小学五年级作文(经典10篇)
无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的小学五年级作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学五年级作文 篇1
一个学期很快结束了,迎来的是快乐丰富多彩的暑假生活:听音乐,玩游戏,看电视,写作业,说笑话,逛街,当然不能缺少运动噢。
一天傍晚,我吃了晚饭,拿了兵乓板跟兵乓球缠着奶奶去雅士苑小区打兵乓。
一进兵乓球活动室,就看见那些阿姨,叔叔正起劲的在打兵乓,还有一位小男孩,大概只有10岁,一会儿蹿到东,一会儿蹿到西,无论对方球打得高低远近,他总能巧妙地接住球,看的我眼花缭乱。这一幕,印在我的脑海里,心里默默地掀起打兵乓的念头。
第二天,到了学习班。没想到老师并不教我发球,接球,竟然教我练基本功,一个圆盘放在那边,兵乓球打出去弹回来接住它看着老师一下打了500多下,我大吃一惊,嘴巴张成了O形。
老师指着在那边打球的小朋友,只见他们双身微微跃动,球如离弦的箭,在双人只见跃动。
回到家,我便努力练了起来,可是,在他们手上灵活自如的'兵乓球,在我手上却不听使唤。他一会儿左,一会右,我不但接不到,还摔了一跤,让我头上起了一个“肉馒头”。唉,真倒霉,还是不学算了,满肚子的灰心和气馁直冲脑海。正当我一筹莫展的时候,奶奶悄悄地走到我跟前,语重心长地对我说:“来来,万事开头难,坚持就是胜利。”我想了想奶奶说的对,我一定要坚持。
奶奶为我涂了点药,欣慰地走了。我又开始练习,汗水湿透了衣服,但我还坚持练着。
我从6点练到9点,从一下到俩下到三下,打到了一次可以打到300多下,妈妈喜出望外,高兴的拍起手来,姐姐也十分高兴,我也叫了起来;“耶耶耶”。
人有恒心万事成,人无恒心万事崩,只要坚持不解肯定能成功。
小学五年级作文 篇2
我的外公有七十岁了,他却是个老顽童。他待事非常乐观,做事也很积极。家中每个房间都被他打扫得一尘不染,还放上了一到二盆养眼的绿色植物。最让我佩服的是外公有一双巧手,他能把家中的废旧物品变宝哦!
我慢慢长大了,书本也多了起来,家里所有可以放书的地方都放上了。姨妈实在看不下去了,嚷嚷着要给我买一个新书柜。外公不同意说:“我来做吧!买的太贵了!姨妈说:“你人老了,不要干重活,还是买一个吧!”“不行!这件事就这么定了,书柜就由我来做!”外公坚定的`说。姨妈拗不过外公,只得同意了。我呢很好奇外公会做书柜,就随着外公去看我的书柜是如何诞生的了。
外公先找来了几块大小不一的木板,只见他既快又准地画下了书柜的尺寸,举起电锯,沿着铅笔线娴熟地锯下了木板。不一会儿,就有七块工整的木板展现在我的眼前。我对外公说:“接下来是不是该打磨了啊?”“对呀!”外公说着拿起一块沙皮纸准备打磨,“你真聪明!”没过多久,一块块光滑的木板就出现了。要开始组装了,在接下来的两个小时中,院子中只听见钉子和锤头的碰撞声。突然,声音停止了,一个漂亮的木柜展现在了我的眼前。我竖起了大拇指,对他说:“外公,你真了不起!”听了我的话,外公咧开嘴笑了。在我的赞美声下,外公又连续做了两个柜子,还把家中打扫得一干二净。
真是“家有一老,如有一宝”啊!,怎么样,我的外公很了不起吧!
小学五年级作文 篇3
上课铃响了,我们班的男生纷纷冲向篮球场,原来这节体动课是打篮球呀!
女生们对这不感兴趣,只好自己去玩了。篮球场也不大,一个大约50平米的正方形操场。尽管篮球场是如此的渺小,但是我们班男生几乎都去了。篮球场两边有两个篮球架,旁边都是乒乓球台。男生们这一来,篮球场好似要爆炸了。
我们排了一个好似方形的队伍,前锋和中锋站最前面,老师松开手,把篮球往前锋手中扔了过去,前锋很快就接住了。当前锋拍球那一刻,整齐又安静的队伍迅速变得热闹又散乱起来了。
先开始并不是很激烈,一号队的几个小“疯子”迅速跑了过去。当我们队的中锋扔球时,平时爱学习不爱热闹的赵文瑞也变得活跃起来。只见他踮起两脚尖一跳,像一个袋鼠似的跳了老高,尽管跳的是那样高,可还是没接住球,被我们队的杨青元抢了过来。他弯下腰,两手来回拍动篮球,他又将篮球抓在手中,他那熟练的手法将篮球逆扔,篮球飞了过去。全场男生伸出手,都想接住篮球。我们队的“小袋鼠”刘子赫跳了起来,接住篮球,将篮球往篮球筐一扔,“耶!进球了!”我们队的人欢呼着。一号队的.人很不服气,说:“切!我们只是失误了,一会儿一定让你们好看!”
我们队的人扭过头说:“哼!那就比试比试!”老师将篮球扔到我们队的前锋,前锋弯下腰,两手来回拍动,往中锋手中一扔。真倒霉,被他们队的“小将”夏梓铭接住了,直接一扔,我们队的人都跳了起来。果然有收获,站在篮球架旁边的何宇卓接住了球,很轻松地将篮球投进了篮球筐。
我们队又一次欢呼起来,一号队的人低下了头。前锋气恼的把一块小石头狠狠的扔了出去,大吼一声:“我们再比一次!”我们的人当场笑道:“你简直是不自量力!”只见他们的前锋一下子抢过了老师手中的篮球扔到了我们队的前锋手中,一不小心,当场摔了一跤。我们队的人又一次大笑,前锋气得怒火冲天,指责班长。可是我们队的前锋已经将篮球投进了篮筐中。3比0,我们队赢了。另一个队的前锋又吼道:“再比一次!”叮铃铃,下课铃响了,同学们都欢叫着奔向了教室。只有懊恼的前锋还在篮球场上发泄。
真刺激!一场精彩的篮球赛!
小学五年级作文 篇4
童年,充满着纯真、难忘。回想起自己的童年往事,你会发现小时候的你是那么幼稚、有趣。有一件事,令我非常难忘。
那是在夏季的一天,天气非常热,我拿着扇子使劲地扇,还是很热。“要是现在有冰凉的东西吃,那该多好啊!”我自言自语道。说着,我看见父亲手里拿着一个大西瓜,便跑到父亲面前撒娇:“父亲,我要吃,我要吃。”父亲拿我没办法,就切给我吃,我拿起一块西瓜,不管三七二十一就吃起来,不一会儿就吃完了,感觉真舒服。忽然,我好像想起了什么,马上跑到父亲面前说:“父亲,如果把西瓜籽吃进肚子里,会不会有事?”“当然会有事。”父亲很神秘地说,“西瓜籽会在肚子里生长,一直长到头上,然后生出一个大西瓜。我听后非常害怕。
以后,我每天都提心吊胆,担心在哪天的.哪个时候,西瓜长在我的头上。这样的担心受怕使我不敢吃太多饭,也不敢喝水,我这样做,是怕西瓜籽吃了“肥料”后长得更快。我还时常跑到镜子面前照照,看看自己头上长西瓜了没有。
纸始终包不住火,父亲母亲看我每天都这样,便问我:“你最近怎么了?老是吃不饱,问你问题,你又十问九不答,是不是有什么事情瞒着我们?”我只好什么都招了,父亲听后哈哈大笑。我说:“有什么好笑的,我这么惨,你们还笑我。”“傻丫头,我那是逗你玩的,没想到你当真了。”父亲说完后又哈哈大笑起来。“真的是逗我玩的,你不会再骗我吧?”“是真的,我没骗你。”“太好了!我可以好好吃东西了,我再也不用担惊受怕了,等一下,高兴归高兴,我现在肚子好饿啊!母亲,快煮东西,我要好好大吃一顿。
小学五年级作文 篇5
乒乓球,是人人皆知的运动,是我们中国的国球,看到了同学们打乒乓球打的火热,我也按捺不住想学学。于是,我拜了我的师傅??刘亨,他可是位乒乓球高手。
开始教学了,首先教的是发球,刘亨告诉我:乒乓球发球一般有三种:磕鸡蛋式,削球式,超低球。这三种里磕鸡蛋式最简单你去学他去吧。”好!我按刘亨示范的样子去做,却怎么也做不好,我急了,照着乒乓球使劲的一砸,没想到,却真成功了,我急忙把这喜讯告诉了刘亨,刘亨说不错来跟我打一局!说完,我就跟他火拼起来,新人当然实惠失败的,我最终以11比3不敌师傅,打完之后刘亨鼓励我;你学的不错继续努力!这一句鼓励让我自信满满,要知道刘亨是很少鼓励人的`。于是在刘亨的鼓励下,我的乒乓球技术大进,并且刘亨还把他的独门绝技??扣球交给了我,一天,我对爸爸说:我要跟同学决斗。爸爸为了鼓励我,买了一副正宗3星球拍,于是,我带着我爸爸的鼓励开始决斗了。
决斗开始了,周围有很多同学,都来看看这场试图之战,开局了,我发球,我现实一个超低球,刘亨挡了回去,这是球比较高,我就来了个削球,没想到刘亨这回真的使出全力了,一下子就是一个扣球,我赶紧与球台拉开距离,来了一个抽球,刘亨终于躲闪不及,球在台上跳了一下,接着就落到了地下,1比零!在接下来的比赛里我再接再厉,最终与11比10先生刘亨。好啊!我赢了!于是,我今生高手之列。
小学五年级作文 篇6
自从老师教了我《装在信封里的小太阳》之后,我被课文中主人公库伯的行为而深深的感动了。库伯当时犯了的错,在我的身上也曾经发生过。
记得那是个阳光明媚的下午,我们全体人员兴高采烈地奔向操场,在操场上追逐打闹,大家玩得非常高兴。可是过了一会儿,我的嗓子像冒了烟似的,渴得心里很难受象小猫在抓一样,于是我迅速向学校外面的小卖部冲去,对售货员李阿姨说:“阿姨,请给我拿一瓶冰冻的矿泉水。”接过水我就咕咚咕咚地喝了下去,正当我要掏口袋付钱时才发现自己身上根本没有钱了。这时的我就象热锅上的蚂蚁一样急得团团转,感觉脸已红到耳根子下面。就在这时李阿姨和蔼可亲地说:“是不是没带钱啊?没关系你先拿去喝,明天再把钱给我就行了!”听了这句话我如释重负,打心眼里的感激李阿姨,并信誓旦旦地说:“谢谢阿姨,我明天一定会把钱还给您的。”说完我又高兴地向操场奔去。
当我回到教室里看着这瓶矿泉水时有一个念头从我脑海中闪过:如果不把钱还给李阿姨的话,我就可以得到这笔钱;而另一个念头同时也在我的脑海中闪过并占据了上风:如果不把钱还给李阿姨的话就会让别人看不起,若让别的.同学知道了,那我不是再也交不到朋友了。整整一下午的时间我都在想这个问题,老师讲的任何一个知识点我都没有听进去。经过一些时间的思想斗争,我终于想通了,我一定要把钱还给李阿姨,因为诚信是人生中最重要的东西,不管是什么都比不过它,所以我一定要把钱还给李阿姨。
小朋友你们知道吗?我们以后一定要讲诚信,做诚实守信的好孩子,让诚信伴我们健康成长!好吗?
小学五年级作文 篇7
春天,天气转暖,万物复苏;春天,耕耘播种,充满希望。请走进春姑娘的怀抱吧!
春天,田野里一片繁忙的景象!在炎热的太阳下,一群群勤劳的农民伯伯猫着腰,弓着背,熟练地插下那一株株幼小的秧苗,洒下一粒粒希望的生命种子。再看那边,一头头肥壮的牛正欢快地拉着犁、唱着歌,好象是在欢迎春天的`到来!
春雨来了。春雨是春天的“乐队”,“沙,沙……”它流进田里,田里的秧苗一下子就挺直了腰;黄花菜显得更有精神……农民伯伯站在屋檐下,望着田地笑,眼前仿佛出现一派丰收的景象!
回远处望去,田野里只有黄澄澄的油菜花,绿油油的秧苗,单调极了。忽然一阵微风吹来,秧苗摇摇晃晃中露出了一点红,一点黄,一点蓝……走近一看,噢,原来是田野里小路边的野花。那花白得像雪,红得像火……大概由于是刚下过春雨吧,花姑娘像是洗了一次痛痛快快的澡,洗掉了身上的污点,好鲜艳啊!而且还发出一阵阵淡淡的清香,引来了一群翩翩起舞的蝴蝶姑娘,招来了一队队勤劳的蜜蜂,发出一阵集市上的喧哗。使光彩夺目的春天有增添了几分生趣!
请你走进春天吧,用眼睛去看,用耳朵去听,用鼻子去闻,用心灵去感受美好的春天!
小学五年级作文 篇8
我想,在不远的将来,会有这样一件东西:它的体重轻飘飘的,随着热空气的上升,慢慢的飘浮在蔚蓝的天空中,里面有乘客和驾驶员。这就是——太阳能飞车。
这种太阳能飞车不滥用汽油,不污染新鲜的空气,也不排放灰尘。有了这样的一件“宝贝”,人们的生活也就更加方便又快捷了。当你想要外出时,请坐上太阳能飞车,点击红色的“启动”按钮,选择导航系统,再选中要到达的地点,点击蓝色的“确认”按钮,太阳能飞车就能自动起飞,伴随着热空气的逐渐上升,慢慢地飘浮在半空中了。这时候,你再也不用担心因为交通堵塞而耽误你的时间。
如果这一天是阴天,没有太阳的话,该怎么办呢?告诉你,不用担心。因为在太阳能飞车的.驾驶平台的模式中,有晴天和阴天两种模式。这时候,你可以点击阴天模式,显示屏跳出:一使用太阳能,二是燃油模式。点击“一使用太阳能”,那你就可以用晴天收集的太阳能能源进行飞行。如果收集的太阳能用完了,你点击“燃油模式”,使用汽油进行飞行。
太阳能飞车,既解决了交通堵塞的问题,又环保省时,我盼望着它的诞生!
小学五年级作文 篇9
在我们班乐于助人的人很多,但周可薇最热心。别人遇到了困难,可薇总能第一个去帮助。
有一次,我被荣幸的选进了学校的'大合唱队。但有一天,我生病了,没法上学。
这个星期一,可薇告诉我:“大合唱又新学了一首歌,叫《红星歌》,班级老师还教了动作。写完作业后我来教你吧!”我心想:可薇可真热心呀,我可要好好向她学习!
写完作业后,她马上把我拉到操场上,他被对着我,说:“你先看我做一遍。”说完,她边唱边做起了动作。
这首歌的动作,在左右转时,节奏老是跟不上,不过可薇马上多教了我几遍,终于,第四遍时我做的动作才熟练。可薇说:“真是功夫不负有心人呀,在这么短的时间内,你竟然学会了!”我笑着说:“那是因为你教得好!”
她教的时候,神情严肃,在阳光的散射下,因为她教的很起劲,所以他满头都是汗。
在下午大合唱时,我很紧张,生怕做错了。不过我心想:今天中午可薇已经教了好几遍,肯定不会错。班级老师开始放音乐,我心里一遍又一遍地复习着动作。随着音乐的节奏,我起劲地做了起来,没想到这一遍下来,我竟然没做错一个动作。班级老师表扬了我,说:“你真棒!没来上学都跟上了大家的脚步!”我在心里不由得自豪起来,但这个“荣誉”还要归功于可薇,是她帮助了我。
可薇这种助人为乐的精神真值得我们大家学习!
小学五年级作文 篇10
生活中需要掌声。取得成绩和荣誉,掌声会给人激励,给人以在创造的活力;面对困难和考验,掌声会给人以信心,给人以勇气,给人以奋进的动力。因此,我们要学会在生活中鼓励:为别人故障,为自己鼓掌,为丰富多彩的人生鼓掌。
掌声,处处都有;掌声,每时每刻都需要。掌声,是无语的鼓励;掌声是人的动力;掌声,是人的信心。失败是,别人会给予你掌声,让你勇敢的走下这个舞台。鼓舞你下一次继续前进,让你再次踏上舞台。这一次,或许你会成功,或许你也会失败这,始终会成为一个抹不掉的.痕迹。
我长这么大了,已经试过不止一次了,最后一次以为没有希望了,但是我却成功了,那一次我犹如有了两次掌声
从一年级开始,我就想当班长,我认为我能行,但是到四年级我也没有一次成功。到了五年级,我几乎已经看透了,心想:“算了,五年来都已经失败了,我还有什么资格当班长。反正也选不上,上去再选,还不是等于丢脸。
不去了”我已经心灰意淡了。但是,我的好朋友兼竞争对手却一直鼓励我,让我再试一次,可能会行呢!这一次,他好像给了我一次掌声,给了我勇气,给了我信心,让我再次踏上讲台竞选班长。
讲完后,同学们再次为我鼓掌!投票时,我趴在桌子上不敢看。投完后,同学告诉我有47票!
我激动的再次落泪,以前我也会哭,是因为失败了这次,终于成功了!掌声,谢谢你!有了这一次成功,我将会继续奋进!
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