小学四年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的小学四年级作文7篇，欢迎大家分享。
小学四年级作文 篇1
“我知道，我知道……”一阵阵声音从翰林写作班传出，咦？她们在干嘛呢？莫急莫急，由我慢慢道来。
一上课，唐老师就搬出了今天的“大明星”——西瓜。别看西瓜圆圆胖胖的，它的用处可大了。皮可以治疗口疮，还可以美容。瓜瓤要是在夏天吃，保你嘴巴不渴，还有清凉解毒，降温防暑。西瓜籽还可以降血压。这么一说，西瓜全身都是宝呀！
在仔细观察一番，还真有些不同，它穿着一身有浅有深的绿衣裳，碧绿和翠绿相间的波纹，仿佛青春少女的衣裳。它的.表皮很光滑，头上长着一条“小辫子”好可爱呀！
后来，唐老师还发出了疑问：为什么西瓜叫“西瓜”而不叫“冬瓜”、“南瓜”、“北瓜”呢？我们思考了好长时间也没半点反应。最后还是唐老师帮我们解开谜底。西瓜还有它的故事呢？西瓜最早并不在中国，而是来自非洲，而后从非洲再流传到中国西域，再从西域流传到中原，因为是从西域来的，所以叫西瓜。哦，这下大家都明白了。
看着圆圆胖胖的西瓜，大家都馋涎欲滴，唐老师似乎看出了我们的心思，说：“让我们来品尝一下吧！”“啪”一刀下去，淡红色的西瓜汁从切开的缝隙里流了出来，西瓜被切成了两掰，西瓜里鲜红鲜红的果肉呈现在我们面前。唐老师拿起半个西瓜说：“你们看到瓜瓤里有什么呀？”同学们说：“西瓜籽。”西瓜籽像什么，唐老师又问。我举起了小手，唐老师请我回答。我迫不及待地说：“瓜瓤像一个人那红扑扑的脸蛋儿，而瓜籽则像一个人脸上的雀斑。”我一说完，大伙儿哄堂大笑，我还纳闷着，有什么好笑的呢？
笑完了，唐老师将西瓜倒着放，问我们像什么，我们异口同声的回答：“帽子”。正的放像什么，“碗”唐老师把西瓜切成一片一片的。哦！终于给我们吃了。吃前，唐老师还是不肯放过我们，还问现在像什么？“金字塔、三角形……”我们回答的有气无力了。终于吃了，可谁也没有狼吞虎咽，而是慢条斯文小口小口的尝起来。一边吃一边听唐老师给我们讲红气球与绿西瓜的故事，让我们知道了心灵美才是真正的美。
这一节课让我受益匪浅！
小学四年级作文 篇2
假如我会变，我要变很多很多东西，当然，在不同的地方，我想变的就不同。
在大海里，我想变成一条小鱼，在大海的怀抱里游来游去，自由玩耍。
我在天空中，我想变成一只可爱的小鸟，自由自在的飞翔，没有妈妈的喊声：姗姗，给我买东西去；姗姗，该学习了……
妈妈带我到公元里散步的时候，我就想变成一把遮阳伞，给妈妈挡住太让的炎热；下雨的时候，我变成的伞，可以为妈妈挡雨，让妈妈平安回家 。当太阳公公出来，把雨点弟弟和乌云哥哥”赶”回家的时候，我又变回小鸟，叼支鲜花，飞上天，向太阳公公问好。
在医院里，我想变成一位神医，为病人去除疾病的'痛苦。
在家里，我想变成小孩的妈妈，如果她想吃零食，我就给她买，我不会对她说：不行；而会对她说：不要吃太多，那样对身体不好。我会对孩子很温和，做一个慈爱的好母亲。
我想变很多很多，就是长一身舌头也说不完，说来说去，我还是想做现在的我。
小学四年级作文 篇3
坐在自家的阳台上，感觉是多么温馨。而我家窗外的那一片土地，就像一片未解开封印的魔地，那样让我好奇。这棵小桑树苗是什么时候“搬”来这里的`？我已记不清了，但那天种这棵树苗儿的情景，却一直深深地刻画在我的脑海里。
那是一个空闲的周末，我拿着树苗、铲子和水桶，一路狂奔来到地里，快速地挖了一个坑，把树苗小心翼翼地放进土坑里，用小铲子给小树苗轻轻地盖上土，再轻轻地把土拍实。最后，我又提来一桶水，让小树苗“喝”个饱。当看着自己辛苦劳动的成果时，我开心
地对小树苗说：“小桑树呀，快快长大吧！”
当我再一次见到小桑树时，它长高了好多，叶子也更茂盛了。我情不自禁地感叹道：“花草树木，你们到底是怎样的生命？让我尝到了收获的甜味……”
小学四年级作文 篇4
是我养的两条小鱼。一条全身通红，我称它为“大红袍”；另一条身体呈蓝色、尾巴是红色，像一粒瘦长的葵花籽，我叫它“小不点”。它们两个游得非常可爱，我特别喜欢它们。
当我把鱼食洒在水面上时，它们就敏捷地从水底游上来，给我表演精彩的节目：只见“大红袍”张开大嘴吞一口鱼食吐一个泡泡，再吞一口鱼食，又吐出一个泡泡……再看“小不点”，它紧紧地盯着大块的鱼食，趁“大红袍”不注意时，将鱼食吞入口中。不一会儿就吐了出来，再吞再吐。有时等“大红袍”吃完了，“小不点”还正饿着肚子呢！
它们不高兴的时候，任凭我怎么轻轻地敲打鱼缸，它们就像一切都不存在似的仍旧慢条斯理地游来游去；当它们高兴时，一见到我就游得非常欢快。我往鱼缸的左边走，它们就摇头摆尾地往左边游，我往鱼缸的右边走，它们就紧跟着往右边游。最有趣的是当音乐响起时，它们就会随着音乐的'节奏时而舒缓、时而轻快地游来游去，简直就是水中的舞蹈家。
水中的舞蹈家是那么的可爱，叫人怎能不喜欢他们呢？
小学四年级作文 篇5
“妈妈,我的扣子怎么掉了！”我惊讶的`说，我请妈妈帮我把扣子缝起来，妈妈却说：“你都这么大了，自己缝吧！”我只好无奈的从妈妈手中接过针和扣子，开始缝起来。
可是,我今天怎么这么倒霉，连针和线都和我作对，穿了半天我也没穿进去．我去请教妈妈，妈妈教我把线头在嘴里抿湿一下，把针拿稳，再穿．我照妈妈的话去做，果真穿进去了，但只露出那么一点点线头，我想把线拉长一点。针就掉下去了，但我没有灰心，把针捡起来，继续穿，我用左手拿线，右手拿针。把线往针孔里插，刚插进去一点点，我立刻松开右手抢到线头，猛地一拉，线被完整地穿进了针孔。“我穿进去了！”我高兴地告诉妈妈。
我把针穿进去以后，就开始缝扣子。妈妈教我把针从衣服的后面穿过来，再用针套上扣子，一直捋到最下面，这是四个扣眼的，要用线在上面走“二字”。”妈妈说。我照着妈妈说的做，可做起来真难，从上往下扎倒是好说，从下往上扎倒是很难找到孔。针在我手中却很重 ，每扎一针都很费劲，才缝了几针，我就直冒汗，每次从下往上扎时，我都十分注意，当看着那针尖露出来时，我的确高兴，但不知道要费多少力呀！
终于缝好了，我把自己的“作品”拿给妈妈看，妈妈夸我说：“真棒，我的女儿也会缝扣子了！”我知道，这是妈妈在鼓励我，毕竟是第一次缝。相信我，我以后一定会缝得更好！
小学四年级作文 篇6
椰子树听说过吧？可袖珍椰子你未必听说过，或连一点它的知识也不知道。其实，它不是花中之王，也没什么名声，而且它俩的差别也不是很大，可它却是我家的“植中皇后”。袖珍比椰子树小100多倍，可想而知，它的叶子有多么小吧，尽管叶子小，但是数量比大椰子树多，叶子比大椰子树软罢了。
下面，我先讲讲它的'身世。它是被妈妈的一个朋友送到我家的，本来它是和另外一个朋友九里香的，它俩都是水培的，可这朋友招谁喜欢不行，非要招飞虫，就被我栽倒了土里。
刚来时，叶子还绿油油的，却很小，似乎是收起来的，像个害羞的小姑娘。一转眼的时间，“小椰子”长大了，和从前截然不同，比以前大一到两倍，像一个1到2倍。想一个亭亭玉立的女王，既高贵又优雅，像一群粉丝簇拥着明星。它的枝叶开始向四周伸展，却很有规律。为什么刚过半个月，变化这么大呢？下面讲讲我的“养殖宝典”。
我养着很多植物，也懂很多，大多数植物喜欢阳光，可它偏偏不喜欢“阳光浴”，但养这位也不是很难，第一，要勤加水，勤换水；第二，水不要超过白色盒子，否则就死了，第三，不能见阳光；第四，要勤修剪枯叶子，不然影响整株植物。
这就是我养的袖珍椰子，它绿的发翠，是我见过的袖珍植物中最绿的一个，它四季常绿，越长越大，越长越翠，越长越大，美丽极了，你想拥有它这个神奇的植物吗？
小学四年级作文 篇7
上个星期，四、五年级的同学去军训了。从周一到周四，我们熬过了许多艰苦的训练，于是，军校在周四晚上给我们开了个联欢会。
联欢会开始后，已经八点多了，大家回到寝室，准备睡觉。但这时怎么睡得着呢？有人提议：“来大狂欢吧，整夜的！”“好呀！”大家都同意。
九点，熄灯。大家钻进被窝，等待大狂欢的开始。突然，一束灯光划破了黑夜，李欣格打开了她的小手电筒，兴奋地说：“大狂欢现在开始！”“安静！”在门外站岗的小哨兵探进头来：“老师来了！”李欣格只好关了手电筒。“走了！”“好，”李欣格又打开了手电筒，“第一个活动：传话。”“说什么呢？”大家纷纷交头接耳。“就说教官的坏话吧，”李欣格大声嚷嚷，“从吴思妍开始。”教官的坏话，说什么好呢？我不喜欢说很恶毒的话，就坐起来对邵诗琦说：“教官早上起……”“教官来了！安静！”小哨兵又报警了，我一下子钻进被窝。门突然开了，门口探进了老师的.头和一束手电筒强烈的光线，晃了晃，就消失了。我松了一口气，幸亏有小哨兵呢！“走了。”我又起来，接着对邵诗琦说：“……床找不到拖鞋了。”“哦，哦！”邵诗琦的耳朵消失了。接着听到一阵窃窃私语。终于，话传到了最后一个人，陈一宁耳里，她大声说：“教官早上起床找不到拖鞋了。”“对的。”我说。“注意！有老师来了！”寝室里立马安静了下来。寝室里静的连一根针掉了都能听到。外面传来阵阵“站住，口令”的声音，接着便静了下来。外面传来了阵阵门突然开了，门口探进了老师的头和一束手电筒强烈的光线，晃了晃，就消失了。
我松了一口气，幸亏有小哨兵呢！“走远了！”奇怪了！我怎么觉得有点像打游击战呢！“好了，陈一宁开始传。”李欣格小声说。我又听到一阵窃窃私语，是什么呢？很快，我就知道了答案：“教官的耳朵像蛋糕一样被割了。”我一边说，一边想：这些家伙可真恶毒呢！“什么？”陈一宁突然叫道“像蛋糕？拜托，我说的是凡高好不好！”“啊？”大家愣了一下，马上大笑起来，“哈哈……蛋糕……凡高……哈……”“笑什么呢？教官来了！”小哨兵着急地说，“小心了！”“哦哦！哈哈……我忍不住了，哈哈……”
虽然说要开整夜联欢，但不到2小时，大家都睡着了，狂欢也就这样结束了。
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