【必备】小学五年级作文合集4篇
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的小学五年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级作文 篇1
从前，有一个小小的国家——汽车王国，那里有许多汽车，比如：奥迪、奔驰、大众等等。他们生活地非常和睦，各个汽车也谦逊礼让，突然，一件事情打破了这份和睦！
有一天早上，大众先生和奥迪先生出来买油喝，一路上谈笑风生，却突然听到奔驰先生说：“听说，越野车山顶有一个金杯，谁能拿到那个金杯，就有喝不完的油！”他们两个听见了，大众说：“这个金杯一定是我的！你别跟我抢！”奥迪骄傲地说：“怎么可能呢？论外观、质量我都比你好100倍！切！”大众不服气地说：“那我们来场比赛，谁先到越野车山顶上拿到金杯，那就归谁！”“好！”奥迪说道。
那两辆汽车发动引擎冲了出去，刚开始奥迪遥遥领先，而大众穷追不舍，奥迪洋洋得意地说：“我早就说过了，别跟我抢！哼！”大众看不到奥迪的身影了，发出了绝招，一下子就冲上前去。奥迪骄傲的快开上了天，根本不屑一顾。突然，“砰”地一声，奥迪撞上了树，晕过去了。大众追上来了，他看到奥迪受伤了，心里想：“我到底该不该救救奥迪呢？好歹我们也是十几年的老朋友了啊，虽然我什么都比不上他，但是他没有瞧不起我，还经常帮助我，我当然得救他啦！”于是，大众把自己的大部分油都给了奥迪，奥迪醒了，他看到了大众，惊喜地说：“我本以为你会拿到金杯，却没想到你会救我！大众老弟，对不起，原谅我吧！”大众笑了笑说：“没关系，我们还是好朋友！”于是，他们又手拉着手，去玩了！
汽车王国又恢复了往日的和睦！
小学五年级作文 篇2
最近，校园里发生了许多难忘的事，六一汇演、魔方比赛，最让我难忘的还是前几天刚不久举行的一场振憾人心的足球比赛。
那天，我们班出战的有我，孙禾霖，陈攀，左康，袁锦成，还有一些替补队员，班级上的好些同学则在场下为我们加油呐喊。我们的比赛对手则是一群意气风发的六年级哥哥们。他们的比赛实力在六年级可是数一数二的，但我们这边一点也不畏惧，因为我们的实力也不容小觑，这场球赛可谓是一场十分激烈的比。
上半场一开始了，我们率先发球，在队友的精彩配合和掩护之下，我终于把球带到了对方球门不远。可是对手不慌不忙，看到这种情形，我想恐怕有埋伏，心里有些犹豫。果然，我刚想射门，突然就过来了人飞快地的抢了我的球。我还没反应过来，对面的一名大将和他的队友势如破竹，直逼球门。他们配合默契，尽管我们左拦右挡，但他们依然找到突破口，随着一脚射门，进了，1：0！但我们的心情也很平静，毕竟我们都久经球场，如果这时大家乱了阵脚就输定了。
这次我们及时们更换了策略，重新调整了状态，我和一名对队友在对面等球埋伏着，我们的队友将球踢到了这边，只见我一闪一传一踢，立马扭转了战局，但出乎意料的是，有人中途拦了我的球，我尴尬极了，球只差0。1毫米就进了。在我失败后灰心之时，对方趁我们不注意又进了一球，2：0了。
此时的我虽然一时很点沮丧但仍有斗志，我站到了球门，此时比刚刚稳重多了，球踢到了我们球门边，我立马跑回去拦到了球，带着球和队友踢到了对面，我这时聚精会神一脚踢进了一球，2：1，我终于夺得了这宝贵的一球。
这一球激发了队友的信心，我们很有信心得往前一踢一传，反复踢到了对面球门前，以迅雷不及掩耳之势又进了一球，2：2，我们一鼓作气终于又进了两球，比分到了2：4，看的人目瞪口呆，惊讶着我们的精彩表演，而我们已经去找地方开派对嗨起来了。
这场足球赛既紧张又激烈！时局反败为胜是因为有了大家的齐心协力，永不放弃的精神分不开的`，这场比赛也让我明白了团结协作的重要性。
小学五年级作文 篇3
随着人口的增多，科技的发展，车辆也在不断增多。以前一直觉得绵阳老爱堵车，很烦，这个寒假我去了妈妈的老家重庆，那里更爱堵车，走路都比坐车快得多，看着一辆辆被堵的车和车上的人焦灼的眼神，我决定一定要发明一个能让人飞起来的装置。
那天，我正在玩游戏，突然电脑黑屏了，并且出现了一个黑洞，从黑洞里跳出了一个中年人。我惊慌失措地问：“你是谁？”那个人说：“我是从未来星球来的哈里博士。”“你来干什么？”“请不要害怕，我是来帮助你们的。”看着他和善的面孔，我不再害怕了。我脑子迅速一转：“他能帮我什么忙呢？”这时我想到了堵车的问题，便说：“我们国家人多，车辆也多，经常堵车，我想发明一种飞行衣，你能帮我吗？”他爽快地答应了，于是我便在他的指点下做了起来。很快，一件神奇的飞行衣被我做好了。这件飞行衣外观上看起来它跟我们平时穿的衣服没什么两样，不过有很特殊，那是它上面有三个功能奇特的按钮，绿色的按钮是加速的，如果一直按着，每秒速度就会加快一公里，红色的是让它停下来的按钮，还有一个黄色的按钮是用来降落的。另外，这种衣服的磁力刚好和地球的阴历抵消，双脚一蹬就能飞起来了。在飞行衣的右边的口袋上有个牙签大小的杆，是操纵方向的，还忘了说明一下，这件飞行衣是用太阳能、光能、风力做动力的，很环保哦！
不久后，差不多人人都有飞行衣了，问题又出现了，因为新奇，大家出门都穿飞行衣，便造成“空中交通堵塞”。我冥思苦想，终于想出了一个办法，只造两种颜色的飞行衣并且在飞行衣上装一种装置，飞行衣是紫色的单号才能用，飞行衣是蓝色的双号才能用。
现在我一出门，看见天上的“飞行衣”、地上的“汽车”都井然有序地行驶着。我居然解决了“交通堵塞”这个世界难题，我觉得自己真的太伟大了，哈哈哈哈！！
小学五年级作文 篇4
“抗震救灾，众志成城”四川大地震牵动着每个中国人的心，小学五年级作文 防震课桌。每当打开电视机，看到那些灾难性场面和感人的救人场景时，我都会留泪，更是关心那些和我一样的受灾地区的小朋友们。
地震发生时，有很多同学正在教师里上课，来不及逃出来就被埋在了教室里面，有的同学被砸死，有很多同学被埋在里面出不来。看到这样的画面时，我想：如果地震发生时能有一个可以保护他们的设备该多好啊！于是，我想发明一种防震课桌，在地震发生时就可以保护他们了。
这种课桌使用硬木和钢做成的。与我们用的普通课桌一样大。桌面是用坚实的硬木做成的，结实而且光滑。桌子的框架是用纯钢做成的，十分的结实，这样在地震来的时候我们可以躲在下面保护自己。桌子的钢管还可以起到通讯的作用，通过敲击桌子的钢管发出的声音，向外传递信号求救。桌子的左上角设有一个支架，可以放置玩具熊之类的玩具，当发现震动时就可以逃离。桌子的右侧安置一个杯架，可以放置学生的水杯。同学们还可以凭借水杯中水的震动来判断是否发生了地震，在无法逃生的时候，还可以借以维持生命。
怎么样，我设计的课桌有特色吧。我想：有了这种防震课桌，当地震来的时候，同学们就可以躲在下面，等到救援人员来救他们。我真的希望他们能早日用到我设计的课桌。
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