小学五年级作文

时间：2024-12-04 09:07:39 小学五年级作文我要投稿

[热]小学五年级作文7篇

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的小学五年级作文7篇，希望能够帮助到大家。

[热]小学五年级作文7篇

小学五年级作文篇1

　　说起我家的“万能字典”可是我最敬佩的人哦！

　　大家肯定还在疑问“万能字典”？告诉你们吧，其实他是我“上知天文，下知地理”，知识渊博的老爸，又称“万事通”！这个绰号可不是随便乱取的哦！

　　话说有一天，我正愁眉苦脸，嘴里叼着笔，不时的念叨着什么，我又为数学试卷而发愁了。一大堆的.题目一片空白，根本不会做。我深深地呼了一口气，又吐了出来，心里想：哎，“万能字典”，你什么时候不出去办事，偏偏这个时候去办事！

　　想到一半，“万能字典”不知从哪儿冒了出来，做了一个鬼脸，吓了我一大跳，我非常气愤，刚想对“万能字典”说：“你怎么能这样，再这样……”，话到嘴边又咽了回来，就是怕“万能字典”不来教我了。又是讨好的对他说：“嘻嘻，老爸，我等你等得好苦啊，您就教教我吧！”“以后还敢不敢再对老爸无礼？”爸爸问。“不敢了，不敢了。”我小声地回答。

　　我费尽了口舌，终于把他请来了，“万能字典“耐心地教我，仔细的帮我分析题目，还嘱咐我做过的题目不能忘记，我也只能”知道了，知道了“这样去回答。我想着：我几小时做不出来的题目，他几分钟就做出来了，这速度没面也太惊人了吧？

　　“万能字典”不仅会做题目，还经常写出大量的文章发表，弄得天天熬夜，我同情的劝他不要写了，而他却一而再再而三的坚持，说什么也不肯停下。我也因此热泪盈眶。

　　我非常的敬佩他，还记得他说的一句话：人如果坚持做某件事就要做到底，如果半途而废，那么都将是徒劳的！

小学五年级作文篇2

　　周一，是一周的开头。可我们班的开头却被四大金刚中的两位搞砸了。

　　那天第二节课下节，张逸飞看见一支蓝水笔，就把这个水笔扔给了刘毅伟。刘毅伟二话不说折断了笔，只见墨汁四溅。墨汁不仅溅得地上都是，而且溅到了许杰的衣服。许杰呢，也不是一盏省油的灯，立刻把墨汁擦到要回座位的`徐哲宇身上。

　　上课了，这一节是英语课，顾老师刚走进教室，发现地上都是墨迹，就问：“这是谁搞的？”大家异口同声地说：“刘毅伟。”顾老师让刘毅伟站起来，说一说事情的来龙去脉。“张逸飞先把一支笔扔过来……”刘毅伟话没说完，张逸飞便抢着说：“我是给的，不是扔的。”顾老师没听他的话，让刘毅伟接着说。“我走上来，把……”他没说完，顾老师打断了他：“我看你不是走的，是跑的。”刘毅伟坚定地说：“我是走的。”顾老师盯着他：“你是怎么走的？”“跨……大步。”刘毅伟犹犹豫豫地说。“哈哈！嘻嘻！”大家听了哄堂大笑。顾老师也坚定地说：“你们俩真是太不诚实了。张逸飞，我看你就是扔的。”听了这话，张逸飞和刘毅伟脸涨得通红。

　　从这以后，我们再也不听他们的话，哪怕他们说的是真话。

小学五年级作文篇3

　　家乡的龙眼树，树干粗壮挺拔，龙眼颗颗饱满、新鲜，正因这样，我才久久不能对它忘怀。

　　记得，那时龙眼丰收的时候，我们整个屯便开始忙碌起来。每个人起早贪黑，都想能多收些。在那忙碌着丰收的队伍中，总少不了我和弟弟的身影。我俩在队伍中穿梭着，像两只勤劳的小蜜蜂。一下跑到这个地方去帮忙摘龙眼，一下子又到那个篮子旁品尝新鲜的.龙眼了。

　　想到那时，在整理箱中刚刚收回来的龙眼，我和弟弟总说：“哎哟，好脏呀，好多蚂蚁！”其实，那篮子里确实有不少蚂蚁，它们肯定也是来品尝龙眼的美味和丰收的欢乐的吧！不然怎会爬进这装着无数龙眼的箱子里呢？

　　那时的我们最喜欢拿着装龙眼的篮子，站在那一棵棵粗壮的龙眼树下，朝在树上摘着龙眼的大人们喊着：“丢我这儿！篮子在这儿！”直到篮子满后，直起我们累酸的腰，拿起一颗颗饱满、充实的龙眼，剥开皮，把果肉放进嘴里，那种龙眼特有的香味弥漫在嘴里，让人意犹未尽，让劳累感完全褪去，让我们置于一种神清气爽的状态。

　　啊，家乡的龙眼，因为你给我带来过许多快乐，所以，我一直都忘不掉你。

　　想起家乡，就想起龙眼。

　　我爱家乡，更爱家乡的龙眼！

小学五年级作文篇4

　　子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”在生活中，处处都有课堂，才有了学习，有了学习，才有了思想。

　　古代诸葛亮说：“三人行必有我师焉。”三人一同行走，也会有一人会是我的老师。连被古人评价职高料事如神的诸葛亮也会如此的谦虚，可谓之生活中有课堂。一个诸葛亮，稳坐中心帐，排起八卦阵，专捉飞来将大家都认为诸葛亮如神仙，是他谦虚地话语，使我们拥有了一笔宝贵的'财富。告诉了我们：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。”看！是诸葛亮的谦虚，给我上了一课，告诉了我们这感人至深的道理。

　　长征路上，一数不清有多少人为了祖国而倒在了血泊之中。一数不清有多少人为了祖国，而奉献自己，使自己永远地消失在茫茫队伍之间……才使得红军长征顺利成功的走完了二万五千里；那是数不可及的数字！领导者和战士们一词一次地为奉献自己而牺牲战士，不，英雄，立下那永恒的丰碑！瞧！是他们的奉献，给我们上了一课，告诉了我们：“永远要愉快地给别人，少从别人那里拿取。”这千百年来，一直在诉说的道理呵！

　　啊！你们可知道？生活中无处没有课堂!有课堂，才有学习有学习才有思想！无论四时如何轮转，万物如何滋生，有课堂，才会是你人生路上开始的起点站！

小学五年级作文篇5

　　每个人都是平凡的，不管他有多杰出，但他总是平凡的。

　　当我看到一个人在照镜子，我会想：镜子里的那个人。会不会跟正常的人不一样呢？

　　这是，我会想到，妈妈对我说的一句话：每个人都不是十全十美的，他总会做一些错事，做一些令他懊悔的事。但我想象的人可能不一样。想象出来的`人，他的面容会更美一些，他的思想也会敏捷一些。甚至他这一生过的都很快乐、精彩，而且他呢，也是一个十全十美的人，没有一点忧愁！

　　我的朋友曾经对我说过，如果她这一生不用上学，天天都很快乐，但她的智慧却过于常人，那她就是一个不平凡的人了！哈！她想的掐好跟我想象中的那个人以样，无忧无虑！

　　每当我看到一个人盼望再出生一遍，那我会想：哇！那也不错呀!不过那样可能不会感受到人生的精彩。

　　现在，我猛然想起，想象中的那个人会成为现实中的人吗？哦，那可能会，不过，那将会是几百年后科技人员制造的机器人了！

　　想到这儿，我禁不住哈哈大笑起来，我觉得我的想象实在是太天真无邪了，但是如果我能变成想象中的那个人就好了！

　　我真的想改变一下我的人生，让人生精彩，让人生充实，让人生……

小学五年级作文篇6

　　还记得四年级的那次打雪仗吗？那是令我们全班同学都开心、难忘的一天哦！

　　那天早上，我到教室后，心想：真倒霉呀！好不容易下一次雪，又不能下去玩，还要上课。很快，第一节课开始了，张老师说：“今天下雪，你们想去打雪仗吗？”我们激动地大声喊道：“想！”张老师带我们去打雪仗了。在去的.路上，我们迫不及待地讨论着等一下要打谁或用雪堆什么。

　　我们到了一个白雪皑皑的草地上。在这里，同学们有的打雪仗，有的堆雪人，有的在一旁欣赏美丽的雪景。我和我的两个好朋友一起堆了一个和我们差不多大的雪人，张老师还帮我们和雪人拍了张照。没过多久，张老师说：“现在，男生站一边，女生站一边，我们要正式开始打雪仗了。”一开始，我们互不相让，你打我，我打你。可后来，我们女生输了。看着男生欣喜若狂的样子，我们立马请张老师加入我们女生一队，我们终于打了一个“大胜仗”。

　　写到这，我真希望张老师再带我们去打一次雪仗！

小学五年级作文篇7

　　校园在朝阳的照耀下，在晨风的抚摸着，在小鸟的嬉戏中，醒来了。它伸了个懒腰，抖落了几朵小花，几片枯叶，准备着孩子们的到来。

　　孩子们三三两两的走进校门，校园更加“精神”啦！

　　不信？你瞧！操场上，运动小将们正在练习打篮球呢！他们一个个生龙活虎。看！一个六年级的大哥哥拿起篮球，拍了几下，然后腾空跃起，用力向球筐一扣，进了，好一个三分球啊！再看，操场上打扫卫生的同学，也是校园的一大亮点哦！有的同学拿着扫把，认认真真地把垃圾扫进垃圾筒。有的.同学拿着一次性筷子，耐心地把垃圾夹起来，扔进垃圾袋。还有的同学……在同学们的帮助下，校园变得更干净，更美丽啦！

　　朗朗的书声是校园早晨的标志。同学们清脆的晨读声吸引了校园，它侧耳细听，“夜来风雨声，花落知多少”、“小荷才露尖尖角”……多么动听啊！它探出了脑袋，想看看同学们读书的样子。一年级几个小同学捧着书，摇头摆脑地读着，还不时向外张望，眼神里充满了好奇。五级的同学读得可起劲了，有的在读语文书，有的在背古诗，高高低低的朗读声好不激烈啊！六级的大同学读得更起劲，没有一个人在开小差……看到此情此景，校园真的好开心！

　　校园的早晨，生机勃勃的早晨，充满勤劳、智慧的早晨！

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