小学五年级作文【通用5篇】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的小学五年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
有人问：“快乐是什么？”有人答道，快乐就是有花不完的钱；快乐就是有美好的生活；快乐就是无忧无虑、没有负担……可是，快乐对我来说却是——
每天有空，拿起一本自己喜欢的书，细心的看一会儿。你可能要问了：读书有什么意思呢？其实呀，读书是一件非常非常有趣的事，它不仅可以丰富大脑，更会为我们的`将来打下基础呢！
我第一次接触国外书籍是在9岁那年吧。妈妈给我买了一本书，这正是英国作家柯南道尔写的一部小说《福尔摩斯探案集》，说起福尔摩斯大家应该都有所耳闻吧！他是一个19世纪末的侦探，作者以《血字的研究》让福尔摩斯问世。
在一次又一次的案件中，福尔摩斯遇到了一个前所未有的对手——莫利亚提教授，他操控者伦敦所有恶势力，福尔摩斯等人从伦敦追着他去了好几个国家，最后作者以《最后一案》为题让福尔摩斯与莫利亚提教授共同摔下瑞士的莱因巴赫瀑布，又让福尔摩斯奇迹般的复活；在本案中，福尔摩斯与教授有一句话，让我深受感动那就是，如果能确切的将你毁灭，那么，为了公众的利益，我很乐意迎接死亡。
福尔摩斯不顾个人生命危险，而是为了他人着想，决心与教授同归于尽。所以我们就更应该做什么事都要从别人的角度想，不能只图一己之利，更要为了群众的利益。以上就是我从从这本书中得到的人生真谛。
书，是一个五颜六色的世界，书，是生命的启迪，读书总会的到意外的收获。
让我们作者一直小木船在书的海洋里遨游，在是知识的海洋尽情感受读书带给我们的快乐吧！
小学五年级作文 篇2
我爱我的家，无论今后走到哪里，家将是我永远的牵挂。家里有帅气的爸爸，有爱美的妈妈和可爱的我。
在我和妈妈眼里，我爸不仅长得帅，而且还很有责任心。爸爸有一双明亮的大眼睛，长长的脸，白白的皮肤，高高的个子，魁梧的身材，见他的人都说他是美男子。她对我和妈妈很好，一到星期五下午，在西峡工作的爸爸无论再忙，都请假风雨无阻来学校接我们回家，我和妈妈都觉得很幸福。
我的妈妈长得很美也很爱美，每天都穿着时髦漂亮的衣服，化着淡淡的适合自己的妆，天天把自己打扮的清清爽爽，给同学们带来美的感受。在妈妈的影响下同学们也都穿着干净的衣服。她既是我的妈妈也是我一年级的老师，曾经教我的时候，对我可严厉了，经常要求我写完作业再出去玩。现在我上四年级了，随着年龄的`增长，知识的加深，我明白妈妈教育我是对的，我很感谢我的妈妈。忘了告诉你，我妈妈还心灵手巧，绣的十字绣真是好看极了，非常逼真。
我是家里最小的成员，长得很可爱，脸胖乎乎的，头发短短的，眼珠像黑葡萄一样。我喜欢画画和手工制作，偶尔也玩一下爸妈的手机。我的理想是长大成为一个画家，画出心中的梦，画出大自然的美。
这就是我的家，爸爸妈妈相亲相爱，她们都爱我，我也爱他们，我们都爱我们这个温馨的家。
小学五年级作文 篇3
星期五的体育课上，同学们在操场上排好队，做完简单的准备活动后，大家都猜测着这节课老师会让我们干啥。男生们猜：“会不会和二班打篮球？”“会不会做前滚翻？”……不知谁说了一句：“要是斗鸡就好了。”这句话引起轩然大波，大家都说好。女生们呢？她们想跳跳皮筋，踢踢毽子，玩玩游戏。
“先慢跑400米吧。”老师说。大家迈着轻快的步伐上了跑道。刚开始速度不快，队伍好像一条长龙，蜿蜒在塑胶跑道上，整齐而有序，缓缓的移动着。“加速！”老师一声令下，大家立即加快了迈步的频率，跑得快的和跑得慢的之间距离越拉越大，原本整齐有序的队伍变得像截断的项链，这一串，那一串。看看后边的女生，她们显然在抱怨老师不给她们自由活动，看见其他班的同学在跳皮筋，踢毽子，好像故意放慢了脚步。
跑完了400米，大家重新站好对，期待老师接下来的安排，但老师一语出口，我们立即失望，是蛙跳！“啾”，响亮的哨声响了，第一排同学跳了出去。蹲下，摆臂，前跃；蹲下，摆臂，前跃，同学们好像一只只小蛙，争先恐后地向终点线跳去。轮到我了，前几跳还不算太累，可后几跳腿好像不听使唤了，大声抗议，要休息，要休息，我坚持到终点，走回来的时候，腿软得都有点站不住。还有一趟蛙跳，“刺耳”的哨声毫不留情地响起了，我机械地跳着，一步还不到1米，腿越来越重，好像灌了铅一样，平时近在咫尺的终点线现在那么遥远。再看看其他同学，有的在用力摆臂，似乎这样能减轻一些负担，有的跳一步歇一会儿，跳一步歇一会儿，还有的咬着牙，憋着气跳到中途，实在坚持不住了，倒下来，大口大口地喘着粗气。看来大家的.感受和我差不多。
就在这时，又响起两声哨，还要做25乘10往返跑。“啊？”同学们爆发出一声惊呼。李涵、潘梓阳这两个活跃分子也没了往日在运动场上驰骋的风采，蔫了。女生大部分都瘫软在地上，“天啊，地啊，妈啊！可怜可怜我的腿啊！”……我们排成一排，“啾”，响亮的哨声穿透耳膜，我极不情愿地甩开大腿，奔跑起来。我不记得是怎样跑完这艰难的250米的，我只记得我奔回来后一下子就躺倒在地上休息。
终于，可爱的下课铃响了起来。大家喘着粗气，拿起汗湿的衣服，慢吞吞地往教室走。这可真是一场魔鬼训练。
小学五年级作文 篇4
从前，有一只聪明伶俐、会说话的神鸟。在北边一棵枝叶繁茂的万年古松上婉转地啼叫，哪也不去。
据说，能捉住神鸟的人就可以得到三个愿望。
一个名叫阿尔特的人知道了这件事，想：“好神奇的鸟啊！我一定要抓住他！”
阿尔特走进北边的山林，来到万年古松下，那神鸟不惊也不逃，老老实实的就让阿尔特给捉住了，阿尔特非常高兴。在回家的路上，神鸟对阿尔特说：“尊敬的阿尔特，你抓我来是不是为了那三个愿望啊？”
“不愧是神鸟，连我来抓你是为了什么都知道！”阿尔特崇拜的说。：“您抓住了我，按照惯例，我会实现你三个愿望，不过，我有一个条件”
“什么条件？”阿尔特问道。“条件嘛，就是你得付出代价，很大的代价！”
“无论什么代价，我都会付出的，就算是生命”“对，就是生命！”神鸟说。阿尔特下了一跳，“是是是生命？“就是生命！！”神鸟肯定地说。阿尔特咽了咽口水，思考了很久，他才回答“我答应！”，“你真的答应？”，“我想好了，我答应！”，“那么，你就说出你的愿望吧！”
“我的.第一个愿望：全世界远离战争，永远和平；我的第二个愿望：所有的人都能拥有爱；我的第三个愿望：地球家园能山清水秀鸟语花香！”
“真是个好心肠啊！就连牺牲自己，也要想着别人！”，神鸟激动地说。“我的愿望已经许完了，来吧！”说罢，阿尔特已经闭上了双眼。“这么好心肠的人，我怎么会要他离开这个人世呢？”，“愿望已经许了，你为什么还不动手？”。“心地善良的人会有好报的！”说完，神鸟化作一道金光，直冲天空，此时又化作金色粉末，洒向地球的每一个角落，处处鸟语花香、热闹非凡。阿尔特看在眼里，记在心里。他仿佛明白了什么，于是，冲着天空大喊：“神鸟，谢谢你！”
小学五年级作文 篇5
美丽的双龙湾，我们拜访的第二个朋友。首先，我们乘车翻越坎坷曲折的山路到达山口。大约三个小时后，我们到达1号农家，吃完饭，我们就出发了。进去之后，直入我们眼球的是一个高大的瀑布潭，潭上屹立着极具象征意义的龙，这就是双龙潭。坐在瀑布下面石头上，风夹杂着瀑布飞溅的水花席卷而来，清凉的水汽让我陶醉。这时饱受夏季“酷烤”的我，沐浴在这凉爽的清风里，爽极了！接着顺势前走，目不暇接，太多不可思议的景象让我们更加惊异，大饱眼福。不一会儿到了一个山洞前，我们手拉手小心探身进去，借助洞两侧的灯光往前摸索，在不知不觉中发现，我们特别的伟大！出了山洞，展现在我们面前的`是清澈见底的水，于是兴起，和那个长不大的大人（孙世豪老师）打起水仗，明知后果会很惨，但依然继续……双龙湾，我爱你！你是大自然的杰作！是地球的骄傲！
上山时我和尚老师在后面，当大家都掉头回来时，尚老师也不愿意上去了，但因为我害怕，于是我俩一个人就上去了，走着走着，在路上觉得有点不对劲，后面的老师也没有跟上来，此时耳边只有哗哗地流水声，前后喊没有任何声音，尚老师的手机也没有了信号，于是我俩就在原地等候，等到一段时间过去了，我觉得有一种不祥之兆，越想越担心，只好原路返回。走到一个插口我走上去是一个wc，于是我又返回，才渐渐听到了人的声音，我真的有一点怕了！但美丽的景色安慰我，使我陶醉！
一天，又结束了！已经是第三天了！我们该走了！……
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