小学五年级作文

时间：2025-04-10 08:00:46 小学五年级作文我要投稿

实用的小学五年级作文【必备】

　　在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的小学五年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

实用的小学五年级作文【必备】

小学五年级作文篇1

　　我和一个要好的朋友的故事﹕

　　在幼儿园的时候，我是一个非常脆弱而又胆小的一个女孩。在我上大班的时候，我没有一个朋友，她们都瞧不起我，对我另眼相看。但是，有一个比我高大，又比我胖的一个小女孩和我交了朋友。自从有了这个朋友，我的心里就有一点不害怕了。因为，我知道，有一个朋友总比没有朋友强。她每一天都会跟我玩，每一次，我和她玩的时候，都非常非常的开心！她和我玩的时候也是非常非常的开心！脸上都笑开了花。

　　因为她也是没有什么朋友，所以我和她玩的时候，她才这么开心！我的心情也是和她一摸一样的。没有朋友时，非常难过，有朋友时，非常开心！

　　我还记得有一次，当我和她在一起玩“爆米花”的一个游戏时，别的.小朋友都在围观，我看到他们都在看着我们玩这个无聊的游戏，我的心里非常害怕他们说我，所以心里很急躁，我就老是输给了我的朋友。当别人看到我屡屡战败的时候，她们不禁哈哈大笑起来，而我的好朋友却在一旁安慰着我，鼓励着我，说﹕“不要，因他人影响而灰心，我们一定通过努力证明给他们看，我们一定能行的。”

　　她在一旁这样的激励我，鼓励着我，我也听了她的话，就没有灰心。

　　但是，又在我身上发生了一件事，又让我重新灰心了。就是这样的﹕

　　很快，到了“六一”儿童节了，每一个班级都要表演一个节目，老师就选了几个男生和几个女生一块跳舞。当老师选我的时候，一个女生连忙向前阻拦说﹕“老师，我想跳舞，你能把这个胆小如鼠的小女孩给换成我吗？”老师说﹕“你不能这样瞧不起别人。”那个女孩嚷道﹕“老师，不是我瞧不起她，是大家瞧不起她，不信你问一问别人是不是呀。”老师也就问道﹕“你们有谁瞧得起她？”老师的话音刚落，我的好朋友就站到我面前说﹕“我瞧得起她，因为她是我最好的朋友。”当我听了她的这一番话，非常让我感动。但是，老师见着这么多人瞧不起我，就把我换掉了。当我听到老师要把我换掉的时，我的心里又伤心又恨。而我的朋友又一次在我身边安慰着我。顿时，我的眼泪掉了下来，那一颗透明发亮的眼泪中充满了伤心、难过、怨恨，开心、感动等等，我受过的罪都在眼泪中表明。而我的朋友在一旁也被我的行为感动了，因为，她看见我这个样子，它也不由自主的流泪，表明了她心疼我、同情我就这样，我决定了，我一定要成为一个勇敢的一个小女孩，不要在受别人的欺负，不看别人的眼色。

　　很快，到了“六一”儿童节这天，我看着别人班的小朋友都跳得非常好看，而看我们班的人跳得好，但是，我也没觉得有什么好看的。因为，他们跳的舞里充满了我受的苦。

　　我就在“六一”这一天里，给我自己下了一个“死”命令，长天以后，我一定要考上大学，和我的这个好朋友一起上大学，过一个快乐的生活。

　　但是当她上一年级的时候，我还没够年龄，所以，我还是上幼儿园，但是她好像不在这上了。可是，我觉得，她无论在哪上学，她依然是我的好朋友。

　　可是，我现在已经忘了我幼儿园朋友的名字了，只能把她的形象记在我心中。

　　她永远是我最好的一个朋友了！我也永远记住她！

　　希望她也永远记住我！

小学五年级作文篇2

　　现在几乎每个家庭都有一车辆小汽车。汽车很方便，里面有空调、音乐、镜子、躺椅等等设备。我认识的汽车品牌有：大众、雪佛莱、别克、现代、宝马、奔驰、奥迪……

　　说到“现代”这个品牌，使我联想到，为何不造一个叫“未来”的品牌车呢？我认为以后的车比现在的车更方便，汽车有三层：第一层是驾驶员和乘客的座位；第二层是娱乐层，上面配备电脑、电视、床；第三层是储存室，可以存放一些日常用品，还可以临时存放一些出差、旅游、垂钓等外出必备的物品。第三层还配备机器手，如果你在一、二两层，只要按下按钮，就可以得到你想要的物品。可以在第二层搞个小厨房，外出就很方便了。

　　这还不够方便，汽车只能在路上开吗？我可以给它装上一对漂亮的翅膀，堵车时可以在天空飞，还可以装一个电动划桨，下雨时路堵，天空又危险，只能在河里“游”。你看能下水、能上天、能在路上开的汽车是不是很方便呢！

　　汽车的外表一定要够亮丽，让买家一看就立刻想买这辆车的欲望，汽车外表的`颜色就显得很重要，可以涂些如：天然蓝色、大红色、淡黄色、黑色等等，都很漂亮。

　　说到这，我们也应该要想想环境问题，都说使用汽油会污染环境，我认为如果用垃圾来代替汽油，这样不是既环保又经济吗？

　　你看“未来”牌的汽车既方便又环保，这绝对是天衣无缝、绝无仅有的！有三层，可以在水里、路上、空中行驶，还可以在车上日常生活，更好的是不用汽油行驶。我长大了一定要造出这样的汽车，为国争优！

小学五年级作文篇3

　　“你好！”

　　对于我的一些好朋友眼中，我这人还算会说话的，可你要知道，当我来到一个陌生的环境中，尤其在陌生人面前，我就会变成一个不折不扣的小哑巴，一声也不响，直到别人主动和我打招呼时，我才会勉强轻轻地应一声。也许这样的我会失去很多认识新朋友的机会。我也曾试图努力改变自己，但无济于事。毕竟对我来说，对着一个陌生人道一声“你好！”实在是太难。

　　有一次，在少年宫，我就因为自己的胆小，因为简单的两个字：你好，差一点就和一个难得的朋友失之交臂。

　　那是去少年宫的第二天，老师重新给我们排位子，结果，我和一个跟我同样不愿理人的女孩坐在了一起。休息时，我们俩我看你，你看我，见对方不说话，便不约而同的掏出一本书看起来，我也乐得这样，总比碰到一个热情的同学让我招架不住，自惭形愧强吧？虽然我也在暗暗念叨着“你好，我是……”可一张嘴，那两个字便逃得无影无踪。我只好无奈地又翻起书，却开始心不在焉。两节课很快就过去了，我们这对同桌没有说过半句话，沉默是我们的`语吧。

　　一个星期后，第二次去，还是老样子，谁也没叫过谁，只是互相看对方一眼。其实我也没什么恶意，只是我实在没有勇气去主动打声招呼：“你好！”而她好像也丝毫没有向我打招呼的意思。也许我该趁这个机会，打破我从来没有主动和人接近的记录，但也是也许，我的勇气告诉我，我不行。

　　到了第三次上课，我们又见面了。我用眼角的余光偷偷地瞄她，实在有些熬不住了，真不敢想像世界上还有比我更胆小的人。这样一想，感觉胸中顿时升起一股勇气，长吁一口气：“你……”哎后面的一个好字还是硬生生地咽了下去。我心中一阵恼火。

　　也许真是东方不亮西方亮，我这边卡壳，她那边却有了动静。刚下课，她好像要说什么，嘴里不住地叨念着，涨红的脸像是刚憋气过三分钟一样，轻声说：“你……”我抬起头惊讶地看着她，像等待奇迹出现一样，等待着她对我那迟到的问好。“你……，你好！”，两个字从她的嘴里蹦出，她也像泄下千金重负一样对着我不住地微笑，我心头一暖，不由自主地笑道：“你好！”你好？？简单的两个字却像在我和她之间施了魔法一样，话匣子自然地打开了，一聊才知道，原来我们都热衷于看书，都喜欢安静，喜欢写作，也同样是胆怯的人（不聊也知道）……，一切是那么简单，只是勇气的问题，我输了。在她向我道那声你好时，我却宁愿相信对她，那时一种壮举，毕竟我被自己打败了。为什么？在她满脸通红的时候，我却沉默着。为什么？向她真诚地道声迟到的“你好”时我的心是温暖着的。

　　现在，我和她成了好朋友，无话不谈。也许她渐渐忘记了往昔的尴尬。但对我来说，我永远忘不了她那声甜甜的问候，永远忘不了“你好”那简单的两个字它就像一个束缚，让我无法挣脱，尽管那只有两个字？“你好”。

小学五年级作文篇4

　　记得上一二年级时，妈妈常给我一些零花钱，可我花钱太大手大脚了。几乎当天给我的钱当天就花完，我这些钱都花在了买零食，买小汽车等小玩具，我那时一直以为钱非常容易挣到，根本不想父母的劳累。

　　到了二年级下学期，妈妈忽然不再给我零花钱了。我看着小卖部柜台的小汽车，它飞快地跑着，可我却玩不到它了。看着柜台中的小零食，可惜我再没有机会大饱口福了。我对妈妈非常不理解。我问妈妈：“为什么不给我零花钱了呢？”妈妈说：“我给你的钱，你都买那些没用的东西，你怎么不想想妈妈挣钱容易吗？”听到这句话，我泪光闪闪。

　　记得那次去超市，妈妈只是简单地买了一些日常用品，对那些在我眼中看似宝贝的'东西一眼不看。走出超市大门，妈妈教育我不能把钱花在没用的东西上。渐渐地，不给我零花钱的事情我也习惯了，除了交托管费，打乒乓球费，学英语费和买文具费还有学校的杂费外，其它地方根本不会给我钱。我发现，妈妈还喜爱施舍那些要钱的乞丐。我问妈妈：“妈妈，为什么这些时候您都出这么多钱，而平时都不给我一分零花钱呢？”“这些钱都花在有用的地方上，钱不能乱花，但在有用地方时可以花钱”。妈妈语重心长地说。

　　日子一天天过去了，我已是一名五年级的小学生了。我不是当年天真乱花钱，不体谅父母挣钱艰辛的那个小男孩了。在汶川大地震中，我们捐出了很多钱。我终于意味深刻地明白了母亲曾说的那句话。如今的我，非常节省钱，压岁钱我会合理地用到该用的地方，剩下的让妈妈给我存起来为以后的上大学用。“节俭是美德”这句话已是我的座右铭。花钱时，我会想到这句话，有了这种美德，我不会在人生的道路中被引入歧途。

小学五年级作文篇5

　　“哈哈…”“嘻嘻…”校园里不时传出一阵阵笑声，想知道正在发生什么事吗？到我们班级一探究竟吧。

　　今天班会课，李老师象往常一样早早来到教室，但今天老师的笑容有点神秘。只见她来到黑板前，“噌噌”两笔画了一个图案。由于反光，我只隐约看见了一个脑袋的轮廓。李老师说：“今天我们来做一个游戏，游戏之前，先来找个碴，看看这个小三毛少了什么？”“找碴”？这可是我的强项！我尽量把目光放得远一些，原来老师在黑板上画了一幅三毛的头像，“啊，这个小三毛少了鼻子！”正在大家沉默之际，我以迅雷不及掩耳之势大喊。老师说：“没错，还是郑蕴杰的眼睛亮，今天的游戏就是‘画鼻子’。郑蕴杰，你先来吧”。

　　我自信满满地走向讲台，心想：画个鼻子还不容易？老师您就瞧好吧。老师这时却不声不响像变戏法似地拿出了一条红领巾，放在手里打了个结儿。我想：我没犯错吧，为啥如此“大刑伺候”？正在我纳闷之时，老师走到我身后，用红领巾把我的双眼蒙了起来。这不仅是蒙上了我的眼睛，也蒙了我一头雾水。

　　老师不紧不慢地说：“好了，转三圈后去画吧。”我慌神了，依照老师的话转了三圈后晃晃悠悠地往前走去。谁知，我走反了方向，有些人提醒我，有些人却怂恿我继续往前走…总算是摸到了黑板，老师递给我一只粉笔，我只能凭印象摸索着画，待解开红领巾一看，天！这是什么呀？一半鼻子画在了耳朵边，一半画在了嘴巴下，大家捧腹大笑，笑得肚子痛，笑到嘴巴歪。

　　正在大家爆笑一团的`时候，老师一语惊醒梦中人，这是游戏呀，一个人参加怎么够？大家跃跃欲试，都想大显身手。嘿嘿，不知是大显身手还是大出洋相、大爆笑料呢。

　　好戏来了，咱们班的小将杜昀达上场了，他不管三七二十一，在黑板上瞎涂了一阵，摘巾一看，晕！鼻子呢？眼睛里呢，又是笑倒一片…最后还是吕俊霖在老师地提醒下“完成”了作品，一节班会课在欢笑声中完美落幕。

　　“画鼻子”这个游戏太好玩了，让我们小小的教室充满欢笑，也给我们枯燥的学习生活增添了乐趣，寓教于乐，其乐无穷。