小学四年级作文

时间：2025-05-20 09:56:00 小学四年级作文我要投稿

小学四年级作文经典【8篇】

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的小学四年级作文8篇，欢迎大家分享。

小学四年级作文经典【8篇】

小学四年级作文篇1

　　一束耀眼的光线射进了屋里，亮得几乎睁不开眼睛。光线投到了茂盛的树上，墙上映衬着它的影子。一阵阵微风吹来，让人们睡意全无，心旷神怡。

　　看那新生的太阳！好像一个害羞的小姑娘，红彤彤的，缓缓地升起。呼吸着那新鲜的空气，向窗外望去：远处，一排排高大的树木，微微摇晃着绿色的衣服，像是为同伴们炫耀。鸟儿站在树上唱着盛夏的歌。近处，一位位晨练的人在楼下晨练，星星点点的花儿也在花丛中绽放。

　　太阳越升越高，从一个害羞的小姑娘，变成了一个粗暴的中年人。天气十分闷热，人们都忍不住往阴凉的地方去。一条条狗也失去了往日的威风，吐着红舌头，呼呼地喘着粗气，懒洋洋地趴在地上。树上的知了是夏日最活跃的主人，它们在树上组成了一个庞大的乐队，声音一阵比一阵响！

　　到了下午五、六点钟的时候，太阳又如同一位花甲的老人，慢呑呑地向下沉。那玫瑰红的太阳照射在西方的白云上，形成了晚霞！火红的晚霞，如同西方着了火！一道暗红、一道深红、一道浅红……。太阳缓缓地向西山落下留下了一抹抹的霞光！

　　夏夜悄悄来临。徐徐的晚风送来了一个温馨的'夜晚！天空像是被人刷了一层黑漆，在那漆黑的天空中，很容易捕捉到一颗颗眨着眼睛的调皮星星，和一轮金黃色的月牙。云雾随晚风在月光中跳舞，朦胧的月光让夏夜增添了一番神秘。知了这时候也闲不住，演奏着夏的乐章。

　　夏季，是一个宁静、热情、充满着生气的季节。作为大自然的一员，我们应该像夏天一样，有活力、有朝气地生活。

小学四年级作文篇2

　　一天，我坐在大树下看书。忽然，我看见一只小鸟，我想：如果我能有一双翅膀，那该多好啊！想着想着，进入了梦乡。我看见，我有一双美丽的翅膀，能够在空中自由的飞翔。我飞到了一颗大树是哪个，我问小鸟：“你觉觉得能飞的感觉好吗？”小鸟回答道：“感觉非常好！因为有了翅膀可以自由飞翔，想去哪就去哪。”小鸟说完，就飞走了。

　　我飞呀！飞呀！飞到了蝴蝶公主的家里，悄悄地走到她的身边，想吓唬她一下。结果被她发现了，她亲切地对我说：“你找我有什么事吗？”我说：“请问，蜜蜂先生家住在哪儿，你知道吗？”蝴蝶公主说：“对不起，我不知道。”我听看，失望的飞走了。我又飞呀飞呀，飞到了小蚂蚁的家里。我问蚂蚁国王：“你知道蜜蜂先生的家在哪吗？”蚂蚁国王说：“我知道，就在前面的那树上。”“谢谢！”我十分高兴的谢过蚂蚁国王之后，就直接去找蜜蜂先生了。飞呀飞呀，我终于飞到蜜蜂先生的家。“你好啊！”蜜蜂先生热情的问候我。我们一边聊天，一边品尝着美味的蜂蜜，快乐的一天，不知不觉的.过去了。

　　“宝贝，起来了。”随着妈妈的叫喊声，我的美梦结束了。而我的脸上，还留有一丝微笑。

小学四年级作文篇3

　　这天，我家来了一位新成员――迷你小老鼠，它长着短小的耳朵，尖尖的鼻子，毛绒绒的'身子，活像一个乒乓球，还不停地唧唧叫着，因此得名“唧唧”。不过，不要看它可爱，逃跑起来它可是“行家里手”哦。

　　一天中午我放学回家，立刻去看唧唧，结果笼子里却没有它的踪影，怎么回事？我去问爷爷，爷爷告诉我小老鼠已经跑掉了，他找了很长时间都没找到。正当我无奈沮丧时，突然看见卫生间门前闪过一个黑点，似曾相识，我急忙转过身定睛一看，呀！正是唧唧，我一个箭步扑上去，想捉住它，谁知唧唧也不示弱，它迅速闪到一旁，我感觉我就像电视里的汤姆，正在对杰瑞实施捉鼠行动。不过唧唧毕竟是宠物鼠，体力当然不能和我这只“大猫”相比，过了一会儿它就累了，渐渐被我逼到门缝里去了。嘻嘻！这回跑不掉了，我不费吹灰之力就抓住了唧唧。哎！谁让我方“兵强体壮”呢？哦耶！

　　可没过几天，我从外面打球回来，口渴难忍，便去卧室拿饮料，谁知刚到半路就发现唧唧又成功“越狱”了。它缩着头，猫着腰，小心翼翼地向前蹒跚前进，一边逃还一边叫着，像是在说：“上次真倒霉，被捉了回来，这次要小心点了。”看见它又要跑，我心生一计，把它最爱吃的胡萝卜片放在地上引诱它，唧唧到底是只小馋鼠，看见食物就立刻追了上来，直到被我引进笼子，关上笼门。哈哈，它又被“捉拿归案”了。

　　后来，唧唧变得乖巧起来，我和它成了好朋友，我经常用手逗它玩，它也经常表演好笑的动作给我看，我们之间成了“友好邻邦”，只可惜好景不长，就在昨天唧唧死了，永远地离开了我，可能在它心目中，回归大自然的怀抱才是永远的追求吧。

　　虽然唧唧走了，但它带给我的欢乐我会永远记住的。

小学四年级作文篇4

　　今天，妈妈和爸爸从4s店回来了，脸上洋溢着笑容，我一下子就知道了：嗯！小汽车买成了。爸爸跟我说：“走！一起出门兜风去！”我不禁兴奋地跳起来说：“好哇！好哇！”

　　我们家买的小汽车是——东风悦达起亚k3，车身比一般的车身差不多，小汽车颜色是银色的，远远一看，嘿！还真好看！

　　我一坐进小汽车里就感觉很舒服，到处都很柔软，摸起来很光滑。车里的颜色是灰的，好看极了。我又看到驾驶员那里有很多按钮，便起了好奇心，左摸摸，右动动，方向盘来回转一转;油门、刹车也来回踩踩;换挡杆来回搬搬;收音机也是开了关，关了开;窗户上上下下来回按，这时我心里想：“嗯，开车的滋味一定不错吧！”。再往上一看，这儿还有一个天窗，怎么打不开呢？噢！这儿上面有一个按钮，我往下一按，“哗”的一声天窗开了。我站在座子上，把头生出天窗，向外张望，真不错，如果在行驶中，天上的`风景我也能尽收眼底了。

　　原来我每天上学，都是乘坐妈妈的电瓶车，很慢，现在有了小汽车了，就快多了，早上我还可以多睡一会儿觉，星期六、日也可以乘车出远门了，再过节时出门visit也方便多了。

　　家里有一辆小汽车可真是好啊！

小学四年级作文篇5

　　嘻嘻，听到这个复方汤剂，你一定很好奇吧，下至但它是什么吗，就让我来告诉你吧。

　　水+胶水：胶水这种黏糊糊的东西，加入水中，可能会出现一些奇怪的现象。我亲自看到了这种现象，让我来告诉你吧！我们先挤了一些胶水放进有水的`烧杯里，我看到一幕很漂亮的现象，我看到一些很透明的细丝在水中漂着，像水晶一样，很美。

　　水+油：油，这种做美味佳肴是必不可少的东西，如果加入水中，又是怎么一番情景呢？我们将油加入水中，发现他一粒粒的浮在水面，慢慢的，那些一粒粒的油就一下子“拥抱”在一起了，于是，油就浮在水面上了，一层一层的。

　　水+醋：醋也是用来调味的东西，闻起来很刺鼻，把一勺醋加入水中，慢慢的，醋开始均匀地向四周扩散，很快，正平时都被醋给“吃掉”了，都变成棕色的了，将整袋醋加入水中，烧杯里的水变得像醋一样了。唉，要不是加的是醋，我还真想尝一口啊！

　　现在你知道复方汤剂是什么了吧!

小学四年级作文篇6

　　莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”我们的生活离不开书。今天，我就跟大家讲一讲我和书的故事。

　　记得有一回，妈妈给我买了一套中外名著。我刚一拿到手，就迫不及待地翻开了其中的一本《巴黎圣母院》，津津有味地读了起来。不读不要紧，一读便停不下来了，那生动的故事情节引得我浮想联翩。“滴答，滴答”，已经过了十点，尽管我心里依然波澜起伏，但上眼皮和下眼皮已然打起了架。我只好恋恋不舍地爬上了床……“好冷啊！”半夜我被冻醒了，原来是我一不小心把被子踢走了。瞌睡虫走了，我又想起了《巴黎圣母院》。“不知爱斯美拉达怎么样了？”想着想着，我连忙一骨碌从床上坐了起来，披上外套，着急地翻开书，贪婪地读了起来。翻完最后一页的时候，我回想着爱斯美拉达悲惨的一生，忍不住落下了眼泪。

　　因为多读书，我知道了很多名人典故。有一次，老师问大家：“在新华书店的对面有一座石像，大家知道他是谁，为什么立在那里吗？”同学们你看看我，我看着你，都很茫然。我突然灵光一现：这不是我几天前在《岳飞传》里刚看到的吗？“这座石像是宋朝大将呼延灼，他是为了救天子赵构，与金兀术大战，被砍死在了这里……”我从容地把这个片段讲述下来，赢得了老师的赞扬和同学羡慕的眼光。那时，我的心里甜滋滋的，就像吃了一整罐的蜜糖。

　　书能带我上天，了解神秘的'宇宙；书能带我人海，与可爱的鱼儿聊天；书能带我回到过去，探访古代的英雄；书还能带我飞向未来，感受最先进的文明。在我伤心的时候，是书让我忘记了悲哀；在我高兴的时候，是书与我分享喜悦……书已然成了我生命中不可缺少的朋友。

小学四年级作文篇7

　　昨天下午，我和妈妈还有马锐涵去做饼干、巧克力和棉花糖。

　　先做饼干，叔叔把两种颜色的面团捏软，然后教我们怎么做。先把面团放在板子中央，盖上保鲜膜，然后再用擀面杖擀成不薄不厚的面饼，然后把保鲜膜拿下来，再用模具在饼上摁下去再晃一晃，把多余的取出去，再把饼干拿下来。我们开始做了！小豆好几次把面团擀的太薄了，后来才擀的.不薄不厚了，我们做完了，又放在烤箱里烤二十分钟，我们又接着做巧克力，先把巧克力融化掉，然后拿出模板来，再把巧克力倒在每个模板上，我们终于做好了，也要在烤箱里烤二十分钟。

　　接着我们又去做棉花糖，先挑出我们喜欢的三种颜色的糖料，再把糖料倒在棉花糖机里，开始吐丝了，阿姨把丝缠到棍上，这样做出三个味道的棉花糖，正好饼干和巧克力都好了，我们在那里品尝，我们都觉的太好吃了。好充实的一下午啊！

小学四年级作文篇8

　　啪、啪、啪！听，这是什么声音？哦！原来是同学们拼智力方块发出的声音。这时候，思维老师对着话筒说：“智力方块大比拼----正式开始！”

　　第一场是淘汰赛，我怀着紧张的心情走上了“战场”。思维老师说：“拼（2）图，计时开始！”我快速拿起其中的几个方块拼出了图形的下半部分，又拿起几个方块拼出了上半部分，我猛地举起了手，这时发现拼错了一块，“停！”就在老师大声喊时间到的一瞬间，我拿起正确的方块，啪的一扣，完整的一个图形呈现在我的眼前。我转身一看，不得了，整整三排的同学被淘汰了！我心想：“这么多同学被淘汰，我一定要严阵以待、沉着冷静。”思维老师冷静的说：“拼（4）图，计时开始！”我拿起“W”拼出了尾巴，又拿起“∟”和“—”拼出了翅膀，再拿起……我越拼越带劲，不一会儿就拼完了。一看，拼出的五颜六色的蝴蝶，好像在翩翩起舞。随后，思维老师依然冷静地说：“拼（6）图，计时开始！”我定睛一看，大脑立刻蒙了，怎么可能这么难？我拼了一个又一个图形，可还是不对，就在我绝望的时候，脑海里浮现出了那个图形，当我拿起其中的一个方块时，思维老师却偏偏在这个时候喊：“停！”我垂头丧气的站回队伍里。

　　过了一会儿，决赛时刻到了，思维老师说：“三分钟之内拼正方体，看哪个班拼的多，加上淘汰赛的得分，选出优胜班。计时开始！”我们大声喊：三（1）班加油！三（1）班必胜！三（1）班永争第一！时间一分一秒的`过去，3分钟马上快到了，在思维老师喊：“倒计时”的时候，我们加油呐喊的声音更响亮了，大家的心情都非常紧张，为每一位决赛的选手捏了一把汗！这时候，比赛时间到了，思维老师大声地宣布：“这次智力方块大比拼优胜班级是三（1）班！”听到这个令人振奋的消息，我们高兴地跳了起来！

　　今天的比赛，我虽然没有进入到最后的决赛，但我也收获了一份快乐。期盼下一次比赛，我一定尽力冲进决赛，为班级争光！

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