小学四年级作文

时间：2025-09-13 10:14:19 小学四年级作文我要投稿

小学四年级作文8篇[精华]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的小学四年级作文8篇，希望能够帮助到大家。

小学四年级作文8篇[精华]

小学四年级作文篇1

　　爱，是世界上最伟大的力量，只要有爱，就会创造奇迹。

　　生活中，处处都有爱，就是动物也不例外，我曾经听说过这样一个故事：

　　一天，藏羚羊母子在草地上玩耍，忽然，有一个带枪的盗猎者出现了。母羚羊看见了，便带着孩子向前逃跑。盗猎者紧追不舍，一直追到了悬崖边。可是悬崖实在是太宽了，藏羚羊母亲可以跳过去，孩子却跳不过去。在紧急时刻，母子同时起跳，在跳的一瞬间，母亲放慢了速度，先于小羚羊下降，小羚羊跳在母亲身上，又一次起跳，成功地跳到了对面，而母羚羊却摔死了。

　　这就是一个父母对孩子的最无私的爱。就比如：下雨的时候，父母总是把几乎全部的伞举到你那边，自己却全身湿透了。

　　每当我们生病时，照顾我们的.总是父母，这是一股清澈的溪流，滋润着我们… …

　　让我们珍惜这世界上最伟大的力量——爱吧！

小学四年级作文篇2

　　在我们班里，我最敬佩的人是刘基。刘基同学不但学习好，而且还经常帮助同学，是个德才兼备的好学生。

　　记得有一次，我们班里上手工课。老师教我们编绳，我总是编不好，刘基看到后，转过身，拿着我的手和绳子，耐心的一边说，一边教，还一边的想办法把我教会。看到他这样乐于助人的精神，我非常感动。

　　还有一次，数学课上，老师给我们出了一道难题。我们绞尽脑汁，怎麽也想不出来，只有刘基一人明白，这时他站起来，用抛砖引玉的道理，举一反三的`讲解，我们听了，顿时恍然大悟。

　　今后，我一定向他学习，不论哪个同学遇到困难，我都要关心帮助他人，做一个让人敬佩的好学生。

小学四年级作文篇3

　　上课了，老师说是第一次见面，要给我们一个惊喜！接着，她拿来一个纯甄酸奶盒子，面带神秘的笑容说：“这里面有一个东西，他聪明又可爱，还会动，身上长着毛，你们猜猜它是什么？”大家有的说是兔子，有的'说是仓鼠，有的说是……也我迫不及待地想知道到底是什么，都想直接上去打开它看个究竟了。

　　可是经过选拔，第一个上去看的王文灿同学。只见他兴高采烈地走上讲台，老师把盒子抱到他面前，他脖子伸的老长，从盒子的上面往里看，我们也把脖子伸的长长的，都想看一看他到底能看见什么。文灿看了一下，噗嗤一声笑了，抬起头看看大家，又往盒子里看了又看，看着笑着，最后是笑着捂住肚子下了讲台。我们拉住他，纷纷问他：难道里面没有东西？或者是死的？可他说这是秘密，不能说。

　　第二轮开始了，老师问：“谁还想看呢？”我毛遂自荐，高举右手大声喊着：：“我，我，我……”于是，老师果然选中了我。我满怀期待地走上讲台，迫不及待地伸出脖子，睁大眼睛往里一看：天呐，怎么会是这样的东西！我也笑了，哈哈大笑，嘴巴都要笑歪了。下了讲台，没有看的同学七嘴八舌地问我是个什么东西，我也故作神秘地说：“这是秘密，不能说！”看着他们失望的样子，我觉得特别好玩。

　　后来又有一个同学上讲台看了，同样是高兴地哈哈大笑，不过他更夸张，直接笑倒在地上了。最后，只有两个同学没有看了，可是老师说名额有限，不能让他们看了。他们满脸失望，有一个同学眼圈都红了快要哭出来了，老师就大发慈悲，也让他们看了。

　　今天这个礼物还真是神秘，让人惊喜啊！

小学四年级作文篇4

　　从我成为小学生的第一天起，听到爸爸叮嘱我的第一句话就是：“孩子，一定要讲成良好的学习习惯”，我似懂非懂的点了点头，这时入学的.那种兴奋的已经充斥了我整个的大脑！

　　坐在明亮的教室时，入学的第一节课，听到老师的句句叮嘱也是：“你们已经是小学生了，以后要多培养良好的生活习惯、卫生习惯、行为习惯”等等，这节课，让我明白了习惯对我们的重要性！

　　在一年的学习当中，我知道了乱扔垃圾、挑食、浪费食物、不懂礼貌、上课说话，做小动作，影响自己，也影响了别人这些都是特别坏的习惯，在学校和老师的教导下，慢慢地我学会了改掉这些坏毛病，现在的我变了一个爱劳动，爱读书，讲礼貌的小学生！

　　良好的习惯督促我自己的事情自己做，习惯，是一种力量，它时刻监督着我，让我成长为一个独立，自信，坚强，自律、热爱学习的合格少年！

小学四年级作文篇5

　　小木偶依依不舍地告别小女巫后，在草地上兴奋得蹦来蹦去，高兴得合不拢嘴。

　　在路旁，小木偶又看见了那只小红狐，他正懒洋洋地趴在摇椅上吃香蕉呢！于是，小木偶心里想：哼，终于可以把这个可恶的家伙教训一顿了！说时迟，那时快，小木偶一把拎起小红狐的大耳朵。“哎呀！哎呀！疼死我了！快放开我！”小红狐拼命地挣扎。小木偶火冒三丈地说：“骗子！骗子！你这个大骗子！快把我的背包还回来！”

　　“就不给！就不给！这是我的背包。”唉，小红狐撒谎一点都不脸红。

　　小红狐抱着背包儿，还在地上打起滚来。这时，英俊帅气的马警官听到喧闹声，便来探个究竟，“吵什么吵！”马警官大声地说。“这个背包是我的，我的！我的`！”小木偶尖叫，怒发冲冠。

　　小红狐不紧不慢地说：“什么呀，这背包分明是我的。”

　　马警官头都大了：“这背包到底是谁的？”它转身问小木偶。小木偶又把事情的来龙去脉说给了马警官。马警官一直盯着小红狐：“小红狐，是不是这么回事？”“嗯......不不......是。”小红狐吞吞吐吐地说。马警官识破了小红狐的阴谋，把背包从小红狐手里夺了过来，还给了小木偶。

　　小木偶的脸上又露出了灿烂的笑容。

　　点评：

　　小作者在读懂原文的基础上，展开了丰富的联想，虚构了马警官帮小木偶讨回公道一节，生动形象，引人入胜。

小学四年级作文篇6

　　这天，是一个值得纪念又值得回味的日子。在“六一”儿童节的前一天，我们的教室里回荡着一阵阵爽朗而经久不息的笑声，教室里回荡着一股清新的粽子香。我们包粽子了。

　　这天我们都按照老师的安排，带来了各自需要带的东西：米、芦叶、馅、勺子、线、盆子……

　　我也不例外，拿起搭好的芦叶，小手轻轻一扣，一个粽子的`“馅地”就出来了，我心想“嘿！这点小活对我而言是小菜一碟。”之后，开始放馅了，我拿出勺子勺了米，放入馅地，然而就在我得意之时，一个疏忽，米都逃了出来。哎！只好重来了！

　　这次，我谨言慎行，征服重重“关卡”，来到最后阶段——绑线，绑线是包粽子中最难的，它讲究方法，技巧。一开始，我也乱了手脚，心里急得如热锅上的蚂蚁，我极力让自我冷静下来。开始试验，找出技巧，透过多次试验，我最后明白，绑线时要扎紧，还要把一些口扎紧，才能保证粽子在煮时不会变成芦叶粥。

　　老师把我们包的粽子送到食堂去煮。傍晚，我吃着自我包的粽子，真开心呀！与此同时，我最后体会到了包粽子的麻烦，也明白了外婆平时在百忙之中抽出时光包粽子给我吃有多么不易，我以后必须也包粽子给外婆吃。

　　到了傍晚，老师端来了一盆粽子，粽子的香味飘满了教室，也飘进了我们的心里……

　　透过包粽子这件事，让我懂得了，做任何事情，都要冷静，要去试验，要去发现。

小学四年级作文篇7

　　欢乐谷，我想是每一个小朋友都喜欢并渴望去玩的公园，我也不例外，所以妈妈便答应我去欢乐谷游玩。

　　一月初二时，我们来到了欢乐谷。“哇！”我一到欢乐谷就情不自禁地尖叫了声，这里不仅环境优美而且值得玩乐的东西也很多。比如有：令小朋友喜欢的`旋转木马，让大人，学生尖叫的刺激性过山车……

　　当然，我们第一站目标是旋转转盘，这个是能让人刺激地飞到顶端，然后像箭似的旋转下来，好种感觉真是棒极了！

　　第二站我们准备去坐飞椅，开始了！我们坐在椅子上，能感觉到像是在天空中飞翔一般，仿佛我们就是一群自由自在的鸟儿一样。

　　最后，我去欢乐谷最开心当然要数《抓壮丁》这种大型剧场啦！在马上要开演的前十分钟，那些“日本鬼子”就要先抓壮丁了，开始时我们一看，果然是壮丁啊！个个都是大个子！正在我们议论纷纷时，“王保长”来了，他要来清点人数啦！嘿嘿！“王保长”还真是见美女露笑脸，见男士露黑脸啊！突然，只见八路军把国军打来了，他们一个前空翻就给了一个国军一抢，然后和国军打起了激烈的战争。国军见势不妙，便找了一位女观众当“人质”，这位女观众的“武功”也不赖哦！直接就给了国军一拳，哈哈！全场观众都哄堂大笑起来。最后，八路军胜利了。

　　这场大型戏剧就在大家欢声笑语中结束了。

　　今天，我可真开心啊！不但看到了这么精彩的表演，而且还玩了各种刺激的游戏！

小学四年级作文篇8

　　俗话说：“一日为师，终身为父。在我们的成长里，都离不开老师的教诲。

　　老师，给予了我知识与智慧，还令我动得了我一些道理，上课时，班主任Ms郑有时会幽默风趣，这种

　　学习方法不会令我们感到枯燥无味，学到概念时，老师都要把重点词读大声，让我们知道重要性。同学犯

　　了,膝盖被刮破了,在旁边的妈妈火速的扶起我，说：“很

　　了错，老师并不是直接过去就是一通骂，而是说：“又不听女朋友的话了？”“女朋友”是我们对老师的昵称。引的大家都哈哈大笑，犯错的同学的紧张心情一下子放松好多。上课时我们不遵守课堂纪律，“叽叽喳喳”像一群小鸟，老师非常严厉，很大声滴说“安静！”这时，我们就像“摇滚乐 ”一下被关了一样，鸦雀无声。看！这就是我敬爱的老师，是不是很幽默呀！

　　老师，您就像黑暗里的'那道光，照亮着我们向知识的海洋里进发，指引着我们一步步向前进。如果说我们是祖国的花朵，老师您就是我们可爱的园丁，小心呵护着我们茁壮成长。此刻，千言万语都不能表达我的恩情。

　　亲爱的老师，您辛苦了。

【小学四年级作文】相关文章：