小学四年级作文优选【7篇】
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的小学四年级作文7篇，希望能够帮助到大家。
小学四年级作文 篇1
绿茵茵的草地，金黄的沙漠，蔚蓝的大海……这些都是大自然的骄傲。可是如今，草地上没有了新绿，只有无数枯黄的小草和垃圾，在听着草地的哭诉；沙尘暴让许多“无辜”的人失去自己宝贵的生命；蔚蓝色的大海不再洁净，垃圾和工业废水让他穿上了黑裙。听！那是来自大自然的呼吁。
草地正在呼吁：“我原先是那么的生机勃勃，身上满是新绿。春天时，我身上还会钻出能让人眼前一亮的花朵。可是，如今我身上有的只是枯黄的小草，他们不断地向我哭诉自己的遭遇。这些，都是谁带来的呢？是你们人类!小孩不停地践踏我，随意的伤害那些幼苗，大人们也不断地往我身上扔垃圾，导致那些绿色的幼苗不能茁壮成长。人类啊，我想问你们，我身上的新绿去哪儿？”
沙漠正在呼吁：“当沙尘暴来临时，我总会承受世人的'批判。人类，我原先并没有裸露这么多的肌肤，近些年来，我的身体却一点一点暴露在世人面前。这些都是谁带来的？是你们人类！你们说是我夺去你们的生命，可如果不是你们，沙尘暴会发生吗？你们才是真正的刽子手。我想问你们，你们真的无辜吗？”
大海也在呼吁：“我原先是那么洁净，鱼儿在我的身体里快活游玩，海鸥在空中向我叙说着飞翔的概念，孩子们在我的身上嬉戏、遨游，我给你们人类带来了无数的欢乐。可是，现在的我浑浊不堪，美丽的鱼儿也变得黑漆漆。海鸥在空中悲泣，那是为我唱起的丧歌！这些都是谁带来的？是你们人类！如果不是你们乱往我身上扔垃圾，乱排废水，我会有今天的惨样吗？人类，我想问你们，你们就是这样回报我的吗？”
人类啊,听听吧！草地、沙漠、大海的呼吁，你们听见了吗？
小学四年级作文 篇2
大家好，平时你们见过我。但我是一种多功能牙刷。
我有蓝蓝的外形，白色的花纹。都会让大家喜欢的`，因为我和牙膏是兄弟，所以我们一直和睦相处在这世界里。
我可以让你打电话，只要你按下我的蓝色按钮。我就会将自己的头成为信号，你就可以打给你要的人了。
我有很多的细细的毛，这些可以帮你把牙缝里的”坏蛋“杀掉。这样你的牙就安然无恙了。
我也有一个报警的系统，只要你不想刷。我就发出急促的报警声，让你刷牙。如果你几次都不想刷牙，我就会发出我的必杀技——用高分贝的声音去叫你刷牙。
怎么样，你是不是想买下我了呢？快快行动起来吧。
小学四年级作文 篇3
风轻轻拂过周日的清晨，阳光驱走了大地的阴霾，美好的清晨吴华也出去舒展筋骨了。
清晨，大部分人在难得的双休日里休息，只有几人漫步在街头，吴华跑着跑着想起了今天是父亲节，他自言自语道：唉，竟忘了给爸爸准备礼物，现在来不及了。拐角处有个人影走出来，漫不经心的吴华不小心撞了上去，‘啊！’吴华疼的.大叫，当他睁开眼时，还是一位羞滴滴的小姑娘，篮子里的鲜花因自己的剧烈撞到而飞溅出去，遍地都是，有的花还散成了一半一半的，吴华知道是自己闯的祸，赶忙站起来给那位小姑娘鞠躬道歉，慌忙的赔不是，还帮着把朵朵鲜艳的花放进女孩的篮中，拾着拾着，吴华的手慢了下来，他心里一直在想：鲜花？不如我买几朵送给爸爸作为父亲节的礼物，弥补那份迟到的爱吧。吴华一拍脑袋，果断而小声的说：就这样。于是他对那位小姑娘说：小妹妹，你这鲜花是卖的吗？如果是的话我买几束。于是他掏出身上的零花钱，买了几束最显眼，最美丽最芳香的鲜花。初生的太阳已经把金色的光芒撒向大地了，把大地照的透亮。吴华捧着大把鲜花，郑重地走着，当别人询问起来，他就会自豪的说：这是给我爸爸的父亲节礼物。别人会夸赞他几句，下午吴华手捧着鲜花，轻轻放在水瓶里。
上面写着：爸爸，父亲节快乐！请你接受这份迟来的爱！
小学四年级作文 篇4
一提到冬天，人们就会不由自主的打一个冷战，并且把枯木萧索景像联系在一起，好像冬天是冷酷无情的魔鬼，然而我今天却要为冬天唱一支歌，赞美冬天那高尚的风格。
冬——它是圣洁的象征，当时间老人的脚步跨进冬天时，整个世界便被那纯洁而晶莹的雪花覆盖了，就连那调皮爱吹口哨的小溪也盖上了一层闪闪发光的薄冰，房屋楼阁在雪花中静默着，田野在银光中陶醉了，道路如明月轻洒，树枝如梨花绽放，东晋有名的'才女谢道韫曾用柳絮乘风而起来比喻雪花纷纷扬扬空中飘舞的景象。英国著名诗人雪莱在他的《西风颂》里说道：“冬天已经来了，春天还会远吗？”是的，假如没有寒冷的冬天，怎能有红装素裹，分外娇绕的春天呢？又怎能有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的绝世佳句呢？ 冬，我之所以赞美你，更重要的是因为你是春的使者，更是哺育春天的摇篮。一旦春风拂面，一切争先恐后、生气勃勃。万紫千红，千姿百态的含苞的花蕾忽然绽放。而这一切都是你的功劳，寒冬时节，万物都在地底下养精蓄锐，准备着在来年春天生机勃发。
纯洁的冬天，可爱的冬天，我要为你高唱一曲“冬之歌”，我要翻开“辞海”为你填写新的注释，用田间的麦苗，用枝头的花瓣……
小学四年级作文 篇5
近几年里，地球的环境日益恶化，天空出现了臭氧层空洞，形势严峻，受到了环境部门的红色警告。紫外线无情地射向了地面上的人们，很多人患了皮肤癌，痛苦地死去。当然，人们也意识到了形势的严峻，开始极力提倡低碳生活，但怎样也无法补救空洞。
一天，我正在做作业，脑袋里忽然冒出了一个念头：可否找女娲再次补天呢？我现在也顾不得什么可否了，就拿死马当作活马医吧！
我在各个世界里的朋友都很多，还是一个天才巫师呢！因为我未满17岁，所以在麻瓜世界还不能使用魔法。因而我就找到了哥哥哈利波特他们。（看，我在魔法世界有的是朋友、亲戚呢！）我找到哥哥他们以后，就立刻说明了来意。他们听完后，说：“的确很危险，可我们又能帮你们麻瓜世界什么忙呢？”我沉思了片刻之后，突然想到了一个主意，开口说道“你们可以在麻瓜世界用魔法帮我找女娲来补天呀！”哥哥听了后，疑惑地问：“能行吗？女娲她毕竟是神仙，不是普通人。”我轻松地说“试试看呗！”哥哥们无奈地摇摇头，只好跟随我去。
哥哥们和我试了好几遍，才有了一点眉目，又费了好大功夫，才把女娲所在的准确位置给找了出来。事不宜迟，我们立刻幻影移形到了北京故宫的一口天井里。
到了井里以后，它并不是我们所想像的那样黑，而是非常明亮的。我们正纳闷，突然，一扇门开了，里出走出来一们年轻漂亮的姑娘。一看到我们，她惊讶地张大了嘴，刚想开口问我们是谁，怎么进来的，我就先开了口，问“请问，你是女娲吗？”她忙回答道“哦，不是，女娲在屋里。”“那，我们可以进去吗？”我问。“这，恐怕不太方便，女娲姐还在午休呢！”这位姑娘答道。“不过，女娲姐只有一个小时就要起床了，你们先等一等吧？”
在这一个小时的时间里，我们知道了很多事情：她是几年前来故宫旅游时，一不小心掉进来的，怎么喊，外面也听不到，可里面却能听见外面的声音，看得见外面的.人群，而外面却看不见里面。多亏了女娲，她才活了下来，所以就和女娲姐一起住在了这里。她还说了，女娲很喜欢到外面去玩，每周都要乔装打扮一番，才出门。哦，对了，忘了跟你们介绍，她叫阿巧，今年18岁，上大一了。每天，女娲都会去看她，而她，一放假，作业做完了，就来陪女娲。
一个小时就这么过去了，女娲终于醍了，她让我们进去，坐下后，我迫不及待地向她解释了前因后果和我此次前来的目的——请女娲娘娘再补一次天。女娲听了之后，显得心情沉重，脸上的表情也很惊讶，但最终还是答应了我的要求。
“不过，”女娲说：“要补天，需要很多材料的，我是在想，你们找得到吗？”
“什么材料？”我吃惊地问。
“就是：第一，一个世纪中的最后一滴眼泪；第二，龙的一根神经，任何龙都可以；第三，全地球每个人的一滴血。差一样都不行！你们办得到吗？”女娲说。
女娲这一说，我们都傻眼了：材料还真难找啊！但我必须克服任何困难，保证完成任务。于是，我充满自信地对女娲说：“你放心，我们一定会找到的！”女娲满意地笑了，说：“好孩子，去吧！我等着你们回来！”于是，我们立刻踏上了寻找材料的旅途。
对我们来说，前两项并不难。首先，先穿越到上世纪最后一天的23：59分，然后分头寻找23：59分59秒时掉下来的眼泪，“成功了！”我们兴奋地叫着。
接着，我们开始寻找第二种材料。这对我们魔法界的人来说，非常非常地简单。虽然我们不忍心伤害动物，但我必须下手，这是为了全人类。我们杀死了一条龙，并取出了它的龙经。我们没有欢呼，而是选择了沉默。
最后，我觉得第三种材料是最难找的了。而就在这个时候，国家卫生部张部长打来了电话，他说：“我们已安排全国的医院来做这个采血的事情，同时，我们已通过世界卫生组织，把这个情况向各国政府进行了通报，争取他们的支持。大家一定会全力以赴的！”于是，我把这个活儿交给了他们。我还真得谢谢那个通风报信的人。没多久，找材料的任务大功告成！
到了补天的那一天，所有的人都非常高兴、兴奋。女娲昨夜已经把汤熬好了，今天就准备把那汤用刷子刷上去就可以了。女娲总共用了一周时间才完全把天补好，她已经累得不行了，就先回去睡觉了，不过这次她搬家了，你猜猜她住在哪儿呢？
从此，人们再也不敢破坏环境了，人们现在比以前开心、幸福多了。因为没有了环境污染，山青了，水绿了，天空更蓝了，人们也更快乐了！
指导老师评语：故事情节丰富、完整，想象力比较丰富，语言表达流畅，且颇具现实意义，主题较为深刻。
小学四年级作文 篇6
我们的崔老师真神，虽然没有三头六臂，也没有火眼金睛，可是他却能让坏学生变成好学生，让犯错的同学不打自招，真神！
场景一：原来我们班的坏学生数都数不清，可是，受了崔老师的多次耐心教育，坏学生的数量一天比一天少，现在的名额几乎为零，我们班在学校的排行榜上也小有名气。这位老师——神。
场景二：“叮叮叮！”上课了，同学们迅速坐好，因为这堂课，是由“神”老师给我们上课。我眼睛一扫，想看看有没有人会成为我们这场戏的“主角”，果然，我发现一个同学在玩小电风扇，看来又有好戏看了。老师用她那“凶狠”的目光盯着那个同学，可那个同学一点也没发现。“出来！你刚才干什么了？”老师问。“我......我没干什么啊！”他吞吞吐吐地说。老师并没有严刑逼供，只是说：“坦白从宽，抗拒从严，要不，以后让你妈妈坐在咱教室后面听课。”“不，不，我招，我招。”那位同学肯定在想，让妈妈在后面听课丢死人了，那自己和父母以后哪还有脸见人啊，只好招了。这位老师———真神。
场景三：我们老师在批改作业，突然，发现了一名“无名大侠”，我们谁也不知道是哪个粗心的家伙，这位“大侠”也不肯露面。就在这时，老师极其准确地叫出了那家伙的名字。原来，老师熟悉我们班每个学生的字体。这位老师———太神了！
我们的'老师很受我们尊敬，因为她教我们知识，帮我们进步，让我们快乐的成长。真应了那句话：老师是人类灵魂的工程师。同学们，让我们好好学习，为祖国，为人民做贡献，不白费老师的一片苦心吧！
小学四年级作文 篇7
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的 小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，用力地摔在地上，又踩上几脚，说：“现在扯平 了，你的也坏了。”还没等我说完，陈明就走了，只留下一句：“我再也不要见到你。”
开始时，我有些后悔，后悔自己把他的船摔坏了。可看看他的态度，一见到我，就像老鼠见到了猫似的'，飞一般地“逃”了。他的行为让我改变了看法：哼！是他先把我的船摔坏的，我没有错。他不理我，我也不理他。
从那时起，我们之间像隔了一堵冰墙似的，下课不玩在一起，放学不走在一起，吃饭不坐在一起，连上课回答问题，都不一起举手。在我们的强烈要求下，我们的座位从“近在咫尺”变成了远在天涯”。
大家都知道这件事，其中还有一个女同学跑去告诉了我们的班主任。我原以为班主任知道了这件事后，肯定会把我和陈明叫到办公室里，教育我们，让我们写检讨书。可谁知，过了两个星期了，老师依然毫无动静。
又到了两周一故事的时间了，我们的班主任走了进来，说：“以往都是同学们讲故事给我听，这次让我讲一个故事给同学们听吧！”说着，班主任滔滔不绝地 讲了起来：“从前有两个好朋友，他们形影不离，可却因为一点小事，就闹不和。后来，其中一个人向另一个人道歉了，另一个人也承认了自己的错误。没过几天， 他们两个就和好了。”说着，班主任意味深长地看了看我和陈明，走下了讲台……
下课了，我和陈明不知不觉地走到了一起，只见陈明低着头，说：“对不起，是我不好。”我听了，答道：“应该是我说对不起。哥们儿，原谅我吧，我们继续做好朋友——永远的好朋友。”“好，我们再做好朋友，永远不分离！”陈明激动地说。我们两个抱在了一起，脸上露出了久违的笑容。
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