妈妈还给我解释了什么叫“中西合璧”。

　　也许是中西合璧的原因，这一顿我们吃得特别开心。

小学四年级作文篇9

　　有一个星球，喜欢动脑筋，喜欢自夸的人很多！

　　在一个马路上，有位人在等红灯，突然，那位人想出来一个奇怪的问题；到底我们人的贡献大,车的贡献大还是路的贡献大，车情不自禁的说：“当让是我的贡献大，因为我都载了你们这些懒惰的人。”人又反问道：“你说我们懒惰？”车又说：“难道不是吗？”人又说：“你们车不是我们人用一个一个的零件组装起来的.！要不然，你们现在还是一堆废铜烂铁！车还说：“虽然是你们给了我们全新的生命，但是，你们在车祸中，还不是我们车自动拐弯，要不然，你们不知道死了多少回了。”人和车继续争吵着。这时，路醒来了，路说：“你们听过一个传说吗？就是人们争吵着的话，老天爷就会告诉我们正确的答案。人和车异口同声的说：“听过！”那这样，就让老天爷给出正确的答案吧！说着，老天爷开口说：“应该是路的贡献最大，因为你们的身体都是路给撑着的。”说着，车和人不仅脸红了，还底下头。

　　回家后，人和车都好好反省了！

小学四年级作文篇10

　　戴眼镜是我最头疼的一个烦恼。

　　每个星期四是我们班的自由活动课，我们可以在操场上自由地玩耍，当打了上课铃的时候，我们争先恐后的往教学楼里跑，怕老师给关到门外。

　　我也飞快的冲了上去，一进教室，感觉非常闷热，闷热不要紧，一会就冷下来了，要紧的是我的眼镜，眼镜上全是雾，什么也看不见。我拿眼镜布擦了擦，一戴还是不清楚有雾，我想难道是我没擦干净，所以我又擦了一遍，还是有雾不清楚。这下我放弃了，只能不戴了。导致我好半天看黑板看不清楚老师写的.字。

　　还有一次我戴着眼镜和同学们在外面玩。他们在前面跑，我在后面追，由于跑得太急了，一不留神眼镜掉到地上，我没有觉察到。上课了，到了教室怎么也找不到我的眼镜，才知道我的眼镜刚刚跑丢了。我和老师说："老师，我的眼镜找不到了，可能掉到了外面的操场。"老师叮嘱我自己的东西玩的时候一定要放好。这一节课由于没眼镜又是看不清楚黑板。

　　老师让我下课到教导处问问，果然我的眼镜被其他同学捡到送到了教导处。

　　这就是我的烦恼，由于自己没保护好眼睛导致的。以后我一定好好的保护自己的眼睛。

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