（实用）小学五年级作文
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的小学五年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。
小学五年级作文 篇1
时间犹如一匹失去理智的野马，四处狂奔！而我们只不过是一名普通的初二中学生罢了，我们怎敢与神圣又金贵的时间相比呢？我们拼了命的往前追，而时间又毫不留情的向前狂奔。累了，我们能选择休息吗？不，不能！
有人说：“一秒、两秒、一分钟”，这些我毫不在乎。又有其人说到：“N个一秒、两秒、一分钟”相加起来，这样慢慢的累积算起来呢？旁观者必然会笑的前俯后仰，嘲笑第一个人的愚昧无知，赞叹另人的机智英明！
失败者不是因为上天没有赐予你好的机会，而是机会都让你的无数个毫不在乎给侵蚀了。同理，成功者也不是因为上天给的机会繁多，而是上天被他（她）的所作所为、一言一行给感动了。
没错，时间是在狂奔。我们不可能追赶上时间与它并肩作战，进而也不能停住疲乏的脚步，坚持走下去，一步一步，稳稳的。虽然实际上你不能用脚步去征服时间，但是总有那么一刻我们的心里会得知“这一刻，我们战胜了时间！”——就是我们达到自己的目标，拍着胸脯问自己：“值不值得自己付出的那一刻，对不对的起父母没日没夜工作为了我们学习的学费、吃好、穿好、住好的那一刹那。”如果你问心无愧的`回答到：“值得，对得起！”那么你战胜了时间，你赢了！
我很庆幸，我们现在只是一名初二的中学生，离中考还有两年。那些已经中考结束，并且没有完成他们（她们）目标的人该有多么的失望啊。如今的我们要以她们（他们）引以为戒，不要走那些已经被无数脚印踏过的路。应该有崭新的道路，崇高的理想，美好的未来，大胆的追求，艰苦的付出。成功的种子才会生根、发芽、成长、结出果实！
我们在与时间拼命的狂奔……
小学五年级作文 篇2
嘘!听，小主人，刚入睡不久，书桌里的作业，教科书就起床了，开始了“大闹天宫”。看，它们一个个，跳出了抽屉，站在桌面，听说是要开个会议呀！
瞧，他们坐在一起，时不时交头接耳的讨论一下。“肃静，肃静。”严肃的声音打破了刚才的`议论声，原来是“作业长”——作文本来了，“今天，有这么一个好机会，让我们坐到一起来聊聊天，我们今天的话题是——从新选举‘作业长’以及其他职位。”“为什么？”一向听命令的“外交部长”——英语书纳闷了。“别说了，我让你们干什么你们就干什么。Doyou know?”一向和蔼可亲的作文本大发雷霆了。
“其实，说实话我们这里的都可以胜任‘作业长’这个职位。但大家都是注重一个科目，比如：数学书精通数学，音乐书精通音乐……说可以也行，但我们作业国可是要全面发展的，你们说呢？我们的小主人也要全面发展对吧？我们要为别人着想。所以我认为‘作业长’依旧是作文本。”英语书发言完了。
“谁说其他书当不了，作文本岁包含了许多的精华，但不能让小主人学到知识，作文本上圈圈画画的是好是坏都分不了，你说它能当上‘作业长’我也是醉了。”一向傲慢自大的语文书反驳了英语书。
“嗨，你这人，肚子里有点笔墨了不起啦！反正又不是你写的，你只是翻版，没看见下面写着——选作课文时稍有改动。”数学书帮着英语书说道。
……
吵着吵着，引来了铅笔盒长老，它语重心长地说：“你们不就是为了争‘作业长’这个职位吗？用得着大吵大闹吗？作为国君我宣布职位照常不变。”
“好、好、好，国君万岁。”等国君说完，公民们都欢呼了起来。
从此，小主人的作业国度都是十分和谐的，小主人的作业质量也在提高。
小学五年级作文 篇3
哗啦啦，哗啦啦，”伴随着一阵快活的交响乐，小雨点儿从空中落了下来。
霎时间，稠密的雨点顺着风斜劈下来，象一支支利箭射到马路上，溅起一朵朵雨花，风借雨势，雨借风威。闪电和滚雷也不甘示弱，闪电把火把点燃了，天地之间忽然一闪，只见一道白色的亮光尤如一把利剑，把黑压压的天空劈成了两半，滚雷把大鼓敲的更响了，大地都被振动了。
过了好长时间，大雨似乎在天地间放肆够了，暴躁的它好像温了很多，转眼间，滂沱大雨变成了银针般的`细雨。这淅淅沥沥的小雨如烟、如雾、如尘。雨水顺着屋檐落下，像一串串断了线的珍珠，一个劲地往下落。茫茫烟雨织出了一张雨帘，透过雨帘，一切都像裹着一层薄薄丝巾，是那样的美丽。
终于，雨停了。天放晴了，太阳出来了。推开窗户，一股新鲜的空气扑鼻而来，树像洗了澡一样，叶子上的尘土被冲掉了，是那么绿，风轻轻一吹那翠绿的叶子晃动着，上面那残留的水珠在阳光的照耀下一闪一闪的，就像一个新的生命在颤动。
“天街小雨润如酥，草色遥看近相蒙。”雨，变幻多姿；雨，细腻无声；雨……
小学五年级作文 篇4
从前，有一个骄傲自大的台灯和一个彬彬有礼的蜡烛，它们生活在一个小女孩儿家中。
小主人可喜欢台灯啦，每天晚上，台灯都为小主人服务，那时，它可是世界上最幸福的`台灯啦！
有一天，台灯对蜡烛说：“你这个家伙，怎么会跟我在一起？真是太不可思议了！”蜡烛回答道：“有什么好奇怪的，咱们都是为主人照明的，应该和睦相处才对。”“什么？和睦相处？和你？！没门儿！”台灯恼怒地说。“我说的话那儿错了？”蜡烛委曲地说。“气死我了，我大人不跟小人计较，你真是讨厌哪，我不理你”台灯已经怒不可遏了。“好吧，随你便。”蜡烛平静地回答。
就在这时，台灯不亮了，原来停电了，这时，主人拿出了蜡烛把它点燃，它在默默地牺牲自己，给主人带来光明，这是多么伟大呀！
蜡烛只剩下4厘米了，这时“啪”来电了，主人把蜡烛吹灭了，台灯看了以后，很吃惊，它低下头，惭愧地对蜡烛说：“对不起兄弟，我以前看不起你，是我错了。”蜡烛则慢慢地说：“尺有所短、寸有所长，任何事物都有存在的价值。”
小学五年级作文 篇5
我的妈妈见我这样问，她笑着对我说：“可以啊，不过做家务是很辛苦的，你怕不怕脏，怕不怕累啊？”
我说：“我的妈妈天天做家务都不累，我也能做到。”我的妈妈点了点头，同意让我擦家具。于是我拿了一块抹布，找来了水盆，盛满水后，把抹布放在水里泡湿，然后再来回揉洗抹布，把抹布洗干净后再拧干。开始先擦洗我们家的大沙发，接着我又擦洗书柜，不一会抹布就变黑了，我的小手也弄脏了。
我的妈妈让我把抹布放在水盆里再重新洗干净，水盆里的水也马上就变黑了。我又去换了一盆干净的水。
又把家里的电视柜床头柜都擦洗了一遍。这时候的我感觉好累，身上开始出汗了。想想我的妈妈每天都这干家务，我才体会到我的妈妈很辛苦。平时我还在家里搞破坏乱丢东西，想想真不应该。
这个时候我的妈妈过来了，看到我把家具擦洗的这么干净，高兴得拍拍我的头：“我们家的子晨长大了，会帮我的'妈妈做家务了！”听到我的妈妈的赞许，看着我擦过得家具好像也对着我微笑。刚才的疲劳马上就没有了。哈哈，其实帮助我的妈妈做家务，也是一件令人快乐的事情。
小学五年级作文 篇6
前三天，我和全班同学去军训。在这几天，我的收获很不少，但是最让我难以忘怀的还是结营仪式之前的训练。
在我们班里，评选了两位队长。一男一女：陈嘉雯和田浩然。之后，总教官让我们练习了一些动作。但是每一次都会有人出错，向前走一步，大声喊道：对不起，我错了！只要有人出错，我们的队长就要为我们罚跑一百五十米的`一圈。这是因为我们的队长有责任心为我们负责。但是有的同学一而再再而三地犯错，队长一次次地跑起来，脑袋上的汗水流到下巴上。我好内疚，为什么我犯了错要别人负责？我连累到了我的队长，我对不起他们。我也要有责任心。我不想再让我的队长吃苦受罚，我要做好每一个动作。我一边流着惭愧的泪水，一边集中精力跟着总教官的口令，做着标准的动作。
当两个队长跑完共六十九圈时，我们已经不再犯错了。队长喘着气，教官说：谁愿意替队长跑步？我高高的把手举起来，全班都举起了手。队长却一一将我们的手放下。我们再次流下了感动的泪水。
队长，委屈你了！我以后一定为自己负责，绝不再连累到其他人！
小学五年级作文 篇7
她的爱没有隆重的形式，没有华丽的包装，在生活的长卷中，如水一样溢满生活的空隙，无色无味，无影无踪。
小时候，她的怀抱和脊背就是我的温床。在我朦胧的记忆中，她的怀抱是温暖的。无数次，我陶醉在那温暖的气息。
享受那轻抚，那喃喃的哼唱，渐渐进入甜美的梦想。
她的脊背总是柔软的，并不宽阔，却给人一种安全感。无数次，此时我在她的脊背上拨弄着她的头发，牵扯着她的衣领，重复着一首又一首她教给我的'童谣。
她，是谁？她就是母亲。
一个充满爱意的眼神，一句平常的问候，都是母亲最生动的爱的演绎和诠释。没有荡气回肠的故事，没有惊心动魄的诗篇，从来不需要费心费力去呵护，她永远如水般静静地流淌在我们生活的每一个角落，悄悄滋养着我们的心灵。
在纷繁的红尘世界中，因为有了一份爱的存在，不管距离远近，无论喧哗寂寞，我的心始终是安然从容的。
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