五年级的作文

五年级的作文3篇[必备]

　　在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的五年级的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

五年级的作文1

　　吴语西文化课成绩好，体育课成绩也好，堪称文武双全。但今天我要说的是她体育好，所以语文数学就先搁一边儿吧。让我来讲一讲她体育课上五十米短跑时的表现。

　　老师把规则讲清楚后，就去对面终点给我们计时去了。比赛跑道有四个道，一次上四个人，一人一道。现在，上来了四个女生。她们个个精神抖擞，摩拳擦掌。比赛开始前，有人就说：吴语西肯定是第一！也有人说：不一定，×××也有可能。四个女生都不甘示弱，自信地说：我要当第一！再看吴语西，虽然听到一部分观众的'称道，但并没有沾沾自喜，而是镇定地保持着起跑的姿势，凝视着终点，犹如搭在弦上的箭——一触即发。

　　裁判的右手放下去的那一刻，吴语西像离弦的箭一般冲了出去，如同追着山羊的饿狼一样，三步并着两步地跑，在跑道上无人可挡，恐怕就是一头两吨重的大象挡着道，也会被她撞到十万八千米以外去。周围的空气似乎可以将她的衣服擦出火来！其他人紧随其后。过中场后，逐渐拉开差距，吴语西跑在最前面，后面三人咬紧牙关使劲追赶，可已经追不上了。

　　耶！吴语西第一！

　　吴语西果然不负众望，又成了第一。其她三人不得不佩服。

　　吴语西速度这么快，在赛场上总跑第一。你们说，她是不是个飞毛腿？

五年级的作文2

　　俗话说：“一样米，养百样人。”而老师也是一样的，有的风趣幽默，有的十分严厉，还有的非常睿智。不过，我更喜欢幽默的老师，比如说像奥数陈老师。

　　我记得，我刚刚到奥数班的时候，听说陈老师要布置回家作业，我心里十分不爽，甚至还有点厌恶她了。但是一到课堂，我就仔细地看了一下她的外表。她穿了一件黑色的风衣，内配一条牛皮腰带，带着一副金丝眼镜，手上戴着一串佛珠，面色从容，一种让人从容的气氛，又不失幽默。

　　只见她轻轻地说：“今天我上的内容是大名鼎鼎的`植树问题！现在有请张某某来……”只见张某某画了三个人，其中一个人的脑袋特别大，上书“陈启明”三个字，全班哄堂大笑，陈老师又和其他老师不一样，陈老师说：“画我的话，也画得好看一点啊。”当玩好之后，陈老师又直接主题，将知识传给了我们。下课后，我还问这周的家庭作业。这时我终于明白，作业是复习用的。

五年级的作文3

　　我有一间自己的房间，它虽然小，但干净明亮，我很喜欢。可是有的时候，我希望我的房间跟现在不一样。

　　我希望我的房间是一个美食屋，门是甜美的面包，墙壁是浓浓的巧克力，窗户是松脆的饼干，枕头是软软的棉花糖，被子是酸酸的山楂片，水龙头流出的'全是白白的牛奶，衣柜是诱人的石榴……，应有尽有，让人看了垂涎三尺。

　　有的时候我希望我的房间是一个芭比屋，里面是粉色的世界。我可以看见许多芭比公主的照片，还有粉红的书架、浅粉的小床、桃粉的床单……

　　我更希望我的房间是一个书的海洋，里面有有趣的科学探索，有让人开怀大笑的笑话天地，有神秘的动物世界，还有美丽的童话王国。

　　我也希望我的房间是一个的水晶宫，它有透明的屋顶，晶莹剔透的桌子、床和衣柜。在明亮的夜晚，我能透过屋顶看到满天的繁星。

　　我特别希望我的房间是一个快乐的游乐场，里面有各种各样的娱乐游戏：有庞大的摩天轮，有刺激的冒险之旅，有让人疯狂的海盗船，还有可爱的蚂蚁王国。

　　不过，这都是我想象的，我知道，要拥有这样的房间，我们必须努力学习，将来才能创造出这样的房间。

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